一、活動(dòng)背景與目標(biāo)近年來，未成年人保護(hù)工作面臨新的社會環(huán)境與挑戰(zhàn)，校園安全、心理健康、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等問題備受關(guān)注。為深入貫徹《未成年人保護(hù)法》相關(guān)要求，響應(yīng)“護(hù)苗”行動(dòng)號召，我單位聯(lián)合教育、民政、婦聯(lián)等多部門，于[時(shí)間段]開展系列未成年人保護(hù)主題活動(dòng)，旨在構(gòu)建“家庭-學(xué)校-社會”協(xié)同保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，提升未成年人自我保護(hù)能力，解決實(shí)際成長困境。二、活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容（一）分層分類宣傳教育，強(qiáng)化法治與安全意識1.校園普法與安全講座聯(lián)合司法部門組建“法治宣講團(tuán)”，走進(jìn)轄區(qū)內(nèi)小學(xué)、初中，圍繞“校園欺凌防治”“網(wǎng)絡(luò)安全自護(hù)”“未成年人權(quán)益保障”等主題開展講座。活動(dòng)覆蓋超千名學(xué)生，通過案例分析、情景模擬等方式，引導(dǎo)學(xué)生識別風(fēng)險(xiǎn)、依法維權(quán)。例如，在某中學(xué)的“反欺凌”講座中，學(xué)生通過角色扮演還原欺凌場景，直觀掌握應(yīng)對技巧，現(xiàn)場互動(dòng)參與率達(dá)90%以上。2.家庭與社區(qū)宣傳行動(dòng)制作《家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任手冊》《未成年人安全防護(hù)指南》等宣傳材料，通過社區(qū)網(wǎng)格員、學(xué)校家長會等渠道發(fā)放，覆蓋超五百戶家庭。同時(shí)，在社區(qū)廣場、學(xué)校周邊設(shè)置宣傳展板，結(jié)合短視頻平臺發(fā)布“未成年人保護(hù)”科普內(nèi)容，累計(jì)播放量超萬次，增強(qiáng)家長與社會的保護(hù)意識。（二）精準(zhǔn)關(guān)愛幫扶，解決成長實(shí)際困境1.困境兒童一對一幫扶2.心理健康支持計(jì)劃依托學(xué)校心理咨詢室與社會心理服務(wù)機(jī)構(gòu)，開展“陽光心靈”行動(dòng)：為中小學(xué)生提供免費(fèi)心理測評，建立心理檔案；針對畢業(yè)班學(xué)生、單親家庭子女等群體，開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)（如“情緒管理工作坊”“親子溝通訓(xùn)練營”），累計(jì)服務(wù)超三百人次。某小學(xué)的“親子溝通”工作坊后，家長反饋“與孩子的矛盾減少，家庭氛圍更和諧”的比例提升65%。（三）協(xié)同機(jī)制建設(shè)，夯實(shí)長效保護(hù)基礎(chǔ)1.多部門聯(lián)動(dòng)響應(yīng)機(jī)制牽頭成立“未成年人保護(hù)工作聯(lián)席會議”，聯(lián)合公安、教育、衛(wèi)健等8部門建立“線索互通、聯(lián)合處置”機(jī)制?；顒?dòng)期間，共收到并處置未成年人權(quán)益受侵害線索23條（含校園矛盾、家庭監(jiān)護(hù)缺失等），處置效率較以往提升40%。例如，某社區(qū)發(fā)現(xiàn)一名兒童長期遭受家庭暴力，通過聯(lián)動(dòng)機(jī)制，24小時(shí)內(nèi)完成公安介入、民政救助、心理疏導(dǎo)的全流程處置。2.校園安全監(jiān)督與改進(jìn)聯(lián)合教育部門開展校園安全“回頭看”行動(dòng)，抽查20所學(xué)校的安防設(shè)施、食品衛(wèi)生、欺凌防治制度落實(shí)情況。針對發(fā)現(xiàn)的“部分學(xué)校應(yīng)急演練形式化”“食堂留樣不規(guī)范”等12項(xiàng)問題，出具整改通知書并跟蹤復(fù)查，整改完成率100%。三、活動(dòng)成效與社會反饋（一）保護(hù)意識與能力顯著提升通過宣傳教育，參與活動(dòng)的學(xué)生中，85%能準(zhǔn)確識別“校園欺凌行為”，72%掌握“網(wǎng)絡(luò)詐騙防范技巧”；家長問卷顯示，90%的家長表示“更重視家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任”，主動(dòng)學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)知識的意愿增強(qiáng)。（二）困境群體幫扶成效初顯60余名困境兒童中，90%的學(xué)業(yè)困難者成績改善，心理焦慮兒童的負(fù)面情緒明顯緩解；3個(gè)存在監(jiān)護(hù)缺失的家庭通過民政介入，落實(shí)了臨時(shí)監(jiān)護(hù)或收養(yǎng)安置，兒童生活環(huán)境得到根本改善。（三）社會協(xié)同網(wǎng)絡(luò)初步形成多部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制運(yùn)行順暢，學(xué)校、社區(qū)、家庭的保護(hù)責(zé)任進(jìn)一步明確?；顒?dòng)期間，收到群眾自發(fā)提供的未成年人保護(hù)建議45條，社會參與未成年人保護(hù)的積極性顯著提升。四、問題與改進(jìn)方向（一）宣傳覆蓋面仍需拓展當(dāng)前宣傳主要集中在城區(qū)學(xué)校與社區(qū)，農(nóng)村地區(qū)、流動(dòng)兒童家庭的覆蓋不足。后續(xù)計(jì)劃聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，開展“送教下鄉(xiāng)”“流動(dòng)宣傳車”等活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳半徑。（二）幫扶資源存在缺口專業(yè)社工、心理咨詢師數(shù)量有限，難以滿足大規(guī)模心理干預(yù)需求。擬通過“公益創(chuàng)投”引入社會組織，與高校合作建立“志愿者培訓(xùn)基地”，充實(shí)服務(wù)力量。（三）長效機(jī)制待深化多部門聯(lián)動(dòng)的常態(tài)化溝通、資源整合機(jī)制尚未完全成熟，部分學(xué)校的欺凌防治制度仍停留在“紙面”。下一步將推動(dòng)出臺《未成年人保護(hù)工作考核細(xì)則》，將機(jī)制落實(shí)情況納入部門考核，定期開展“回頭看”。五、未來工作計(jì)劃1.擴(kuò)大宣傳教育維度：開發(fā)“未成年人保護(hù)”線上課程，覆蓋農(nóng)村學(xué)校與流動(dòng)兒童家庭；聯(lián)合媒體制作系列公益短片，在公交、地鐵等渠道投放，營造全社會保護(hù)氛圍。2.深化精準(zhǔn)幫扶行動(dòng)：建立困境兒童“動(dòng)態(tài)管理臺賬”，每季度更新需求，引入企業(yè)、基金會資源，設(shè)立“未成年人關(guān)愛基金”，為特殊需求兒童提供專項(xiàng)支持。3.優(yōu)化協(xié)同保護(hù)機(jī)制：推動(dòng)“未成年人保護(hù)工作站”進(jìn)駐社區(qū)，整合心理咨詢、法律援助、臨時(shí)救助等功能；每半年召開聯(lián)席會議，總結(jié)問題、共享資源，形成“預(yù)防-干預(yù)-救助”閉環(huán)。