安徽省滁州市部分示范高中2025年高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的小題只有一個選項(xiàng)正確，有的小題有多個選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，晾曬衣服的繩子兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點(diǎn)，繩子的質(zhì)量及繩與衣架掛鉤間摩擦均忽略不計，衣服處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果保持繩子A端、B端在桿上的位置不變，將右側(cè)桿平移到虛線位置，穩(wěn)定后衣服仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（）A.繩子的彈力不變 B.繩子的彈力變大C.掛鉤在繩上的任意位置均可靜止 D.繩對掛鉤彈力的合力不變2、一質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動，下列說法正確的是（）A.速度一定不斷改變，加速度也一定不斷改變B.速度一定不斷改變，加速度可以不變C.速度可以不變，加速度一定不斷改變D速度可以不變，加速度也可以不變3、下列說法正確的是()A.伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是完全基于實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的B.伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)證明了力不是物體維持運(yùn)動的原因C.牛頓第一定律（慣性定律）反映了物體不受外力作用時的運(yùn)動規(guī)律，因此物體只在不受外力時才有慣性D.由牛頓第一定律可知，物體在任何情況下始終處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)4、營口有禮倡導(dǎo)駕駛員文明行車?，F(xiàn)一汽車駕駛員駕駛汽車以10m/s的速度在馬路上勻速行駛，駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方16m處的斑馬線上有行人，于是剎車禮讓，汽車恰好停在斑馬線前，假設(shè)汽車在駕駛員0.6s的反應(yīng)時間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動汽車運(yùn)動的v﹣t圖象如圖所示，則汽車的加速度大小為（）A.18m/s2 B.6m/s2C.5m/s2 D.4m/s25、物體以初速度V0沿粗糙斜面向上滑行，達(dá)到最高點(diǎn)后自行返回原點(diǎn)，在這一過程中，物體的速度—時間圖線是：（）A. B.C. D.6、如圖所示，為一在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動的圓錐擺，關(guān)于擺球A的受力情況，下列說法中正確的是（）A.擺球A受重力、拉力和向心力的作用 B.擺球A受拉力和向心力的作用C.擺球A受拉力和重力的作用 D.擺球A受重力和向心力的作用7、滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動。如圖所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則（）A.小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等B.小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等C.小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等D.小孩所受重力和彈力的合力與小孩所受的摩擦力大小相等8、質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，則（）A.3~4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動B.3s末質(zhì)點(diǎn)的速度為零，且運(yùn)動方向改變C.0~2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動，4~6s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動，加速度大小均為2m/s2D.6s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)發(fā)生的位移為8m9、如圖所示，某健身愛好者手拉著輕繩，在粗糙的水平地面上緩慢地移動，保持繩索始終平行于地面．為了鍛煉自己的臂力和腿部力量，可以在O點(diǎn)懸掛不同的重物C，則()A.若健身者緩慢向右移動，繩OA的拉力變小B.若健身者緩慢向左移動，繩OB的拉力變小C.若健身者緩慢向右移動，繩OA、OB拉力的合力變大D.若健身者緩慢向左移動，健身者與地面間的摩擦力變小10、如圖甲所示，質(zhì)量為M=2kg的木板靜止在水平面上，可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊(質(zhì)量設(shè)為m)從木板的左側(cè)沿木板表面水平?jīng)_上木板，整個運(yùn)動過程小物塊未滑離木板，物塊和木板的速度一時間圖象如圖乙所示，g=10m/s2，結(jié)合圖象，下列說法正確的是A.可求得物塊在前2s內(nèi)的位移x=5mB.可求得物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.1C.可求得物塊的質(zhì)量m=1kgD.可求得木板的最小長度為L=2m11、如圖所示，水平傳送帶兩端、相距，以的速度（始終保持不變）順時針運(yùn)轉(zhuǎn)．今將一小煤塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）無初速度地輕放至端，由于煤塊與傳送帶之間有相對滑動，會在傳送帶上留下劃痕已知煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，重力加速度，則煤塊從運(yùn)動到的過程中A.煤塊從運(yùn)動到的時間是2.3sB.煤塊從運(yùn)動到時間是1.6sC.劃痕長度是2.8mD.劃痕長度是3.2m12、如圖所示，甲、乙、丙3人乘不同的熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，那么，從地面上看甲、乙、丙的運(yùn)動可能是（）A.甲、乙勻速下降，且，丙停在空中B.甲、乙勻速下降，且，丙勻速上升C.甲、乙勻速下降，且，丙勻速下降且D.甲、乙勻速下降，且，丙勻速下降且二．填空題(每小題6分，共18分)13、如圖甲所示，輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的一端，另一端固定，橡皮條的長度為GE。在圖乙中，用手通過兩個彈簧測力計共同拉動小圓環(huán)，小圓環(huán)受到拉力F1、F2、F3三力的共同作用，靜止于O點(diǎn)，橡皮條伸長的長度為EO。撤去F1、F2，改用一個力F單獨(dú)拉住小圓環(huán)，仍使它靜止于O點(diǎn)，如圖丙所示。則F1與F2的合力是_______；F1、F2與_______合力為0。（選填“F”或“F3”）14、利用打點(diǎn)計時器研究一個約1.4m高的商店卷簾窗的運(yùn)動．將紙帶粘在卷簾底部，通過打點(diǎn)計時器記錄紙帶隨卷簾的豎直向上運(yùn)動．選取打印后的一段清晰紙帶如圖所示，數(shù)據(jù)如表所示．紙帶中AB、BC、CD……每兩點(diǎn)之間的時間間隔為0.10s，根據(jù)各間距的長度，可計算出卷簾窗在各間距內(nèi)的平均速度．可以將近似地作為該間距中間時刻的即時速度v表1運(yùn)動數(shù)據(jù)間隔間距(cm)AB5.00BC10.00CD15.00DE20.00EF20.00FG20.00GH20.00(1)根據(jù)提供的紙帶和數(shù)據(jù)，在圖中描繪出該段紙帶隨卷簾窗運(yùn)動的v-t圖線______(2)AD段的加速度為_____m/s2，估算打C點(diǎn)時紙帶的速度為_____m/s15、某同學(xué)做“驗(yàn)證力平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果按同一標(biāo)度作出的力的圖示。（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（）A.理想實(shí)驗(yàn)法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法（2）下列說法正確的是（）A.如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是FB.拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)靠近木板且與木板平行C.同一次驗(yàn)證過程中O點(diǎn)位置應(yīng)相同D.拉力和的夾角越小越好三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，一質(zhì)量不計的彈簧原長為，一端固定于質(zhì)量的物體上，另一端施一水平拉力F。（設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，）(1)若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.45，當(dāng)彈簧拉長至?xí)r，物體恰好向右勻速運(yùn)動，彈簧的勁度系數(shù)多大？(2)若將彈簧壓縮至，物體受到的摩擦力？(3)若將彈簧拉長至，物體受到的摩擦力？17、（10分）總質(zhì)量為M的兩物塊A、B靜止疊放在水平面上，用輕繩通過滑輪將A、B連接，A與B及水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ，對滑輪軸施加一個水平力F，如圖所示．（忽略滑輪質(zhì)量，不計其它阻力，g＝10m/s2.）（1）若A、B能以相同的加速度向右運(yùn)動，求加速度表達(dá)式？（2）若A、B能以相同的加速度向右運(yùn)動，求B物塊的質(zhì)量m與總質(zhì)量之間應(yīng)該滿足的條件？（2）若mA＝4kg、mB＝2kg，μ＝0.5，要使A能在水平面上運(yùn)動，求水平力F應(yīng)滿足的條件？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的小題只有一個選項(xiàng)正確，有的小題有多個選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】AB．對掛鉤受力分析，如圖所示：根據(jù)平衡條件有繩子右端的B點(diǎn)在桿上位置不動，將桿向左移動到虛線位置時，角度變小，故繩子拉力T變小，選項(xiàng)AB錯誤；C．繩中拉力左右相等，兩側(cè)繩子與豎直方向的夾角均為，不可在任意位置，選項(xiàng)C錯誤；D．根據(jù)三力平衡條件可知，兩繩子的拉力T的合力F始終與G等值反向，選項(xiàng)D正確。故選D。2、A【解析】做圓周運(yùn)動過程中，速度的方向時刻變化著，大小可能變化也可能不變，但由于速度是矢量，只要大小和方向有一個變化，則速度變化，所以圓周運(yùn)動過程中的速度一定時刻變化著，圓周運(yùn)動過程中，一定存在一個向心加速度，時刻指向圓心，即向心加速度一定變化著，還可能存在一個切向加速度，所以兩個加速度的矢量和一定變化著，故加速度一定不斷變化著，故選A。3、B【解析】A.伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在基于實(shí)驗(yàn)事實(shí)基礎(chǔ)上經(jīng)過科學(xué)的推理得出的，選項(xiàng)A錯誤；B.伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)證明了力不是物體維持運(yùn)動的原因，選項(xiàng)B正確；C.牛頓第一定律（慣性定律）反映了物體不受外力作用時的運(yùn)動規(guī)律，物體在任何情況下都有慣性，與是否受力無關(guān)，選項(xiàng)C錯誤；D.由牛頓第一定律可知，物體在不受力或合力為0時處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，選項(xiàng)D錯誤；故選B.4、C【解析】汽車在駕駛員反應(yīng)時間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動，剎車后做勻減速運(yùn)動，根據(jù)總位移等于16m列式，求出勻減速直線運(yùn)動所用的時間，再求勻減速直線運(yùn)動的加速度大小【詳解】設(shè)汽車勻減速直線運(yùn)動所用的時間為t，根據(jù)v﹣t圖象的面積表示物體通過的位移，可知，解得勻減速運(yùn)動的時間為：t＝2s，所以勻減速的加速度大小為：【點(diǎn)睛】本題要求同學(xué)們掌握勻變速直線運(yùn)動的速度時間關(guān)系式和位移時間關(guān)系式，知道在駕駛員反應(yīng)時間內(nèi)汽車做勻速運(yùn)動．注意汽車剎車的末速度為05、A【解析】物體以初速度v0沿粗糙斜面向上滑行，先向上做勻減速直線運(yùn)動，后向下做勻加速直線運(yùn)動，根據(jù)牛頓第二定律可知：這兩個過程前一階段的加速度大于后一階段的加速度【詳解】物體以初速度v0沿粗糙斜面向上滑行，先向上做勻減速直線運(yùn)動，根據(jù)牛頓第二定律可知：加速度a=gsinθ+μgcosθ；后向下做勻加速直線運(yùn)動，根據(jù)牛頓第二定律可知：加速度a′=gsinθ-μgcosθ，這兩個過程的加速度不同，兩段圖線的斜率不相同．前一段的斜率絕對值大于后一段斜率的絕對值，符合物體運(yùn)動情況的圖象只有A．故A正確．故選A【點(diǎn)睛】本題考查理解速度-時間圖象的能力，抓住v-t圖線的斜率表示加速度的特點(diǎn)進(jìn)行分析，會用牛頓第二定律求解上滑和下滑的加速度6、C【解析】擺球受重力、拉力兩個力作用，這兩個力的合力提供向心力。故選C。7、CD【解析】AB．對小孩進(jìn)行受力分析，可知小孩受到重力，彈力和摩擦力作用，設(shè)重力為，斜面傾角為，則彈力，滑動擦力，通過比較說明重力與彈力，重力與摩擦力大小不相等，故AB錯誤；CD．小孩勻速下滑，合力為零，受三個力作用，根據(jù)平衡關(guān)系可知任兩個力的合力與第三個力等大反向，因此彈力和摩擦力的合力與重力大小相等，重力和彈力的合力與摩擦力大小相等，故CD正確。故選CD。分卷II8、BC【解析】矢量的負(fù)號，只表示物體運(yùn)動的方向，不參與大小的比較，所以3s～4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的速度負(fù)方向增大，所以做加速運(yùn)動，A錯誤，3s質(zhì)點(diǎn)的速度為零，之后開始向負(fù)方向運(yùn)動，運(yùn)動方向發(fā)生變化，B錯誤，圖線的斜率表示物體運(yùn)動的加速度，所以0～2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動，4s～6s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動，加速度大小均為2m/s2，C正確，v-t圖像圍成的面積表示物體的位移，所以6s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)發(fā)生的位移為0，D錯誤，考點(diǎn)：考查了對v-t圖像的理解點(diǎn)評：做本題的關(guān)鍵是理解v-t圖像的斜率表示運(yùn)動的加速度，圍成的面積表示運(yùn)動的位移，負(fù)面積表示負(fù)方向位移，9、BD【解析】A.由于OA、OB為兩段細(xì)繩，因此兩細(xì)繩的拉力大小不一定相等，設(shè)繩OA的拉力為FA，繩OB的拉力為FB，重物C的質(zhì)量為m，因O點(diǎn)始終處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件有：，解得：，當(dāng)健身者緩慢向右移動時，θ角變大，則FA、FB均變大，故A錯誤；BD.當(dāng)健身者緩慢向左移動時，θ角變小，則FA、FB均變小，因?yàn)榻∩碚呤艿降哪Σ亮Υ笮∨c繩OB的拉力大小相等，故健身者與地面間的摩擦力變小，故BD正確；C.不論健身者向哪個方向移動，繩OA與繩OB拉力的合力一定等于重物C的重力mg，保持不變，故C錯誤10、AD【解析】根據(jù)圖象的“面積”可求得位移，得到木板的長度．由斜率得到加速度，以m為研究對象，據(jù)牛頓第二定律求解動摩擦因數(shù)．由動量守恒可求得物塊的質(zhì)量m【詳解】A.圖象的“面積”大小等于位移，可求出物塊在t=2s時的位移x=×（2+4）×1+2×1=5m，故A正確；B.由圖象的斜率等于加速度，可求出m勻減速運(yùn)動的加速度大小a1=2m/s2，以物塊m為研究對象，由牛頓第二定律得：μmg=ma1，μ=a1/g，可求出物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.故B錯誤；C.由圖知兩個物體速度相同后一起作勻速直線運(yùn)動，說明水平面是光滑的，以兩個物體組成的系統(tǒng)為研究對象，取m的初速度方向?yàn)檎较?，根?jù)動量守恒得：mv0=(M+m)v，代入數(shù)據(jù)4m=（2+m）×2，可求得m=2kg，故C錯誤；D.木板的長度等于兩圖象在0?1s內(nèi)“位移”之差，可求出L=×（2+4）×1-×2×1=2m，故D正確故選AD.11、AD【解析】AB．煤塊做勻加速直線運(yùn)動時，根據(jù)牛頓第二定律有得假設(shè)煤塊的速度達(dá)到4m/s時未離開傳送帶，此時煤塊通過的位移大小為因此煤塊先做勻加速直線運(yùn)動，后做勻速直線運(yùn)動，做勻加速直線運(yùn)動的時間為此后煤塊以與傳送帶相同的速度勻速運(yùn)動至端，有勻速運(yùn)動的時間為運(yùn)動的總時間為A正確，B錯誤；CD．劃痕長度即煤塊相對于傳送帶的位移大小，可得C錯誤，D正確.12、ABD【解析】AB．甲看到樓房勻速上升，說明甲相對于地勻速下降。乙看到甲勻速上升，說明乙勻速下降，而且，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，丙可能停在空中，也可能勻速上升，故AB正確；CD．甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降，丙可能勻速下降，且，故C錯誤，D正確。故選ABD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.F②.F3【解析】[1]F1與F2共同作用的效果與F單獨(dú)作用的效果相同，則F1與F2的合力是F；[2]小圓環(huán)受到拉力F1、F2、F3三力的共同作用，靜止于O點(diǎn)，則F1、F2、F3三力的合力為0.14、①.②.5m/s2③.1.25m/s【解析】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度【詳解】(1)速度-時間圖象中描出個時刻的速度，連線時注意能連到同一直線上的點(diǎn)應(yīng)用直尺連到直線上，明顯不在同一直線點(diǎn)盡量用平滑曲線連接；如圖所示(2)由圖表可以看出：△x=CD-BC=BC-AB=5cm，每兩點(diǎn)之間的時間間隔為T=0.10s，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2，據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度【點(diǎn)睛】要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用15、(1).(1)B；(2).(2)BC【解