2024年小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案1

秋冬是幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的好時(shí)節(jié)，通過(guò)有趣的親子游戲，不僅能幫助幼兒鍛煉身體,

還能促進(jìn)親子之間的感情，同時(shí)，也拉近了幼兒園和家長(zhǎng)的關(guān)系,有利于家園合作，攜手促進(jìn)幼

兒發(fā)展。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。

2、學(xué)會(huì)合作，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高劫作的協(xié)調(diào)性。

二、活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人講話。

2、集體表演韻律操。

3、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，班級(jí)的老師組織好家長(zhǎng)和孩子參加比賽。

（1）踩氣球

人數(shù)：5對(duì)（父母和幼兒合作）準(zhǔn)備：每組家庭十個(gè)氣球。

規(guī)則：每組家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，由家長(zhǎng)吹氣球，吹起來(lái)后讓自己的.孩子踩破，

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（2分鐘）哪組家庭踩破的氣球最多者獲勝。

（2）大腳帶小腳

人數(shù)：10對(duì)（家長(zhǎng)和孩子）準(zhǔn)備：每組家庭一根繩子

規(guī)則：每組家庭由一名家長(zhǎng)和一名孩子參加，幼兒一只腳和家長(zhǎng)的一只腳綁在一起，家長(zhǎng)和

幼兒手拉手，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，看哪組家庭先到終點(diǎn)。

（3）爬大樹

人數(shù)：10對(duì)（爸爸和孩子）

規(guī)則：孩子用手環(huán)住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶，從起

點(diǎn)跑向終點(diǎn)，途中要跨過(guò)三道障礙物，在終點(diǎn)繞過(guò)椅子障礙，再跑回起點(diǎn)，途中仍要跨過(guò)三道障

礙物，速度最快的獲勝。

（4）集體游戲《鉆山洞I》人數(shù)：全班（家長(zhǎng)和孩子）形式：魚貫進(jìn)行

規(guī)則：全班家長(zhǎng)一起參與，家長(zhǎng)兩個(gè)兩個(gè)手拉手面對(duì)面下蹲，做成山洞狀，在起點(diǎn)與終點(diǎn)間

排成一縱隊(duì)，孩子在起點(diǎn)后排成一隊(duì)，聽到開始口令后，孩子魚貫爬過(guò)山洞，以全班幼兒先完成

的為勝。（注：每次比賽后，給第一、二、三名的家長(zhǎng)和孩子發(fā)獎(jiǎng)牌。）

4、主持人宣布小班金秋"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”結(jié)束。

5、各班有序回活動(dòng)室休息。

6、收拾整理場(chǎng)地。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案2

一、活動(dòng)時(shí)間：月日下午提前分鐘到場(chǎng)）

121314:450（15

二、活動(dòng)地點(diǎn)：教育一幼正園（象溪路）

★小四班口號(hào)：小小寶貝，活力加倍

★中三班口號(hào)：我是小蘋果，勝利屬于我，我們中三班，實(shí)力不簡(jiǎn)單。

★中五班口號(hào)：快樂(lè)運(yùn)動(dòng)你和我，活力寶貝就是我

★幼兒服裝要求：綠色運(yùn)動(dòng)園服，運(yùn)動(dòng)鞋。

★運(yùn)動(dòng)鞋.

★活動(dòng)要求：每個(gè)家庭由兩位家長(zhǎng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判和義工：各班派出1名裁判家長(zhǎng)，4名義工家長(zhǎng)。四、活動(dòng)程序：

1、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

2、運(yùn)動(dòng)員和家長(zhǎng)結(jié)合進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)互動(dòng)式入場(chǎng)。

3、退場(chǎng)

4、運(yùn)動(dòng)員代表講話。

5、家長(zhǎng)代表講話。

6、各類娛樂(lè)體育游戲安排：

（一）幼組游戲：《魔碗向前沖》

1.每班選幼兒各20名。

2、準(zhǔn)備：呼啦圈、魔術(shù)碗、小雪糕筒、拱門

3.家長(zhǎng)幼兒分列兩頭，距離為10米，如圖所示：

OOOOOo|—?1??????

注：。表示左邊幼兒，?表示右邊幼兒。

4.玩法：先由左邊幼兒用圈推著碗繞過(guò)障礙物，鉆過(guò)拱門至右邊幼兒處，交給右邊幼兒后，

再由右邊幼兒推著至對(duì)面左邊幼兒處，依次進(jìn)行。

4、游戲規(guī)則：一定要看不離開碗拖著走。

（二）小組游戲《小勇士闖關(guān)》

1.每班選幼兒各20名。

2、準(zhǔn)備：輪胎若干，瓶子拱門

3、玩法：左邊幼兒爬過(guò)輪胎，然后連續(xù)跳過(guò)地上的瓶子架，鉆過(guò)拱門，拍右邊幼兒的手后，

右邊幼兒向按左邊幼兒一樣沖關(guān)至左邊處，依次進(jìn)行.

（三）親子游戲：《魔碗競(jìng)技賽》

1.每班選幼兒家長(zhǎng)各10名。

2、準(zhǔn)備：拱門、平衡木、魔術(shù)碗

3、家長(zhǎng)幼兒分兩頭，電離為10米，如圖所示:

oooooo|△----☆|

注：。表示幼兒，?表示家長(zhǎng)，△表示拱門，一表示三衡木，☆魔術(shù)碗

4、玩法：先由幼JL手持兩個(gè)碗鉆過(guò)拱門、走過(guò)平衡木、走過(guò)魔術(shù)碗到家長(zhǎng)處，再由家長(zhǎng)雙

膝夾著兩

個(gè)重疊的碗跳至幼兒處，依次反復(fù)，先完成的班為勝。

5、游戲規(guī)則：家長(zhǎng)跳行進(jìn)時(shí)手不能扶碗；如果碗落掉，必須在落掉的地方再起步。

（四）親子游戲《抬呀抬》

1.每班選幼兒家長(zhǎng)各20名。

2、準(zhǔn)備：輪胎若干，雪糕筒

3、玩法：兩名家長(zhǎng)雙手拉著輪胎兩條繩子，幼兒坐在輪胎中間，兩名家長(zhǎng)一起把幼兒抬起，

向前走

過(guò)障礙物，來(lái)到對(duì)面交給下一個(gè)家長(zhǎng)，對(duì)面家長(zhǎng)用同樣的方法用輪胎把幼兒抬回來(lái)，依次反

復(fù)，先完成的班為勝。

（五）親子游戲：《搶接瓶蓋》（一個(gè)小班參與，兩人中班不參與）

1.小四班幼口家長(zhǎng)各40名一起參與

2、準(zhǔn)備：瓶蓋幾百個(gè)、魔術(shù)碗30個(gè)

3、玩法：40名幼兒和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)站在兩個(gè)圈內(nèi)，幼兒站在圈外。每名幼兒手上均拿著

10——15個(gè)瓶蓋，每位家長(zhǎng)拿著一個(gè)魔術(shù)碗，音樂(lè)響起，幼兒往圈內(nèi)投擲瓶蓋,家長(zhǎng)拿著魔術(shù)

碗搶接瓶

蓋，幼兒瓶蓋扔完以后便自行回座位，待幼兒瓶蓋扔完以后，以班為單位，看哪個(gè)班接到的

瓶蓋最多為勝。

（六）親子游戲：《車輪滾滾》（兩個(gè)中班玩，小班不參與）

1.每班選家長(zhǎng)、幼兒各10名。

2、游戲準(zhǔn)備：輪胎、平衡木、小雪糕筒。

3.家長(zhǎng)和幼兒分成兩組，分別站在起跑線兩端，距離為10米，如圖所示:

oooooo|---1??????

注：。表示幼兒，?表示家長(zhǎng)。一表示平衡木

4.玩法：幼兒雙手腳侖胎滾過(guò)平衡木至家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)接輪胎后抱起輪胎跑至對(duì)面幼兒處，

依次進(jìn)

行。

游戲規(guī)則：若輪胎翻倒，則在倒地處扶起重推；家長(zhǎng)必須等幼兒到達(dá)終點(diǎn)線后才能起跑。

(7)親子游戲《瓶子傳遞賽》

1.每班選家長(zhǎng)、幼兒各10名。

2、游戲準(zhǔn)備：輪胎3個(gè)大油瓶。

3、玩法：每班派10名家長(zhǎng)和10名小朋友，站成一路縱隊(duì)，游戲開始，幼兒把瓶子舉起傳

給后面

的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接過(guò)瓶子從跨下傳給下一個(gè)幼兒，依次一個(gè)接一個(gè)傳下去，最后看哪一對(duì)最先

傳完為勝。

六、集體互動(dòng)式放松運(yùn)動(dòng)(幼兒為家長(zhǎng)松松筋骨，進(jìn)行感恩教育)

七、說(shuō)明事項(xiàng)：

1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2、各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

3、講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，爰護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

八、人員設(shè)置：

1、主持人1名（高穎）

2、音響：

2、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人（各班老師）

3、攝影：各班義工家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

附：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)幼兒代表發(fā)言稿

親爰園長(zhǎng)、老師，親愛的爸爸媽媽以及可愛的'小朋友們大家好！

我是中三班陳昱辰，今天很榮幸能代表所有的小朋友”族迎爸爸媽媽和我們一起參加這次親

子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

今天的操場(chǎng)上是一片歡樂(lè)的海洋，我們小小運(yùn)動(dòng)員們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)!我們知道今年運(yùn)

動(dòng)會(huì)的主題是"綠色運(yùn)動(dòng)，各具魅力"，這個(gè)月我們圍繞體育器材進(jìn)行了一物多玩的各種體育活

動(dòng)，每個(gè)班都將自己班的體育器材玩得出神入化，這樣的主題運(yùn)動(dòng)能帶給小朋友們健康和自信,

也能帶給我們拼搏奮斗的精神，增強(qiáng)我們永不服輸?shù)男拍?。你看今天在?chǎng)的每一位小朋友們都格

外耀眼，他們每一雙眼睛都投射出堅(jiān)毅的光芒和不可忽視的力量。這就是運(yùn)動(dòng)的力量!同時(shí)我們

的老師也為我們?cè)O(shè)計(jì)了許多豐富多彩的體育活動(dòng)，還有很多和爸爸媽媽增添親子情感的游戲哦！

小朋友們，讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧!在運(yùn)動(dòng)會(huì)中大顯身手、展示我們的風(fēng)采吧！

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案3

一、指導(dǎo)思想：

新《綱要》中指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)

展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠鼓勵(lì)幼兒在

接下來(lái)寒冷的冬天里養(yǎng)成不怕冷的習(xí)慣。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)也加強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子之間的親情與協(xié)調(diào)，展

示了孩子的健康、快樂(lè)、自信和不怕困難的情緒，讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)在支持他們，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后

盾。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2.通過(guò)開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老

師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

3.發(fā)展孩子動(dòng)作的.協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4.在競(jìng)賽活動(dòng)中培養(yǎng)孩子與父母或同伴遵守規(guī)則，共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩

子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

主持：XX

裁判：各游戲點(diǎn)老師

秩序：各班老師

音響：XX

攝影、攝像：安全、后勤：各班保育員

四、游戲內(nèi)容：

集體游戲項(xiàng)目：家長(zhǎng)拔河

目標(biāo)：增進(jìn)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班級(jí)家長(zhǎng)的凝聚力。

材料：繩子

玩法：各班選擇10位家長(zhǎng)進(jìn)行比賽，1、2班和3.4班，5、6班和7、8班，然后獲勝班

之間比賽得出勝利者。

一分鐘拍球：各班擬誕10個(gè)幼兒分成兩組,拍球。

分區(qū)游戲項(xiàng)目：

1.小三班：游戲名稱：小橋過(guò)河（責(zé)任人：錢靜、陳湘宇）

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案4

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼1閑諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感

情以及幼兒的‘體質(zhì)，我園特開展以“全家運(yùn)動(dòng)身體棒，我n擲是小健將”為主線的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

活動(dòng)中主要以親子趣味性游戲競(jìng)賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育

活動(dòng)的興趣和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)

幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

一、活動(dòng)內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

二、活動(dòng)安排

1.時(shí)間20xx年12月9日900—1100小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)20xx年12月10日900—11:

00中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)20xx年12月11日9:00—11:00大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

2.地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場(chǎng)

三、活動(dòng)形式

L中大班以年級(jí)為單位，小班以班級(jí)為單位組織競(jìng)賽。

2.每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)

品由安奈爾公司贊助，小班一等獎(jiǎng)班級(jí)準(zhǔn)備貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

3.評(píng)委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級(jí)老師及后

勤人員負(fù)責(zé)。

四、活動(dòng)籌備

1.人員安排

組長(zhǎng)：黃芳副組長(zhǎng)：龔玲華組員：各班教師及后勤人員

2.做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。

(1)各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作，確保幼

兒人身安全(防走失、跌傷等)，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

(2)希望所有教職工、幼兒及家長(zhǎng)按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序和規(guī)

則，愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。

(3)場(chǎng)地劃分：周二：12月8日)各班選擇親子游戲位置。

(4)以班為單位各班主任積極向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，做到早通知,讓家長(zhǎng)及早安排工作。

3上匕賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。

五、活動(dòng)程序

1.園長(zhǎng)致辭

2.家長(zhǎng)代表講話

3.親子游戲

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案5

曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。那么為什

么不在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的五一與您的孩子共同進(jìn)行一次別開生面的活動(dòng)呢？感情是由交流堆積而

成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來(lái)，但我

們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。在這個(gè)五一請(qǐng)放下手中繁

忙的工作，走進(jìn)充滿生機(jī)的家貝樂(lè)幼兒園，讓您那顆因工作而疲勞的心X導(dǎo)到片刻的安寧，享受真

正的天倫之樂(lè)。

一、親子活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、

學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼)由家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

二、親子活動(dòng)流程：

(-)教師發(fā)言

(二)親子游戲

三、親子游戲

游戲一：猴子撈月

講一個(gè)故事：從前，有個(gè)小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫遠(yuǎn)來(lái)：

“不得了啦！月亮掉到湖里啦！""大家快動(dòng)手來(lái)?yè)圃铝涟桑?一只大猴子說(shuō)，“如果沒(méi)有了月

亮，今晚就不好玩啦！”

于是，大猴子倒掛在湖旁的‘大槐樹上，拉住另一只猴子的腳這樣組成了一條猴鏈，伸手到

湖里去撈月亮。湖水一晃動(dòng)，月亮就不見了。湖水一靜下天呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。

目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。

怎么玩：

1、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。

2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。

3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開,去撈"月亮"。幼1牌閃,如果被抓住就

算撈到"月亮"，游戲結(jié)束。提示：可以交換角色，重新開始玩。

再念一首兒歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓶诎陀?/p>

戲二：娛蚣競(jìng)走

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，娛蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早娛蚣媽媽就把小娛蚣從床

上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后2

趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊："娛蚣，娛

蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？"娛蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了？"推開門一看,

可把她嚇了一跳。原來(lái)小螟蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。目的：

鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備：給孩子看娛蚣的圖片，讓孩子知道娛蚣走路的方式。

怎么玩：

1、由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。

2、隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。提示：可

以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百只腳的小蝶蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。

游戲三:小羊過(guò)河

先講一個(gè)故事：春天到了。小羊峰嘩嚷道："媽媽，媽媽，我要吃春筍。"媽媽笑著說(shuō)："河

對(duì)岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍我們跳過(guò)河去采好不好？"小河一點(diǎn)兒也不寬，

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案6

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和請(qǐng)發(fā)展；增強(qiáng)幼兒和父母的感

情以及幼兒的體質(zhì)，特開展以家園同樂(lè)為主線的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)"?；顒?dòng)安排如下：

一、時(shí)間：5月14日（星期五）上午9:00

二、地點(diǎn)：幼兒園大廳

三、活動(dòng)內(nèi)容：

個(gè)人項(xiàng)目：

（一）游戲名稱：吹氣球（每班6個(gè)家庭）

游戲準(zhǔn)備：彩色氣球若干。

游戲玩法：從起點(diǎn)出發(fā)，幼兒手拿氣球，爬到終點(diǎn)，幼1口各手中的氣球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)吹氣

球，直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)必須吹爆氣球才結(jié)束游戲。

（二）游戲名稱：踩氣球（每班6個(gè)家庭）

游戲準(zhǔn)備：氣球若干。游戲玩法：家長(zhǎng)一只腳上綁6個(gè)氣球。游戲開始，家長(zhǎng)背幼兒，去

踩對(duì)方家長(zhǎng)腳上的‘氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以腳上留下氣球數(shù)多為勝。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)在踩氣球時(shí)不能把孩子放下。

集體接力項(xiàng)目：

游戲名稱：插紅旗（每班個(gè)人賽中的所有隊(duì)員）.

游戲準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠、紫旗各6面。

游戲玩法：依次分成6隊(duì)，每隊(duì)6個(gè)親子。游戲開始，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地中間，并將

幼兒手中的彩旗插在沙堆里,再跑回來(lái)。下一個(gè)家長(zhǎng)以相同的方式，直到最后一名幼兒將彩旗插

好。最先插完彩旗的一隊(duì)獲勝。

游戲規(guī)則：

1、紅旗必須由幼兒插，

2、最后一個(gè)插紅旗的幼兒插完紅旗后立即舉手表示獲勝。

附注：

1、當(dāng)天每班一位老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班觀看的孩子，維持班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

2、每班出一名保育員當(dāng)裁判。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案7

運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題：

健康、快樂(lè)、合作、參與、親情，使孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲

中找到快樂(lè)，在關(guān)愛中體味親情

運(yùn)動(dòng)會(huì)的程序：

一、播放園歌

二、主持人宣布開幕

三、運(yùn)動(dòng)員（家長(zhǎng)、幼兒、老師）進(jìn)場(chǎng)

四、致詞

1、園長(zhǎng)致詞

2、家長(zhǎng)代表發(fā)言

3、介紹裁判員

五、游戲

1、大家一起做操，教師、媽媽和幼兒一起跟著好聽的音樂(lè)做律動(dòng)、做模仿操，小班親子運(yùn)

動(dòng)會(huì)安排，園長(zhǎng)之友《小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)安排》。

2、看誰(shuí)先到終點(diǎn)

比賽隊(duì)員分成紅、黃、藍(lán)三組，寶寶和爸爸或媽媽一起合力滾動(dòng)圓筒，向終點(diǎn)沖刺，快點(diǎn)！

快點(diǎn)！看誰(shuí)先到終點(diǎn)！

3、小螞蟻搬豆

寶寶在頭上貼上一對(duì)觸角，變成可愛的小螞蟻了！在軟墊上，小螞蟻用力地爬著搬豆豆！一

顆、兩顆……比一比，哪個(gè)班的."小螞蟻”先把筐里的豆豆搬完，就勝利了！

4、袋鼠摘樹葉

所有比賽隊(duì)員分麻I、黃、藍(lán)三組，孩子和家長(zhǎng)扮演袋鼠，套上米袋，從起點(diǎn)出發(fā)，一起配

合拉著米袋向前跳至終點(diǎn)，在大樹上摘一片樹葉，然后雙腳并攏一起跳著回到起點(diǎn).袋鼠們，加

油！

5、爸爸力氣大

每班出8名男家長(zhǎng)，分成兩組，（以綢帶為標(biāo)志）進(jìn)行拔河比賽。比賽兩次，交換場(chǎng)地。

六、播放園歌，園長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，分發(fā)禮物

結(jié)束后幼兒家長(zhǎng)回教室休息

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案8

一、指導(dǎo)思想

樹立全園孩子積極參加體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)孩不門勇敢、頑強(qiáng)、不怕困難等意志品質(zhì)，做

一個(gè)快樂(lè)、健康、積極向上的人，特開展"冬季趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)"。通過(guò)有趣的親子體育游戲,

鍛煉幼兒身體，促進(jìn)幼兒家長(zhǎng)親子感情。讓每一位家長(zhǎng)關(guān)注幼兒園，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，增強(qiáng)家園

合作，家園一道攜手共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

（-）培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

（二）通過(guò)趣味親子游戲激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)的榜

樣作用，讓孩子形成良好的‘規(guī)則意識(shí)。

（三）通過(guò)家園密切配合與溝通，起到家園共育的作月。

三、活動(dòng)形式：

（-）早操表演

（二）親子體育游戲

四、活動(dòng)時(shí)間：11月26日早上9點(diǎn)——11點(diǎn)

五、活動(dòng)原則：

每個(gè)孩子至少參與兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性.

六、活動(dòng)道具

各班班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好本班的道具制作和擺放。道具制作及設(shè)計(jì)由本班三位老師負(fù)責(zé)，活動(dòng)

當(dāng)天道具擺放由配班老師和生活老師負(fù)責(zé)。

七、工作人員安排：

主持人：2人

裁判：4名

照、攝像：2名

音響：1人（負(fù)責(zé)音控及主持人話筒及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控）

道具：各班生活老師負(fù)責(zé)各班游戲道具擺放

場(chǎng)地安排：塑膠操場(chǎng)全部為幼兒游戲、活動(dòng)場(chǎng)地，體育游戲分四條跑道同時(shí)進(jìn)行。

各班座位劃分：舞臺(tái)正下方一小一、二、三班，舞臺(tái)左邊從前到后一小四、五、六、

七班。（按實(shí)地劃分場(chǎng)地入場(chǎng)）舞臺(tái)右邊（閱覽室旁）為體育器械運(yùn)送場(chǎng)地。

現(xiàn)場(chǎng)安保：6—8人（大門及操場(chǎng)四周以及游戲活動(dòng)時(shí)幼兒的安全管理）

活動(dòng)組織：班主任（負(fù)責(zé)各班游戲上下場(chǎng)組織）

總負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)：年級(jí)組長(zhǎng)

八、活動(dòng)流程

（一）開幕儀式

1.主持人講話

2、園長(zhǎng)致辭

（二）具體活動(dòng)安排

1.早操表演

2.親子體育游戲

游戲一：螞蟻搬豆

準(zhǔn)備：地墊、拱形塑料門、水球15個(gè)

人數(shù)：每班15名幼兒及家長(zhǎng)

玩法：口令響起，第一名幼兒出發(fā)，家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒爬過(guò)墊子，鉆過(guò)山洞（拱形塑料門），取

一個(gè)豆子（皮球）與家長(zhǎng)共同抬回起點(diǎn)。依此類推，哪個(gè)班的幼兒全部跑完即可獲勝。游戲規(guī)則：

幼兒必須按路線走完全程，最后一名幼兒到達(dá)終點(diǎn)后，老師舉旗表示結(jié)束。

游戲二:一起搭積木

準(zhǔn)備：手推車每班一個(gè)，積木十五塊。

人數(shù)：每班15名幼兒及家長(zhǎng)。

玩法：孩子取一塊積木坐上小推車，家長(zhǎng)推至對(duì)岸,家長(zhǎng)和幼兒共同搭好積木坐小推車原路

返回，以搭建得最快最高，最好的取勝。

游戲三：毛毛蟲競(jìng)走比賽

準(zhǔn)備：大毛毛蟲頭飾每班一個(gè)，小椅子每班6把。

人數(shù)：每班20名幼兒及家長(zhǎng)。

玩法：由班級(jí)老師做排頭,孩子在前，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下，隨著一、二、一、二

的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

游戲四：《氣球砰砰響》

準(zhǔn)備：氣球若干

人數(shù)：每班8對(duì)親子

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家

長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒.聽到老師的口令游戲開始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家

庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。

規(guī)則：游戲過(guò)程中家長(zhǎng)必須背著幼兒。

（三）活動(dòng)結(jié)束

組織家長(zhǎng)帶孩子有序的離開活動(dòng)場(chǎng)地，注意安全！

備注：

1、因小班段班級(jí)較多，加之場(chǎng)地有限，每個(gè)游戲分兩次進(jìn)行，1一4班為第一組，5-7班為

第二組。

2、提前做好班上幼兒游戲規(guī)則訓(xùn)練和家長(zhǎng)配合工作。

3、每個(gè)游戲玩兩次，班級(jí)對(duì)應(yīng)場(chǎng)地和道具安排：小——小五、小二一小六、小三一小七

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案9

游戲規(guī)則：比賽開始后，幼兒3奇三輪車穿過(guò)小旗到達(dá)中點(diǎn)后，等在那里的家長(zhǎng)將球取下，幼

J居奇車返回。第二個(gè)幼兒繼續(xù)游戲，速度快者為勝。

人數(shù)建議：每次3對(duì)親子、進(jìn)行8次左右。

材料準(zhǔn)備：球若干，三輪奇車，筐若干，小旗；

福娃迎迎造房子

游戲規(guī)則：比賽開始后，家庭中的父親從起點(diǎn)推車到中點(diǎn)，等在那里的母親將大型積木裝在

車上（一次只能裝三塊），然后將積木推向終點(diǎn)，并卸下車，由等在那里的孩子用積木搭建房子，

看哪個(gè)家庭先搭好。

材料準(zhǔn)備：獨(dú)輪車，大型積木，

人數(shù)建議：此游戲要父母都參加，建議游戲8次。

福娃歡歡踩高蹺

游戲規(guī)則：寶寶與家長(zhǎng)面對(duì)面，踩父（母）腳上，起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽口令向終點(diǎn)走去“先到終點(diǎn)

者為勝。游戲中寶寶與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩地；

人數(shù)建議：游戲進(jìn)行8次左右。

福娃妮妮送氣球

游戲玩法：孩子頭頂沙包，手拿氣球，站在起點(diǎn)線上做準(zhǔn)備，聽到口令后，立即向前的去。

走過(guò)小路，走到父母身邊（父母背靠背側(cè)身在終點(diǎn)處等孩子），把氣球放到父母的背上，父母使

勁把氣球夾破。先夾破者為勝。

材料準(zhǔn)備：自制網(wǎng)兜5個(gè)，氣球若干。

人數(shù)建議：游戲進(jìn)行8次左右。

福娃貝貝游泳比賽

游戲規(guī)則：運(yùn)用親子接力賽的形式，由幼兒先從一端出發(fā)，爬過(guò)彩色路，來(lái)到另一端家長(zhǎng)坐

在椅子上等候；然后家長(zhǎng)馱起給孩子戴獎(jiǎng)?wù)路祷仄瘘c(diǎn)，先到起點(diǎn)者為勝。

材料準(zhǔn)備：大拼版若干，自制獎(jiǎng)?wù)氯舾桑?/p>

人數(shù)建議：班級(jí)集體對(duì)抗。

周老師提示：

1、家長(zhǎng)們一定要仔細(xì)閱讀,然后根據(jù)自己和孩子的實(shí)際情況選擇要參加的項(xiàng)目（第五個(gè)項(xiàng)

目全體幼兒和家長(zhǎng)都要參加），下周一報(bào)回來(lái)。我們還要作整體調(diào)整。

2、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的上寸間定在5月29日，在余下的20天時(shí)間里家長(zhǎng)一定要抽時(shí)間陪孩子練習(xí)

哦！

這是孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)的第一個(gè)"六一"，希望能給孩子們留下快樂(lè)的回憶！星星一班,

加油哦!!！

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案10

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月4日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：廣場(chǎng)

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：通過(guò)開展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之

間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼J內(nèi)父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒

參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的'魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

五、具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)流程：

（一）、幼兒教師致歡迎詞

（二）、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式

（三）、領(lǐng)導(dǎo)講話

（四）、幼兒代表發(fā)言

（五）、家長(zhǎng)代表發(fā)言

（六）、教師與家長(zhǎng)講注意事項(xiàng)。

（1）、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

（4）、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

（七）、教師介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。

教師按標(biāo)志把家長(zhǎng)幼兒分為兩隊(duì)：

活動(dòng)一：

1、游戲名稱：鋪地磚（小馬過(guò)河）

2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開始幼JLSB入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂

把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，

依此類推。由對(duì)面家長(zhǎng)和孩子繼續(xù)（接力）活動(dòng)，哪個(gè)班孩子首先完成奪得該項(xiàng)目冠軍。

活動(dòng)二：

1、游戲名稱：夾球賽

2、游戲準(zhǔn)備：小木棒、籃球

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)（用小

木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑）。

活動(dòng)三：

1、游戲名稱：踩高蹺比賽

2、游戲準(zhǔn)備：高蹺、氣球

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：幼兒踩高蹺從起點(diǎn)沿曲線走到終點(diǎn)，同時(shí)家長(zhǎng)在終點(diǎn)處吹氣球，當(dāng)幼兒到

達(dá)終點(diǎn)時(shí)，家長(zhǎng)把氣球放到幼兒嘴里，然后踩高蹺原路返回到起點(diǎn)，再把高蹺教給下一個(gè)幼兒。

（八）、家長(zhǎng)會(huì)：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)把不干凈的被褥帶回家清洗。

2、天氣忽冷忽熱，最近班里感冒的較多，希望家長(zhǎng)不要給寶寶穿的太少.

3、有事請(qǐng)假一定要跟老師說(shuō)。

4、清明是踏青的好時(shí)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶出去賞賞花、看看大自然中的美好事物。

5、帶回家的作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)讓寶寶帶回來(lái)。

6、為了不耽誤早上做早操，希望家長(zhǎng)八點(diǎn)之前把寶寶送到幼兒園。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案11

活動(dòng)時(shí)間：

小三班親子游戲活動(dòng)方案

20xx年12月18日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人

之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與

交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或司伴共同克服困難奪得勝利的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地

具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)流程：

一、園長(zhǎng)講話

二、觀看幼兒早操

三、班主任講注意事項(xiàng)

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的小禮品哦！

四、老師介紹幾種游戲的名稱及玩法

1、《推小車》

玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到終

點(diǎn)為勝

2、《袋鼠接力》

玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快

速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)，哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

3、《夾球跳》

玩法：孩子將球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長(zhǎng)處，將球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回

跳，完成任務(wù)且球不掉下的組為勝。

4、《搶椅子》

玩法：家長(zhǎng)奉著幼兒以八個(gè)家庭為一組圍著七張椅子轉(zhuǎn)圈，在音樂(lè)聲中，大家齊圍著這組椅

子走或跑，音樂(lè)聲停止時(shí)，每個(gè)家庭奮力搶坐到椅子上，未能搶到椅子的?人被淘汰，搶到凳子

的人再組成新的一組,并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)椅子、一個(gè)家庭為止，留在

最后的家庭為勝利者.

幼兒園小班親子活動(dòng)主持詞尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家上午好！首先我代表我班的兩位老師感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支

持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加我們小班級(jí)的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲覀兩钪牡絹?lái)是對(duì)我們

工作最有力的支持，正是有了你們的信任，理解和支持，我們的工作才能順利開展。在此，真誠(chéng)

的對(duì)您們說(shuō)一聲：謝謝！本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是：

1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園.家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，

學(xué)會(huì)分享吧讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情感受溫暖吧瞧我們小班級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，

躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。家長(zhǎng)朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他

們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨(dú)立如廁了，能主動(dòng)和爸

爸媽媽、爺爺奶奶、老師說(shuō)好和再見了，還會(huì)唱歌、后潴、畫畫、做游戲了，不信你們看，他們

自己來(lái)做游戲了。

結(jié)束語(yǔ)：各位家長(zhǎng)、各位小朋友，美好的時(shí)光總是這么短暫，太多的歡笑?口感動(dòng)，將伴著本

次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。在小班級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們?cè)俅我詿崃?/p>

的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們本次活動(dòng)的支持和參與在此祝愿我們的家長(zhǎng)事業(yè)有成萬(wàn)事如意，

祝愿我們的小朋友們開心永遠(yuǎn)。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案12

活動(dòng)目標(biāo)：

1.積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，體驗(yàn)親子運(yùn)動(dòng)游戲的快樂(lè)。

2.學(xué)會(huì)合作，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)書；安排好家長(zhǎng)與孩子參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目；福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、

爸爸的鞋、獎(jiǎng)牌若干

活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人講話。

2.集體表演韻律操。

3.主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，班級(jí)的老師組織好家長(zhǎng)和孩子參加比賽。

(1)親親福娃

人數(shù)：5對(duì)(父母和幼兒合作)

形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備：每組福娃一個(gè)、椅子放在終點(diǎn)處。

規(guī)則：幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點(diǎn)線后，聽到開始口令后，向前跑，繞過(guò)椅

子，返回，將福娃交給第二對(duì)家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。

(2)小小火炬手

人數(shù)：10對(duì)(家長(zhǎng)和孩子)

形式：對(duì)面接力

準(zhǔn)備：每班塑料圈5個(gè)，小火炬一個(gè)

規(guī)則：孩子手持小火炬站在起點(diǎn)線后，聽到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一跳過(guò)，到

達(dá)終點(diǎn)將火炬?zhèn)鹘o家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再往前跑，跳過(guò)塑料圈，至起點(diǎn)，把火炬?zhèn)鹘o第二個(gè)游戲者，游戲

繼續(xù)進(jìn)行，以先完成的'一組為勝。

(3)穿爸爸的鞋

人數(shù)：10對(duì)(爸爸和孩子)

形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備：爸爸的鞋

規(guī)則：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點(diǎn)，爸爸赤腳坐在終點(diǎn)。游戲開始，孩子穿著爸爸的鞋跑

到終點(diǎn)，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點(diǎn)，第二個(gè)孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。

(4)牽小豬

人數(shù)：10對(duì)（家長(zhǎng)和孩子）

形式：對(duì)面接力

準(zhǔn)備：皮球、塑料圈5個(gè)

規(guī)則：幼J仔拿皮球站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)。游戲開始，幼兒拿皮球跑到終點(diǎn)把皮球放入

呼啦圈中，家長(zhǎng)和幼兒一起用呼啦圈拉著皮球（小豬）至起點(diǎn)，把皮球交給第二個(gè)幼兒，如此循

環(huán)接力，以先完成的一組為勝。

（:注：.以上四項(xiàng)比賽，每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)均可參加兩項(xiàng)）

（5）兩人三足人數(shù)：

人數(shù)：7對(duì)分兩組進(jìn)行（教師和家長(zhǎng)代表）

形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備：繩子

規(guī)則：各班1名教師和1名家長(zhǎng)兩兩結(jié)對(duì)站在起點(diǎn)，用繩子綁住中間的兩條腿，聽到信號(hào)

往前走（跑），繞過(guò)小椅子，以先回到起點(diǎn)的一組為勝。

（6）集體游戲《鉆山洞》

人數(shù)：全班（家長(zhǎng)和孩子）

形式：魚貫進(jìn)行

規(guī)則：全班家長(zhǎng)一起參與，家長(zhǎng)兩個(gè)兩個(gè)手拉手面對(duì)面下蹲，做成山洞狀，在起點(diǎn)與終點(diǎn)間

排成一縱隊(duì)，孩子在起點(diǎn)后排成一隊(duì)，聽到開始口令后，孩子魚貫爬過(guò)山洞，以全班幼兒先完成

的為勝。

（注：每次比賽后，紿第一、二、三名的家長(zhǎng)和孩子發(fā)獎(jiǎng)牌。）

4.主持人宣布小班金秋"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”結(jié)束。

5.各班有序回活動(dòng)室休息。

6.收拾整理場(chǎng)地。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案13

一、入場(chǎng)：走線、點(diǎn)名

請(qǐng)媽媽帶著寶寶聽著音樂(lè)跟老師一起來(lái)走線，寶寶走在媽媽的前面，音樂(lè)停，（音樂(lè)：《幸

福拍手》）請(qǐng)媽媽帶寶貝坐到我對(duì)面的線上去。我是陳老師，這是邙老師，今天就由我和邙老師

一起來(lái)完成這節(jié)課，剛才走線的目的就是舒緩寶寶的情緒，感受周圍空間環(huán)境的變化。那么今天

我們的整堂課分為音樂(lè)時(shí)間、探險(xiǎn)時(shí)間、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練。

音樂(lè)時(shí)間是讓寶寶認(rèn)識(shí)和正確的使用我們的樂(lè)器，探險(xiǎn)時(shí)間是培養(yǎng)寶寶貝手眼腳的協(xié)調(diào)能力

及掌握身體的平衡能力；精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練主要是鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)及發(fā)展小肌肉的靈活性！

二、點(diǎn)名游戲（老師要熱情大方、要激昂）

出示丫丫，hi,大家好，我叫丫丫今年2歲了，大家歡迎我吧（鼓掌）！謝謝！那現(xiàn)在丫

丫要跟寶貝們玩?zhèn)€點(diǎn)名游戲，丫丫點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)進(jìn)行自我介紹！這個(gè)活動(dòng)主要是培養(yǎng)寶寶的社

會(huì)交往能力與自信心。請(qǐng)寶貝們逐個(gè)說(shuō)出自己名字。對(duì)于害羞的孩子不強(qiáng)求，（沒(méi)關(guān)系，孩子到

了陌生的環(huán)境會(huì)有點(diǎn)怯場(chǎng)，有時(shí)我們大人也會(huì)遇到這種情況）教師的表情盡量夸張，聲音要揚(yáng)起

來(lái)。（表?yè)P(yáng)一定要多：你真棒！你真歷害！你好棒喔！）

三、音樂(lè)時(shí)間（音樂(lè)‘動(dòng)物大會(huì)"）

a：丫丫想和大家歡快的律動(dòng)起來(lái)，我們一起來(lái)個(gè)"問(wèn)候舞"，這個(gè)活動(dòng)主要是發(fā)展幼兒的

動(dòng)作協(xié)調(diào)性并感受律動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè).教媽媽跟寶寶站起來(lái)面對(duì)面，跟著老師一起動(dòng)起來(lái).（hleeo.

hleeo,握手握手握握手，hleeo.hleeo,拍手拍手拍拍手），寶寶們真棒！b:咦，看陳老

師手上的這個(gè)是雙響筒，它的兩端能發(fā)出不同的聲音?，F(xiàn)在老師來(lái)發(fā)放樂(lè)器，請(qǐng)家長(zhǎng)提示寶寶雙

手接樂(lè)器并且說(shuō)謝謝哦。這個(gè)活動(dòng)的主要目的是認(rèn)識(shí)樂(lè)器雙響筒并能正確的使用?，F(xiàn)在請(qǐng)邙老師

幫我們放音樂(lè)，我們一起跟音樂(lè)來(lái)打節(jié)奏吧！

三、探險(xiǎn)時(shí)間

現(xiàn)在到了我們的探險(xiǎn)時(shí)間啦！其目的是培養(yǎng)寶寶的手、眼、腳協(xié)調(diào)能力和掌握身體的平衡能

力。今天重點(diǎn)介紹的是羊角球，請(qǐng)寶寶用手抓緊兩根小羊角，兩腿夾住球,來(lái)回在地上跳遠(yuǎn)來(lái)。

（邊說(shuō)邊用丫丫來(lái)示范）

請(qǐng)家長(zhǎng)看在你們的后面還有一些其它的器械如：平衡板（培養(yǎng)孩子的平衡能力）跳床教師要

介紹清楚每一個(gè)器材的名稱和使用方法、注意事項(xiàng)和益處。跳床能鍛煉寶寶的彈跳能力。介紹完

畢之后，召集家長(zhǎng)到前面一起做熱身運(yùn)動(dòng)，對(duì)于不配合的寶寶只要求家長(zhǎng)跟著做即可，要家長(zhǎng)不

必強(qiáng)求。運(yùn)動(dòng)開始，主班教師只在平衡木前對(duì)每一個(gè)孩子做指導(dǎo)，配班老師則巡回在其他器械旁

提示、監(jiān)督、輔助、和家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交談或者點(diǎn)評(píng)。

體能游戲，滾大石（大龍球）噢，現(xiàn)在我們要集體來(lái)玩?zhèn)€滾大石的游戲，請(qǐng)媽媽帶著寶寶站

到我的前面來(lái)，我手上這個(gè)大龍球就是個(gè)大石頭，等會(huì)我會(huì)把大石頭滾給邙老師，家長(zhǎng)和寶寶一

定要躲開哦，千萬(wàn)不要被它給撞到了！其實(shí)這個(gè)活動(dòng)的目的就是鍛煉寶寶靈活的躲閃能力和反應(yīng)

能力。好，大石頭來(lái)了！（使用歡快的音樂(lè)）

四、精細(xì)活動(dòng)

a:在今天的精細(xì)活動(dòng)里寶寶有兩個(gè)工作，夾紅棗，我fl］這個(gè)活動(dòng)的主要目的是鍛煉寶寶的

手眼協(xié)調(diào)以及發(fā)展小肌肉的靈活性；觀察哪些寶寶已經(jīng)會(huì)使用筷子，根據(jù)寶寶的情況，可隨時(shí)調(diào)

整難度，從夾棗開始，到夾黃豆。

b:我的小魚呀在吹泡泡，可是這會(huì)兒泡泡不見了，你們來(lái)幫小魚畫上去吧.好處是：發(fā)展

寶寶的‘觀察能力和訓(xùn)練寶寶的手腕控控制能力.老師示范畫一次.發(fā)放和收教具，現(xiàn)在請(qǐng)老師來(lái)發(fā)

放操作材料，請(qǐng)家長(zhǎng)提示寶寶雙手接材料并且說(shuō)謝謝哦。

五、彩虹傘

（踩泡泡）現(xiàn)在是我們的彩虹傘時(shí)間請(qǐng)傘出來(lái)謝謝!家長(zhǎng)們我們一起來(lái)鋪傘吧!（彩虹傘呀真好

玩,真呀真好玩!我們大家來(lái)鋪傘，來(lái)呀來(lái)鋪傘!）傘鋪好了,寶貝們上來(lái)吧，看傘上有好多泡泡，來(lái)踩一

踩!請(qǐng)家長(zhǎng)配合我一起抖動(dòng)彩虹傘!這個(gè)游戲的目的是彩虹傘的色彩鮮艷，干擾

幼兒的視覺(jué)，訓(xùn)練幼兒的抗干攏能力?。ú扰菖輹r(shí)唱歌:踩一個(gè)踩二個(gè)踩三個(gè)）

（騎馬）泡泡都踩沒(méi)了，寶貝也累了，請(qǐng)家長(zhǎng)跟寶寶一起坐在彩虹傘上吧，我們?cè)趥闵蟻?lái)玩?zhèn)€騎馬

的游戲。來(lái)和我一起來(lái)，媽媽雙腳伸直,雙手夾在寶寶的腋下，一上一下,（騎大馬，呱噠噠，爬過(guò)山，

跨過(guò)河，呱噠呱噠呱噠噠）這樣做的好處是在膝蓋的抖落下，刺激寶寶的語(yǔ)言中樞神經(jīng)發(fā)展.

（網(wǎng)魚）現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子站到我的對(duì)面，我們來(lái)玩?zhèn)€網(wǎng)魚的游戲，家長(zhǎng)和寶寶們是魚，當(dāng)我

和邙老師的魚網(wǎng)網(wǎng)過(guò)來(lái)時(shí)，寶寶們想辦法逃開喔，被圈在中間的小魚代表被抓到了。（老師要開

始網(wǎng)魚啦?。┻@個(gè)游戲的目的在于訓(xùn)練幼兒的躲閃能力。收傘同樣要唱收傘歌。

六、智能訓(xùn)練

（準(zhǔn)備：書本、杯子、小布偶二個(gè)、香蕉、花兒、大毛巾一塊）這個(gè)呢是提高幼兒的記憶

能力！

誰(shuí)不見了：老師——出示各種物品，問(wèn)寶寶們這是什么？然后用一條大毛巾蓋住并邊說(shuō)大風(fēng)

來(lái)咯，大風(fēng)吹來(lái)咯，拿走毛巾時(shí)順便拿走一樣?xùn)|西，讓寶三說(shuō)什么不見了！

七、結(jié)束

今天我們的課就上到這里了，丫丫要和大家說(shuō)再見了，

丫丫和你點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭；

丫丫和你握握手，握握手;

丫丫和你說(shuō)再見,說(shuō)再見！

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案14

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月日下午3點(diǎn)整

活動(dòng)地點(diǎn)：校園場(chǎng)地

參加人員：小小班段全體老師及幼兒、家長(zhǎng)

主持人：賈曉璐

班級(jí)負(fù)責(zé)人：小小一（趙曉娜、于曉萌、宋寧）

小小二（王青青、王瑞紅、曹藝菲）

小小三（周亞麗、楊亞佳、呂艷梅）

道具總負(fù)責(zé)人：曹藝菲、宋寧

獎(jiǎng)品發(fā)放人：周園長(zhǎng)、孟老師

音響播放：崔潔

活動(dòng)具體內(nèi)容：

1、主持人開場(chǎng)

2、開場(chǎng)舞：由三位老師（于曉萌、田芳芳、楊亞佳）帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)跳《我的身體最神氣》

的親子操。跳完之