2025陜西事業(yè)單位考試d類真題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是？A.社會性B.永恒性C.歷史性D.相對獨立性2.教師勞動的特點不包括？A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.重復(fù)性D.示范性3.課程的類型不包括？A.學(xué)科課程B.活動課程C.綜合課程D.單一課程4.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.輔導(dǎo)D.評價5.德育過程的基本矛盾是？A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾6.班主任工作的中心任務(wù)是？A.組織建立良好的班集體B.促進班集體全體成員的全面發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德D.協(xié)調(diào)各方面的教育影響7.個體身心發(fā)展的順序性要求教育要？A.因材施教B.循序漸進C.抓關(guān)鍵期D.揚長避短8.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括？A.國家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教師教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)9.教學(xué)方法中以語言傳遞為主的是？A.演示法B.討論法C.參觀法D.練習(xí)法10.教育心理學(xué)的研究對象是？A.學(xué)與教的心理規(guī)律B.學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律C.教師的心理發(fā)展規(guī)律D.教育教學(xué)規(guī)律答案：1.A2.C3.D4.B5.D6.B7.B8.D9.B10.A多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會功能包括？A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.人口功能2.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括？A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)3.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有？A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實施建議4.教學(xué)原則包括？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則5.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團、少先隊組織的活動6.班級管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理7.影響個體身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性8.教育目的的功能有？A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.評價功能D.調(diào)控功能9.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有？A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和特點C.學(xué)生年齡特征D.教學(xué)時間、設(shè)備、條件10.學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)方法有？A.了解和滿足學(xué)生的需要，促使學(xué)習(xí)動機的產(chǎn)生B.重視立志教育，對學(xué)生進行成就動機訓(xùn)練C.幫助學(xué)生確立正確的自我概念，獲得自我效能感D.培養(yǎng)學(xué)生努力導(dǎo)致成功的歸因觀答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.教師是教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（）3.課程計劃是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。（）4.教學(xué)就是教師教的活動。（）5.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）6.班級管理的核心是學(xué)生的發(fā)展。（）7.個體身心發(fā)展具有階段性，所以教育要一刀切。（）8.教育目的是教育工作的出發(fā)點和歸宿。（）9.教學(xué)方法沒有好壞之分，關(guān)鍵在于是否適合教學(xué)實際。（）10.學(xué)習(xí)動機越強，學(xué)習(xí)效果越好。（）答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教師的職業(yè)道德規(guī)范。答：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一、掌握知識與提高思想相結(jié)合、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一。3.簡述班級管理的原則。答：科學(xué)性原則、民主性原則、自覺性原則、整體性原則。4.簡述影響學(xué)習(xí)遷移的因素。答：學(xué)習(xí)材料的相似性、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)的心向與定勢、教師的指導(dǎo)等。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)的有效性？答：精心備課，明確目標(biāo)；采用多樣教學(xué)方法；關(guān)注學(xué)生參與；及時反饋評價等。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答：營造創(chuàng)新氛圍，鼓勵質(zhì)疑；開展實踐活動，培養(yǎng)思維；提供多樣學(xué)習(xí)資源等。3.如何加強家校合作促