2.4.1維護秩序靠規(guī)則

[單元體系]第二單元遵守社會規(guī)則第四課遵守社會規(guī)則第五課社會生活講道德遵守社會規(guī)則遵守規(guī)則文明有禮誠實守信社會秩序社會規(guī)則遵守規(guī)則的要求認識誠信踐行誠信認識友善友善待人的要求第六課提升法治素養(yǎng)友善待人樹立法治觀念學會依法辦事認識文明有禮做文明有禮的人的要求法治觀念樹立法治觀念依法辦事的要求導入看視頻感悟社會生活與規(guī)則的關(guān)系遵守交通規(guī)則，文明安全出行CONTENTS

[自主學習]

[合作探究]

[課堂小結(jié)]

[課堂檢測]目錄自主學習PART1社會秩序的含義、種類、作用？社會規(guī)則如何形成，其種類、作用是什么？閱讀教材，完成下面的學習任務(wù)單。

[自主學習]0102社會秩序的含義、種類、作用？含義：社會秩序是社會生活有條不紊、井然有序的狀態(tài)。種類：交通秩序、生產(chǎn)秩序、公共場所秩序等。作用：社會生活需要秩序；只有這樣，我們才能擁有安全、有序、和諧的社會環(huán)境。

[自主學習]01閱讀教材，完成下面的學習任務(wù)單。

社會規(guī)則如何形成，其種類、作用是什么？形成：人們?yōu)榱司S護良好的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。種類：道德、紀律、法律等。作用：規(guī)范社會行為、調(diào)節(jié)社會關(guān)系、維護社會秩序。

[自主學習]02社會秩序維護秩序維護秩序靠規(guī)則

[自主學習]社會規(guī)則合作探究PART2[環(huán)節(jié)一：社會秩序]學生自覺排隊取餐運動員按規(guī)則參加比賽學校管理秩序賽場秩序

[合作探究]工人按操作規(guī)程工作讀者在圖書館安靜讀書學習生產(chǎn)秩序公共場所秩序

[合作探究][環(huán)節(jié)一：社會秩序]知識鏈接：

[合作探究][環(huán)節(jié)一：社會秩序]社會秩序是社會生活有條不紊、井然有序的狀態(tài)。

與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會秩序，包括交通秩序、生產(chǎn)秩序、公共場所秩序等。社會正常運行需要秩序。社會正常運行需要每個社會成員各司其職、密切合作，有序利用社會資源，積極承擔社會責任。只有這樣，我們才能擁有安全、有序、和諧的社會環(huán)境。重要性

[合作探究][環(huán)節(jié)一：社會秩序]知識鏈接：社會正常運行社會秩序安全、有序、和諧的社會環(huán)境需要營造為什么社會正常運行需要社會秩序“無序”會使社會陷入混亂狀態(tài)，社會成員之間產(chǎn)生紛爭，從而使社會成員生存和發(fā)展的需要得不到滿足。遵守社會秩序，有利于避免混亂、減少障礙、化解矛盾。一方面，使社會運行效率提高、管理成本降低；另一方面，使社會成員的需要得到滿足，擁有安全、有序、和諧的社會環(huán)境。知識鏈接：你知道哪些規(guī)則？請列舉。生活秩序規(guī)則社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護良好的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識基礎(chǔ)上形成的。（含義）

[合作探究][環(huán)節(jié)二：社會秩序]在發(fā)生重大災(zāi)難時，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。學生在上學期間，要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。企業(yè)在商業(yè)競爭中，要遵守反不正當競爭法，不得以不正當手段獲取他人的商業(yè)秘密……道德紀律法律強制性非強制性知識鏈接：社會規(guī)則有很多，如道德、紀律、法律等。其中，道德和法律是兩種主要社會規(guī)則。社會規(guī)則具有規(guī)范社會行為、調(diào)節(jié)社會關(guān)系、維護社會秩序的作用。（種類）

[合作探究][環(huán)節(jié)二：社會秩序]思考交流：[環(huán)節(jié)二：社會秩序]在銀行、醫(yī)院等公共場所，我們經(jīng)?？吹健耙幻拙€”的標識，它要求后面等候的人員與前面的人員保持一米的距離，不要緊跟或圍擁。心理學研究表明，除了至親好友，人與人之間的心理安全距離約為一米。越過這個安全距離，人們就會感到緊張，覺得個人安全和隱私受到了侵犯。遵守“一米線”規(guī)則，有利于保護個人隱私，是社會文明進步的體現(xiàn)。遵循“一米線”規(guī)則，既是尊重他人隱私的要求，也是自身文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。

[合作探究]遵循“一米線”規(guī)則，你認為有什么好處？破窗效應(yīng)破窗效應(yīng)是指如果有人破壞了一幢建筑物的其中一扇窗戶，而這扇破碎的窗戶沒有得到及時的修復，就會給人傳遞一種可以繼續(xù)破壞的暗示，于是隨著時間的推移，其他完好的窗戶也會被破壞的現(xiàn)象。這啟示我們要制定規(guī)則，以規(guī)范社會行為、維護社會秩序。社會秩序離不開社會規(guī)則的維系。社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。為了維護社會生活各領(lǐng)域的秩序，社會規(guī)則明確告訴我們應(yīng)該怎樣處理與他人、社會的關(guān)系，如何行使權(quán)利、承擔責任，從而使大家可以各安其位、各盡其責、各得其所。不遵守社會規(guī)則，就會受到道德的譴責，甚至會受到紀律的處罰、法律的制裁。[環(huán)節(jié)二：社會秩序]

[合作探究]知識鏈接：生活秩序規(guī)則需要保障需要維護一目了然：社會生活、社會秩序、社會規(guī)則之間的關(guān)系

[合作探究]2020年12月23日，教育部頒布《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》，自2021年3月1日起施行。該規(guī)則指出，在確有必要的情況下，學校、教師可以在學生存在不服從教育和管理、擾亂教育教學秩序、行為失范、侵害他人合法權(quán)益等情形時實施教育懲戒。這一規(guī)則的出臺讓教育懲戒有章可循，能夠有效保障和規(guī)范學校、教師依法履行教育教學和管理職責，保護學生合法權(quán)益，促進學生健康成長、全面發(fā)展。結(jié)合實例，談?wù)剬嵤吨行W教育懲戒規(guī)則（試行）》的必要性。

某中學實施該規(guī)則后，針對學生遲到、早退等行為，制定了相應(yīng)的懲戒措施，并嚴格執(zhí)行。一段時間后，學生違紀現(xiàn)象明顯減少，課堂秩序明顯改善，學生的成績明顯提升。這表明實施《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》有助于解決教育懲戒邊界模糊問題，保障和規(guī)范學校、教師依法履行教育教學和管理職責；有助于維護正常的教學秩序，保護學生的合法權(quán)益。課堂小結(jié)PART3課堂小結(jié)維護秩靠規(guī)則序含義種類重要性形成種類對社會秩序的重要性社會秩序社會規(guī)則社會生活需要秩序—我們才能擁有安全、有序、和諧的社會環(huán)境社會生活有條不紊、井然有序的狀態(tài)交通秩序、生產(chǎn)秩序、公共場所秩序等法律、紀律、道德等社會秩序離不開社會規(guī)則的維系社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的作用規(guī)范社會行為、調(diào)節(jié)社會關(guān)系、維護社會秩序課堂檢測PART41.社會秩序是社會生活有條不紊、井然有序的狀態(tài)。下列情境與其所體現(xiàn)的社會秩序?qū)?yīng)正確的是（

）A.學生在食堂自覺排隊取餐——生產(chǎn)秩序B.運動員按規(guī)則參加比賽——交通秩序C.工人按操作規(guī)程工作——賽場秩序D.讀者在圖書館安靜讀書學習——公共場所秩序D

[課堂檢測]2.（濟南天橋區(qū)期末改編）2024年10月27日，濟南（泉城）馬拉松熱力開跑。在賽道外有一道守護平安“賽道”的最美風“警”。他們奔忙在賽道旁、出入口，為參賽選手奔跑和市民出行筑起安全屏障。這說明（）①維護秩序才能提高公民個人修養(yǎng)②最美風“警”營造了安全、有序的環(huán)境③維護社會秩序只是警察的責任④馬拉松的正常進行離不開良好的秩序A.①②B.①③C.②④D.③④C

[課堂檢測]3.（武漢漢陽區(qū)期末改編）北京市將每月11日確定為“自覺排隊日”，意為兩人以上就應(yīng)像“11”一樣的順序排列。排隊看似是一個簡單的個人行為，實則體現(xiàn)著社會成員的價值認同。下列與材料中的“價值認同”一致的是（

）①遵守社會秩序能體現(xiàn)社會文明②制定規(guī)則就是為了限制人們行為③社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)④不遵守規(guī)則就會受到法律的制裁A.①②B.①③C.②④D.③④B

[課堂檢測]4.社會生活離不開規(guī)則，我們要重視規(guī)則。下列古語與此相符的是（

）A