塔塔爾族PPT課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人：XX目錄01塔塔爾族概述02塔塔爾族文化03塔塔爾族經(jīng)濟(jì)生活04塔塔爾族教育與宗教05塔塔爾族的保護(hù)與發(fā)展06塔塔爾族與現(xiàn)代社會(huì)塔塔爾族概述01塔塔爾族的起源唐稱“達(dá)旦”，后演變?yōu)椤绊^靼”，19世紀(jì)定名塔塔爾歷史名稱演變由保加爾人、欽察人及突厥化蒙古人長期融合形成古代部落融合塔塔爾族的分布集中在新疆天山北部，如伊寧、塔城、烏魯木齊等地主要分布區(qū)域也分布于俄羅斯、烏克蘭、巴爾干等地，主體在境外海外分布情況塔塔爾族的人口2021年統(tǒng)計(jì)顯示，中國塔塔爾族人口共3544人，為人口最少民族之一。人口規(guī)模主要分布在新疆天山北部，如烏魯木齊、昌吉、伊犁等地，奇臺(tái)縣大泉鄉(xiāng)為唯一民族鄉(xiāng)。人口分布塔塔爾族文化02語言與文字屬阿爾泰語系突厥語族，語音含10元音24輔音，語法具粘著性。語言特點(diǎn)以阿拉伯字母為基礎(chǔ)，歷經(jīng)突厥文、回鶻文，現(xiàn)多借維吾爾文或哈薩克文。文字演變傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗01肉孜節(jié)與古爾邦節(jié)肉孜節(jié)齋月后慶開齋，古爾邦節(jié)宰牲獻(xiàn)祭，共祈豐年。02撒班節(jié)春耕后慶犁鏵發(fā)明，賽馬歌舞祈豐收。民間藝術(shù)與手工藝01刺繡藝術(shù)塔塔爾族刺繡圖案精美，色彩明快，以花卉草木為主，技藝精湛。02歌舞藝術(shù)塔塔爾族歌舞活潑，節(jié)奏鮮明，舞蹈動(dòng)作靈巧奔放，富有民族特色。塔塔爾族經(jīng)濟(jì)生活03主要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)塔塔爾族以牧為主、農(nóng)牧結(jié)合，商業(yè)和手工業(yè)也較為發(fā)達(dá)，如皮革加工、成衣制作等。農(nóng)業(yè)與牧業(yè)特點(diǎn)以小麥、玉米為主，間種經(jīng)濟(jì)作物，采用機(jī)械化與滴灌技術(shù)。農(nóng)業(yè)特點(diǎn)以牧為主，農(nóng)牧結(jié)合，四季轉(zhuǎn)場，重視優(yōu)良品種繁殖。牧業(yè)特點(diǎn)傳統(tǒng)手工業(yè)傳統(tǒng)手工業(yè)糕點(diǎn)制作技藝獨(dú)特，融合歐式風(fēng)格，是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。皮革加工生產(chǎn)腸衣、成衣，刺繡應(yīng)用于服飾及家居裝飾，技藝精湛。簡介：塔塔爾族手工業(yè)歷史悠久，涵蓋皮革加工、刺繡、糕點(diǎn)制作等。皮革與刺繡010302糕點(diǎn)制作0405塔塔爾族教育與宗教04教育現(xiàn)狀塔塔爾族重視教育，文盲率低，高等教育在校人數(shù)占比高。教育普及程度高涵蓋宗教教育、新式小學(xué)、中學(xué)及留學(xué)教育，形成多元教育體系。教育體系多元化宗教信仰塔塔爾族主要信仰伊斯蘭教，屬遜尼派，教法為哈乃斐學(xué)派。信仰伊斯蘭教01歷史上曾開辦宗教學(xué)校，教授《古蘭經(jīng)》及宗教史，后融入現(xiàn)代課程。宗教教育傳統(tǒng)02日常遵循五項(xiàng)功課，清真寺為宗教活動(dòng)中心，葬禮依教規(guī)舉行。宗教習(xí)俗影響03宗教與文化的關(guān)系伊斯蘭教滲透塔塔爾族生活，節(jié)日、飲食、服飾均具宗教特色。宗教影響文化01塔塔爾族通過教育，將宗教文化與民族知識(shí)代代相傳。教育傳承文化02塔塔爾族的保護(hù)與發(fā)展05保護(hù)措施成立傳習(xí)基地，培養(yǎng)塔塔爾族舞蹈文化傳承人才建立傳承基地政府加強(qiáng)重視，學(xué)校提供平臺(tái)，保護(hù)傳承舞蹈文化政府學(xué)校保護(hù)發(fā)展挑戰(zhàn)現(xiàn)代化沖擊下，傳統(tǒng)文化傳承面臨挑戰(zhàn)文化淡化城市化加速致青年外遷，民族凝聚力減弱人口流失未來展望0201保護(hù)語言與民俗，推動(dòng)文化創(chuàng)新發(fā)展文化傳承經(jīng)濟(jì)發(fā)展完善基礎(chǔ)設(shè)施，提升居民生活水平社會(huì)建設(shè)依托資源優(yōu)勢，促進(jìn)農(nóng)牧業(yè)與旅游業(yè)融合03塔塔爾族與現(xiàn)代社會(huì)06塔塔爾族的融入01教育融入重視教育，培養(yǎng)眾多專家教師，推動(dòng)社會(huì)文化發(fā)展02經(jīng)濟(jì)融入善經(jīng)商，從事工商業(yè)，促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)活躍社會(huì)貢獻(xiàn)塔塔爾族重視教育，推動(dòng)文化保護(hù)，豐富中華民族多元文化。文化傳承0304塔塔爾族代表參與國家及地方事務(wù)管理，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)與政策落實(shí)。政治參與0102社會(huì)貢獻(xiàn)現(xiàn)代文化影響塔塔爾族文化與現(xiàn)代文化融合，服飾、飲食等既