2025瀘州教師考試真題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是？A.社會性B.歷史性C.永恒性D.相對獨立性2.我國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在？A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋戰(zhàn)國3.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在？A.因材施教B.教學(xué)方法上的不斷更新C.對教材內(nèi)容的處理D.以上都是4.個體身心發(fā)展的順序性要求教育要？A.因材施教B.循序漸進C.抓關(guān)鍵期D.揚長避短5.課程的表現(xiàn)形式是？A.課程計劃、課程標準、教材B.課程總目標、領(lǐng)域目標、學(xué)科目標C.課程目標、課程評價、課程實施D.知識、經(jīng)驗、活動6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是？A.領(lǐng)會知識B.鞏固知識C.運用知識D.檢查知識7.以語言傳遞為主的教學(xué)方法不包括？A.講授法B.討論法C.演示法D.讀書指導(dǎo)法8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是？A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.協(xié)調(diào)好各方面教育力量9.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括？A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標C.課程目標D.教師的教學(xué)目標10.教育心理學(xué)的研究對象是？A.教育教學(xué)情境中師生的心理活動B.學(xué)生的學(xué)習(xí)心理C.教師的教學(xué)心理D.以上都是答案：1.A2.A3.D4.B5.A6.A7.C8.B9.C10.D多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會功能包括？A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.人口功能2.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢有？A.加強學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接B.強化普及義務(wù)教育并延長義務(wù)教育年限C.普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展D.高等教育的類型日益多樣化3.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括？A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)4.影響個體身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性5.課程目標的特征有？A.整體性B.階段性C.持續(xù)性D.層次性6.教學(xué)原則包括？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則7.常用的教學(xué)方法有？A.以語言傳遞為主的教學(xué)方法B.以直觀感知為主的教學(xué)方法C.以實際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法D.以情感陶冶為主的教學(xué)方法8.班級管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理9.德育過程的基本規(guī)律包括？A.德育過程是具有多種開端的對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾運動的過程C.德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，對學(xué)生多方面教育影響的過程D.德育過程是一個長期的、反復(fù)的、不斷前進的過程10.心理健康的標準有？A.對現(xiàn)實的有效知覺B.自知自尊與自我接納C.自我調(diào)控能力D.與人建立親密關(guān)系的能力答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）3.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。（）4.遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展。（）5.課程標準是教材編寫、教學(xué)、評價和考試命題的依據(jù)。（）6.教學(xué)就是教師教的活動。（）7.班級管理的核心是學(xué)生的發(fā)展。（）8.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）9.心理健康就是沒有心理疾病。（）10.教育心理學(xué)是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科。（）答案：1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教育的文化功能。答：傳遞保存文化、傳播交流文化、選擇提升文化、更新創(chuàng)造文化。2.簡述教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。答：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。3.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。4.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、個別教育工作、組織班會活動、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評定、班主任工作計劃與總結(jié)。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)的有效性？答：精心設(shè)計教學(xué)目標，合理安排教學(xué)內(nèi)容，靈活運用教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時反饋評價。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答：營造寬松氛圍，鼓勵質(zhì)疑，開展探究活動，提供多樣化學(xué)習(xí)機會，培養(yǎng)創(chuàng)新思維習(xí)慣。3.如何加強家校合作促進