2022江蘇淮安中考二模語文試題

一、基礎知識綜合

1.閱讀下面一段文字，按要求答題。

冬奧，是青年運動健兒放飛夢想的舞臺。在這里，我們看到中

國“oo”后在這個舞臺上大放異彩，詮釋了中華兒女的責任與擔當，

抒寫了奮斗與拼博的青春。每一個光彩的背后都有著不平凡的路途，

每一個成功的背后都有著日復一日魔鬼似的訓liano"若非一番寒

徹骨，哪得梅花撲鼻香”。浪漫的開幕式又向世界展現(xiàn)了中國文化，

極大增強了中國人民的文化自信，也(激發(fā)激動)著人類“一起向

未來”的情感共鳴。

(1)下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。

大放異彩運劭健兒

(2)據拼音寫漢字，給加點字注音。

訓lidn()共鳴()

(3)找出并改正文段中的一個錯別字。

_______改為______

(4)結合語境，從括號內選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上。

二、綜合性學習

2.學校組織“抗擊疫情，與健康同行”為主題的社區(qū)宣傳活動，請你積極參與。

(1)社區(qū)需要懸掛宣傳標語，請你圍繞主題擬寫一條標語(不超過15個字)。

答:__________________________

(2)社區(qū)核酸檢測現(xiàn)場，個別老人沒有規(guī)范佩戴口罩，請你宣講正確佩戴口罩的

方法。

答：________________________

(3)社區(qū)將開展新一輪核酸檢測工作，你打算去做志愿者，先征求媽媽的意見。

媽媽說：“你是想趁機玩玩！志愿服務能給你中考加分嗎？你還是老老實實在

家多做兒道題吧！”

你爭辯道：“媽媽，。"

三、句子默寫

3.詩、文名句填空。

①了卻君王天下事，o（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯

詞以寄之》）

②可憐身上衣正單，o（白居易《賣炭翁》）

③,只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》）

④,誤入藕花深處。（李清照《如夢令》）

⑤王維《使至塞上》中的頸聯(lián)被譽為“獨絕千古”，這兩句詩是

四、詩歌鑒賞

閱讀下面詩歌，完成下面小題

登飛來峰

王安石

飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日開。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

4.詩歌前兩句是如何表現(xiàn)塔高的？

5.清人薛雪在《一瓢詩話》中評論詩歌有“言淺而思深”之說，請結合“不畏

浮云遮望眼，自緣身在最高層”兩句加以理解。

五、對比閱讀

閱讀【甲】【乙】兩部分文字，完成下面小題。

【甲】

江宇之龍蟠，蘇州之鄧尉，杭州之西溪，皆產梅?；蛟唬骸懊芬郧鸀槊溃?/p>

宜則無姿；以欹①為美，正則無景；以疏為美，密則無態(tài)?！惫桃?，此文人畫

士，心知其意，未可明詔大號②，以繩天下之梅也；又不可以使天下之民斫③

宜、刪密、鋤正，以天④梅、病梅為業(yè)以求錢也；梅之欹、之疏、之曲，又非

蠢蠢⑤求錢之民，能以其智力為也。有以文人畫士孤僻之隱，明告鬻⑥梅者，

斫其正，養(yǎng)其旁條，刪其密，天其稚枝，鋤其直，遏其生氣，以求重價，而江、

浙之梅皆病。文人畫士之禍之烈至此哉！

予購三百盆，皆病者，無一完者。既泣之三日，乃誓療之，縱之順之，毀

其盆，悉埋于地，解其棕縛：以五年為期，必復之全之。予本非文人畫士，甘

受詬厲，辟病梅之館以貯之。

嗚呼！安得使予多暇日，又多閑田，以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅，窮

予生之光陰以療梅也哉？

（選自龔自珍《病梅館記》）

【注釋】①欹（qi）：傾斜。②明詔大號：公開宣告，大聲疾呼。③斫：

砍削。④天：使……摧折（使……彎曲）。⑤蠢蠢：無知的樣子。⑥鬻（yu）：

賣。

【乙】

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。

予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不整不枝，香遠益清，

亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也.噫！

菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾

矣。（選自周敦頤《愛蓮說》）

6.請用標出下面句子的朗讀停頓。（標1處）

安得使予多暇日

7.解釋文中加點詞語。

①固也___________②必復之全之

③窮予生之光陰④不蔓不枝

8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①既泣之三日，乃誓療之，縱之順之。

譯文：__________________________

②蓮之愛，同予者何人？

譯文：__________________________

9.【甲】文中作者為什么說“文人畫士之禍之烈至此哉”？

答：_______________________________

10.【甲】【乙】兩文都運用了托物言志的寫法，請分別結合文章內容分析。

答：_______________________________

六、名著閱讀

閱讀下面名著，完成下面小題。

選段一

行者辭了靈吉，駕筋斗云，徑返翠云山，頃刻而至。使鐵棒打著洞門叫道：“開

門！開門！老孫來借扇子使使哩！”慌得那門里女童即忙來報:“奶奶，借扇

子的又來了！”羅剎聞言，心中悚懼道：”這潑猴真有本事！我的寶貝，扇著

人，要去八萬四千里，方能停止；他怎么才吹去就回來也？這番等我一連扇他

兩三扇，教他找不著歸路！”急縱身，結束整齊，雙手提劍，走出門來道：“孫

行者！你不怕我，乂來尋死！”行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。

保得唐僧過山，就送還你。我是個志誠有余的君子，不是那借物不還的小人。”

羅剎又罵道：“潑湖疥！好沒道理，沒分曉！奪子之仇,尚未報得；借扇之意，

豈得如心！你不要走！吃我老娘一劍！”大圣公然不懼.使鐵棒劈手相迎。他兩

個往往來來，戰(zhàn)經五七回合，羅剎女手軟難輪，孫行者身強善敵。他見事勢不

諧，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不動。

（節(jié)選自《西游記》第五十九回）

選段二

這場面只是瞬間的事。鯊魚掉轉頭來，翻轉身子，正準備把采珠人攔腰咬斷。

突然間，我覺得蹲在我身旁的尼摩船長忽地站直身子，舉著匕首，朝那大怪物

直撲過去，與它展開了頑強的搏斗。正欲咬死不幸的采珠人的鯊魚，突然發(fā)現(xiàn)

冒出個新對手，便翻過身子，迅速地沖著尼摩船長撲上來。我現(xiàn)在都還記得尼

摩船長那勃發(fā)英姿。他立即俯下身體，以無比的沉著鎮(zhèn)靜等待著朝他猛撲過來

的那條可怕的大鯊魚；待它撲上來時，船長敏捷地一閃，躲過了鯊魚的攻擊。

與此同時，他將匕首刺中鯊魚的腹部。但這只不過是人鯊大戰(zhàn)的開端，惡戰(zhàn)還

在后面。（節(jié)選自《海底兩萬里》第三章）

11.選段一中畫線句寫到孫悟空來借扇的原因是什么？

答:____________________________

12.選段二中的場面波瀾壯闊、引人入勝，說說作者是如何表現(xiàn)這樣的場面？

答：__________________________

13.“自古英雄多磨難”，請結合名著中孫悟空和尼摩船長的遭遇，談談我們

該如何面對磨難。

答：__________________________

14.下列對相關名著的表達有錯誤的一項是（）

A.《朝花夕拾》的《瑣記》篇中沈四太太和衍太太不同，前者幫助小孩隱瞞玩

鬧的事，又讓我在父親去世的時候大聲呼喚父親，使父親沒能安詳離世。

B.《紅星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美、紀實性很強的報道性作品。書中提到紅

軍在井岡山運動時期采取的四個口號：敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退

我追。

C.《昆蟲記》融作者法布爾畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關注蟲性.

又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲的世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思

想的美文。

D.《儒林外史》將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露、耐人尋味的敘述中，通過冷靜

傳神的刻畫，寥寥數(shù)語，便將人物形象和世俗風貌描摹得形神兼?zhèn)洌肽救帧?/p>

七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章，完成下面小題。

討好流量不如提高質量

梁言品

①網上沖浪的人，都知道“流量”：閱歷社會的人，也知曉“乞丐”。倘若把

這兩個詞疊在一起，便有了新解新意?！傲髁科蜇ぁ?，說的是在一些網絡平臺

上，以低俗惡俗庸俗媚俗內容，吸引眼球、賺取流量的主播或賬號。

②“流量乞丐”是比喻說法，折射出一些網絡亂象。比如無底線蹭熱點，短視

頻以“比狠”來嘩眾取寵……凡此種種，都在相當程度上污染了網絡環(huán)境，一

些行為甚至觸及法律和道德的底線。對這些淪為低俗、走向惡俗、甘于庸俗的

網絡現(xiàn)象，不能聽之任之，應該持續(xù)整改整治。

③但首先要看到，“流量乞丐”賣俗扮丑是頑瘴痼疾。在一段時間內，還出現(xiàn)

了整而難治、禁而不絕的苗頭，特別是，一些賬號被封后，仍能“換個馬甲”

復活。這對技術水平和治理能力提出了很高要求，尤其是在監(jiān)管過程中，需要

形成涵蓋全流程的跨部門、多領域、常態(tài)化機制。凈化網絡空間，是自律與他

律、網上與網下、全時與全程的行動，不松懈才能打勝仗。

④提升治理效能，前提是提高認知水平。這意味著，打贏網絡凈化仗，鏟除滋

生“流量乞丐”的土壤，需要解決認識問題、明確價值導向。

⑤“吸睛即吸金”是短期流量效應，難以久長。事實上，一些“流量乞丐”就

是看到賺快錢的好處，才在鏡頭前變得“動作走形”。就像有人說的，人紅了，

但尊嚴沒了。這種畸形的名利觀、價值觀,誤把出丑當出彩、把反常當正常、

把迎合當親和，從長遠看是在“自我限流”。他們被封殺、被禁播、被點名的

結果，恰恰說明，?味討好流量甚至為了流量不擇手段的言行，好比湖面上的

幾個水漂，漣漪瞬間即逝，那些攪動水面的小石子最終只能沉底。

⑥呵護好生態(tài)，才有好前景。不少人誤以為，“流量為王”，就是擁有流量等

同于擁有一切，因而千方百計地迎合流量。其實，流量是網絡生態(tài)的產物，在

健康的網絡生態(tài)中，人們才能享有流量紅利。比如一些垂直領域內的知名主播，

以專業(yè)誠懇、可親可信的形象贏得口碑，是網絡生態(tài)的參與者、營建者，也為

其他主播起到了一定示范作用。應該說，互聯(lián)網從來不缺流量導入與流量愉出，

但需要人們知道如何上網用網、做一個合格網民。說到底，網絡生態(tài)需要共同

呵護，讓“網感”更具“美感”，讓“流量”更有“質量”，才能形塑出健康

向上、清朗干凈的網絡家園。

⑦真正的“流量邏輯”不是成名逐利、跟風炒作的邏輯，而是去浮去躁、精益

求精的邏輯。該追求的不應該只是曝光量、傳播量，更應該是傳播內容的價值

含量和價值增量。這對各個主播、各類賬號提出了要求，比如要注重能力提升，

舍得投入、積累和沉淀，有長期主義的堅守和質量第一的匠心。無論是平臺還

是主播、賬號，需牢記的一點就是，始終都能自覺講品位、講格調、講責任，

自覺遵守國家法律法規(guī)、加強道德品質修養(yǎng)，如此才能不被流量裹挾，而以健

康向上的姿態(tài)引領風尚，并贏得“流量饋贈”。

⑧流量是流動的財富?！傲髁科蜇ぁ眰兪菚r候作出改變了，提升自我素養(yǎng)、提

高業(yè)務能力，把握“流量窗口”，才是從“網紅”至I]“長紅”的正途大道。

（選自《人民日報評論》2022年3月29日，有刪改）

15.選文開頭兩段從“流量乞丐”說法的來源寫起，有何用意？

答：__________________________

16.文中笫⑤段畫線句有何表達效果。

答：________________________

17.簡要分析第⑥段論證思路。

答：__________________________

18.閱讀下面材料，結合作者的觀點和你的理解，談談這樣的“流量乞丐”做

法是否妥當？

2021年初，“拉面哥”程運付因“3元一碗的拉面15年不漲價”走紅。為

蹭熱點，各路“網紅”隨即涌入他的家鄉(xiāng)進行圍觀直播。一名驅車6小時到程

運付家鄉(xiāng)做直播的視頻博主接受采訪時直言，他知道這種行為打擾了程運付的

正常生活，但認為“在流量時代，這種做法沒什么大不了的”。

答：____________________________

閱讀下面文章，完成下面小題。

兩棵香椿樹

李桂芳

①春天來了，屋后兩棵香椿樹都萌出了嫩嫩的綠芽，散發(fā)出陣陣濃郁的清

香。過些日子，就可以掐些芽子上街賣了。香椿樹旁，就是村里的核桃園。此

時，村主任劉光明帶著一行人，正站在樹下指指點點地說著什么。

②“歪嘴兒，你來一下?！眲⒐饷鲗χ液稹Ｎ衣耦^在屋側的菜園里忙活，

舉起鋤頭拼命挖，一下又一下。耳邊是鋤頭捎帶的呼呼風聲。我假裝沒聽見。

“歪嘴兒，喂，你聾了？趕快來一下！”劉光明大吼。我依然埋頭挖地。

③“劉主任，你叫人家綽號，仿佛不太妥當喲。”是一個女人的聲音。我

抬頭好奇地看一眼。那女人四十來歲，瘦瘦的，戴副眼鏡，秀里秀氣的，不像

農村女人。女人和劉光明三兩步來到了我的菜園邊。我依然假裝沒看見。

④“歪嘴兒，哦，不，張大財，這是縣上派來的扶貧第一書記張書記?！?/p>

劉光明和那女人轉到我的正面，站在地邊，看著我。我不得不停下飛舞的鋤頭。

⑤“張大哥，您好！"女人朝我伸出手。我很詫異，從來沒有村組干部跟

我握過手。我沒理她，拄著鋤把站著，冷冷地說：“找我有啥事？”“是這樣

的.張大哥,你屋后是村里規(guī)劃的核桃園,這兩棵香椿樹呢有點……”“有點

啥？樹長在我家屋后，礙誰的事了？"我冷冷地說。

⑥“遮著集體核桃園了，你沒看見嗎？”劉光明又暴跳如雷。”劉主任,

好好說話嘛。是這樣的，張大哥，希望你配合一下，把地邊那兩棵香椿樹砍了,

好不好？”女人和顏悅色。語氣溫柔得像貓叫，又像輕珅的春風。我淡淡地說:

“香椿樹貴重，我不砍！”

⑦“我看你是狗坐箍絕一一不識抬舉。香椿樹值兒個錢？好嘛，你不砍，

我找人來！”

⑧劉光明像只瘋狗，兇巴巴地對我班牙咧嘴?！澳愀?！誰敢砍，我就要誰

的命！”我霍地舉起鋤頭。一生氣，嘴巴就更歪了?！昂昧?，好了，劉主任，

我們走吧，讓張大哥先想想，以后再說，再說。張大哥，您別生氣，您先忙著。”

女人柔聲細氣的話，讓我高舉的鋤頭緩緩從空中落下。傍晚，挖地剛回家，院

門口站著個女人，似曾相識，老遠朝我笑，才想起是上午所說的啥第一書記。

我依然陰著臉。

⑨她笑瞇瞇地說：“我知道你對村組干部有意見。不過，我了解了一下，

不給你評定低保，村里也是有一定道理的。”“啥道理？他們當官的親戚都能

評，為啥我就不能？我腿不好，嘴巴歪著，打工沒人要，好不容易貸款買個農

用四輪，給人拉點貨賺點小錢，他們就說有車就不符合評定標準。為啥？你看

我這木頭房子，風吹雨淋的，年久失修，歪歪倒倒的都要垮了，女兒讀大學，

老娘去年得癌癥才去世，給她看病花了不少，還……說起老娘，我就心酸。她

老人家含辛茹苦一輩子，沒過一天好日子就去了，我無能，對不起她呀?！?/p>

⑩“這樣吧，我再到二面咨詢一下，爭取給你最好的回答。你這房子的確

該維修了，關于資金，我盡量給你爭取?！迸寺龡l斯理，說得字字懇切。女

人還詢問了女兒上學的地方，家里的經濟情況，我們父女倆的身體情況。末了

說：“張大哥，那我先走了，你慢慢忙?！?/p>

?I臨走,她只字未提砍樹的事。

?打開虛掩的破舊廚房門，我猛然看到亂糟糟的廚房地上赫然擺著兩樣東

西：一件方便面，一件酸奶。正迷糊著，女人打電話來了：她咋知道我的號碼？

因為從小患小兒麻痹癥，我腿痛了，嘴巴歪著，只得打光棍。我習慣了獨來獨

往，更沒多少人知道我的電話號碼。

?女人在電話里說：“?！?/p>

掛了電話，我頓時傻了。

?長這么大，除了自己的老娘，仿佛還從來沒人這樣關心過我。領養(yǎng)的女

兒呢，正在讀大學，也是鞭長莫及，顧不上我，除了隔三差五打個電話問候一

聲。我想對她說謝謝，卻半天不知她姓啥了，抓抓亂樽糟的頭發(fā)，只得聲音顫

顫地說：“書記，謝謝您！”

?當天夜里，正輾轉反側，女兒來電話了。她說：“爸爸，我們村新來的

第一書記真好啊。她讓我叫她張阿姨，說我們是本家呢。爸爸您知道嗎，張阿

姨說，她剛來，很多工作剛剛理出點頭緒，她會想辦法解決我們家的困難，包

括我后面三年的學費，就不用再貸款了，她認識一個愛心企業(yè)家，愿意贊助我

讀完大學。爸爸，我們碰到好人啦，您在聽嗎？”

?我說：“她怎么知道你的電話？”女兒說：“張阿姨是從村里統(tǒng)計表上

看到的。她還發(fā)給我一個200元的微信紅包，說我快過19歲生日了，到時去買

件新衣服，爸爸，我……”

?女兒的聲音有些哽咽。我的眼眶也濕了。

?^個夜晚，我做了個美好的夢，夢見破舊的房子變成了磚房，白墻紅瓦，

真漂亮啊。

?第二天一早，我含著笑，舉著雪亮的斧子，朝法棵香椿樹走去……

19.根據文章內容，完成下面的填空。

她和我握手，“我”冷漠地拒絕一①一她答應幫我爭取資金，“我”

半信半疑一②一她還打電話關心我的女兒，“我”十分感激。

20.文中不同人物對“我”的不同稱呼,在人際關系和推動情節(jié)發(fā)展上有什么

作用？

答：____________________________

21.女人在電話里會說什么呢？請展開合理想象和聯(lián)想，把文中橫線處內容補

充完整。（60字以內）

答：____________________________

22.小說結尾耐人尋味，請結合全文說說你的理解。

答：__________________________

八、作文

23.作文。

何謂“翻新”？字典這樣解釋：把舊的東西拆了直做，如翻新衣服、房子

等等；從舊的變化出新的，如手法翻新、花樣翻新等等。由此，你會聯(lián)想到什

么呢？

請以“翻新”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。②除詩歌、戲劇外，

體裁不限。③要融入自己的真情實感，不得套寫、抄襲。④書寫工整，卷面整

潔。

參考答案

1.(1)臨寫字體為示例之一；臨寫字形正確、規(guī)范。

⑵練ming

⑶“博"改為“搏”

(4)激發(fā)

【解析】(1)考查規(guī)范書寫漢字的能力，注意用正楷或行楷抄寫，做

到美觀、規(guī)范、正確。做本題時，注意正楷書法要筆劃平正，結體

整齊，工妙于點畫，神韻于結體。標點符號各占一格。書寫時注意“異”

或“健”的寫法。

(2)考查根據拼音寫詞語和注音的能力。

“訓liAn”寫作“訓練”，意思是：通過有計劃有步驟地培養(yǎng)，使具有某

種特長或技能；“共鳴”讀作g6ngming,意思是:①物體因共振而發(fā)

聲；②由別人的某種思想感情激發(fā)出來的相同的思想感情。

(3)拼博——拼搏；拼搏：指豁出性命，進行激烈的搏斗。比喻盡最

大的力量，用自己的所有不顧一切地極度努力，去實現(xiàn)自己的目標。

(4)考查近義詞辨析。激發(fā)：①由外界事物的刺激使?jié)撛诘母星?、?/p>

力等表現(xiàn)出來；②激勵、促進(做某事)：激動：由于受到刺激而

感情沖動；結合”浪漫的開幕式又向世界展現(xiàn)了中國文化……情感共

鳴”的語境可知，括號內應選擇的詞語是“激發(fā)”。

2.(1)示例：預防病毒，從我做起；拒絕餐桌上的野味；口罩你不

戴，病毒把你愛；量體溫戴口罩，勤洗手少聚集

(2)示例：老人家好！戴口罩前，請將口罩鼻夾側朝上、深色面朝外。

戴口罩時，用雙手手指置于金屬鼻夾中部，一邊向內按壓一邊順著

鼻夾兩側移動指尖，直至將鼻夾完全按壓成鼻梁形狀位置。

(3)示例：做社區(qū)志愿者是參與社會實踐活動，不但勞逸結合，也是

全面發(fā)展的表現(xiàn)，還能趁機了解我們生活的社會環(huán)境，不做象牙塔

里的書呆子°(意思對即可)

3.贏得生前身后名心憂炭賤愿天寒零落成泥碾作塵興盡

晚歸舟大漠孤煙直長河落日圓

4.①“千尋”夸張、正面極寫塔高；②“雞鳴見日升”的傳說側面體現(xiàn)

塔高；

5.①所謂“言淺而思深”，即語言明白如話，而情感意蘊深刻；②這

兩句表面寫詩人不怕層層浮玄遮住遠望的雙眼，只是因為站在￡來

峰頂；③而實際上深刻地表達詩人變法革新的政治理想和遠大的抱

負以及不怕困難險阻的大無畏的精神；④還蘊含著深刻的哲理：只

有站得高才能看得遠，才能不被眼前困難嚇倒（只有掌握了正確的

觀點和方法，使認識達到了一定的高度，才能透過現(xiàn)象看到本質，

才不會被事物的假象迷惑）。

6.安得/使予多暇日

7.本來使……完好窮盡、竭盡生長藤蔓

8.①我為它們流了好兒天淚之后，于是發(fā)誓要治療它們，我放開它

們，使它們順其自然生長。

②對于蓮的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？

9.①文人畫士以“天梅病梅”為時尚，并想以此來繩天下之梅；②有

人將文人畫士的特別嗜好告訴賣梅的人，于是蠢蠢之民把梅花斫、

刪、鋤.以求重價，以致江浙之梅皆病C（意對即可）

10.①甲文借“病梅”比喻被束縛、被摧殘的人才，表達自己要求破

除對人才的束縛、打破嚴酷的思想統(tǒng)治、追求個性解放的強烈愿望；

②乙文借“蓮”高潔、莊重、正直、芳馨、清高的品質，表述自己保

持潔身自好的高潔人格，不慕名利的節(jié)操，以及對追名逐利的世態(tài)

的厭棄。

【甲】參考譯文：

江寧的龍蟠里，蘇州的鄧尉山，杭州的西溪，都出產梅。有人

說：“梅以枝干彎曲為美，筆直了就沒有風姿；以枝干傾斜為美，

端正了就沒有景致；以枝干疏朗為美，稠密了就沒有姿態(tài)?！北緛?/p>

如此。這些文人畫士心里明白它的意思，卻不便公開宣告，大聲疾

呼用這個標準來約束天下的梅；又不可以使天下種梅人，砍掉筆直

的、除去繁密的、鋤掉端正的、摧殘梅，把它弄成病態(tài)來作為賺錢

的方法。梅的枝干的傾斜、疏朗、彎曲，又不是忙碌的、只知賺錢

的人能夠憑他們的智慧、能力做得到的。有的人把文人墨客這隱藏

在心中特別的嗜好明白地告訴賣梅的人，（使他們）砍掉端正的（枝

干），培養(yǎng)傾斜的側枝，除去繁密的（枝干），傷害它的嫩枝，鋤

掉筆直的（枝干），阻礙它的生機，用這樣的方法來謀求高價：于

是江蘇、浙江的梅都成病態(tài)了。文人畫士所造成的禍害竟慘烈到了

這個地步??！

我買了二百盆梅，都是病梅，沒有一盆完好的。我為它們流了

好幾天淚之后，于是發(fā)誓