第1篇第一章總則第一條為規(guī)范公益課堂的管理，提高教學質量，確保公益課堂的正常運行，特制定本制度。第二條本制度適用于所有參與公益課堂的組織、教師、學員及相關工作人員。第三條公益課堂旨在為社區(qū)居民、青少年等提供免費或低成本的優(yōu)質教育資源，提高全民素質，促進社會和諧發(fā)展。第四條公益課堂的管理應遵循公開、公平、公正的原則，確保教學秩序良好，學員權益得到保障。第二章組織機構與職責第五條公益課堂設立管理委員會，負責公益課堂的全面管理工作。第六條管理委員會組成：1.主任：負責公益課堂的總體規(guī)劃和決策；2.副主任：協(xié)助主任工作，負責日常管理；3.教學顧問：負責教學計劃的制定和教學質量監(jiān)控；4.行政管理人員：負責行政事務、后勤保障和學員服務；5.教師代表：負責教師隊伍建設，協(xié)調教師工作；6.學員代表：負責學員權益維護，收集學員意見。第七條管理委員會職責：1.制定公益課堂發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃；2.審批教學課程設置和教師選聘；3.監(jiān)督教學質量，確保教學效果；4.組織教師培訓和考核；5.維護學員權益，處理學員投訴；6.管理公益課堂的經(jīng)費和物資。第八條教師職責：1.遵守國家法律法規(guī)和公益課堂管理制度；2.認真?zhèn)湔n，按時上課，保證教學質量；3.積極參與教學研究，提高教學水平；4.關心學員，尊重學員，維護學員權益；5.配合管理人員完成相關工作。第九條學員職責：1.遵守公益課堂紀律，尊重教師和其他學員；2.積極參與課堂活動，完成學習任務；3.主動提出學習意見和建議，共同提高教學質量；4.維護公益課堂的秩序和環(huán)境。第三章教學管理第十條教學課程設置：1.公益課堂課程設置應結合社會需求，突出實用性；2.課程設置應兼顧不同年齡段、不同層次學員的需求；3.課程設置應定期調整，以適應社會發(fā)展。第十一條教師選聘：1.教師選聘應遵循公開、公平、公正的原則；2.教師應具備相關專業(yè)知識和教學能力；3.教師應具有良好的師德和敬業(yè)精神。第十二條教學計劃：1.教師應根據(jù)課程設置，制定詳細的教學計劃；2.教學計劃應包括教學內(nèi)容、教學進度、教學方法等；3.教學計劃應提前一周報備，經(jīng)批準后方可實施。第十三條教學實施：1.教師應嚴格按照教學計劃進行教學；2.教師應采用多種教學方法，提高教學效果；3.教師應關注學員學習情況，及時調整教學策略。第十四條教學評價：1.公益課堂設立教學質量評價機制；2.學員對教師的教學質量進行評價；3.管理委員會對教師的教學質量進行考核。第四章學員管理第十五條學員報名：1.學員報名應通過公益課堂指定的報名渠道；2.報名時，學員應提供真實個人信息；3.學員應按照規(guī)定繳納相關費用（如有）。第十六條學員考勤：1.學員應按時參加課堂，不得無故缺席；2.學員因故不能參加課堂，應提前向教師請假；3.學員請假次數(shù)超過規(guī)定，將影響其參加公益課堂的資格。第十七條學員紀律：1.學員應遵守課堂紀律，尊重教師和其他學員；2.學員不得在課堂上大聲喧嘩、玩手機、睡覺等；3.學員不得在課堂上從事與學習無關的活動。第五章后勤管理第十八條公益課堂應配備必要的教學設施和設備，確保教學活動的順利進行。第十九條公益課堂應設立圖書室、休息室等，為學員提供良好的學習環(huán)境。第二十條公益課堂的經(jīng)費和物資管理：1.公益課堂的經(jīng)費和物資應?？顚Ｓ?，不得挪用；2.經(jīng)費和物資的使用應嚴格按照預算執(zhí)行；3.經(jīng)費和物資的使用情況應定期公示。第六章考核與獎懲第二十一條公益課堂對教師、學員和工作人員進行定期考核。第二十二條教師考核：1.教師考核內(nèi)容包括教學態(tài)度、教學水平、教學效果等；2.教師考核結果作為教師聘用、晉升和獎懲的依據(jù)。第二十三條學員考核：1.學員考核內(nèi)容包括出勤率、學習態(tài)度、學習成績等；2.學員考核結果作為學員繼續(xù)參加公益課堂的依據(jù)。第二十四條獎懲：1.對在教學、管理、服務等方面表現(xiàn)突出的個人和集體給予表彰和獎勵；2.對違反本制度，影響公益課堂正常運行的個人和集體給予批評和處罰。第七章附則第二十五條本制度由公益課堂管理委員會負責解釋。第二十六條本制度自發(fā)布之日起施行。（注：本制度為示例性質，具體內(nèi)容可根據(jù)實際情況進行調整。）第2篇第一章總則第一條為規(guī)范公益課堂的管理，提高教學質量，確保公益課堂的正常運行，特制定本制度。第二條本制度適用于參與公益課堂的所有人員，包括教師、學員、工作人員等。第三條公益課堂的管理應遵循公平、公正、公開的原則，確保公益課堂的公益性、服務性和教育性。第二章組織機構第四條公益課堂設立管理委員會，負責公益課堂的全面管理工作。第五條管理委員會由以下人員組成：（一）主任：負責公益課堂的全面領導和管理。（二）副主任：協(xié)助主任工作，負責公益課堂的日常管理。（三）委員：負責公益課堂的具體事務管理。第六條公益課堂設立教務處，負責公益課堂的教學安排、課程設置、教師管理等工作。第七條公益課堂設立辦公室，負責公益課堂的行政、財務、后勤等工作。第三章教師管理第八條教師應具備以下條件：（一）熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和教育教學能力。（二）持有相應的教師資格證書。（三）熟悉公益課堂的教學目標和教學方法。第九條教師職責：（一）遵守國家法律法規(guī)，遵守公益課堂的各項規(guī)章制度。（二）按照教學計劃，認真?zhèn)湔n、授課，保證教學質量。（三）關心學員，了解學員需求，及時解決學員在學習過程中遇到的問題。（四）積極參與公益課堂的教研活動，不斷提高教育教學水平。第十條教師考核：（一）定期對教師的教學質量進行考核，考核內(nèi)容包括教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學方法、教學效果等。（二）考核結果作為教師評優(yōu)、晉升的重要依據(jù)。第四章學員管理第十一條學員應具備以下條件：（一）熱愛學習，具備一定的學習能力和學習興趣。（二）遵守國家法律法規(guī)，遵守公益課堂的各項規(guī)章制度。（三）自愿參加公益課堂學習。第十二條學員職責：（一）按時參加公益課堂的學習，認真聽講，積極參與課堂活動。（二）尊敬教師，團結同學，遵守課堂紀律。（三）愛護公益課堂的設施設備，保持課堂衛(wèi)生。（四）按時完成作業(yè)，不斷提高自己的學習水平。第十三條學員考核：（一）定期對學員的學習情況進行考核，考核內(nèi)容包括出勤率、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等。（二）考核結果作為學員評優(yōu)、推薦的重要依據(jù)。第五章教學管理第十四條公益課堂的教學內(nèi)容應結合社會需求，注重實用性和針對性。第十五條教學計劃：（一）教務處根據(jù)公益課堂的教學目標，制定教學計劃。（二）教學計劃應包括課程設置、教學進度、考核方式等內(nèi)容。第十六條教學實施：（一）教師按照教學計劃，認真?zhèn)湔n、授課。（二）教務處負責教學過程中的監(jiān)督和指導。第十七條教學評價：（一）定期對教學效果進行評價，評價內(nèi)容包括教學內(nèi)容、教學方法、教學效果等。（二）評價結果作為改進教學的重要依據(jù)。第六章考勤管理第十八條公益課堂實行考勤制度，教師和學員均需按時參加。第十九條教師考勤：（一）教師應按時到崗，不得無故缺勤。（二）教師請假需提前向教務處提出申請，經(jīng)批準后方可請假。第二十條學員考勤：（一）學員應按時參加公益課堂的學習，不得無故缺勤。（二）學員請假需向教務處提出申請，經(jīng)批準后方可請假。第七章設施設備管理第二十一條公益課堂的設施設備應保持完好，確保教學活動的正常進行。第二十二條教師和學員應愛護公益課堂的設施設備，不得隨意損壞。第二十三條公益課堂的設施設備維修由辦公室負責，確保及時修復。第八章財務管理第二十四條公益課堂的財務收支應嚴格按照國家財務管理制度執(zhí)行。第二十五條公益課堂的經(jīng)費來源包括政府撥款、社會捐贈、學員學費等。第二十六條公益課堂的經(jīng)費使用應公開透明，接受社會監(jiān)督。第九章安全管理第二十七條公益課堂應建立健全安全管理制度，確保師生安全。第二十八條公益課堂的消防安全、食品安全、交通安全等安全工作由辦公室負責。第二十九條教師和學員應遵守安全規(guī)定，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告。第十章附則第三十條本制度由公益課堂管理委員會負責解釋。第三十一條本制度自發(fā)布之日起施行。第三十二條本制度如有未盡事宜，由管理委員會根據(jù)實際情況予以補充和修改。第三十三條本制度與國家法律法規(guī)相抵觸的，以國家法律法規(guī)為準。第三十四條本制度由公益課堂辦公室負責組織實施。第三十五條本制度自發(fā)布之日起，原有關公益課堂管理的相關規(guī)定自行廢止。第3篇第一章總則第一條為規(guī)范公益課堂的管理，提高公益課堂的教學質量，確保公益課堂的順利進行，特制定本制度。第二條本制度適用于參與公益課堂的所有人員，包括教師、學員、志愿者等。第三條公益課堂的管理工作應遵循公開、公平、公正的原則，確保公益課堂的有序、高效運行。第二章課堂設置與安排第四條公益課堂的設置應根據(jù)社會需求、教育資源、師資力量等因素綜合考慮，確保課程內(nèi)容的實用性和針對性。第五條公益課堂的課程設置應包括但不限于以下類別：（一）文化教育類：包括語文、數(shù)學、英語等基礎課程；（二）職業(yè)技能類：包括計算機、會計、編程等實用技能課程；（三）興趣愛好類：包括音樂、繪畫、舞蹈等興趣培養(yǎng)課程；（四）身心健康類：包括瑜伽、健身、心理輔導等身心健康課程。第六條公益課堂的教學時間應合理安排，避開學員的工作和學習時間，盡量滿足學員的需求。第七條公益課堂的教學地點應選擇安靜、舒適、安全的場所，并具備必要的教學設施。第三章教師管理第八條公益課堂的教師應具備以下條件：（一）熱愛教育事業(yè)，有良好的師德師風；（二）具備相應的專業(yè)知識和教學能力；（三）熟悉公益課堂的教學特點和管理要求。第九條教師應聘請流程：（一）發(fā)布招聘信息，明確教師應聘條件；（二）組織面試，考察教師的教學能力和綜合素質；（三）簽訂教師聘用合同，明確雙方的權利和義務。第十條教師職責：（一）按照教學計劃和要求，認真?zhèn)湔n、授課；（二）關心學員學習，及時解答學員疑問；（三）積極參與課堂管理，維護課堂秩序；（四）參與課程評估，提出改進意見。第十一條教師考核：（一）定期對教師的教學質量進行評估；（二）根據(jù)學員反饋和教學效果，對教師進行考核；（三）對考核不合格的教師，給予警告、培訓或解聘。第四章學員管理第十二條學員報名：（一）學員可通過電話、網(wǎng)絡、現(xiàn)場等方式報名；（二）報名時需提供真實有效的個人信息。第十三條學員權利：（一）享有公益課堂的學習權利；（二）享有公平、公正的教學環(huán)境；（三）享有對教學質量和服務的監(jiān)督權。第十四條學員義務：（一）遵守公益課堂的各項規(guī)章制度；（二）按時參加課程，認真聽講，積極參與課堂互動；（三）愛護教學設施，保持課堂衛(wèi)生；（四）對公益課堂提出合理建議。第五章志愿者管理第十五條志愿者招募：（一）發(fā)布志愿者招募信息，明確志愿者要求；（二）組織面試，考察志愿者的綜合素質和志愿服務精神。第十六條志愿者職責：（一）協(xié)助教師進行課堂管理，維護課堂秩序；（二）協(xié)助學員進行報名、簽到等工作；（三）參與公益課堂的宣傳和推廣。第十七條志愿者培訓：（一）對志愿者進行公益課堂相關知識和技能的培訓；（二）提高志愿者的服務意識和能力。第六章課堂紀律第十八條課堂紀律：（一）學員、教師、志愿者應遵守課堂紀律，不得隨意喧嘩、走動；（二）手機等通訊工具在課堂內(nèi)應調至靜音或振動狀態(tài)；（三）禁止在課堂內(nèi)吸煙、飲酒、吃東西等不文明行為；（四）未經(jīng)允許，不得擅自離開課堂。第七