中小學(xué)生安全教育課件第一章安全教育的重要性為什么要重視安全教育？生命是成長(zhǎng)的基石學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，保護(hù)他們的生命安全就是保護(hù)國(guó)家和民族的未來(lái)。每一個(gè)孩子都是家庭的珍寶,他們的健康成長(zhǎng)需要安全的環(huán)境作為保障。預(yù)防勝于治療通過(guò)系統(tǒng)的安全教育,可以幫助學(xué)生識(shí)別危險(xiǎn)、避免事故,大幅減少意外傷害的發(fā)生。提前預(yù)防永遠(yuǎn)比事后補(bǔ)救更加重要和有效。保障健康成長(zhǎng)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日設(shè)立背景與時(shí)間1996年,國(guó)家教委等七部門聯(lián)合設(shè)立了全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,定于每年3月最后一周的星期一。這一舉措體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)青少年安全問(wèn)題的高度重視。重要意義多部門聯(lián)合推動(dòng)安全教育工作,通過(guò)開展各類主題活動(dòng),強(qiáng)化全社會(huì)的安全意識(shí),完善學(xué)校安全保護(hù)措施,為學(xué)生創(chuàng)造更加安全的成長(zhǎng)環(huán)境。安全伴我成長(zhǎng)每一個(gè)燦爛的笑容背后,都需要安全的守護(hù)。讓我們攜手共建安全校園,讓孩子們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。第二章交通安全知識(shí)交通安全關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的生命安全。掌握基本的交通安全知識(shí),養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣,是每位同學(xué)的必修課。遵守交通規(guī)則,保護(hù)生命安全01認(rèn)識(shí)交通信號(hào)熟悉紅綠燈的含義:紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。同時(shí)要認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志,如禁止通行、注意行人、限速標(biāo)志等,這些都是道路上的"安全語(yǔ)言"。02正確過(guò)馬路過(guò)馬路時(shí)必須走斑馬線或人行天橋。在斑馬線前要先停下來(lái),左右觀察,確認(rèn)安全后快速通過(guò)。絕不能在車輛之間穿行或突然橫穿馬路。03保持警惕意識(shí)在路上行走時(shí)要集中注意力,不要邊走邊玩手機(jī)或打鬧嬉戲。時(shí)刻注意周圍車輛動(dòng)態(tài),與行駛車輛保持安全距離。騎車安全要點(diǎn)必須佩戴安全頭盔頭盔是騎行時(shí)最重要的保護(hù)裝備,能在發(fā)生意外時(shí)有效保護(hù)頭部,大幅降低傷害程度。選擇合格的頭盔并正確佩戴是每次騎行前的必要步驟。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則騎車時(shí)要遵守紅綠燈信號(hào),不闖紅燈;在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛,不逆向行駛;轉(zhuǎn)彎時(shí)提前打手勢(shì)示意,確保周圍車輛能夠注意到你的行動(dòng)。禁止危險(xiǎn)行為騎車時(shí)不能載人,這會(huì)影響車輛平衡和剎車效果。不要在騎行時(shí)使用手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)或與他人并排騎行聊天,這些都會(huì)分散注意力,增加危險(xiǎn)。乘車安全須知上下車規(guī)范在指定地點(diǎn)等候車輛,不在車道上追逐打鬧排隊(duì)上下車,不推擠,讓老弱病殘?jiān)邢刃熊囕v停穩(wěn)后再上下,注意車門間隙下車后不要突然橫穿馬路乘車過(guò)程中系好安全帶,這是保護(hù)生命的重要措施保持安靜,避免大聲喧嘩影響司機(jī)不將頭手伸出窗外,防止發(fā)生危險(xiǎn)不在車內(nèi)隨意走動(dòng)或吃東西真實(shí)案例警示某地學(xué)生因未戴頭盔受傷事故事故時(shí)間:2023年5月某日下午放學(xué)時(shí)段事故地點(diǎn):學(xué)校附近十字路口事故經(jīng)過(guò):一名初中生騎自行車回家途中,在路口轉(zhuǎn)彎時(shí)與一輛電動(dòng)車發(fā)生碰撞。由于該學(xué)生未佩戴安全頭盔,頭部直接撞擊地面,造成嚴(yán)重腦震蕩和顱骨骨裂。85%頭部傷害可預(yù)防率正確佩戴頭盔可以預(yù)防85%的頭部嚴(yán)重傷害3個(gè)月康復(fù)治療時(shí)間該學(xué)生住院治療并休學(xué)3個(gè)月才逐漸康復(fù)深刻教訓(xùn):安全頭盔是騎行者的"生命保護(hù)傘"。這起事故本可以避免,如果當(dāng)事學(xué)生佩戴了頭盔,傷害程度將大大降低。生命只有一次,安全防護(hù)絕不能心存僥幸!第三章校園安全防護(hù)校園是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所,營(yíng)造安全的校園環(huán)境需要每個(gè)人的共同努力。了解校園安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力至關(guān)重要。預(yù)防校園欺凌語(yǔ)言欺凌包括惡意取綽號(hào)、嘲笑、辱罵、恐嚇威脅等言語(yǔ)傷害行為。這種看不見(jiàn)的傷害往往對(duì)受害者心理造成嚴(yán)重影響。肢體欺凌推搡、拳打腳踢、搶奪財(cái)物等直接的身體傷害行為。這是最明顯也最容易被發(fā)現(xiàn)的欺凌形式。網(wǎng)絡(luò)欺凌通過(guò)社交媒體、聊天軟件等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)散布謠言、發(fā)送威脅信息、公開隱私等新型欺凌方式。遇到欺凌怎么辦?如果你遭遇或目睹欺凌行為,要保持冷靜,不要以暴制暴。第一時(shí)間告訴老師、家長(zhǎng)或其他信任的成年人,尋求幫助和保護(hù)。記住,勇敢說(shuō)出來(lái)不是軟弱,而是保護(hù)自己和他人的正確選擇。實(shí)驗(yàn)室安全須知實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備認(rèn)真聽(tīng)老師講解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)穿戴好實(shí)驗(yàn)服、護(hù)目鏡等防護(hù)裝備了解實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施的位置和使用方法檢查實(shí)驗(yàn)器材是否完好,不使用破損器具實(shí)驗(yàn)過(guò)程中嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行,不擅自改變步驟不隨意觸碰化學(xué)品,避免直接接觸或聞嗅使用酒精燈、加熱設(shè)備時(shí)要特別小心發(fā)現(xiàn)異常情況立即報(bào)告老師,不要自行處理實(shí)驗(yàn)結(jié)束后按要求清洗器材,整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)正確處理廢棄物,不隨意傾倒離開前檢查水、電、氣是否關(guān)閉體育活動(dòng)安全充分熱身運(yùn)動(dòng)前必須進(jìn)行5-10分鐘的熱身活動(dòng),活動(dòng)關(guān)節(jié)、拉伸肌肉,讓身體逐漸進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài),有效預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。遵守規(guī)則嚴(yán)格按照項(xiàng)目規(guī)則進(jìn)行活動(dòng),不做危險(xiǎn)動(dòng)作。在籃球、足球等對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)中要注意保護(hù)自己和他人,避免惡意犯規(guī)。適度休息運(yùn)動(dòng)過(guò)程中注意身體狀況,感到不適要立即停止。及時(shí)補(bǔ)充水分,避免在烈日下長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng),預(yù)防中暑。防火、防盜、防騙??防火安全不在宿舍、教室等場(chǎng)所使用明火或違規(guī)電器不玩火,不攜帶火柴、打火機(jī)等易燃物品熟悉學(xué)校的消防設(shè)施位置和使用方法了解并記住安全出口和疏散路線發(fā)現(xiàn)火情立即報(bào)警,不要貪戀財(cái)物??防盜安全妥善保管個(gè)人財(cái)物,貴重物品隨身攜帶離開教室、宿舍時(shí)關(guān)好門窗并上鎖不將鑰匙隨意借給他人或亂放在公共場(chǎng)所看管好書包等物品發(fā)現(xiàn)可疑人員及時(shí)報(bào)告老師或保安??防騙安全不輕信陌生人的話,不接受陌生人的食物不向陌生人透露家庭住址、電話等信息警惕各種詐騙手段,不貪小便宜接到可疑電話或信息要與家長(zhǎng)老師核實(shí)遇到危險(xiǎn)情況保持冷靜,機(jī)智應(yīng)對(duì)并求助校園安全演練定期參加消防演練、地震演練等安全演習(xí)活動(dòng),能夠幫助我們?cè)谡嬲龅骄o急情況時(shí)保持冷靜,按照正確的方法有序疏散,最大限度地保護(hù)自己和他人的生命安全。第四章網(wǎng)絡(luò)安全教育互聯(lián)網(wǎng)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)便利,但也存在許多安全隱患。學(xué)會(huì)安全、健康、文明地使用網(wǎng)絡(luò),是現(xiàn)代學(xué)生的必備素養(yǎng)。正確使用互聯(lián)網(wǎng)1謹(jǐn)慎點(diǎn)擊鏈接不要隨意點(diǎn)擊來(lái)歷不明的鏈接、彈窗廣告或陌生人發(fā)送的文件。這些可能包含病毒、木馬程序或釣魚網(wǎng)站,會(huì)導(dǎo)致個(gè)人信息泄露或設(shè)備受損。2保護(hù)個(gè)人隱私不在網(wǎng)上公開真實(shí)姓名、家庭住址、學(xué)校班級(jí)、電話號(hào)碼、身份證號(hào)等個(gè)人信息。不輕易上傳個(gè)人照片或視頻,防止被不法分子利用。3設(shè)置安全密碼賬號(hào)密碼要設(shè)置得復(fù)雜一些,包含字母、數(shù)字和符號(hào)的組合。不同賬號(hào)使用不同密碼,定期更換密碼,不將密碼告訴他人。4文明網(wǎng)絡(luò)交往在網(wǎng)上與人交流要文明禮貌,不說(shuō)臟話,不傳播不良信息。不參與網(wǎng)絡(luò)罵戰(zhàn),不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的消息,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)公民。預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷合理安排上網(wǎng)時(shí)間制定明確的上網(wǎng)時(shí)間表,每天上網(wǎng)時(shí)間控制在合理范圍內(nèi)?？梢允褂眉议L(zhǎng)控制軟件或設(shè)置提醒,幫助自己遵守時(shí)間約定。學(xué)習(xí)日盡量減少娛樂(lè)性上網(wǎng),周末可以適當(dāng)放松。培養(yǎng)多元興趣愛(ài)好不要讓網(wǎng)絡(luò)成為生活的全部。多參加體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等線下活動(dòng),培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好。與同學(xué)朋友面對(duì)面交流,建立真實(shí)的人際關(guān)系,保持身心健康發(fā)展。尋求幫助和支持如果感覺(jué)自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了依賴,要主動(dòng)尋求幫助?？梢韵蚋改?、老師或心理咨詢老師傾訴,他們會(huì)給予理解和支持,幫助你走出網(wǎng)絡(luò)沉迷的困境。識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙和謠言常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)詐騙類型冒充熟人借錢、虛假中獎(jiǎng)信息、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物詐騙、游戲裝備交易詐騙等。騙子往往利用學(xué)生涉世未深、防范意識(shí)弱的特點(diǎn)實(shí)施詐騙。記住:天上不會(huì)掉餡餅!辨別網(wǎng)絡(luò)謠言遇到聳人聽(tīng)聞、缺乏權(quán)威來(lái)源的信息要保持警惕。不要被標(biāo)題黨迷惑,要通過(guò)官方渠道核實(shí)信息真?zhèn)?。不信謠、不傳謠是每個(gè)網(wǎng)民的責(zé)任。遇到問(wèn)題及時(shí)求助如果遇到可疑情況或不確定某個(gè)信息是否可信,要及時(shí)向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教。他們有更豐富的經(jīng)驗(yàn),能夠幫助你識(shí)別風(fēng)險(xiǎn),做出正確判斷。第五章流行病防控與健康安全保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是預(yù)防疾病、維護(hù)健康的重要措施。每個(gè)人都應(yīng)該掌握基本的健康知識(shí),為自己和他人的健康負(fù)責(zé)。常見(jiàn)傳染病預(yù)防勤洗手用流動(dòng)水和肥皂正確洗手,特別是飯前便后、接觸公共物品后、外出回家后。洗手要覆蓋手心、手背、指縫、指尖等部位,搓洗至少20秒?？茖W(xué)佩戴口罩在人員密集場(chǎng)所、密閉空間或疫情期間要正確佩戴口罩。口罩要完全覆蓋口鼻,緊貼面部。使用后的口罩要妥善丟棄,不隨意亂扔。保持環(huán)境衛(wèi)生教室、宿舍要經(jīng)常開窗通風(fēng),保持空氣流通。定期打掃衛(wèi)生,清理垃圾。不隨地吐痰,咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾或手肘遮擋。及時(shí)就醫(yī)身體不適要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,不要硬撐。發(fā)燒、咳嗽等癥狀不要帶病上學(xué),以免傳染他人。不隨意服用藥物,要在醫(yī)生指導(dǎo)下用藥。健康飲食與作息均衡營(yíng)養(yǎng)飲食每天攝入多種食物,保證營(yíng)養(yǎng)全面多吃蔬菜水果,補(bǔ)充維生素和纖維素適量攝入蛋白質(zhì),如魚、肉、蛋、奶、豆類少吃油炸食品、甜食和碳酸飲料三餐規(guī)律,不暴飲暴食,不挑食偏食注意飲食衛(wèi)生,不吃過(guò)期變質(zhì)食物規(guī)律作息習(xí)慣小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)不少于10小時(shí)中學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)不少于8小時(shí)養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,不熬夜睡前不玩手機(jī)、電腦等電子設(shè)備保持臥室安靜、黑暗,營(yíng)造良好睡眠環(huán)境每天堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)第六章應(yīng)急自救與互救技能掌握基本的應(yīng)急自救和互救技能,能夠在危急時(shí)刻挽救生命。這些技能看似簡(jiǎn)單,但關(guān)鍵時(shí)刻卻能發(fā)揮巨大作用。讓我們一起學(xué)習(xí)這些寶貴的生命技能。火災(zāi)逃生技巧保持冷靜判斷發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后不要驚慌,迅速判斷火勢(shì)和逃生路線。如果火勢(shì)較小且在初期,可以使用滅火器撲救;如果火勢(shì)較大,要立即撤離并報(bào)警。低姿態(tài)快速撤離逃生時(shí)要彎腰或匍匐前進(jìn),因?yàn)闈鉄熀陀卸練怏w會(huì)向上升騰,靠近地面的空氣相對(duì)清潔?？焖俚行虻叵虬踩隹谝苿?dòng),不要貪戀財(cái)物。正確使用防護(hù)用濕毛巾、濕衣物等捂住口鼻,過(guò)濾煙霧和有毒氣體。如果衣服著火,要就地打滾或用厚重衣物壓滅火焰,不要奔跑。不乘坐電梯火災(zāi)時(shí)絕對(duì)不能乘坐電梯逃生,因?yàn)殡娞菘赡軘嚯娡＿\(yùn),還可能因煙囪效應(yīng)充滿濃煙。必須走消防通道和樓梯逃生。被困時(shí)求救如果無(wú)法逃離,要找一個(gè)相對(duì)安全的房間,關(guān)閉門窗,用濕布條堵住門縫。在窗口揮舞鮮艷衣物或用手電筒發(fā)出求救信號(hào),等待救援。觸電急救常識(shí)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)的處理步驟1立即切斷電源第一時(shí)間關(guān)閉電源開關(guān)或拔掉電源插頭。如果無(wú)法迅速斷電,要使用干燥的木棒、塑料棒等絕緣物體將觸電者與電源分開。2避免二次傷害救援時(shí)絕不能直接用手觸碰觸電者,否則自己也會(huì)觸電。要確保自己站在干燥的絕緣物體上,穿著絕緣鞋或墊上干燥的木板。3呼叫專業(yè)救援立即撥打120急救電話,說(shuō)明情況和地點(diǎn)。如果觸電者失去意識(shí)、呼吸停止,要在專業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行心肺復(fù)蘇,爭(zhēng)分奪秒搶救生命。重要提醒:心肺復(fù)蘇是專業(yè)急救技術(shù),建議在老師或?qū)I(yè)人員指導(dǎo)下學(xué)習(xí)正確方法。不正確的操作可能造成更大傷害,因此在沒(méi)有把握時(shí),應(yīng)等待專業(yè)醫(yī)護(hù)人員到場(chǎng)。交通事故現(xiàn)場(chǎng)自救1保持冷靜,評(píng)估情況事故發(fā)生后,首先要保持冷靜,不要驚慌失措?？焖僭u(píng)估自己和周圍人員的傷情,判斷是否有生命危險(xiǎn),確定現(xiàn)場(chǎng)是否還存在其他危險(xiǎn)因素。2立即報(bào)警求助第一時(shí)間撥打110報(bào)警和120急救電話,清楚說(shuō)明事故地點(diǎn)、人員傷亡情況和現(xiàn)場(chǎng)狀況。如果自己受傷無(wú)法撥打,要請(qǐng)周圍的人幫忙報(bào)警。3保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)在確保安全的前提下,盡量保持現(xiàn)場(chǎng)原狀。如果車輛停在危險(xiǎn)位置,要開啟危險(xiǎn)警示燈,在后方適當(dāng)距離放置警示標(biāo)志,提醒其他車輛注意。4等待專業(yè)救援不要隨意移動(dòng)傷者,特別是懷疑有骨折、脊柱損傷的情況。不正確的搬動(dòng)可能造成二次傷害。要等待專業(yè)醫(yī)護(hù)人員和救援人員到場(chǎng)處理。5提供必要協(xié)助在能力范圍內(nèi)為傷者提供幫助,如安慰傷者、幫助止血(用干凈布料按壓傷口)等。但不要做超出自己能力的救援,以免發(fā)生危險(xiǎn)。第七章安全教育的家庭與社會(huì)責(zé)任安全教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,更需要家庭和全社會(huì)的共同參與。只有各方攜手合作,才能為孩子構(gòu)筑起全方位的安全防護(hù)網(wǎng)。家庭安全教育家長(zhǎng)以身作則父母是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的行為直接影響孩子的安全意識(shí)。遵守交通規(guī)則、注意用火用電安全、保持良好衛(wèi)生習(xí)慣等,這些看似平常的行為都在潛移默化地教育著孩子。家長(zhǎng)要做好榜樣,用實(shí)際行動(dòng)詮釋安全的重要性。營(yíng)造安全環(huán)境家庭要為孩子營(yíng)造安全的生活環(huán)境。定期檢查家中的電器、燃?xì)獾仍O(shè)施,消除安全隱患。危險(xiǎn)物品如刀具、藥品、清潔劑等要妥善保管。在窗戶、陽(yáng)臺(tái)等危險(xiǎn)位置安裝防護(hù)設(shè)施。讓家成為孩子安全的港灣。親子安全溝通家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子溝通交流,了解他們?cè)趯W(xué)校和生活中遇到的問(wèn)題。教會(huì)孩子識(shí)別危險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法。鼓勵(lì)孩子遇到問(wèn)題時(shí)向家長(zhǎng)傾訴,建立信任關(guān)系。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患,幫助孩子健康成長(zhǎng)。社會(huì)共同守護(hù)孩子安全學(xué)校教育開展系統(tǒng)的安全教育課程,組織應(yīng)急演練活動(dòng),加強(qiáng)校園安全管理,建立完善的安全制度。社區(qū)參與社區(qū)要完善公共安全設(shè)施,開展安全宣傳活動(dòng),建立鄰里互助網(wǎng)絡(luò),共同關(guān)注孩子安全。政府監(jiān)管政府部門要加強(qiáng)安全法規(guī)建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)督,投入資源改善安全條件,保障兒童權(quán)益。媒體宣傳各類媒體要加大安全知識(shí)普及力度,傳播正能量,引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注青少年安全問(wèn)題。社會(huì)組織公益組織、志愿者團(tuán)體要積極參與安全教育,提供專業(yè)支持,形成社會(huì)合力。家庭配合家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校和社會(huì)的安全教育工作,形成家校社協(xié)同育人的良好局面。只有學(xué)校、家庭、社區(qū)、政府、媒體、社會(huì)組織等各方面攜手合作,建立全方位、多層次的安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò),才能真正保障每一個(gè)孩子的安全,讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。