考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024海南新東方烹飪高級(jí)技工學(xué)校

工作人員招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.目前高等學(xué)?；镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.課堂教學(xué)B.素質(zhì)拓展C.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.社會(huì)實(shí)踐【答案】：A2.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.長(zhǎng)效性B.獨(dú)立性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】：D3.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’，這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)B.關(guān)注每一位學(xué)生C.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】：D4.在教學(xué)反思過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.觀察與分析階段C.積極的驗(yàn)證階段D.具體經(jīng)驗(yàn)階段【答案】：B5.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.管理威信B.社會(huì)威信C.人格威信D.專業(yè)能力【答案】：C6.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我?guī)熝葿.躬自厚而薄責(zé)于人C.學(xué)而時(shí)習(xí)之D.見(jiàn)賢思齊【答案】：B7.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教師期待B.教育原則C.教師信念D.教育理念【答案】：D8.在高等教育研究的過(guò)程中，研究者必須要保持價(jià)值中立，盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.操作性B.客觀性C.公共性D.檢驗(yàn)性【答案】：B9.下列關(guān)于人民幣升值理解正確的是：

①有利于我國(guó)的進(jìn)口

②會(huì)使我國(guó)的社會(huì)矛盾加劇、國(guó)際環(huán)境惡化

③會(huì)使我國(guó)的外匯儲(chǔ)備從外國(guó)調(diào)回的資金，折成人民幣的數(shù)量相應(yīng)減少

④人民幣匯率升高A.①③④B.①②④C.①②③④D.①②③【答案】：C10.說(shuō)法不正確的是（）。A.公文形成的具體時(shí)間通常以領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的時(shí)間為準(zhǔn)B.公文的結(jié)構(gòu)是指公文語(yǔ)言的組織構(gòu)造C.發(fā)文是指本機(jī)關(guān)制成發(fā)往內(nèi)部或者外部的文件D.公文是一種特殊的應(yīng)用文【答案】：B11.下列文種適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)的是（）。A.報(bào)告B.請(qǐng)示C.意見(jiàn)D.函【答案】：A12.我國(guó)醫(yī)學(xué)在古代取得了很高的成就，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.孫思邈是世界上第一位使用全身麻醉技術(shù)進(jìn)行外科手術(shù)的人B.《傷寒雜病論》為張仲景所著C.《神農(nóng)本草經(jīng)》是我國(guó)第一部完整的藥物學(xué)著作D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》編制于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是我國(guó)醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中現(xiàn)存最早的醫(yī)學(xué)專著【答案】：A13.“桃花潭水深千尺﹐不及汪倫送我情”詩(shī)中得“我”指得就是誰(shuí)?（）A.杜甫B.李白【答案】：B14.“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎“是誰(shuí)的詞句？（）A.岳飛B.辛棄疾【答案】：B15.在所有的公文中，（）。最具權(quán)威性和強(qiáng)制性。A.命令B.規(guī)定C.決議D.決定【答案】：A16.下列選項(xiàng)中關(guān)于通知的寫作，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)、批轉(zhuǎn)類通知所頒轉(zhuǎn)之文是正文的組成部分，不能作為附件處理B.會(huì)議通知應(yīng)逐條寫明會(huì)議名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)人員等“會(huì)議要素”，避免產(chǎn)生歧義C.轉(zhuǎn)發(fā)、批轉(zhuǎn)類通知，其標(biāo)題中“轉(zhuǎn)發(fā)”“批轉(zhuǎn)”詞語(yǔ)之前不加“關(guān)于”二字D.如通知的主送機(jī)關(guān)很多，難以歸類統(tǒng)稱或一一列出，則可用“各單位”“各有關(guān)單位”等概括【答案】：D17.被譽(yù)為數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)，世界上共有60位數(shù)學(xué)家獲得過(guò)此獎(jiǎng)，此獎(jiǎng)是（）。A.圖靈獎(jiǎng)B.拉斯克獎(jiǎng)C.沃爾夫獎(jiǎng)D.菲爾茲獎(jiǎng)【答案】：D18.下列行為不適用我國(guó)刑法的是（）。A.外國(guó)公民某乙在我國(guó)境內(nèi)殺死了第三國(guó)公民某丙B.外國(guó)公民某甲將一枚炸彈郵寄到我國(guó)內(nèi)地，致使一人被炸死C.我國(guó)公民某丁在某外國(guó)境內(nèi)將該國(guó)公民殺死D.外國(guó)公民某戊在其本國(guó)境內(nèi)嚴(yán)重侮辱我國(guó)公民某辛【答案】：D19.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.雷雨可使土壤的氮肥增加B.8K黃金制品的含金量為70%C.在金屬表面噴漆可以防止金屬被氧化腐蝕D.聚四氟乙烯可用于制作不粘鍋的涂層【答案】：B20.用于對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作，闡明工作活動(dòng)的指導(dǎo)原則的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件，稱為（）。A.通知B.命令C.批復(fù)D.指示【答案】：D21.近年來(lái)，有人提出要“以世界看得懂的方式、聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，熟悉并認(rèn)同的邏輯去向世界說(shuō)明中國(guó)”，因?yàn)椤伴_(kāi)放的歷史進(jìn)程，就是中國(guó)融入世界的過(guò)程”。也有人反問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ梦鞣健翱吹枚姆绞?、?tīng)得懂的語(yǔ)言”去向外人說(shuō)明中國(guó)？難道我們不可以用中國(guó)的方式和語(yǔ)言展現(xiàn)中國(guó)？形成上述不同的認(rèn)知說(shuō)明：A.真理和謬誤往往是相伴而行的B.真理是具體的、有條件的C.意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺(jué)選擇性D.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】：C22.大夫行醫(yī)又稱“坐堂”，這里的堂起源于：（）A.關(guān)押大堂B.古代學(xué)堂C.飯館D.皇宮【答案】：A23.奉獻(xiàn)社會(huì)是社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容，要求我們處理好奉獻(xiàn)與獲得的關(guān)系，從整個(gè)社會(huì)層面看，下列觀點(diǎn)正確的是（）。A.奉獻(xiàn)應(yīng)等于獲得B.奉獻(xiàn)與獲得不需要關(guān)聯(lián)C.奉獻(xiàn)應(yīng)小于獲得D.奉獻(xiàn)應(yīng)大于獲得【答案】：D24.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以（）A.提前解除處分B.受到表?yè)P(yáng)C.德育加分D.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金【答案】：A25.從簡(jiǎn)單分類來(lái)講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.德育B.智育C.任課D.管理【答案】：C26.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）?！盇.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)B.及時(shí)救助受傷害學(xué)生C.及時(shí)報(bào)告警察D.及時(shí)報(bào)告上級(jí)【答案】：B27.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛(ài);勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛(ài)生活（）A.誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己B.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐C.愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源D.追求真理,崇尚科學(xué)【答案】：A28.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)習(xí)的計(jì)劃策略的是（）。A.產(chǎn)生待解答的問(wèn)題B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)C.瀏覽閱讀材料D.調(diào)整閱讀速度【答案】：D29.遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的（）A.轉(zhuǎn)化階段B.習(xí)得階段C.醒悟階段D.修正階段【答案】：B30.人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反應(yīng)是（）。A.感覺(jué)B.知覺(jué)C.想象D.記憶【答案】：A31.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性?（）A.目標(biāo)策略B.組織策略C.意義策略D.再認(rèn)策略【答案】：C32.在人際交往中，我們對(duì)別人的喜歡、承認(rèn)和接納是建立在別人對(duì)我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是（）。A.交互性原則B.情境控制原則C.社會(huì)交換原則D.自我價(jià)值保護(hù)原則【答案】：A33.測(cè)驗(yàn)時(shí)跳過(guò)某個(gè)難題，先做簡(jiǎn)單的題目，這屬于（）。A.資源管理策略B.精細(xì)加工策略C.元認(rèn)知策略D.認(rèn)知策略【答案】：C34.不屬于元認(rèn)知策略的是（）。A.計(jì)劃策略B.學(xué)習(xí)策略C.調(diào)節(jié)策略D.監(jiān)控策略【答案】：B35.沒(méi)有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.無(wú)意注意B.隨意后注意C.隨意注意D.不隨意注意【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行服務(wù)群眾B.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)C.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選D.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行總結(jié)批判【答案】：BCD37.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.職業(yè)道德幾乎與人類社會(huì)一起產(chǎn)生，法律卻是階級(jí)社會(huì)的產(chǎn)物B.調(diào)整范圍不同C.職業(yè)道德注重事前對(duì)人們進(jìn)行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性D.實(shí)施方法不同【答案】：ABCD38.我國(guó)高等教育的三個(gè)層次分別指高等教育階段的（）。A.?？平逃鼴.研究生教育C.本科教育D.高職教育【答案】：ABC39.以下說(shuō)法正確的是（）。A.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴B.辦事公道是對(duì)廠長(zhǎng)，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關(guān)系不大C.誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)具有的品質(zhì)D.誠(chéng)實(shí)守信不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益【答案】：AC40.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.心智技能B.認(rèn)知策略C.態(tài)度D.言語(yǔ)信息【答案】：ABCD41.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識(shí)素養(yǎng)B.教師要充分了解自己職業(yè)的社會(huì)意義，加強(qiáng)道德修養(yǎng)C.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮D.教師要如慈父一般愛(ài)護(hù)兒童，和善愉快地傳授知識(shí)【答案】：ABCD42.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.順向遷移B.反向遷移C.逆向遷移D.縱向遷移【答案】：AC43.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.行政糾紛B.復(fù)雜糾紛C.刑事糾紛D.民事糾紛【答案】：ACD44.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)（）。A.師表：B.師能：C.師知：D.師品：【答案】：ABCD45.近年來(lái)，我國(guó)高等教育一直在（）。A.促進(jìn)國(guó)際化B.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化C.加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育D.加強(qiáng)行政化【答案】：AC46.在中國(guó)古代王朝的某些特定時(shí)代被稱為“盛世”，通常表現(xiàn)為對(duì)內(nèi)經(jīng)濟(jì)繁榮、科技發(fā)達(dá)、思想活躍、文化昌盛，對(duì)外軍事強(qiáng)大、貿(mào)易繁榮、影響力大。下列選項(xiàng)，盛世與朝代對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.唐朝初期-貞觀之治B.盛唐時(shí)期-開(kāi)元盛世C.清朝時(shí)期-永宣盛世D.西漢初期-文景之治【答案】：ABD47.某縣政府有關(guān)部門制定2015年煙草工作考核辦法，將全年煙草銷售任務(wù)分派到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，下列對(duì)這一做法的評(píng)價(jià)，正確的有（）。A.這違背市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要求B.這是對(duì)市場(chǎng)活動(dòng)的有效監(jiān)管C.這是對(duì)政府行政權(quán)力的濫用D.這履行的是政府的經(jīng)濟(jì)職能【答案】：AC48.黨的十七大報(bào)告指出，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的就是要堅(jiān)持（）。A.改革開(kāi)放的戰(zhàn)略方針B.中國(guó)特色社會(huì)主義道路C.實(shí)事求是的思想路線D.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系【答案】：BD49.公文的主送機(jī)關(guān)是直接上級(jí)機(jī)關(guān)的，下列文種可使用的有（）。A.函B.請(qǐng)示C.報(bào)告D.決定【答案】：ABC50.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)引進(jìn)西方軍事裝備機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以維護(hù)封建統(tǒng)治的“自強(qiáng)”、“求富”運(yùn)動(dòng)。下列屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)代表人物的有（）。A.李鴻章B.張之洞C.林則徐D.曾國(guó)藩【答案】：ABD51.用收入法核算的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)產(chǎn)值,_____應(yīng)該包括在內(nèi)。A.利息B.企業(yè)間接稅C.工資D.資本折舊【答案】：ABCD52.下列關(guān)于第三產(chǎn)業(yè)表述正確的是（）。A.服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程也是消費(fèi)的過(guò)程B.第三產(chǎn)業(yè)又稱第三次產(chǎn)業(yè)C.流通部門屬于第三產(chǎn)業(yè)D.第三產(chǎn)業(yè)占總產(chǎn)值的比例最高【答案】：ABCD53.韓愈的《調(diào)張籍》有言“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。不知群兒愚，那用故謗傷！蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量?！辈牧现械摹袄疃拧笔侵福ǎ?。A.杜甫B.李白C.杜牧D.李商隱【答案】：AB54.根據(jù)產(chǎn)品生命周期理論，產(chǎn)品完成一次循環(huán)，一般需經(jīng)歷以下哪幾個(gè)階段？（）。A.新產(chǎn)品創(chuàng)始階段B.產(chǎn)品成熟階段C.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化階段D.產(chǎn)品制作階段【答案】：ABC55.在我國(guó)古代，類似報(bào)告的陳述性公文主要有（）。A.奏B.表C.狀D.書(shū)【答案】：ABCD56.關(guān)于公文寫作規(guī)范，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.公文若為涉密公文，應(yīng)當(dāng)標(biāo)注份號(hào)B.聯(lián)合行文時(shí)，使用所有機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)C.公文用紙一般采用A4型中間裝訂D.下行文應(yīng)當(dāng)標(biāo)注簽發(fā)人姓名【答案】：BCD57.下列有利于擴(kuò)大國(guó)內(nèi)消費(fèi)需求的是（）。A.提高個(gè)人所得稅免征額B.免除農(nóng)業(yè)稅C.實(shí)行工資正常增長(zhǎng)機(jī)制D.調(diào)整銀行存貸款利率【答案】：ABC58.下列我國(guó)