自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院《U設(shè)計(jì)》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于交互設(shè)計(jì)中的信息架構(gòu)設(shè)計(jì)，當(dāng)考慮如何組織和呈現(xiàn)復(fù)雜的信息時(shí)，以下哪一項(xiàng)描述是最恰當(dāng)?shù)?？（）A.信息架構(gòu)設(shè)計(jì)需要綜合考慮用戶的認(rèn)知模式、任務(wù)流程和信息的重要性與相關(guān)性，通過(guò)合理的分類、層級(jí)結(jié)構(gòu)和導(dǎo)航設(shè)計(jì)，使用戶能夠快速、輕松地找到所需的信息，減少信息搜索的時(shí)間和認(rèn)知負(fù)擔(dān)B.信息架構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量追求簡(jiǎn)潔和直觀，將所有信息平鋪展示，避免復(fù)雜的分類和層級(jí)，讓用戶一眼就能看到所有內(nèi)容C.信息架構(gòu)設(shè)計(jì)主要依賴于技術(shù)實(shí)現(xiàn)的難易程度，而不是用戶的需求和使用習(xí)慣，只要技術(shù)上能夠?qū)崿F(xiàn)高效的信息檢索，就是好的設(shè)計(jì)D.信息架構(gòu)設(shè)計(jì)不需要考慮用戶的反饋和測(cè)試結(jié)果，一旦設(shè)計(jì)完成就難以更改，應(yīng)該在設(shè)計(jì)初期就確定最優(yōu)的方案2、關(guān)于交互設(shè)計(jì)中的隱私保護(hù)設(shè)計(jì)（PrivacyProtectionDesign），以下哪種觀點(diǎn)是正確的？（）A.隱私保護(hù)不重要，不需要在設(shè)計(jì)中考慮B.在設(shè)計(jì)過(guò)程中，充分考慮用戶數(shù)據(jù)的收集、存儲(chǔ)、使用和共享，明確告知用戶隱私政策，提供用戶控制和選擇的權(quán)利，采取加密、匿名化等技術(shù)手段保護(hù)用戶隱私C.隱私保護(hù)設(shè)計(jì)會(huì)影響產(chǎn)品的功能和用戶體驗(yàn)，應(yīng)盡量簡(jiǎn)化D.只要符合法律法規(guī)的最低要求，就不需要進(jìn)一步加強(qiáng)隱私保護(hù)3、在設(shè)計(jì)音頻播放應(yīng)用的交互控制時(shí)，滿足用戶對(duì)音樂(lè)播放的各種操作需求是關(guān)鍵。當(dāng)設(shè)計(jì)一款音樂(lè)播放器的控制界面時(shí)，以下哪種設(shè)計(jì)更能方便用戶操作？（）A.提供常見(jiàn)的播放、暫停、上一首、下一首按鈕，以及音量調(diào)節(jié)、播放模式切換、歌曲列表等功能，布局簡(jiǎn)潔直觀B.控制按鈕難以找到或操作不靈敏，功能選項(xiàng)隱藏較深C.播放控制功能有限，無(wú)法滿足用戶的基本需求D.界面設(shè)計(jì)過(guò)于花哨，分散用戶對(duì)音樂(lè)播放操作的注意力4、在交互設(shè)計(jì)的可訪問(wèn)性測(cè)試（AccessibilityTesting）中，以下關(guān)于其內(nèi)容和重要性的描述，哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.可訪問(wèn)性測(cè)試只是走形式，對(duì)產(chǎn)品沒(méi)有實(shí)質(zhì)影響B(tài).包括對(duì)色盲、視力障礙、聽(tīng)力障礙等用戶的測(cè)試，確保產(chǎn)品能夠被不同能力的用戶使用，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的包容性和社會(huì)責(zé)任C.可訪問(wèn)性測(cè)試只需要在產(chǎn)品上線前進(jìn)行一次D.可訪問(wèn)性測(cè)試會(huì)增加產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)周期和成本，應(yīng)該盡量減少5、關(guān)于交互設(shè)計(jì)中的動(dòng)畫(huà)效果運(yùn)用，假設(shè)要在一個(gè)社交媒體應(yīng)用中添加動(dòng)畫(huà)，以下哪種目的是合理的？（）A.動(dòng)畫(huà)效果過(guò)多且無(wú)意義，影響應(yīng)用性能B.動(dòng)畫(huà)效果用于引導(dǎo)用戶注意力、反饋操作結(jié)果、增強(qiáng)界面的趣味性和流暢性，提升用戶體驗(yàn)，但要注意適度，避免過(guò)度消耗系統(tǒng)資源和造成視覺(jué)疲勞C.動(dòng)畫(huà)效果只是為了裝飾，沒(méi)有實(shí)際作用D.不考慮動(dòng)畫(huà)效果對(duì)用戶體驗(yàn)的影響，隨意添加6、在交互設(shè)計(jì)的可訪問(wèn)性設(shè)計(jì)中，考慮到殘疾用戶的需求，以下哪個(gè)方面是需要重點(diǎn)關(guān)注的？（）A.完全不考慮殘疾用戶，只針對(duì)普通用戶進(jìn)行設(shè)計(jì)B.重點(diǎn)關(guān)注屏幕閱讀器的兼容性、鍵盤操作的便利性、高對(duì)比度的視覺(jué)設(shè)計(jì)、語(yǔ)音控制的支持等方面，確保殘疾用戶能夠平等、有效地使用產(chǎn)品，符合相關(guān)的可訪問(wèn)性標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)C.可訪問(wèn)性設(shè)計(jì)會(huì)增加成本，不進(jìn)行投入D.認(rèn)為殘疾用戶很少使用此類產(chǎn)品，無(wú)需關(guān)注7、在交互設(shè)計(jì)的用戶隱私保護(hù)設(shè)計(jì)中，以下關(guān)于其原則和措施的描述，哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)?？（）A.用戶隱私保護(hù)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循最小化收集、明確告知、用戶同意、安全存儲(chǔ)和嚴(yán)格使用等原則。采取的措施包括匿名化處理、加密傳輸、訪問(wèn)控制、隱私政策透明等，以保障用戶的個(gè)人信息安全和隱私權(quán)，增強(qiáng)用戶對(duì)產(chǎn)品的信任B.用戶隱私保護(hù)設(shè)計(jì)會(huì)增加開(kāi)發(fā)成本，影響產(chǎn)品的功能，應(yīng)該弱化C.用戶隱私保護(hù)設(shè)計(jì)只需要在產(chǎn)品上線前考慮，后續(xù)不需要關(guān)注D.用戶隱私保護(hù)設(shè)計(jì)只要符合法律法規(guī)的最低要求就行，不需要做得更好8、關(guān)于交互設(shè)計(jì)中的個(gè)性化推薦（PersonalizedRecommendation）功能，以下哪種描述是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.個(gè)性化推薦僅僅基于用戶的歷史行為，不考慮其他因素B.有效的個(gè)性化推薦通過(guò)分析用戶的興趣、偏好、行為等多維度數(shù)據(jù)，為用戶提供符合其需求的內(nèi)容和服務(wù)，同時(shí)要注意保護(hù)用戶隱私和避免信息繭房C.個(gè)性化推薦會(huì)侵犯用戶隱私，應(yīng)該被禁止D.個(gè)性化推薦總是準(zhǔn)確的，能夠滿足用戶的所有需求9、在交互設(shè)計(jì)的手勢(shì)交互設(shè)計(jì)中，關(guān)于如何定義直觀且易于記憶的手勢(shì)操作，以下哪種思考方式是最合理的？（）A.手勢(shì)交互設(shè)計(jì)需要充分考慮人類的自然行為習(xí)慣和認(rèn)知模式，借鑒常見(jiàn)的手勢(shì)語(yǔ)言和文化共識(shí)，同時(shí)進(jìn)行用戶研究和測(cè)試，以確定簡(jiǎn)單、直觀、一致性強(qiáng)且易于記憶的手勢(shì)操作，避免過(guò)于復(fù)雜或與常見(jiàn)手勢(shì)沖突的定義B.手勢(shì)操作的定義應(yīng)該盡可能獨(dú)特和創(chuàng)新，與現(xiàn)有的手勢(shì)習(xí)慣不同，以突出產(chǎn)品的個(gè)性和獨(dú)特性C.手勢(shì)交互設(shè)計(jì)不需要考慮用戶的學(xué)習(xí)成本，只要手勢(shì)操作能夠?qū)崿F(xiàn)豐富的功能，用戶會(huì)愿意花費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)和適應(yīng)D.手勢(shì)交互設(shè)計(jì)主要依賴于技術(shù)的支持，只要技術(shù)能夠識(shí)別各種復(fù)雜的手勢(shì)，就可以隨意定義手勢(shì)操作10、在設(shè)計(jì)智能穿戴設(shè)備的交互界面時(shí)，考慮設(shè)備的屏幕尺寸和使用場(chǎng)景是重要的。當(dāng)設(shè)計(jì)一款智能手表的運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)應(yīng)用界面時(shí)，以下哪種設(shè)計(jì)更合適？（）A.采用簡(jiǎn)潔的圖標(biāo)和大字體顯示關(guān)鍵信息，操作方式適合手表的小屏幕和觸摸操作B.界面信息過(guò)于繁雜，不適合手表屏幕的展示和操作C.功能設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單，無(wú)法滿足運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)的需求D.完全復(fù)制手機(jī)應(yīng)用的界面和操作方式到手表上11、在計(jì)算機(jī)交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)中，關(guān)于用戶需求分析的重要性，以下哪種說(shuō)法是準(zhǔn)確的？（）A.用戶需求分析只是一個(gè)形式，對(duì)實(shí)際設(shè)計(jì)影響不大B.深入的用戶需求分析是交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，它幫助設(shè)計(jì)師理解用戶的期望、目標(biāo)、行為模式和痛點(diǎn)，從而為設(shè)計(jì)提供明確的方向和重點(diǎn)。例如，通過(guò)用戶調(diào)研、觀察和訪談，設(shè)計(jì)師可以發(fā)現(xiàn)用戶在操作某個(gè)軟件時(shí)遇到的困難，進(jìn)而針對(duì)性地優(yōu)化界面和流程C.用戶需求分析可以在設(shè)計(jì)完成后進(jìn)行，用來(lái)驗(yàn)證設(shè)計(jì)的合理性D.用戶需求是固定不變的，一次分析就足以滿足整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程12、在設(shè)計(jì)在線教育平臺(tái)的課程導(dǎo)航和目錄結(jié)構(gòu)時(shí)，便于用戶快速找到所需內(nèi)容是關(guān)鍵。當(dāng)設(shè)計(jì)一個(gè)涵蓋多個(gè)學(xué)科和課程的教育平臺(tái)時(shí)，以下哪種導(dǎo)航設(shè)計(jì)更有效？（）A.采用清晰的分類和層次結(jié)構(gòu)，提供搜索功能和課程推薦B.設(shè)計(jì)復(fù)雜且混亂的導(dǎo)航，讓用戶難以找到目標(biāo)課程C.只提供一個(gè)簡(jiǎn)單的課程列表，沒(méi)有分類和搜索功能D.隨機(jī)排列課程，不提供任何導(dǎo)航線索13、關(guān)于交互設(shè)計(jì)中的競(jìng)品分析（CompetitiveProductAnalysis），以下哪種做法是有效的？（）A.競(jìng)品分析只關(guān)注界面的外觀和功能，不考慮用戶體驗(yàn)B.對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品進(jìn)行全面的分析，包括功能、界面、用戶流程、用戶評(píng)價(jià)等，找出優(yōu)勢(shì)和不足，借鑒優(yōu)點(diǎn)，避免重復(fù)錯(cuò)誤，為自己的設(shè)計(jì)提供參考和創(chuàng)新的思路C.競(jìng)品分析只針對(duì)同類型的產(chǎn)品，不考慮其他相關(guān)領(lǐng)域的產(chǎn)品D.競(jìng)品分析結(jié)果不需要與團(tuán)隊(duì)成員分享和討論，設(shè)計(jì)師自己決定如何應(yīng)用14、對(duì)于交互設(shè)計(jì)中的文字排版（TextTypography），以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）A.文字排版在交互設(shè)計(jì)中影響著信息的傳達(dá)和閱讀體驗(yàn)，包括字體選擇、字號(hào)大小、行間距和字間距等方面的設(shè)計(jì)B.選擇合適的字體要考慮其可讀性、風(fēng)格與產(chǎn)品的匹配度以及在不同設(shè)備上的顯示效果，避免使用過(guò)于花哨或難以閱讀的字體C.合理設(shè)置字號(hào)大小和行間距可以提高文字的可讀性和舒適度，同時(shí)要注意不同文字內(nèi)容的重要性和層次關(guān)系D.文字排版只需要關(guān)注美觀和獨(dú)特性，無(wú)需考慮用戶的閱讀習(xí)慣和視覺(jué)疲勞問(wèn)題15、在交互設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤處理（ErrorHandling）機(jī)制中，以下哪種方式能夠減少用戶的挫折感？（）A.當(dāng)錯(cuò)誤發(fā)生時(shí)，顯示模糊、難以理解的錯(cuò)誤信息B.以友好、清晰、易懂的方式向用戶解釋錯(cuò)誤的原因和解決方法，提供挽回操作的機(jī)會(huì)，避免讓用戶感到責(zé)任在自己，同時(shí)盡量在后臺(tái)自動(dòng)處理一些常見(jiàn)錯(cuò)誤C.錯(cuò)誤處理只針對(duì)嚴(yán)重錯(cuò)誤，忽略小錯(cuò)誤D.錯(cuò)誤發(fā)生后，不允許用戶繼續(xù)操作，強(qiáng)制退出產(chǎn)品二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）說(shuō)明在公關(guān)技巧培訓(xùn)應(yīng)用中如何優(yōu)化溝通和危機(jī)處理的交互？2、（本題5分）闡述如何在交互設(shè)計(jì)中利用留白提升視覺(jué)效果？3、（本題5分）解釋導(dǎo)航設(shè)計(jì)的重要性和常見(jiàn)類型。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述如何運(yùn)用動(dòng)畫(huà)效果增強(qiáng)網(wǎng)頁(yè)的交互吸引力和引導(dǎo)性。2、（本題5分）探討在線校園學(xué)術(shù)文獻(xiàn)推薦平臺(tái)的交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)與閱讀引導(dǎo)。3、（本題5分）分析旅游攻略類應(yīng)用的交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)如何提供有用信息和引導(dǎo)。4、（本題5分）分析在線校園實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)平臺(tái)的交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)與安全意識(shí)培養(yǎng)。5、（本題5分）分析美妝類應(yīng)用的交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)與用戶個(gè)性化需求的匹配。四、設(shè)計(jì)題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）設(shè)計(jì)一款面向老年人的智能電視遙控器應(yīng)用程序，