恩施口語能力評估試題及標準答案一、日常對話理解（共5題，每題4分，總分20分）說明：本部分考察考生在恩施本地日常生活中的口語理解能力，包括常用表達、場景對話和方言詞匯。1.恩施街頭問路場景題目：路人問：“喂，師傅，去老城區(qū)怎么走？”你會如何回應？請寫出完整的回答。參考回答：“哎，去老城區(qū)啊，順著這條街一直走，過三個紅綠燈，看到那棟老房子就拐彎，再走兩分鐘就到了。”評分標準：-4分：回答清晰、完整，包含具體路線指示（如“紅綠燈”“老房子”等）。-3分：回答基本正確，但路線描述不夠具體。-2分：回答含糊或遺漏關鍵信息。-0分：回答錯誤或無法理解。2.購物時討價還價題目：在恩施土特產(chǎn)店買臘肉，老板說“這個15塊一斤”，你會如何還價？請寫出對話內(nèi)容。參考回答：“老板，這個能便宜點嗎？15塊有點貴了，10塊行不行？”評分標準：-4分：還價方式自然，符合本地習慣（如“便宜點”“行不行”）。-3分：還價方式基本正確，但表達不夠流暢。-2分：還價方式生硬或不符合場景。-0分：無法進行合理還價。3.餐館點菜場景題目：朋友在恩施餐館點菜，你說：“今天想吃點辣的，有什么推薦？”請寫出可能的回答。參考回答：“辣的？那推薦你們試試‘炕洋芋’或者‘臘肉炒包菜’，特別香！”評分標準：-4分：推薦菜品符合恩施特色（如“炕洋芋”“臘肉炒包菜”），表達自然。-3分：推薦菜品基本正確，但描述不夠生動。-2分：推薦菜品與恩施無關或表達生硬。-0分：無法推薦或回答錯誤。4.問時間場景題目：路人問：“現(xiàn)在幾點了？”你會如何回答？請寫出對話內(nèi)容。參考回答：“你看看手機啊，現(xiàn)在才九點呢?！痹u分標準：-4分：回答直接、符合本地口語習慣（如“你看看手機”“才九點”）。-3分：回答基本正確，但表達不夠簡潔。-2分：回答含糊或不符合場景。-0分：無法理解或回答錯誤。5.介紹恩施景點題目：外地朋友問：“恩施有什么好玩的地方？”你會如何介紹？請寫出回答。參考回答：“恩施景點多啊，比如恩施大峽谷、騰龍洞，還有土司城，每個都值得去！”評分標準：-4分：介紹景點準確，符合恩施特色（如“大峽谷”“騰龍洞”）。-3分：介紹景點基本正確，但不夠詳細。-2分：介紹景點錯誤或與恩施無關。-0分：無法回答或回答錯誤。二、恩施方言詞匯運用（共5題，每題4分，總分20分）說明：本部分考察考生對恩施方言常用詞匯的理解和運用能力。6.方言詞匯填空題目：請用恩施方言解釋“高興”的意思，并造句。參考回答：“高興就是‘樂和樂的’，比如我中了彩票，心里樂和樂的?！痹u分標準：-4分：解釋準確，造句自然且符合方言習慣（如“樂和樂的”）。-3分：解釋基本正確，造句稍顯生硬。-2分：解釋錯誤或造句與方言無關。-0分：無法回答或回答錯誤。7.方言表達選擇題目：在恩施，形容一個人很能吃，你會用哪個詞？A.活泛B.胖C.能吃D.搖頭晃腦答案：C.能吃評分標準：-4分：選擇正確且能解釋原因。-3分：選擇正確但無法解釋。-2分：選擇錯誤但接近正確選項。-0分：選擇錯誤或無法理解。8.方言對話理解題目：朋友說：“今天‘莫得’事，去釣魚?！蹦銜趺椿貞空垖懗龌卮?。參考回答：“莫得事就好，我也‘莫得’事，一起去！”評分標準：-4分：理解準確，回應自然（“莫得事”意為“沒事”）。-3分：理解基本正確，回應稍顯生硬。-2分：理解錯誤或回應與方言無關。-0分：無法理解或回答錯誤。9.方言諺語運用題目：請用恩施方言諺語形容“早起的鳥兒有蟲吃”，并解釋意思。參考回答：“‘早起的鳥兒有蟲吃’在我們那兒說就是‘趕早不趕晚’，意思是早點做事情才有收獲?！痹u分標準：-4分：諺語運用準確，解釋符合本地習慣（如“趕早不趕晚”）。-3分：諺語運用基本正確，解釋稍顯模糊。-2分：諺語錯誤或解釋與方言無關。-0分：無法回答或回答錯誤。10.方言詞匯辨析題目：請解釋恩施方言中“搞掂子”和“搞稀糊糊”的區(qū)別，并各造一句。參考回答：“‘搞掂子’就是搞定、弄好，比如‘搞掂子’這頓飯就別管我了’；‘搞稀糊糊’就是搞砸、弄亂，比如‘你把事情搞稀糊糊了’。”評分標準：-4分：解釋準確，造句自然且符合方言習慣。-3分：解釋基本正確，造句稍顯生硬。-2分：解釋錯誤或造句與方言無關。-0分：無法回答或回答錯誤。三、恩施文化習俗描述（共5題，每題4分，總分20分）說明：本部分考察考生對恩施本地文化習俗的口語描述能力。11.描述土家婚俗題目：請用口語描述恩施土家族的“哭嫁”習俗，并說明其意義。參考回答：“哭嫁是土家姑娘出嫁前要哭的，哭得越傷心越吉利，表示不忘娘家?！痹u分標準：-4分：描述準確，解釋符合文化背景。-3分：描述基本正確，解釋稍顯簡略。-2分：描述錯誤或解釋與習俗無關。-0分：無法回答或回答錯誤。12.描述恩施年俗題目：請用口語描述恩施過年的一個特色習俗，并說明其意義。參考回答：“過年我們那兒要‘趕年’，就是提前一天過年，因為以前打仗怕耽誤了，所以提前慶祝?！痹u分標準：-4分：描述準確，解釋符合文化背景。-3分：描述基本正確，解釋稍顯模糊。-2分：描述錯誤或解釋與習俗無關。-0分：無法回答或回答錯誤。13.描述恩施飲食文化題目：請用口語描述恩施的一種特色小吃，并說明其特點。參考回答：“恩施的‘炕洋芋’特別好吃，是烤的，又香又脆，是土家族的特色小吃?！痹u分標準：-4分：描述準確，特點說明清晰。-3分：描述基本正確，特點說明稍顯簡略。-2分：描述錯誤或特點說明與小吃無關。-0分：無法回答或回答錯誤。14.描述恩施茶文化題目：請用口語描述恩施的“土家油茶”，并說明其飲用方式。參考回答：“土家油茶是用茶葉、黃豆、芝麻炒制后沖泡，喝的時候要‘咂咂嘴’，越咂咂越香?！痹u分標準：-4分：描述準確，飲用方式說明符合習慣。-3分：描述基本正確，飲用方式說明稍顯模糊。-2分：描述錯誤或飲用方式與茶無關。-0分：無法回答或回答錯誤。15.描述恩施山歌題目：請用口語描述恩施山歌的一種形式，并說明其特點。參考回答：“恩施山歌有‘趕場調(diào)’和‘放牧調(diào)’，‘趕場調(diào)’是姑娘們趕集時唱的，節(jié)奏歡快；‘放牧調(diào)’是牧童唱的，節(jié)奏自由。”評分標準：-4分：描述準確，特點說明清晰。-3分：描述基本正確，特點說明稍顯簡略。-2分：描述錯誤或特點說明與山歌無關。-0分：無法回答或回答錯誤。四、恩施旅游推廣（共5題，每題4分，總分20分）說明：本部分考察考生用恩施方言或口語推廣本地旅游的能力。16.推廣恩施大峽谷題目：請用口語向外地游客推薦恩施大峽谷，并說明其特色。參考回答：“大峽谷風景絕了，云霧繚繞，像仙境一樣！你們一定要坐電梯下谷底，還有玻璃棧道，刺激！”評分標準：-4分：推薦內(nèi)容準確，特色說明生動。-3分：推薦內(nèi)容基本正確，特色說明稍顯平淡。-2分：推薦內(nèi)容錯誤或特色說明與景區(qū)無關。-0分：無法回答或回答錯誤。17.推廣恩施土司城題目：請用口語向外地游客介紹恩施土司城，并說明其意義。參考回答：“土司城是土家族土司文化的展示地，有各種建筑，像古城墻、土司府，你們可以了解土家歷史。”評分標準：-4分：介紹準確，意義說明清晰。-3分：介紹基本正確，意義說明稍顯模糊。-2分：介紹錯誤或意義說明與景區(qū)無關。-0分：無法回答或回答錯誤。18.推廣恩施騰龍洞題目：請用口語向外地游客推薦恩施騰龍洞，并說明其特色。參考回答：“騰龍洞是世界上最大的溶洞之一，洞里有瀑布，還有游船，你們可以坐船看瀑布，特別壯觀！”評分標準：-4分：推薦內(nèi)容準確，特色說明生動。-3分：推薦內(nèi)容基本正確，特色說明稍顯平淡。-2分：推薦內(nèi)容錯誤或特色說明與景區(qū)無關。-0分：無法回答或回答錯誤。19.推廣恩施美食題目：請用口語向外地游客推薦恩施的一種特色美食，并說明其做法。參考回答：“恩施的‘臘肉炒包菜’特別好吃，臘肉是土家熏的，包菜炒出來又香又脆，你們一定要嘗嘗！”評分標準：-4分：推薦內(nèi)容準確，做法說明清晰。-3分：推薦內(nèi)容基本正確，做法說明稍顯模糊。-2分：推薦內(nèi)容錯誤或做法說明與美食無關。-0分：無法回答或回答錯誤。20.推廣恩施民族節(jié)日題目：請用口語向外地游客介紹恩施的“女兒會”，并說明其意義。參考回答：“女兒會是我們土家族的情人節(jié)，姑娘們會唱歌跳舞，還會互贈禮物，你們可以感受民族風情?！痹u分標準：-4分：介紹準確，意義說明清晰。-3分：介紹基本正確，意義說明稍顯模糊。-2分：介紹錯誤或意義說明與節(jié)日無關。-0分：無法回答或回答錯誤。五、恩施生活情景模擬（共5題，每題4分，總分20分）說明：本部分考察考生在恩施生活場景中的口語應對能力。21.請求幫助場景題目：在恩施迷路了，你會如何向當?shù)厝饲笾?？請寫出對話?nèi)容。參考回答：“師傅，請問恩施大峽谷怎么走？”評分標準：-4分：請求方式自然，符合本地習慣。-3分：請求方式基本正確，但表達稍顯生硬。-2分：請求方式生硬或與當?shù)厝丝谡Z不符。-0分：無法求助或請求方式錯誤。22.投訴場景題目：在恩施餐館吃的食物有問題，你會如何投訴？請寫出對話內(nèi)容。參考回答：“老板，這菜怎么咸成這樣？你們得負責?。　痹u分標準：-4分：投訴方式合理，符合本地習慣。-3分：投訴方式基本正確，但表達稍顯生硬。-2分：投訴方式不合理或與當?shù)厝丝谡Z不符。-0分：無法投訴或投訴方式錯誤。23.介紹恩施特產(chǎn)題目：朋友問：“恩施有什么特產(chǎn)可以帶回去？”你會如何介紹？請寫出回答。參考回答：“特產(chǎn)有臘肉、茶葉、魔芋，特別是‘恩施玉露’茶，全國聞名！”評分標準：-4分：介紹準確，特產(chǎn)說明清晰。-3分：介紹基本正確，特產(chǎn)說明稍顯模糊。-2分：介紹錯誤或特產(chǎn)與恩施無關。-0分：無法回答或回答錯誤。24.安慰場景題目：朋友在恩施生病了，你會如何安慰他？請寫出對話內(nèi)容。參考回答：“別擔心，好好休息，我?guī)湍阗I點藥，很快就會好的。”評分標準：-4分：安慰方式自然，符合本地習慣。-3分：安慰方式基本正確，但表達稍顯生硬。-2分：安慰方式生硬或與當?shù)厝饲檎x不符。-0分：無法安慰或安慰方式錯誤。25.詢問信息場景題目：在恩施問路時，當?shù)厝擞梅窖曰卮穑銜绾位貞?？請寫出對話?nèi)容。參考回答：“師傅，你說的‘過三道橋’是哪個方向啊？”評分標準：-4分：回應自然，符合本地習慣。-3分：回應基本正確，但表達稍顯生硬。-2分：回應生硬或與當?shù)厝丝谡Z不符。-0分：無法理解或回應錯誤。標準答案及解析一、日常對話理解1.回答完整、路線清晰得4分；基本正確得3分；含糊或遺漏關鍵信息得2分；錯誤或無法理解得0分。2.還價方式自然得4分；基本正確得3分；生硬或不符合場景得2分；錯誤得0分。3.推薦“炕洋芋”“臘肉炒包菜”等特色菜品得4分；基本正確得3分；與恩施無關得2分；錯誤得0分。4.回答直接、符合本地習慣得4分；基本正確得3分；含糊或不符合場景得2分；錯誤得0分。5.介紹“大峽谷”“騰龍洞”等景點得4分；基本正確得3分；錯誤或無關得2分；錯誤得0分。二、恩施方言詞匯運用6.解釋“樂和樂的”并造句得4分；基本正確得3分；錯誤或無法造句得2分；錯誤得0分。7.選擇“能吃”得4分；基本正確得3分；錯誤得2分；無法理解得0分。8.理解“莫得事”（沒事）并自然回應得4分；基本正確得3分；錯誤或生硬得2分；錯誤得0分。9.運用諺語“趕早不趕晚”并解釋得4分；基本正確得3分；錯誤得2分；無法回答得0分。10.解釋“搞掂子”“搞稀糊糊”的區(qū)別并造句得4分；基本正確得3分；錯誤得2分；無法回答得0分。三、恩施文化習俗描述11.描述“哭嫁”并解釋意義得4分；基本正確得3分；錯誤得2分；無法回答得0分。12.描述“趕年”習俗并解釋得4分；基本正確得3分；錯誤得2分；無法回答得0分。13.描述“炕洋芋”并說明特點得4分；基本正確得3分；錯誤得2分；無法回答得0分。14.描述“土家油茶”并說明飲用方式得4分；基本正確得3分；錯誤得2分；無法回答得0分。15.描述“趕場調(diào)”“放牧調(diào)”并說明特點得4分；基本正確得3分；錯誤得2分；無法回答得0分。四、恩施旅游推廣16.推薦大峽谷并說明特色得4分；基本正確得3分；錯誤得2分；無法回答得0分。17.介紹土司城并說明意義得4分；基本正確得3分；錯誤得2分；無法回答得0分。18.推薦騰龍洞并說明特色得4分；基本正確得3分；錯誤得2分；無法回答得0分。19.推薦特色美食并說明做法得4分；基本正確得3分；錯誤得2分；無法回答得0分。20.介紹