R·七年級生物學(xué)上冊第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者狀元成才路想一想，議一議右側(cè)圖片中的蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體。想一想，綠色植物除了為蛙提供隱蔽的棲息環(huán)境外，對蛙的生活還有什么重要作用？狀元成才路利用簡單的無機物合成復(fù)雜的有機物，從而養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。創(chuàng)造這一奇跡的奧秘，就隱藏在那漫山遍野，郁郁蔥蔥的綠葉之中。狀元成才路一、綠葉在光下制造有機物目的要求①檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉。②探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。狀元成才路材料用具盆栽的天竺葵，黑紙片，曲別針，酒精，碘液，小燒杯，大燒杯，培養(yǎng)皿，酒精燈，三腳架，石棉網(wǎng)，鑷子，火柴，清水。狀元成才路方法步驟①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。②用黑色紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。狀元成才路方法步驟③幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。狀元成才路方法步驟④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。狀元成才路⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。方法步驟狀元成才路⑥稍等片刻，用清水沖洗掉碘液，觀察葉片發(fā)生了什么變化。方法步驟狀元成才路實驗結(jié)果葉片見光部分，遇碘變藍。葉片遮光部分，遇碘不變藍。狀元成才路實驗結(jié)論①綠葉在光下制造的有機物是淀粉。②光是綠葉制造有機物不可缺少的條件。狀元成才路討論思考①為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜？使葉片中原來儲存的淀粉運走或消耗掉，以排除葉片中原有淀粉對實驗的干擾，保證實驗結(jié)果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的。狀元成才路討論思考②為什么要用黑色紙片把葉片的一部分遮蓋起來？為了形成對照。③綠色植物制造的有機物是什么？主要是淀粉等糖類。狀元成才路點擊播放綠葉在光下制造有機物狀元成才路凡是植物的綠色部分，只要細胞中含有葉綠體，就能制造有機物，但是，葉片是綠色植物制造有機物的主要部位。狀元成才路葉綠體因含有葉綠素而呈現(xiàn)綠色。葉綠體既是生產(chǎn)有機物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。葉綠體狀元成才路篩管光合作用制造的有機物經(jīng)篩管運輸?shù)街参矬w各處細胞，為細胞的生命活動提供能量，并參與構(gòu)建植物細胞，進而構(gòu)成各種組織、器官，直至整個植物體。二、有機物用來構(gòu)建植物體1.有機物的運輸狀元成才路2.植物體主要由有機物構(gòu)成①從細胞水平看植物細胞組成成分除了水和無機鹽外，主要是有機物。狀元成才路細胞壁主要是纖維素細胞膜主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)細胞核主要是遺傳物質(zhì)DNA狀元成才路②從器官水平看蘋果、梨等果實含有豐富的糖類黃豆和花生的種子富含蛋白質(zhì)和脂肪狀元成才路甘薯的根、蓮藕的莖中含有豐富的淀粉狀元成才路③從個體水平看構(gòu)成植物體干重的絕大部分物質(zhì)是有機物，只有極少部分是無機鹽。狀元成才路三、綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物1.綠色植物為其他生物提供食物來源狀元成才路2.綠色植物為其他生物提供了構(gòu)建自身的材料和能量肉食動物間接以植物為食，雜食動物則兼而食之狀元成才路3.