第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物七年級生物學上冊狀元成才路新課導入“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。……”想一想，議一議從百草園到三味書屋狀元成才路1.找出文中描寫的植物、昆蟲和鳥。2.它們的行為和棲息的環(huán)境有什么不同？“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！睜钤刹怕分参铮涸砬v樹、桑椹、菜、樹、菜花、草昆蟲及其棲息環(huán)境：蟬（樹上）、黃蜂（伏在菜花上）、油蛉（泥墻根處）、蟋蟀（泥墻根處）鳥類及其棲息環(huán)境：叫天子（云雀）（草叢中）“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！睜钤刹怕吠ㄟ^本節(jié)學習，你將知道：怎樣進行調(diào)查？你周邊環(huán)境中有哪些生物？狀元成才路你注意過身邊的生物嗎？你能說出它們的名稱嗎？在你身邊各種各樣的生物中，有些并沒有引起你的注意。為了更好地認識和了解它們，讓我們做一次調(diào)查。推進新課狀元成才路什么是調(diào)查?調(diào)查是通過一種手段或方式來了解所想知道的事情或者東西。我國的森林資源每五年清查一次，這就是________，人口普查也是________。調(diào)查調(diào)查狀元成才路科學方法：調(diào)查（課本P9）調(diào)查的一般方法：1.首先明確調(diào)查目的和調(diào)查對象2.制定合理的調(diào)查方案3.選取一部分調(diào)查對象作為樣本4.記錄調(diào)查過程5.整理和分析調(diào)查結果狀元成才路調(diào)查校園、公園或農(nóng)田的生物種類目的要求：了解校園、公園、農(nóng)田或周邊其他環(huán)境中的生物，記錄你所看到的生物和它們的生活環(huán)境。嘗試對你所看到的生物進行歸類，初步認識生物的多樣性，以及生物與環(huán)境的關系。初步學會做調(diào)查記錄。狀元成才路材料用具：調(diào)查表，筆，望遠鏡，放大鏡，照相機等。方法步驟：1.選擇調(diào)查范圍。如校園生物種類調(diào)查，公園或綠地生物種類調(diào)查，某塊農(nóng)田生物種類調(diào)查，等等。2.分組。6-8人為一個調(diào)查小組，確定一人為組長。3.設計調(diào)查路線。選擇一條生物種類較多、環(huán)境有較多變化的路線。狀元成才路4.調(diào)查。沿著事先設計好的路線進行調(diào)查，注意邊調(diào)查邊將觀察到的各種植物、動物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點一一記錄在事先設計好的調(diào)查表中。要特別注意樹皮、草叢和枯枝落葉等處，那里常有容易被忽略的小生物，另外，也要注意空中偶爾飛過的鳥和昆蟲。狀元成才路5.歸類。將全組調(diào)查到的生物按照某種共同的特征進行歸類。歸類的項目和方法可由全組同學討論決定，并說明歸類的理由。6.整理。將歸好類的生物資料進行整理，寫在記錄本上。狀元成才路注意事項：1.首先設計一個調(diào)查表。2.調(diào)查是一項科學工作，要認真觀察，如實記錄。不能憑個人好惡取舍。3.不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環(huán)境。4.注意安全。全組同學要集體活動，不要一個人走到偏僻的地方；不要攀爬高出；不要下水；防止被動物咬傷；等等。狀元成才路調(diào)查表的設計固定內(nèi)容：調(diào)查人、班級、調(diào)查地點、調(diào)查時間、有的還有調(diào)查時的天氣情況。自行設計內(nèi)容：與具體調(diào)查內(nèi)容有關。 思考：一張調(diào)查表必備的欄目有哪些？狀元成才路調(diào)查人王小明、李清、李可班級初0606調(diào)查地校園調(diào)查時間201X.XX．XX天氣晴生物名稱數(shù)量生活環(huán)境①樟樹很多平地及小坡②月季花很多花壇中③墻蘚很多陰暗潮濕的地方④蝗蟲6只草叢中⑤蟾蜍3只池塘邊⑥鼠婦很多多處⑦鯉魚很多池塘⑧鳥2只樹上⑨草很多潮濕的地方⑩青霉很多潮濕的地方狀元成才路討論：1.全組一共調(diào)查到多少種生物？多少種動物？多少種植物？還有其他生物嗎？說說它們與人類的關系。2.選擇調(diào)查到的某種生物，說說其生活環(huán)境有哪些特點？3.提出你在調(diào)查中所想到的其他問題，跟大家交流。狀元成才路對調(diào)查到的生物，可以有很多種歸類方法。1.按照形態(tài)結構特點植物動物其他生物狀元成才路2.按照生活環(huán)境水生生物陸生生物狀元成才路3.按照用途分為作物家畜、家禽寵物其他狀元成才路討論：對生物進行歸類有什么意義？

有利于人們認識和研究生物的多樣性，以及生物與環(huán)境的關系。狀元成才路隨堂練習1.下列哪項不屬于調(diào)查（）A.人口普查 B.森林資源調(diào)查C.水資源抽樣調(diào)查 D.仔細觀察牛并拍照2.在調(diào)查活動中除（）外都是不可取的A.飛檐走壁，采摘高處的野果 B.避開不喜歡的動物C.采下新鮮的野果，趁鮮品嘗 D.如實記錄DD狀元成才路3.在調(diào)查校園生物的活動中，以下同學做法正確的是（）A.曉軍發(fā)現(xiàn)好幾株不認識的植物，于是把它們拔出來帶回家研究B.小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來C.小偉的調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學沒有，小偉決定把它刪除掉D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄B狀元成才路4.將以下的一些生物分類：銀杏樹、鯽魚、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌。（1）按形態(tài)結構特點分類：植物動物其他生物銀杏樹、海帶、白菜、鯽魚、奶牛、螞蟻、木耳、大腸桿菌（2）按生活環(huán)境分類：陸生生物水生生物銀杏樹、木耳、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌鯽魚、海帶狀元成才路觀察是學習生物學的一種基本方法(1)觀察的工具：觀察可以直接用

，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等。(2)觀察的基本要求：①觀察要有明確的

；②觀察要按照一定

的

進行，并

；③對于耗時較長的觀察，要有

?

和

；④觀察過程中要積極思考，在觀察的基礎之上，還需要同別人交流看法，進行討論。順序

計

肉眼目的做好記錄劃耐心(3)觀察目的：觀察某種生物的

、

等特征；觀察某種

生物的

；觀察某種生物的

；觀察并比較不同

生物，說出它們的共同點和不同點；等等。形態(tài)結構生活環(huán)境生活習性

知識點觀察是學習生物學的一種基本方法

?1.

科研人員利用紅外觸發(fā)相機經(jīng)長期的野外觀測，收集了東北豹大量

的相關信息，科研人員主要運用的生物學探究方法是(

A

)A.

觀察法B.

實驗法C.

測量法D.

調(diào)查法A12345672.

在進行“觀察校園里的生物”活動前，各組同學都確定了本組的觀

察目的和觀察對象，某小組的觀察對象是花壇里的各種花卉，下列不屬

于該小組的觀察內(nèi)容的是(

D

)A.

花卉的形態(tài)結構B.

花卉的高度C.

花卉的生活環(huán)境D.

花卉的運動方式D12345673.

珍·古道爾是杰出的野生動物學家，她長期致力于黑猩猩的

研究。她用觀察法研究黑猩猩的行為時，是讓它們處于(

D

)A.

實驗條件下B.

研究者設計的環(huán)境下C.

養(yǎng)殖條件下D.

自然狀態(tài)下D1234567

4.

觀察是學習生物學的一種基本方法，下列觀察方式中符合觀察順序

的是(

A

)A.

肉眼→放大鏡→顯微鏡B.

放大鏡→肉眼→顯微鏡C.

顯微鏡→肉眼→放大鏡D.

放大鏡→顯微鏡→肉眼A12345675.

下列生物中，若按形態(tài)結構特征分類，與其他三種不能歸為同一類

的生物是(

C

)A.

蚜蟲B.

七星瓢蟲C.

小麥D.

鼠C12345676.

小方將他觀察到的校園生物進行了如下表所示的分類，他的分類依

據(jù)是(

A

)類群類群1類群2類群3生物楊樹、玉蘭麻雀、青蛙、鯽魚蘑菇A.

形態(tài)結構特征B.

生活環(huán)境C.

數(shù)量多少D.

運動方式A1234567

7.

如圖所示的是某同學在“觀察我們身邊的生物”這一活動過程中所拍攝的四幅照片。

鳳眼蓮

荷花與蜻蜓

蝦

蛙(1)觀察時要有明確的

和觀察對象，并制訂合理的觀察方案，做好

?。觀察目的觀察記錄1234567(