借助具體事物抒發(fā)情感教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.圈畫文章中描寫事物的句段，了解事物的特點(diǎn)。2.能夠抓住關(guān)鍵詞句，體會作者的思想感情，進(jìn)一步了解文章借助具體事物抒發(fā)感情的方法。3.選擇一種事物，寫出事物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的情感。二、拓展資源叢書：《牛蒡花》《彩蝶樹》《窗前的樹》三、課型安排與課時建議組文閱讀課課時建議：1課時四、教學(xué)過程林中一花，河中一沙，無不讓人感受到生命的純粹與本真：堅(jiān)毅的牛蒡花唱響一曲生命的贊歌，五彩繽紛的紫荊樹演繹著生死與共的友誼，窗前的洋槐樹顯示著樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的品格。閱讀本組三篇文章，圈畫出表現(xiàn)事物特點(diǎn)的詞句，體會事物內(nèi)在品質(zhì)，并嘗試運(yùn)用文中的表達(dá)方法，選擇一種事物寫一段話，抒發(fā)自己的情感。任務(wù)一：初讀文章，圈畫描寫事物特點(diǎn)的語句，總結(jié)其特點(diǎn)。1.本組的三篇文章分別描寫了什么事物？結(jié)合圈畫的語句，想想它們各有什么特點(diǎn)。文章題目描寫的對象事物的特點(diǎn)《牛蒡花》《彩蝶樹》《窗前的樹》2.學(xué)生交流?！杜］蚧ā罚喊l(fā)現(xiàn)溝里有一朵紅得可愛的盛開的牛蒡花?；üＶ車际谴蹋盐夜值氖纸伌唐?，它還那么韌，使我不得不一層一層扯斷纖維，同它搏斗了五分鐘才把它折斷。一枝花梗斷了……但仍向上挺立著。看樣子，這棵“韃靼人”被車輪軋過，后來又挺立起來?！庑危号］蚧伾悩由罴t，花梗周圍都是刺?！攸c(diǎn)：驚人的堅(jiān)韌，富有頑強(qiáng)的生命力?！恫实麡洹罚貉笞锨G的花和葉長得十分有趣。它的花有五片花瓣，四片對稱地分列兩側(cè)，一片翹起在上方，布滿色調(diào)頗濃的彩斑，很像蘭花的花舌。從隆冬到暮春，洋紫荊陸續(xù)開花，紫色、紅色、粉紅色，次第開放，要足足鬧騰好幾個月。紫荊樹的葉子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所顯示的那樣……又像兩個形影不離的好朋友?！庑危何迤ò?，色彩繁多，從隆冬到暮春次第開放；葉子由對稱的兩面合成，像兩個形影不離的好朋友。——特點(diǎn)：極為尋常又極為出色。《窗前的樹》：樹冠差不多可達(dá)六層的樓頂。粗壯的樹干與三層的陽臺相齊，碧綠而茂密的樹葉……楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽……又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝。滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒……那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。金色的槐樹葉如雨紛紛飄落。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲。寒流搖撼它時，它黑色的枝條儼然如樂隊(duì)指揮莊嚴(yán)的手臂……真不知是雪如槐花還是槐花如雪。——外形：春天的洋槐星星點(diǎn)點(diǎn)不喧嘩，在清風(fēng)中花香怡人；夏日的洋槐郁郁蔥蔥、生機(jī)勃發(fā)，任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，它的樹干卻始終巋然；秋天的洋槐秋風(fēng)乍起時，金色的葉子如雨飄落；冬天的洋槐，赤裸著全身而一無遮攔，展示它的挺拔與驕傲。——特點(diǎn)：在衰而復(fù)榮、敗而復(fù)興中顯得沉穩(wěn)、樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。任務(wù)二：速讀文章，關(guān)注表達(dá)情感的語句，體會作者借助具體事物表達(dá)的感情。1.三篇文章在表達(dá)上都運(yùn)用了借物抒情的方法。讀一讀相關(guān)語句，體會作者表達(dá)的情感。2.學(xué)生交流?！杜］蚧ā罚骸安贿^，它的生命力是多么強(qiáng)啊！”我回憶剛才折花所費(fèi)的勁，想著，“它曾多么頑強(qiáng)地保衛(wèi)自己的生命，并且付出了多大的代價！”好像從它身上撕下一塊肉，取出一個內(nèi)臟，砍掉一條胳膊，挖去一只眼睛，但它還是站起來了，不肯向消滅它周圍兄弟的人屈服?！岸嗝搭B強(qiáng)??！”我想，“人類戰(zhàn)勝了一切，消滅了億萬棵草木，但這一棵始終沒有屈服?！薄恼峦ㄟ^描寫牛蒡花的外形特點(diǎn)和令人震撼的遭遇，表現(xiàn)了牛蒡花不屈的性格，表達(dá)了作者對牛蒡花的喜愛和贊美之情?！恫实麡洹罚罕M管如此，洋紫荊仍不失為南國一種極為出色的鮮花。在紫荊盛開的時候，我很喜歡站在樹下，聞聞它的幽香，端詳它那一串串彩蝶似的花朵，觀賞它那對稱得出奇的羊蹄般的葉子。這樣生死與共、肝膽相照的友誼，這樣動人的故事，人世間、生活里的確是存在的，它值得謳歌，并且令人想到可以編出一個美麗的童話?！恼掠刹实麡淙~子的特點(diǎn)想到了它的諢名“朋友樹”，想到了“生死與共、肝膽相照”的友誼，表達(dá)了作者對彩蝶樹的喜愛以及對生死與共、肝膽相照的友誼的歌頌。《窗前的樹》：坐在我的書桌前，一樹濃蔭收入眼底。從春到秋，由晨至夜，任是著意地或是不經(jīng)意抬頭，終是滿眼的賞心悅目。我們從此天天享受著它的清涼與恬靜，便因此很是滿足，很覺幸福。那個時刻我便為它幽幽地滋生出一種感動，自己的心似乎也變得干凈而澄明。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹，我并不怎樣覺得感傷和悲涼——我知道它們明年還會再回來。年復(fù)一年，我已同我的洋槐度過了六個春秋……便構(gòu)成一種神秘的默契?！獜难蠡币荒晁募镜牟煌卣髦锌梢钥闯鏊某练€(wěn)、樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)，表達(dá)了作者對洋槐的贊美之情。任務(wù)三：嘗試運(yùn)用文中的表達(dá)方法，寫一段話。1.在生活中，許多事物都可以讓我們產(chǎn)生聯(lián)想，我們也可以借它們來抒發(fā)情感。下面的事物會讓你產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想呢？選擇其中一個，寫一段話。2.欣賞學(xué)生優(yōu)秀片段。在我們身邊，隨處可見青青的野草。瞧，在墻角的石縫里，冒出了一抹淡淡的新綠。起初，我還以為是苔蘚，但走近一看，?。≡瓉硎且恢晷〔?。嬌小的葉子從石縫中伸了出來。葉子雖小，但卻嫩油油的。這里很少曬到陽光，又缺少雨水的澆灌，更沒有可供它扎根的泥土，它是怎么生長出來的呢？它原本可以不發(fā)芽，做一粒種子安全地待在石塊中，可它卻不安于此，最終沖破這堅(jiān)硬的石塊，在沒有陽光、雨露和泥土的情況下頑強(qiáng)地生長。小草的身軀雖然弱小，也開不出鮮艷的花朵，最后還要枯掉，但它卻用堅(jiān)強(qiáng)不