2028分值：150 時間：150分一、現(xiàn)代文閱讀（35分（一）I（5小題，19分③一個物象可以構(gòu)成意趣各不相同的許多意象。由“云”所構(gòu)成的意象，例如“孤云”帶著貧士幽人下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是 根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是 下列選項中，無法明顯體現(xiàn)第⑦段所論詩詞特點的一項是 雞聲茅店月，人跡板橋霜（二）文學(xué)類文本（4小題，16分于是他們蹲下來問老婦人。當(dāng)知道這叫白蘭花時，男青年顯得異常興奮：哇，這就是白蘭花！我看過每次看完了電影，這聲音還在我的腦子里轉(zhuǎn)。不麻煩你了，我自己去吧。PAGEPAGE6頁/9（有刪改下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是 下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是 二、古代詩文閱讀（35分（一）文言文閱讀（5小題，20分而見者遠；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；而絕江河。是故無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功。行衢道者不至，事兩君者不容。ABCDEFGH而書之下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是 蘇洵在研讀《論語》（二）古代詩歌閱讀（2小題，9分PAGEPAGE8頁/9下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是 造，可以改變原來的狀況。 古詩詞中常常用頭發(fā)斑白表達詩人愁苦，如 三、語言文字運用（20分（一）語言文字運用工（3小題，9分 地送別自己PAGEPAGE8頁/9 的，而是千變?nèi)f化下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（二）語言文字運用Ⅱ（2小題，11分 三、寫作（60分PAGEPAGE9頁/92028分值：150 時間：150分一、現(xiàn)代文閱讀（35分（一）I（5小題，19分③一個物象可以構(gòu)成意趣各不相同的許多意象。由“云”所構(gòu)成的意象，例如“孤云”帶著貧士幽人下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是 根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是 下列選項中，無法明顯體現(xiàn)第⑦段所論詩詞特點的一項是 大漠孤煙直，長河落日圓【答案】1. 2.3.A 1B【2C【3A?！?【5（二）文學(xué)類文本（4小題，16分于是他們蹲下來問老婦人。當(dāng)知道這叫白蘭花時，男青年顯得異常興奮：哇，這就是白蘭花！我看過每次看完了電影，這聲音還在我的腦子里轉(zhuǎn)。（有刪改下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是 下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是 【答案】6. 7.【6C?！?D。【8【9二、古代詩文閱讀（35分（一）文言文閱讀（5小題，20分ABCDEFGH而書之下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是 蘇洵在研讀《論語》【答案】10.11. 12.（1）（2）【10BEG。11B.C?！?2【13【14（二）古代詩歌閱讀（2小題，9分下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是 【答案】15. 16.同：都表達了置身大自然的歡欣、愉悅之情【15C【16 古詩詞中常常用頭發(fā)斑白表達詩人愁苦，如 ”【答案 ①.故木受繩則 ②.金就礪則 ③.守著窗 ④.獨自怎生得 ⑤.艱難恨繁霜 ⑥.潦倒新停濁酒杯（多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)/白發(fā)三千丈，緣愁似個長三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用工（3小題，9分 下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?【答案】18.③一成不 19.第一句改為：他能夠突破現(xiàn)實的重重束縛；第三句改為：得出全新的觀點見解【18【19【20B。（二）語言文字運用Ⅱ（2小題，11分 【答案】21.A吃得晚會讓第二天食欲大增 B脂質(zhì)合成基因表達增加 C就會給身體帶來這么多的【21A處，結(jié)合下文“晚進食胃里饑餓激素明顯增加”“這使得饑餓感大幅增加”可知，