新課導(dǎo)入誠信，是做人之本。守信，是立業(yè)之基。我們從小被教導(dǎo)著要誠實(shí)守信，可在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也難免會(huì)遇到不守信用的人，這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？【世說新語二則之】作者：劉義慶陳太丘與友期行部編版七年級語文上冊教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：認(rèn)識重點(diǎn)文言字詞，掌握“尊君、家君、君”等古代稱謂禮儀；有感情地朗讀課文，理解課文重點(diǎn)語句的含義與課文大意。2.能力目標(biāo)：通過品讀課文，學(xué)習(xí)通過對話刻畫人物的方法；結(jié)合智慧教育平臺資源，提升文言文本解讀能力與邏輯思辨能力。3.素養(yǎng)目標(biāo)：感受陳元方的聰慧明理與“誠信守禮”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)正確的人際交往觀；增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，提升文化自信。02通讀課文與友期行過中不至去后乃至友人怒元方答入門不顧再讀課文，梳理情節(jié)02整體感知1.友人為什么“怒”？友人認(rèn)為陳太丘不等就走，

是失約的表現(xiàn)。2、元方是怎樣反駁“友人”的？元方反駁抓住兩點(diǎn)：一為“無信”，二為“無禮”。首先指出“友人”失約在先，是不守信用；其次指出友人不知反省，反而出言不遜，是沒有禮貌。3.文中真正犯錯(cuò)的是誰？他先后犯了哪些錯(cuò)誤？怎么評價(jià)這個(gè)人？“友人”他先失信于陳太丘，又失禮于陳元方他雖然失信、失禮，但是錯(cuò)而能改4.本文出自《世說新語》的《方正篇》，文章中哪里體現(xiàn)元方“方正”？明辨是非，堅(jiān)持原則，懂得“信”和“禮”的重要直言對錯(cuò)，指出客人的無信無禮之處，不怕得罪人性格剛強(qiáng)，以“入門不顧”維護(hù)父親和自己的尊嚴(yán)02拓展延伸課堂小辯論“元方入門不顧”你認(rèn)為他失禮了嗎？元方?jīng)]有失禮元方失禮了課堂小辯論“元方入門不顧”你認(rèn)為他失禮了嗎？元方失禮了

元方批評友人無禮，自己更應(yīng)做到有禮——友人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，又是長輩，即使有錯(cuò)，也應(yīng)以禮待之，不該因他人失禮而丟掉自己的禮貌。課堂小辯論“元方入門不顧”你認(rèn)為他失禮了嗎？元方?jīng)]有失禮友人失信又失禮，行事不端，態(tài)度惡劣；元方必須以此來維護(hù)父親和自己的尊嚴(yán)，這是堅(jiān)持原則的一種體現(xiàn)，同時(shí)也證明無信無禮的長輩不值得后輩尊敬。敬辭類令令尊、令堂、令郎、令愛惠惠顧、惠存、惠贈(zèng)垂垂問、垂詢、垂念、垂愛賜賜教、賜復(fù)高高見、高論、高壽、高齡、高就、高朋、高鄰賢賢弟、賢侄奉奉送、奉還、奉勸、奉陪其他久仰、勞駕、賞光、賞臉、貴姓、貴庚、大作、大駕謙辭類家家父、家嚴(yán)、家君、家母、家慈舍舍弟、舍妹小小弟、小兒、小女、小店愚愚兄、愚見拙拙作、拙著、拙見敝敝人、敝姓、敝校鄙鄙人、鄙見其他寒舍、見教、見諒02課堂小結(jié)課堂小結(jié)文章講述了七歲兒童陳元方駁斥父