《燃料和熱量》學習目標1.知道化石燃料是人類重要的自然資源，對人類生活起著重要作用。2.認識到化石燃料的不可再生性，知道合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性。3.知道石油煉制出的幾種主要產品及其用途。4.通過化學反應中的能量變化，認識燃料充分燃燒的重要性。學習重點1.化石燃料的類型及其主要成分。2.燃料充分燃燒的條件。學習難點：培養(yǎng)學生實驗分析觀察歸納等能力【課前預習】一、回顧下列物質與氧氣的反應，完成化學方程式。1.

木炭燃燒2.

一氧化碳燃燒3.

氫氣燃燒4.

液化石油氣（主要成分C3H8）燃燒燃料的燃燒都伴隨著一些相同的現象，比如

。二、聯系實際，回答下列問題。1、家庭做飯、洗澡等使用的燃料有哪些？2、汽車、飛機、輪船、火車、拖拉機等交通工具分別使用什么燃料？3、煉鋼廠、熱電廠等使用什么燃料？4、以上使用的燃料有什么優(yōu)缺點？三、燃料和熱量1、煤和石油煤石油物質分類

主要含有的元素

綜合利用產品

變化類型

2、天然氣，主要成分是甲烷（CH4）俗名物理性質化學性質用途存在3、使燃料充分燃燒的措施有兩種，分別是

和

。4、化學反應都伴隨能量變化，有的反應放熱，如

，有的反應吸熱，如

。

【課內探究】（問題情境）經過長達13天的艱苦談判，哥本哈根氣候大會在當地時間19日下午結束，會議最終以通過無法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》收場，低于外界預期。為什么所有人都知道減少溫室氣體排放的緊迫性，卻落實到實質性問題上時，包括美、日、英、法等國在內的各個國家都對減少溫室氣體排放不肯輕易讓步呢？（自主學習）在課前復習和預習的基礎上，請同學們深入探討相關問題，修正錯誤。對于存在的疑問，可以同桌之間進行討論。

1．化石燃料都是由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而形成的。這些燃料包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿，是不可再生能源。2．煤是＿＿＿＿＿＿（填“混合物”或“純凈物”），主要含有＿＿＿＿元素，還含有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等元素。3．將煤隔絕空氣加熱，可以得到＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿等，這屬于＿＿＿＿變化。4．煤氣的主要成分是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，化學式分別是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。5．從油井中開采出來的石油叫＿＿＿＿，主要含有＿＿＿＿和＿＿＿＿兩種元素，利用石油中各成分的＿＿＿＿不同，將它們分離，可得到＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。6．天然氣和沼氣主要是有＿＿＿＿和＿＿＿＿組成的氣態(tài)碳氫化合物，期中最主要的是＿＿＿＿。其燃燒的化學方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7．人類目前所消耗的能量主要來自＿＿＿＿。8．“可燃冰”主要含有＿＿＿＿，外觀像＿＿＿＿，它成為替代化石燃料的新能源。9．化學反應在生成新物質的同時，還伴隨著＿＿＿＿＿＿＿＿，而能量的變化通常表現為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。化學反應可分為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。10．為什么煤球要做成“蜂窩”狀？11．燃料燃燒不充分時會引起哪些不良后果？

（合作探究）1.燃料及燃料的充分燃燒家庭燃氣灶一般用氣門（調節(jié)燃氣進氣量）和風門（調節(jié)空氣進氣量）來控制燃燒。（1）如果燃氣灶火焰呈黃色，你準備如何調節(jié)？

（2）根據什么樣的火焰可判斷氣門與風門配合是恰當的？

（3）寫出一氧化碳、甲烷燃燒的化學方程式。

（4）某小區(qū)管道燃氣由煤氣改裝為天然氣，為保證燃料的充分燃燒，需要對灶具進行改造，下列措施正確的是（

）A、進燃氣的量不變，增大空氣進氣量。B、進燃氣的量不變，減少空氣進入量。C、進空氣的量不變，減少燃氣進氣量。D、進空氣的量不變，增大燃氣進氣量。

2.化學反應的能量變化實驗鎂和稀鹽酸過氧化氫和二氧化錳現象

手的感覺

分析

（精講點撥） 1.沼氣是當今已開發(fā)和使用的最潔凈的氣體燃料之一，使用沼氣是解決農村能源不足問題的一條重要途徑。圖7是沼氣的產生和應用示意圖。（1）圖示過程中發(fā)生的能量轉化是：（2）打開沼氣灶的開關，沼氣能自動噴出，從氣壓的角度分析是由于________________。（3）沼氣中除含有甲烷外，還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮氣、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣等。沼氣略帶臭味，你分析臭味可能來自_______________氣體。（4）從安全方面考慮，使用沼氣時一定要防止沼氣中混入________________。2．一次化學興趣小組活動時，小紅在實驗室制取了一種初中化學中常見的氣體，收集在三個集氣瓶中，讓小剛通過實驗確定該氣體。小剛進行了下面的實驗。請根據實驗步驟和現象，將你的推斷結果及結論填入下表空格中，并回答問題。實驗步驟實驗現象推斷結果及結論（1）取一瓶氣體，聞其氣味無氣味可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4（2）移開另一瓶的玻璃片，將一燃著的木條緩慢深入瓶中。瓶口處未見火焰一定不是_______________木條的火焰熄滅一定不是_______________（3）向第三個瓶中注入少量澄清石灰水，振蕩石灰水變渾濁一定是_______________在進行實驗（3）時，除了使用澄清的石灰水外，還可用___________來確定該氣體。3．酒精燈是中學實驗中常用的加熱儀器，所用燃料是酒精。某學習研究小組對酒精燈燃燒產生的氣體成分進行了探究。（1）提出問題：酒精燃燒產生的氣體中會含有哪些物質？（2）猜想與驗證：酒精燃燒后的氣體中含有二氧化碳，驗證二氧化碳的方法是

，出現的現象是

，驗證二氧化碳的化學方程式是

。氣體中還可能含有哪些物質(有幾種寫幾種)

。

（課堂小結）請同學們互相討論一下，本節(jié)課你學到了哪些內容，談談本節(jié)課你的收獲和感悟。

有效訓練1.在工作生活中，為了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施比較安全的是（）

A.到溶洞探險，打火把照明

B.掏空沼氣池前用燈火試驗

C.用點燃木條檢查液化石油氣是否泄漏

D.到小煤窖里挖煤用火把照明

2.下列觀點你認為不正確的是（）

A.氫氣讓人喜歡讓人憂

B.煤氣能提高人們的生活質量，同時也潛伏著無形殺手

C.煤為人類提供能源和化工原料的同時，也埋下了禍根D.煤、石油、天然氣等資源雖然取之不盡，但也應節(jié)約使用

3.下列有關燃料的說法不符合這際的是（）

A.由于氫氣的生產成本太高，貯存和運輸都不方便，所以目前還不能應用

B.“西氣東輸”工程是將新疆的天然氣通過專用管道輸送到上海等地

C.石油是由一些沸點不同的化合物組成的混合物，不需加工就可直接燃燒

D.煤由于成本低廉和燃燒方便，是目前較為廣泛使用的燃料

5.下列實驗室或家庭中獲取的能量是由化學反應得到的是（）

①微波爐②燃氣熱水器③電爐④酒精燈⑤太陽灶

A.①②③

B.①④⑤

C.②④

D.②⑤6.當今三大化石燃料是

、

、

。

7．20XX年世界杯足球賽開幕式和揭幕戰(zhàn)在韓國首爾蘭芝島上舉行，世人矚目的足球場下面埋藏著首爾人15年來的垃圾，垃圾產生的沼氣為足球場提供部分能源。

（1）沼氣燃燒的化學方程式

。

（2）下列說法正確的是（填序號）

。①把秸稈、雜草等廢棄物放在密閉池中發(fā)酵可以產生沼氣；②沼氣的應用對解決農村燃料問題，改善環(huán)境有重要意義；③沼氣的主要成分甲烷是一種最簡單的碳氫化合物；④點燃沼氣和空氣的混合氣體可能發(fā)生爆炸。8.小侯同學在學習了燃燒與燃料的有關知識后，觀察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窩狀，這樣會燃燒得更充分。由此她聯想到細鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒。于是引發(fā)了思考：哪些因素能影響可燃物燃燒的劇烈程度呢？她做出兩種猜想并進行了實驗探究。請你回答有關問題：（1）她提出的兩種猜想是：①

；②

。（2）請選擇其中的一種猜想，設計實驗加以探究（你所選擇的猜想序號是

）：實驗操作實驗現象實驗結論

（3）為了使燃料能夠得到充分利用，節(jié)約能源，請你結合燃料使用的實際，提出一條具體建議：

。9．煤是一種化石燃料，用煤作燃料生成的SO2氣體會造成環(huán)境污染。有一種煤每燃燒1t就會釋放出53．3kgSO2。如果將產生的SO2用熟石灰來完全吸收，其反應的化學方程式為：S02+Ca(OH)2==CaSO3+H20，那么燃燒5t這種煤產生的SO2在理論上需用多少千克的Ca(OH)2來吸收？（計算結果取整數）

【課后延伸】基礎題：課本139頁習題

拓展題：1.為防止生活用管道煤氣逸散使人中毒，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（化學式C2H5SH）。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒，其化學方程式為，則X的化學式為（）A.H2SO4

B.SO3

C.SO2D.CO2

2.液化石油氣作為燃料，已普遍進入城市家庭，它是含有下列物質的混合物，在常壓下，這些物質的沸點如下表所示：物質名稱乙烷丙烷丁烷戊烷己烷沸點/°C－88.6－42.2－0.536.169.2在常溫下使用到最后幾乎無氣體放出時，鋼瓶中常剩余一些液態(tài)物質，這些液態(tài)物質最有可能是（）A.乙烷、丙烷和丁烷B.乙烷和丙烷

C.只有乙烷D.戊烷和己烷3.某市著名的風景點珍珠泉，水底有大量氣泡冒出，像串串珍珠，珍珠泉由此得名。某學生推測這種氣體可能是沼氣，查資料得知沼氣中含60％~70％的CH4，還含有CO2、N2和CO等。他想用實驗檢驗珍珠泉冒出氣體的組成，設計了如下圖甲所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在泉水

中，瓶口對準水底冒出的氣泡收集，請回答下列問題。

(1)這種集氣方法叫____________；針對瓶口太小不便于收集的特點，在不換瓶的情況下你的改進方法是_________________；

(2)如圖乙所示，若用水將瓶中的氣體排出，水龍頭應接________導管；4.小紅同學在學習了燃燒與燃料的有關知識后，觀察到家庭用的燃煤多為蜂窩狀，這樣會燃燒得更充分。由此她聯想到細鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒。于是提出了問題：哪些因素能影響可燃物燃燒的劇烈程度呢？她做出兩種猜想并進行了實驗探究。請你回答有關問題：（1）她提出的兩種猜想可能