張小山《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)與SPSS應(yīng)用》課后答案

姓名：__________考號(hào)：__________一、單選題(共10題)1.在社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)中，什么是總體？()A.一個(gè)特定時(shí)間內(nèi)的所有個(gè)體集合B.指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口總和C.指一個(gè)特定領(lǐng)域的研究對(duì)象集合D.指一個(gè)特定事件的所有參與者2.什么是標(biāo)準(zhǔn)誤差？()A.描述數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量B.描述數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量C.樣本均值的抽樣分布的標(biāo)準(zhǔn)差D.描述樣本統(tǒng)計(jì)量可能范圍的區(qū)間3.在SPSS中，如何進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析？()A.點(diǎn)擊“分析”菜單，選擇“比較”->“描述”，然后選擇變量進(jìn)行描述性分析B.點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)”菜單，選擇“描述統(tǒng)計(jì)”->“描述”，然后選擇變量進(jìn)行描述性分析C.點(diǎn)擊“圖形”菜單，選擇“描述統(tǒng)計(jì)”->“描述”，然后選擇變量進(jìn)行描述性分析D.點(diǎn)擊“工具”菜單，選擇“描述統(tǒng)計(jì)”->“描述”，然后選擇變量進(jìn)行描述性分析4.什么是卡方檢驗(yàn)？()A.描述兩個(gè)變量之間線性關(guān)系的統(tǒng)計(jì)量B.描述兩個(gè)變量之間非線性關(guān)系的統(tǒng)計(jì)量C.檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量是否相互獨(dú)立的統(tǒng)計(jì)量D.描述兩個(gè)變量之間相互依賴的統(tǒng)計(jì)量5.什么是相關(guān)系數(shù)？()A.描述兩個(gè)變量之間線性關(guān)系的統(tǒng)計(jì)量B.描述兩個(gè)變量之間非線性關(guān)系的統(tǒng)計(jì)量C.描述兩個(gè)變量之間相互獨(dú)立的統(tǒng)計(jì)量D.描述兩個(gè)變量之間相互依賴的統(tǒng)計(jì)量6.在SPSS中，如何進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)？()A.點(diǎn)擊“分析”菜單，選擇“比較”->“假設(shè)檢驗(yàn)”，然后選擇檢驗(yàn)方法B.點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)”菜單，選擇“比較”->“假設(shè)檢驗(yàn)”，然后選擇檢驗(yàn)方法C.點(diǎn)擊“圖形”菜單，選擇“比較”->“假設(shè)檢驗(yàn)”，然后選擇檢驗(yàn)方法D.點(diǎn)擊“工具”菜單，選擇“比較”->“假設(shè)檢驗(yàn)”，然后選擇檢驗(yàn)方法7.什么是t檢驗(yàn)？()A.用于比較兩個(gè)樣本均值差異的統(tǒng)計(jì)量B.用于比較兩個(gè)樣本方差差異的統(tǒng)計(jì)量C.用于比較兩個(gè)總體均值差異的統(tǒng)計(jì)量D.用于比較一個(gè)樣本均值和總體均值差異的統(tǒng)計(jì)量8.在SPSS中，如何進(jìn)行回歸分析？()A.點(diǎn)擊“分析”菜單，選擇“回歸”->“線性”，然后選擇因變量和自變量B.點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)”菜單，選擇“回歸”->“線性”，然后選擇因變量和自變量C.點(diǎn)擊“圖形”菜單，選擇“回歸”->“線性”，然后選擇因變量和自變量D.點(diǎn)擊“工具”菜單，選擇“回歸”->“線性”，然后選擇因變量和自變量9.什么是置信區(qū)間？()A.描述數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量B.描述數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量C.描述樣本統(tǒng)計(jì)量可能范圍的區(qū)間D.描述總體參數(shù)可能范圍的區(qū)間10.什么是聚類分析？()A.用于描述數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)方法B.用于描述數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)方法C.將數(shù)據(jù)集劃分為若干個(gè)組或類的分析方法D.用于比較兩個(gè)樣本均值差異的統(tǒng)計(jì)方法二、多選題(共5題)11.在社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)中，以下哪些是描述數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量？()A.算術(shù)平均數(shù)B.中位數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)差D.離散系數(shù)12.以下哪些是在SPSS中進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入和管理的步驟？()A.打開SPSS軟件B.創(chuàng)建數(shù)據(jù)編輯窗口C.定義變量D.輸入數(shù)據(jù)E.保存數(shù)據(jù)13.以下哪些是在SPSS中進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析的方法？()A.描述統(tǒng)計(jì)B.圖形展示C.推理統(tǒng)計(jì)D.交叉分析E.假設(shè)檢驗(yàn)14.以下哪些是進(jìn)行回歸分析時(shí)需要考慮的因素？()A.因變量B.自變量C.模型設(shè)定D.模型擬合E.模型診斷15.以下哪些是SPSS中常用的圖表類型？()A.直方圖B.折線圖C.散點(diǎn)圖D.餅圖E.箱線圖三、填空題(共5題)16.在社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)中，用來(lái)衡量數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量通常包括______和______。17.在SPSS中，進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，可以通過(guò)______菜單中的______功能實(shí)現(xiàn)。18.在SPSS進(jìn)行回歸分析時(shí)，需要確定的是因變量和______。19.卡方檢驗(yàn)主要用于檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量是否______。20.在SPSS中，創(chuàng)建一個(gè)新的數(shù)據(jù)編輯窗口可以通過(guò)______選項(xiàng)實(shí)現(xiàn)。四、判斷題(共5題)21.在社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)中，標(biāo)準(zhǔn)差總是大于等于0。()A.正確B.錯(cuò)誤22.在SPSS中，所有數(shù)據(jù)都必須在數(shù)據(jù)編輯窗口中錄入。()A.正確B.錯(cuò)誤23.t檢驗(yàn)可以用來(lái)比較兩個(gè)樣本的均值是否有顯著差異。()A.正確B.錯(cuò)誤24.在SPSS中，描述性統(tǒng)計(jì)分析只能提供數(shù)據(jù)的表面信息。()A.正確B.錯(cuò)誤25.相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近1，表示兩個(gè)變量之間的線性關(guān)系越弱。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象和基本任務(wù)。27.什么是回歸分析？簡(jiǎn)述回歸分析的基本步驟。28.什么是置信區(qū)間？如何解釋置信區(qū)間的概念？29.什么是卡方檢驗(yàn)？在什么情況下適用？30.簡(jiǎn)述SPSS軟件在數(shù)據(jù)分析中的優(yōu)勢(shì)。

張小山《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)與SPSS應(yīng)用》課后答案一、單選題(共10題)1.【答案】C【解析】在社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)中，總體是指一個(gè)特定領(lǐng)域的研究對(duì)象集合，即研究者感興趣的所有個(gè)體的總體。2.【答案】C【解析】標(biāo)準(zhǔn)誤差是樣本均值的抽樣分布的標(biāo)準(zhǔn)差，用于估計(jì)樣本均值的抽樣誤差。3.【答案】B【解析】在SPSS中，進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析通常通過(guò)點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)”菜單，選擇“描述統(tǒng)計(jì)”->“描述”，然后選擇變量進(jìn)行描述性分析。4.【答案】C【解析】卡方檢驗(yàn)是用于檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量是否相互獨(dú)立的統(tǒng)計(jì)量，常用于列聯(lián)表分析。5.【答案】A【解析】相關(guān)系數(shù)是描述兩個(gè)變量之間線性關(guān)系的統(tǒng)計(jì)量，其值介于-1和1之間。6.【答案】A【解析】在SPSS中，進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)通常通過(guò)點(diǎn)擊“分析”菜單，選擇“比較”->“假設(shè)檢驗(yàn)”，然后選擇相應(yīng)的檢驗(yàn)方法。7.【答案】A【解析】t檢驗(yàn)是用于比較兩個(gè)樣本均值差異的統(tǒng)計(jì)量，常用于小樣本數(shù)據(jù)的均值比較。8.【答案】A【解析】在SPSS中，進(jìn)行回歸分析通常通過(guò)點(diǎn)擊“分析”菜單，選擇“回歸”->“線性”，然后選擇因變量和自變量。9.【答案】C【解析】置信區(qū)間是描述樣本統(tǒng)計(jì)量可能范圍的區(qū)間，用于估計(jì)總體參數(shù)的可能值。10.【答案】C【解析】聚類分析是一種將數(shù)據(jù)集劃分為若干個(gè)組或類的分析方法，目的是將相似的數(shù)據(jù)點(diǎn)歸為一類。二、多選題(共5題)11.【答案】AB【解析】描述數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量主要包括算術(shù)平均數(shù)和中位數(shù)，它們能夠反映數(shù)據(jù)的平均水平。標(biāo)準(zhǔn)差和離散系數(shù)則用于描述數(shù)據(jù)的離散程度。12.【答案】ABCDE【解析】在SPSS中進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入和管理的基本步驟包括打開SPSS軟件、創(chuàng)建數(shù)據(jù)編輯窗口、定義變量、輸入數(shù)據(jù)以及保存數(shù)據(jù)。13.【答案】AB【解析】在SPSS中進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析的方法包括描述統(tǒng)計(jì)和圖形展示。描述統(tǒng)計(jì)用于計(jì)算和展示數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度，圖形展示則通過(guò)圖表直觀地展示數(shù)據(jù)特征。交叉分析和假設(shè)檢驗(yàn)屬于推斷統(tǒng)計(jì)方法。14.【答案】ABCDE【解析】進(jìn)行回歸分析時(shí)，需要考慮因變量、自變量、模型設(shè)定、模型擬合以及模型診斷等因素。這些因素共同決定了回歸分析的有效性和可靠性。15.【答案】ABCDE【解析】SPSS中常用的圖表類型包括直方圖、折線圖、散點(diǎn)圖、餅圖和箱線圖。這些圖表類型能夠幫助研究者以直觀的方式展示數(shù)據(jù)的分布、趨勢(shì)和關(guān)系。三、填空題(共5題)16.【答案】方差、標(biāo)準(zhǔn)差【解析】方差和標(biāo)準(zhǔn)差是衡量數(shù)據(jù)離散程度的常用統(tǒng)計(jì)量，它們反映了數(shù)據(jù)點(diǎn)與平均值的偏離程度。方差是標(biāo)準(zhǔn)差的平方，標(biāo)準(zhǔn)差是方差的平方根，兩者都能提供數(shù)據(jù)離散程度的直觀信息。17.【答案】數(shù)據(jù)、描述統(tǒng)計(jì)【解析】在SPSS中，進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析可以通過(guò)“數(shù)據(jù)”菜單中的“描述統(tǒng)計(jì)”功能來(lái)實(shí)現(xiàn)，該功能可以計(jì)算和展示數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度等統(tǒng)計(jì)量。18.【答案】自變量【解析】在進(jìn)行回歸分析時(shí)，需要確定因變量和自變量。因變量是研究者想要預(yù)測(cè)或解釋的變量，而自變量是研究者用來(lái)預(yù)測(cè)或解釋因變量的變量。19.【答案】相互獨(dú)立【解析】卡方檢驗(yàn)是一種統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法，主要用于檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量是否相互獨(dú)立，即檢驗(yàn)一個(gè)變量的取值是否對(duì)另一個(gè)變量的取值沒(méi)有影響。20.【答案】數(shù)據(jù)視圖【解析】在SPSS中，創(chuàng)建一個(gè)新的數(shù)據(jù)編輯窗口可以通過(guò)“數(shù)據(jù)視圖”選項(xiàng)實(shí)現(xiàn)，這允許用戶添加、編輯和刪除數(shù)據(jù)，以及定義變量和設(shè)置數(shù)據(jù)格式。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】標(biāo)準(zhǔn)差是衡量數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量，它表示數(shù)據(jù)點(diǎn)與平均值的平均差異程度。由于差異程度不能為負(fù)數(shù)，因此標(biāo)準(zhǔn)差總是大于等于0。22.【答案】正確【解析】在SPSS中，數(shù)據(jù)的錄入和管理通常是在數(shù)據(jù)編輯窗口中進(jìn)行的。所有需要分析的數(shù)據(jù)都需要在這個(gè)窗口中創(chuàng)建變量并輸入相應(yīng)的數(shù)據(jù)值。23.【答案】正確【解析】t檢驗(yàn)是一種統(tǒng)計(jì)方法，用于比較兩個(gè)獨(dú)立樣本的均值是否有顯著差異。它適用于小樣本數(shù)據(jù)，可以提供關(guān)于兩個(gè)樣本均值差異的統(tǒng)計(jì)證據(jù)。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】描述性統(tǒng)計(jì)分析可以提供數(shù)據(jù)的表面信息，如集中趨勢(shì)、離散程度和分布形態(tài)等，但它也可以幫助研究者對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行初步的探索和了解，為進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析提供基礎(chǔ)。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近1，表示兩個(gè)變量之間的線性關(guān)系越強(qiáng)。相關(guān)系數(shù)的取值范圍在-1到1之間，絕對(duì)值越接近1，說(shuō)明兩個(gè)變量之間的線性關(guān)系越緊密。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象是社會(huì)現(xiàn)象及其數(shù)量特征，基本任務(wù)包括描述、分析和解釋社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量特征，以及預(yù)測(cè)社會(huì)現(xiàn)象的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。【解析】社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一門應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)分支，其研究對(duì)象是社會(huì)現(xiàn)象，主要關(guān)注這些現(xiàn)象的數(shù)量特征，如人口、經(jīng)濟(jì)、教育、衛(wèi)生等方面的數(shù)據(jù)。其基本任務(wù)是通過(guò)描述、分析和解釋這些數(shù)量特征，為政策制定和社會(huì)規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)。27.【答案】回歸分析是一種統(tǒng)計(jì)方法，用于研究一個(gè)或多個(gè)自變量與一個(gè)因變量之間的關(guān)系?；静襟E包括：定義問(wèn)題、選擇模型、收集數(shù)據(jù)、估計(jì)模型參數(shù)、檢驗(yàn)?zāi)Ｐ图僭O(shè)、模型診斷和模型解釋?！窘馕觥炕貧w分析旨在通過(guò)自變量來(lái)預(yù)測(cè)因變量的值?；静襟E包括明確研究問(wèn)題、選擇合適的回歸模型、收集數(shù)據(jù)、使用統(tǒng)計(jì)軟件估計(jì)模型參數(shù)、檢驗(yàn)?zāi)Ｐ偷慕y(tǒng)計(jì)假設(shè)、對(duì)模型進(jìn)行診斷以確保其有效性和適用性，最后對(duì)模型進(jìn)行解釋以理解變量之間的關(guān)系。28.【答案】置信區(qū)間是用于估計(jì)總體參數(shù)的可能范圍的區(qū)間。它提供了一種概率性的估計(jì)，即在給定的樣本數(shù)據(jù)下，該區(qū)間包含總體參數(shù)的概率為給定的置信水平（例如95%）?！窘馕觥恐眯艆^(qū)間是一種基于樣本數(shù)據(jù)對(duì)總體參數(shù)進(jìn)行估計(jì)的方法。它通過(guò)一定的置信水平（如95%）來(lái)表示，即在重復(fù)抽樣情況下，有95%的置信區(qū)間會(huì)包含總體參數(shù)的真實(shí)值。置信區(qū)間的概念有助于我們理解樣本統(tǒng)計(jì)量對(duì)總體參數(shù)估計(jì)的可靠性。29.【答案】卡方檢驗(yàn)是一種用于檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量之間獨(dú)立性的統(tǒng)計(jì)方法。它適用于檢驗(yàn)兩個(gè)變量是否相互獨(dú)立，即一個(gè)變量的取值對(duì)另一個(gè)變量的取值沒(méi)有影響。【解析】卡方檢驗(yàn)通過(guò)計(jì)算卡方統(tǒng)計(jì)量來(lái)檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量之間的獨(dú)立性。當(dāng)研究者想要了解兩個(gè)分類變量是否相關(guān)，且這些變量是計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)時(shí)，卡方檢驗(yàn)是非常有用的。它可