合肥考試高三語文試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.慰藉（jí）棧橋（zhàn）B.狡黠（xiá）剽悍（biāo）C.拮據(jù)（jū）迸濺（bèng）D.襁褓（qiáng）恣?。╯uī）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.懊悔屏嶂鞠躬盡瘁B.懊悔攛掇鋒芒必露C.攛掇屏嶂雜亂無張D.懊悔攛掇鞠躬盡瘁3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在老師眼里是好學(xué)生，在父母眼里是好孩子，他覺得自己就是備受寵愛的一代天驕，事事順心如意。B.這座坍塌的煤礦下還有五六個(gè)工人，我們一定要刨根問底，想盡一切辦法把他們救出來。C.周教授學(xué)識淵博，分析問題時(shí)能高瞻遠(yuǎn)矚，見解獨(dú)到。D.居高不下的房價(jià)已成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負(fù)擔(dān)，人們要求平抑房價(jià)的呼聲也一直不絕如縷。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。6.下列對修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！保ū扔鳎〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟?、比喻）C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋〥.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保ū扔鳎?.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我看/一陣/向晚的/春風(fēng)B.無意/沉醉了/凝望它的/大地C.也許/遠(yuǎn)古的哲人/懷著熱望D.隨著/季節(jié)的/起伏而/飄逸8.下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《我愛這土地》中，“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國，“鳥”象征著詩人自己，“暴風(fēng)雨”象征著侵略者的暴行。B.《鄉(xiāng)愁》按照時(shí)間順序，將鄉(xiāng)愁分為“小時(shí)候”“長大后”“后來啊”“而現(xiàn)在”四個(gè)階段，以獨(dú)特的意象抒發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)、對祖國的思念之情。C.《你是人間的四月天》把“你”比作“人間的四月天”，新穎巧妙，表達(dá)了詩人對“你”的贊美和深情。D.《沁園春·雪》上闋描寫北國雪景，展現(xiàn)祖國山河的壯麗；下闋由祖國山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發(fā)詩人的抱負(fù)。9.下列對文言實(shí)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）A.沛公軍霸上（軍：駐軍，駐扎）B.旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王（謝：感謝）C.沛公欲王關(guān)中（王：稱王）D.范增數(shù)目項(xiàng)王（目：使眼色）10.下列對文言文句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）A.“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞?！狈g：大小的官吏，大臣和百姓們，能夠當(dāng)面批評我的過錯(cuò)的人，給予上等獎賞。B.“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。”翻譯：這是我用來報(bào)答先帝，并盡忠心于陛下的職責(zé)本分。C.“馬之千里者，一食或盡粟一石?！狈g：日行千里的馬，吃一頓有時(shí)能吃完一石糧食。D.以上選項(xiàng)都正確。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述，正確的有（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集，包含了對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟等內(nèi)容。D.《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，小說描寫了一個(gè)普通人力車夫的一生，反映了一個(gè)有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關(guān)注和同情。2.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著詩人的思鄉(xiāng)之情，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。B.柳樹與離別有關(guān)，“柳”與“留”諧音，古人常以折柳表達(dá)送別時(shí)的不舍之情。C.大雁常象征游子的思鄉(xiāng)之情和羈旅之愁，“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。D.梅花象征高潔、堅(jiān)韌的品質(zhì)，“零落成泥碾作塵，只有香如故”贊美了梅花即使遭遇挫折也依然保持高潔品質(zhì)。3.下列詞語中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的有（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦儒皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊4.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.他的演講慷慨激昂，聲情并茂，贏得了臺下聽眾熱烈的掌聲。B.這個(gè)孩子對電腦游戲達(dá)到了癡迷的程度，學(xué)習(xí)成績一落千丈。C.我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，不能望而卻步，要勇往直前。D.他總是一副咄咄逼人的樣子，讓人很不舒服。5.下列關(guān)于修辭手法及其作用的分析，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用夸張和比喻的修辭手法，生動形象地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用反復(fù)和擬人的修辭手法，表達(dá)了作者對春天的急切盼望和喜愛之情。C.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用排比和比喻的修辭手法，形象地寫出了春花的艷麗色彩。D.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用擬人的修辭手法，將薄雪人格化，生動形象地寫出了薄雪的可愛情態(tài)。6.下列對文言文知識的理解，正確的有（）A.“沛公軍霸上”中“軍”是名詞活用為動詞，意思是“駐軍，駐扎”。B.“吾妻之美我者，私我也”中“美”是形容詞的意動用法，意思是“認(rèn)為……美”。C.“斗折蛇行”中“斗”“蛇”是名詞作狀語，分別表示“像北斗星那樣”“像蛇那樣”。D.“一鼓作氣，再而衰，三而竭”中“再”的意思是“第二次”。7.下列對名著《西游記》的表述，正確的有（）A.《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，作者是明代的吳承恩。B.孫悟空的金箍棒原是東海龍宮的鎮(zhèn)海寶物，他大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下五百年。C.唐僧師徒四人在取經(jīng)途中經(jīng)歷了九九八十一難，最后成功取得真經(jīng)，各自修成正果。D.豬八戒性格溫和，待人友善，為人正直，不畏強(qiáng)權(quán)，是唐僧的二徒弟。8.下列句子中，表達(dá)清晰、表意明確的有（）A.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。B.我看見張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝噥恚掷锾嶂粋€(gè)黑色皮包。C.大家都知道，他的意見是有道理的。D.這部電影講述了一個(gè)身患重病的工人的女兒自強(qiáng)不息、與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆?.下列關(guān)于文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陰”，山北水南稱為“陽”。10.下列對現(xiàn)代詩歌特點(diǎn)的表述，正確的有（）A.形式上比較自由，不受傳統(tǒng)格律的束縛。B.注重意象的運(yùn)用，通過意象來寄托情感和表達(dá)思想。C.語言簡潔、凝練，具有獨(dú)特的節(jié)奏感和韻律美。D.內(nèi)容上更注重個(gè)人情感的抒發(fā)，反映現(xiàn)代人的生活和思想。三、判斷題（每題2分，共10題）1.《詩經(jīng)》是我國浪漫主義詩歌的源頭。（）2.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《野草》。（）3.“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”描繪的是洞庭湖的景色。（）4.安徒生是丹麥著名童話作家，代表作有《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。（）5.律詩一般分為四聯(lián)，即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)，頷聯(lián)和頸聯(lián)要求對仗工整。（）6.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。（）7.蘇軾是唐代文學(xué)家，他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。（）8.“令尊”是對別人父親的尊稱，“家君”是對自己父親的謙稱。（）9.莫泊桑是英國作家，被稱為短篇小說巨匠。（）10.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾·柯察金，他具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的精神。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡要概括《水滸傳》中魯智深的人物形象特點(diǎn)。答案：魯智深疾惡如仇，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西；俠肝義膽，救助金氏父女；粗中有細(xì)，野豬林救林沖；豁達(dá)明理，最終在杭州坐化。2.簡述《出師表》中諸葛亮向后主劉禪提出的三條建議。答案：廣開言路，開張圣聽，以光先帝遺德；嚴(yán)明賞罰，陟罰臧否，不宜異同；親賢遠(yuǎn)佞，親賢臣，遠(yuǎn)小人。3.詩歌《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”兩句詩是如何表達(dá)詩人情感的？答案：借景抒情，將花鳥擬人化。因感時(shí)傷懷，所以見花開而落淚；因怨恨離別，聞鳥鳴而驚心，生動表達(dá)詩人憂國傷時(shí)、念家悲己的感情。4.簡要分析《駱駝祥子》中虎妞這一人物形象。答案：虎妞性格復(fù)雜。她精明能干，管理車廠井井有條；潑辣大膽，主動追求祥子。但又自私、貪婪、霸道，她的存在給祥子的生活帶來諸多不幸，是導(dǎo)致祥子墮落的重要因素。五、討論題（每題5分，共4題）1.在現(xiàn)代社會，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化？請談?wù)勀愕目捶?。答案：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，開設(shè)相關(guān)課程；社會通過舉辦文化活動，營造文化氛圍；個(gè)人主動學(xué)習(xí)經(jīng)典，參與文化實(shí)踐，從自身做起傳承弘揚(yáng)。2.文學(xué)作品中的人物形象對我們的生活有哪些啟示？結(jié)合具體作品說明。答案：如《簡·愛》中的簡·愛，她自尊自愛、追求平等自由。啟示我們在生活中要堅(jiān)守自我，勇敢追求自己的理想和尊嚴(yán)，面對困境不屈服。3.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蓬勃發(fā)展，它與傳統(tǒng)文學(xué)相比有哪些優(yōu)勢和不足？答案：優(yōu)勢是傳播快、門檻低、題材豐富。不足在于質(zhì)量參差不齊，部分作品過于注重商業(yè)性，缺乏深度內(nèi)涵，文學(xué)價(jià)值不高。4.有人認(rèn)為文言文在現(xiàn)代社會實(shí)用性不強(qiáng)，應(yīng)該減少學(xué)習(xí)，你怎么看？答案：這種看法不對。文言文是傳統(tǒng)文化瑰寶，承載古人智慧。學(xué)習(xí)文言文能提升文學(xué)素養(yǎng)、了解歷史文化，其語法、詞匯等對現(xiàn)代語言也有影響