不亂跑安全教育課件第一章：為什么不亂跑很重要?在日常生活中,小朋友們總是充滿活力和好奇心,喜歡到處跑來跑去。但是,亂跑可能會帶來很多危險。今天我們要學(xué)習(xí)為什么不亂跑對我們的安全如此重要,以及如何在不同的場所保護(hù)好自己。亂跑的危險交通事故頻發(fā)每年因兒童亂跑導(dǎo)致的交通事故數(shù)千起,這些事故本可以避免。在馬路上亂跑,司機(jī)很難及時發(fā)現(xiàn)和反應(yīng)。容易走失幼兒走失率中亂跑占主要原因。在人多的地方亂跑,很容易與家人走散,陷入危險境地。安全風(fēng)險大增家長和老師難以保護(hù)亂跑的孩子,安全風(fēng)險大幅增加。保持在視線范圍內(nèi)是保護(hù)的基礎(chǔ)。亂跑=危險真實案例:小明的故事事件經(jīng)過五歲的小明跟媽媽去超市購物。超市里人來人往,貨架上擺滿了琳瑯滿目的商品。小明看到喜歡的玩具,興奮地松開媽媽的手,在貨架之間飛快地跑了起來。就在轉(zhuǎn)角處,一位推著購物車的阿姨正好走過來。小明完全沒有注意到,差點就撞上了購物車。幸好媽媽及時發(fā)現(xiàn),大聲喊了一句"小明,停下!",阿姨也緊急停住了購物車。經(jīng)驗教訓(xùn)這次驚險的經(jīng)歷讓小明深刻認(rèn)識到亂跑的危險性。媽媽溫柔但嚴(yán)肅地告訴他:"寶貝,超市里人很多,如果亂跑可能會撞到別人,也可能會受傷。我們要慢慢走,牽著媽媽的手。"從那以后,小明再也不在公共場所亂跑了,成為了一個懂安全的好孩子。??故事啟示人多的地方一定要慢慢走不能離開家長的視線第二章:常見危險場景識別在我們的日常生活中,有許多地方都需要特別注意安全。了解哪些場景最容易發(fā)生危險,是保護(hù)自己的第一步。接下來,我們將學(xué)習(xí)識別生活中最常見的三大危險場景,掌握在不同環(huán)境下的安全行為準(zhǔn)則。馬路邊的危險1車輛快速行駛馬路上的汽車、電動車行駛速度很快,司機(jī)的視線存在許多盲區(qū),特別是在轉(zhuǎn)彎和倒車時,很難看到突然出現(xiàn)的小朋友。2亂跑易被忽視小朋友個子矮小,如果突然從路邊跑出來,司機(jī)很難及時發(fā)現(xiàn)和剎車。即使司機(jī)看到了,車輛也需要一段距離才能停下來。3遵守安全規(guī)則在馬路邊行走時,必須牽好大人的手,走在人行道上。過馬路要走斑馬線,遵守紅綠燈信號,絕不能在馬路上追逐打鬧。記住:馬路不是游樂場,生命安全最重要。每年有太多因為在馬路邊亂跑而發(fā)生的悲劇,我們一定要引以為戒。超市和商場人多擁擠易走失超市和商場人流密集,貨架遮擋視線,小朋友一旦離開家長身邊亂跑,很容易迷路走失,找不到回去的路。碰撞風(fēng)險高在超市亂跑可能撞倒貨架上的商品,砸傷自己或他人;也可能撞到其他顧客,特別是老人和推著嬰兒車的家長。保持安全行為在超市和商場里要保持安靜,慢慢走路,時刻跟緊家長,不隨意觸碰商品,不在貨架間穿梭奔跑。??購物安全小貼士始終待在家長視線內(nèi)不觸碰易碎或危險物品走失時待在原地等待可以向穿制服的工作人員求助游樂場和公園游樂場和公園是小朋友們最喜歡的地方,可以盡情玩耍和運動。但是,在享受快樂時光的同時,我們也要注意安全,避免因為過度興奮而發(fā)生意外。注意周圍環(huán)境跑跳嬉戲時要觀察周圍是否有其他小朋友,避免撞到別人,也要注意地面是否有障礙物。設(shè)施周圍不亂跑不在滑梯、秋千、蹺蹺板等游樂設(shè)施附近亂跑,這些地方最容易發(fā)生碰撞和摔傷事故。遵守游戲規(guī)則每個游樂設(shè)施都有使用規(guī)則,要排隊等待,不推搡,不擁擠,按照正確的方式使用設(shè)施。在游樂場玩耍時,安全和快樂同樣重要。遵守規(guī)則不僅保護(hù)自己,也是對其他小朋友的尊重和保護(hù)。看,這些小朋友們多么有秩序!他們排隊等待玩滑梯,互相禮讓,注意安全。旁邊的安全提示牌提醒大家要遵守規(guī)則,快樂又安全地游戲。讓我們也像他們一樣,做一個守規(guī)則的好孩子!第三章:正確的行為示范知道了哪些行為是危險的,接下來我們要學(xué)習(xí)正確的、安全的行為方式。這些好習(xí)慣看似簡單,但需要我們每天堅持做到。只有將安全意識內(nèi)化于心,外化于行,才能真正保護(hù)好自己。讓我們一起學(xué)習(xí)這些重要的安全行為準(zhǔn)則,從今天開始,每天都做一個安全小衛(wèi)士!牽好大人的手最重要的安全習(xí)慣牽手是最簡單卻最有效的安全措施。大人的手就像是一條安全繩,將我們和安全緊緊連接在一起。過馬路時必須牽手無論是在斑馬線、人行橫道還是路口,過馬路時一定要牽緊大人的手,不能松開。不隨意離開視線在商場、公園、醫(yī)院等公共場所,要時刻待在大人的視線范圍內(nèi),不能跑到看不見的地方。主動伸手求保護(hù)當(dāng)感到害怕或不確定時,要主動伸手讓大人牽著,這是聰明的做法,不是膽小。"牽著我的手,我就不會害怕。"——每個孩子都應(yīng)該享有被保護(hù)的權(quán)利。遵守交通信號綠燈亮?xí)r過馬路當(dāng)人行橫道的綠燈亮起時,看看左右沒有車輛,就可以牽著大人的手快速通過馬路。紅燈停下等待紅燈亮起時,一定要停在人行道上等待,即使沒有車輛通過也不能闖紅燈,安全第一。黃燈時不要搶行黃燈是警告信號,提醒我們綠燈即將結(jié)束。如果還沒開始過馬路,就要等下一個綠燈。走斑馬線不橫穿過馬路一定要走斑馬線或人行天橋,絕不能為了方便而橫穿馬路,那是非常危險的行為。交通信號燈就像是馬路上的安全守護(hù)者,遵守它們的指示,就是對自己生命的負(fù)責(zé)。讓我們牢記"紅燈停,綠燈行,黃燈等一等"的口訣。不在室內(nèi)奔跑??家里家里的地面可能剛拖過很滑,家具的棱角也很鋒利,奔跑容易滑倒或撞傷。慢慢走,享受溫暖的家。??學(xué)校教室教室空間有限,桌椅密集,奔跑很容易撞到桌角或其他同學(xué)。課間休息時可以到操場上活動。??醫(yī)院醫(yī)院里有很多病人需要安靜休息,地面還可能有水漬。保持安靜,慢慢走,是對他人的尊重。??商店商店里貨架多,通道窄,還有玻璃制品。奔跑可能打翻商品,造成危險,還會給別人添麻煩。??室內(nèi)安全行為守則慢慢走路,輕聲說話,注意腳下,避免碰撞。文明有禮,從我做起!這些小朋友做得真棒!他們排成整齊的隊伍,手牽著手,表情認(rèn)真地過馬路。每個人都在看著紅綠燈,等待安全的時刻。這就是我們要學(xué)習(xí)的榜樣!安全過馬路,從小做起,從每一次做起。第四章:情景模擬與角色扮演光說不練假把式!現(xiàn)在讓我們通過有趣的角色扮演游戲,把學(xué)到的安全知識真正運用起來。在游戲中體驗,在體驗中學(xué)習(xí),這樣我們才能在真實的情況下做出正確的選擇。接下來我們將模擬三個常見的生活場景,讓每個小朋友都有機(jī)會扮演不同的角色,親身體驗如何在各種情況下保持安全。準(zhǔn)備好了嗎?讓我們開始吧!情景一:過馬路不亂跑??角色分配老師:扮演帶隊的家長或老師小朋友們:扮演需要過馬路的行人志愿者:扮演汽車司機(jī)(可選)??活動步驟在教室地面上用彩色膠帶貼出"馬路"和"斑馬線"設(shè)置紅綠燈道具(可以用彩色紙板制作)小朋友們排成兩列,手牽手準(zhǔn)備過馬路練習(xí)等待綠燈,觀察左右,安全通過老師在旁觀察并給予指導(dǎo)和鼓勵??學(xué)習(xí)要點01排隊等待站在人行道上,不能站到馬路上去02觀察信號紅燈停,綠燈行,不著急03左右觀察綠燈亮了也要看看左右有沒有車04快速通過不跑不鬧,快速安全地走過馬路老師點評:通過反復(fù)練習(xí),孩子們能夠形成肌肉記憶,在真實情況下也能自然地做出正確反應(yīng)。情景二:超市里不亂跑超市是我們經(jīng)常去的地方,也是最容易因為興奮而忘記安全的地方。讓我們通過模擬游戲?qū)W會在超市里的正確行為。布置場景用教室的桌椅模擬超市貨架,擺放一些安全的物品作為"商品",營造真實的購物環(huán)境。角色扮演幾個小朋友扮演家長推著"購物車"(小推車或椅子),其他小朋友扮演孩子,練習(xí)跟緊家長。識別危險老師指出哪些是"易碎品"、哪些是"危險區(qū)域",教孩子學(xué)會識別并避開這些地方,不隨意觸碰。走失演練模擬走失場景,讓孩子練習(xí)待在原地不動,大聲呼叫家長的名字,或?qū)ふ掖┲品墓ぷ魅藛T幫忙。???超市安全要記牢眼睛看著家長,雙手不亂摸,雙腳慢慢走,嘴巴說需要。這樣就是好孩子!情景三:遇到走失怎么辦?走失應(yīng)對三步法1第一步:待在原地發(fā)現(xiàn)找不到家長時,不要繼續(xù)亂走,立即停下來待在原地。家長一定會回來找你的,如果你亂走就更難找到了。2第二步:尋求幫助觀察周圍有沒有穿制服的工作人員,比如警察叔叔、保安、商場服務(wù)員。向他們求助是最安全的選擇。3第三步:提供信息告訴工作人員你的名字、爸爸媽媽的名字和電話號碼。如果記不住,可以告訴他們你家附近的明顯標(biāo)志。??牢記重要信息自己的全名爸爸媽媽的名字家里的電話號碼(至少一個)家庭住址(街道、小區(qū)名稱)?千萬不要做的事不要哭著四處亂跑不要跟陌生人走不要離開原來的地方不要接受陌生人的食物?應(yīng)該做的事保持冷靜不慌張待在原地等待尋找穿制服的人大聲呼叫父母名字看這位小朋友多么勇敢和聰明!雖然找不到媽媽有點著急,但他沒有亂跑,而是來到服務(wù)臺尋求幫助。工作人員阿姨微笑著安慰他,正在幫他廣播找媽媽。相信很快他就能和媽媽團(tuán)聚了!記住,遇到困難時保持冷靜,尋求正確的幫助,是每個聰明孩子都應(yīng)該學(xué)會的本領(lǐng)。第五章:家長和老師的角色孩子的安全教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,更需要家長和老師的共同努力。家庭教育和學(xué)校教育相互配合,才能形成完整的安全保護(hù)網(wǎng),讓孩子在潛移默化中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。接下來我們將探討家長和老師應(yīng)該如何發(fā)揮各自的作用,攜手為孩子創(chuàng)造一個安全的成長環(huán)境。家長的責(zé)任出門前的約定每次外出前,家長應(yīng)該和孩子明確約定行為規(guī)則,比如"在超市要牽著媽媽的手"、"過馬路要等綠燈"等。讓孩子知道界限在哪里。時刻關(guān)注動態(tài)在公共場所,家長的視線不能離開孩子太久。即使在和朋友聊天或看手機(jī),也要定期抬頭確認(rèn)孩子的位置和安全狀況。教育應(yīng)急方法家長要反復(fù)教孩子記住家人的電話號碼和家庭住址,教會他們在遇險時如何求助,如何辨別可以信任的人。日常強(qiáng)化建議每天抽出5-10分鐘復(fù)習(xí)安全知識通過繪本故事進(jìn)行情景教育表揚(yáng)孩子的每一次安全行為以身作則,自己先遵守規(guī)則危險行為要及時糾正發(fā)現(xiàn)亂跑要立即制止并解釋原因不要用嚇唬的方式教育孩子耐心講解而不是簡單粗暴禁止重復(fù)提醒直到形成習(xí)慣老師的引導(dǎo)幼兒園和學(xué)校老師在安全教育中扮演著至關(guān)重要的角色。通過系統(tǒng)的教育活動和日常的行為引導(dǎo),老師能夠幫助孩子建立牢固的安全意識。??組織教育活動定期開展安全主題班會、安全知識競賽、應(yīng)急演練等活動,通過多樣化的形式讓孩子在參與中學(xué)習(xí),在體驗中成長。每周至少一次安全教育課每月進(jìn)行一次應(yīng)急演練制作安全主題墻報和手工??游戲化教學(xué)通過故事、兒歌、角色扮演等游戲形式強(qiáng)化安全意識,讓枯燥的規(guī)則變得生動有趣,更容易被孩子接受和記住。編排安全主題情景劇創(chuàng)作朗朗上口的安全兒歌開展安全知識有獎問答??及時糾正行為在日常教學(xué)和活動中,老師要隨時觀察孩子的行為,發(fā)現(xiàn)不安全行為要及時糾正,并耐心說明原因,幫助孩子理解而不是簡單服從。建立明確的行為規(guī)范對違規(guī)行為及時教育表揚(yáng)遵守規(guī)則的好榜樣第六章:安全小知識與兒歌兒歌是孩子最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一!朗朗上口的歌謠不僅容易記憶,還能在關(guān)鍵時刻提醒我們注意安全。讓我們通過快樂的歌聲,把安全知識深深印在心里。除了兒歌,我們還要學(xué)習(xí)一些重要的安全小常識。這些知識可能在危急時刻保護(hù)我們,一定要牢牢記住!安全兒歌《不亂跑》??不亂跑,要記牢??小朋友,要記牢,出門在外不亂跑。過馬路,拉緊手,紅燈停來綠燈走。超市里,人很多,慢慢走來不著急。游樂場,真熱鬧,排隊玩耍不推搡。找不到,不要慌,原地等待叫爸媽。安全第一記心上,快樂成長身體棒!??學(xué)習(xí)方法配合簡單的手勢動作每天早晨一起朗誦編成拍手歌更有趣全家一起唱,強(qiáng)化記憶??兒歌的妙處簡單易記,朗朗上口,通過唱歌增強(qiáng)記憶和興趣。重復(fù)唱幾遍,孩子就能記住關(guān)鍵的安全規(guī)則!老師和家長可以引導(dǎo)孩子用自己的話編創(chuàng)新的安全兒歌,這樣會更有參與感和成就感,記憶也會更深刻!安全小貼士除了不亂跑,生活中還有很多安全知識需要我們掌握。這些小貼士雖然簡單,卻可能在關(guān)鍵時刻保護(hù)我們免受傷害。??拒絕陌生人物品不接受陌生人給的食物、玩具或禮物,即使看起來很誘人也要拒絕。陌生人可能是壞人假裝的。糖果、零食一律不要玩具、禮物堅決拒絕如果對方糾纏,大聲呼救??不跟陌生人走不管陌生人說什么理由,比如"你媽媽讓我來接你"、"我?guī)闳フ覌寢?,都絕對不能跟他走。爸媽會親自來接或安排熟人不相信陌生人的任何借口遇到這種情況立即告訴老師??遇險大聲呼救如果遇到危險情況,比如有人要強(qiáng)行帶走你,要大聲呼喊"救命"、"這不是我爸爸/媽媽",引起周圍人的注意。不要害怕大聲喊叫向人多的地方跑尋找警察或保安幫助記住:保護(hù)自己不是膽小,而是聰明和勇敢的表現(xiàn)。任何時候,你的安全都是最重要的!第七章:總結(jié)與激勵經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了許多重要的安全知識,學(xué)會了如何在不同場景中保護(hù)自己?，F(xiàn)在讓我們一起回顧這些重要的內(nèi)容,將它們深深地記在心里。安全不是一時的事情,而是要每天堅持的好習(xí)慣。每一次的小心謹(jǐn)慎,都是對自己和家人的負(fù)責(zé)。讓我們互相鼓勵,一起成長為真正的安全小衛(wèi)士!安全從不亂跑開始1做安全小衛(wèi)士2守護(hù)自己和他人3時刻記住安全規(guī)則4每天踐行安全行為5不亂跑是安全的基礎(chǔ)??我們學(xué)到了什么