2025年一輪復(fù)習(xí)中考語文模擬練習(xí)一、積累與運用（共25分）（一）語言文字運用（10分）1.閱讀下面語段，完成題目。生命的長河中，總有一些瞬間如星辰般閃耀?；蛟S是破曉時分的第一縷陽光，或許是困境中陌生人遞來的一杯熱茶，又或許是深夜書桌旁父母無聲的陪伴。這些微小的光亮，匯聚成溫暖的力量，支撐我們穿越風(fēng)雨，走向更遼闊的遠(yuǎn)方。（1）根據(jù)拼音寫漢字：破曉（）無聲（）（2分）（2）下列詞語填入語段空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.消逝感動B.消失感觸C.消散感悟D.消磨感念（3）語段中畫線句子有語病，請修改。（3分）2.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）（3分）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，記錄孔子及其弟子言行，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱“四書”。B.杜甫是唐代現(xiàn)實主義詩人，其“三吏三別”深刻反映了安史之亂的社會現(xiàn)實，被譽(yù)為“詩史”。C.《簡·愛》是英國作家夏洛蒂·勃朗特的自傳體小說，塑造了獨立堅強(qiáng)的女性形象。D.《紅星照耀中國》通過美國記者埃德加·斯諾的視角，真實記錄了中國共產(chǎn)黨和紅軍的事跡。（二）古詩文默寫（12分）3.在橫線處補(bǔ)寫詩文名句。（1）__________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）會當(dāng)凌絕頂，__________。（杜甫《望岳》）（3）__________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（4）《愛蓮說》中表現(xiàn)君子不與世俗同流合污的句子是：“__________，__________。”（5）《論語·學(xué)而》中強(qiáng)調(diào)自我反省重要性的句子是：“__________？__________？”4.名著閱讀（3分）從《水滸傳》或《西游記》中選擇一個你認(rèn)為最具“反抗精神”的人物，結(jié)合具體情節(jié)分析其反抗精神的內(nèi)涵。二、閱讀理解（共45分）（一）現(xiàn)代文閱讀（25分）閱讀下面文章，完成58題。一盞煤油燈的溫度①老屋的閣樓里，至今還掛著一盞銹跡斑斑的煤油燈。它曾是祖父的“掌中寶”，也是我童年記憶里最溫暖的光源。②祖父是村里的赤腳醫(yī)生。每當(dāng)夜幕降臨，他便提著這盞煤油燈出診。燈罩被煤煙熏得發(fā)黑，祖父卻總用粗布一遍遍擦拭，讓火苗在玻璃罩里跳動得更明亮。我常趴在窗邊，望著那一點微光在田埂上搖曳，像一顆不肯熄滅的星子。③“爺爺，夜里出診不怕嗎？”我曾問。祖父笑著摸摸我的頭：“怕啥？燈亮著，人心就亮堂?！彼嬖V我，三十年前的一個雪夜，他提著這盞燈去接生，風(fēng)雪幾乎撲滅了火苗，但他用身體護(hù)住燈，最終母子平安。那戶人家后來送了塊匾，上書“仁心仁術(shù)”，至今還掛在堂屋。④祖父的煤油燈不僅照亮了鄉(xiāng)親們的路，也照亮了我的童年。夏夜納涼時，他常在燈下教我背詩：“床前明月光，疑是地上霜……”燈影搖晃，他的白發(fā)像落了一層霜。我那時不懂，為何他寧可用這昏黃的燈，也不換更亮的電燈。直到后來，我看到他在日記里寫：“煤油燈雖暗，卻能照見人心；電燈雖亮，照不亮良心?！雹萑缃瘢衔萃穗?，煤油燈早已閑置。但每當(dāng)我遇到困境，眼前總會浮現(xiàn)祖父提燈的身影。那盞燈教會我：真正的光明，不是來自燈泡的瓦數(shù)，而是來自心中的信念與擔(dān)當(dāng)。5.文章以“一盞煤油燈的溫度”為題，有何妙處？（4分）6.分析第③段中畫線句子的表達(dá)效果。（4分）7.結(jié)合全文，說說祖父是一個怎樣的人。（5分）8.文章結(jié)尾寫道：“真正的光明，不是來自燈泡的瓦數(shù)，而是來自心中的信念與擔(dān)當(dāng)?！闭埥Y(jié)合生活實際，談?wù)勀銓@句話的理解。（6分）（二）文言文閱讀（15分）閱讀下面文言文，完成912題。送東陽馬生序（節(jié)選）宋濂余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。9.解釋下列加點詞的意思。（4分）（1）無從致書以觀致：__________（2）走送之走：__________（3）援疑質(zhì)理援：__________（4）色愈恭，禮愈至至：__________10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。（2）以是人多以書假余，余因得遍觀群書。11.文中哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了宋濂求學(xué)的艱難？（3分）12.結(jié)合選文與鏈接材料，談?wù)勀銓Α扒趯W(xué)”精神的理解。（4分）鏈接材料：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄n愈“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄佌媲洌ㄈ┟喿x（5分）閱讀下面選段，完成1314題。選段一：“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！”選段二：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧?！?3.選段一出自《__________》，選段二出自《__________》。（2分）14.兩段選文都體現(xiàn)了主人公對人生價值的思考，請選擇其中一段，結(jié)合名著內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?分）三、寫作（50分）15.閱讀下面材料，按要求作文。“生活中，總有一些光亮，讓我們感受到溫暖與力量。它可能是親人的一句叮嚀，朋友的一個擁抱，陌生人的一次援手，也可能是書本中的一句箴言，困境中的一次堅持……”請以“照亮我生命的光”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！緟⒖即鸢浮恳?、積累與運用1.（1）曉（xiǎo）默（mò）（每空1分，共2分）（2）A（“消逝”強(qiáng)調(diào)逐漸消失，“感動”符合語境）（3分）（3）修改：這些微小的光亮匯聚成溫暖的力量，支撐我們穿越風(fēng)雨，走向更遼闊的遠(yuǎn)方。（刪去“如”或調(diào)整句式）（3分）2.C（《簡·愛》是帶有自傳色彩的小說，非嚴(yán)格自傳體）（3分）3.古詩文默寫：（1）海內(nèi)存知己（2）一覽眾山?。?）會挽雕弓如滿月（4）出淤泥而不染，濯清漣而不妖（5）吾日三省吾身？為人謀而不忠乎？（每空1分，錯字不得分，共6分）4.示例：《水滸傳》中的魯智深，拳打鎮(zhèn)關(guān)西體現(xiàn)其反抗壓迫的精神；《西游記》中的孫悟空，大鬧天宮體現(xiàn)其反抗權(quán)威的精神。（人物1分，情節(jié)1分，分析1分，共3分）二、閱讀理解5.標(biāo)題妙處（4分）：雙關(guān)“溫度”（物理溫度與情感溫度）；線索作用（貫穿全文）；象征意義（祖父的信念與擔(dān)當(dāng)）；激發(fā)閱讀興趣。6.表達(dá)效果（4分）：動作描寫（“護(hù)住燈”）體現(xiàn)祖父的責(zé)任感；環(huán)境描寫（“風(fēng)雪”）烘托艱難；細(xì)節(jié)描寫（“火苗搖曳”）增強(qiáng)畫面感。7.人物形象（5分）：醫(yī)術(shù)精湛（接生母子平安）；仁愛無私（提燈出診）；重視教育（教孫背詩）；堅守信念（煤油燈象征）。8.句子理解（6分）：結(jié)合生活實際（如抗疫中的醫(yī)護(hù)人員）；強(qiáng)調(diào)信念與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?；分析物質(zhì)與精神的關(guān)系。9.文言詞解釋（4分）：（1）致：得到（2）走：跑（3）援：引、提出（4）至：周到。10.翻譯句子（4分）：（1）天氣極冷，硯臺里的墨冰硬，手指凍得不能彎曲伸直，也不放松抄書。（2）因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看遍許多書籍。11.求學(xué)艱難（3分）：抄書之苦（天寒手凍）；奔波之勞（百里求師）；受辱之忍（叱咄色恭）。12.