2024年老年人能力評估師崗位能力培訓(xùn)考試（一）（含答案解析）第一部分：單項選擇題（共20題，每題1分）1、老年人能力評估核心維度不包括？A、日常生活活動B、認知功能C、社會參與D、經(jīng)濟收入答案：D解析：根據(jù)《老年人能力評估規(guī)范》，核心維度為日常生活活動、認知功能、精神狀態(tài)和社會參與。經(jīng)濟收入屬于附加信息，非核心評估維度。2、ADL量表主要評估老年人？A、記憶能力B、自理能力C、情緒狀態(tài)D、社交頻率答案：B解析：ADL（日常生活活動能力量表）重點評估進食、穿衣等基本生活自理能力。記憶能力對應(yīng)認知評估，情緒狀態(tài)用精神狀態(tài)量表，社交頻率屬社會參與范疇。3、認知功能評估中MMSE量表滿分是？A、20分B、24分C、30分D、36分答案：C解析：MMSE（簡易智力狀態(tài)檢查量表）總分30分，≤26分提示認知功能受損。其他選項為常見誤區(qū)，24分是部分評估閾值，非滿分值。4、評估時發(fā)現(xiàn)老人拒絕配合，正確做法是？A、強制完成評估B、記錄不配合情況C、推測填寫結(jié)果D、更換評估員重測答案：B解析：規(guī)范要求如實記錄評估過程，老人不配合時應(yīng)標注具體情況，不得主觀推測或強制。更換評估員需經(jīng)老人同意，非優(yōu)先操作。5、以下哪項屬精神狀態(tài)評估內(nèi)容？A、時間定向力B、抑郁情緒C、餐具使用D、鄰里互動答案：B解析：精神狀態(tài)評估包括情緒（如抑郁）、行為癥狀等。時間定向力屬認知功能，餐具使用是ADL，鄰里互動屬社會參與。6、評估結(jié)果有效期通常為？A、1個月B、3個月C、6個月D、12個月答案：C解析：相關(guān)規(guī)范規(guī)定，無重大健康變化時，評估結(jié)果有效期6個月。過短（1-3個月）或過長（12個月）不符合動態(tài)評估要求。7、視力障礙老人評估ADL時應(yīng)？A、忽略視覺相關(guān)項目B、使用輔助工具后評估C、降低評分標準D、由家屬代答所有問題答案：B解析：需在老人使用常用輔助工具（如眼鏡）后評估實際能力，體現(xiàn)真實水平。忽略項目或降低標準會導(dǎo)致評估偏差，家屬代答無法反映自主能力。8、認知功能分級中“輕度受損”對應(yīng)MMSE分值？A、18-20分B、21-26分C、10-17分D、≤9分答案：B解析：MMSE評分21-26分為輕度認知受損，10-17分為中度，≤9分為重度，27-30分為正常。此為評估規(guī)范明確分級標準。9、評估前需確認的基礎(chǔ)信息不包括？A、近期疾病史B、居住環(huán)境C、宗教信仰D、用藥情況答案：C解析：基礎(chǔ)信息應(yīng)包含影響能力的健康因素（疾病史、用藥）和環(huán)境因素（居住環(huán)境）。宗教信仰與能力無直接關(guān)聯(lián)，無需作為基礎(chǔ)信息。10、以下哪項屬社會參與評估指標？A、自己洗澡B、記住日期C、參加社區(qū)活動D、控制情緒答案：C解析：社會參與評估包括參與社交、娛樂等活動的能力。自己洗澡是ADL，記日期是認知，控制情緒屬精神狀態(tài)。11、評估時發(fā)現(xiàn)老人有攻擊行為，應(yīng)首先？A、繼續(xù)完成評估B、終止并記錄情況C、約束老人肢體D、批評其不當行為答案：B解析：出現(xiàn)攻擊行為時需優(yōu)先保障安全，立即終止評估并記錄具體行為表現(xiàn)，不得強制或約束，批評會激化情緒。12、Barthel指數(shù)總分100分，多少分表示完全自理？A、90-100分B、75-89分C、50-74分D、≤49分答案：A解析：Barthel指數(shù)90-100分為完全自理，75-89分為輕度依賴，50-74為中度，≤49為重度。此為ADL評估常用標準。13、評估員對結(jié)果有爭議時，正確處理方式是？A、按資深評估員意見定B、重新收集信息復(fù)評C、取兩次評估平均分D、直接上報爭議結(jié)果答案：B解析：爭議時需重新核查評估信息，必要時復(fù)評以確保準確性。依賴個人經(jīng)驗或簡單平均可能掩蓋問題，直接上報未解決爭議。14、以下哪項屬認知功能中的執(zhí)行功能？A、回憶姓名B、計算100-7C、識別物品D、理解對話答案：B解析：執(zhí)行功能指計劃、推理等高級認知，如連續(xù)減法（100-7）?；貞?、識別、理解屬記憶或感知功能，非執(zhí)行功能核心。15、評估精神狀態(tài)時，需重點觀察？A、說話音量B、步態(tài)穩(wěn)定性C、近期體重變化D、有無幻覺妄想答案：D解析：精神狀態(tài)評估關(guān)注情緒、行為異常（如幻覺妄想）。說話音量屬溝通方式，步態(tài)是身體功能，體重變化屬健康指標。16、評估結(jié)果為“重度失能”的ADL分值范圍？A、≥61分B、41-60分C、21-40分D、≤20分答案：D解析：根據(jù)《老年人能力評估規(guī)范》，ADL≤20分為重度失能，21-40為中度，41-60為輕度，≥61為能力完好。17、評估時老人主訴“昨天沒吃飯”，正確做法是？A、直接記錄為“進食困難”B、向家屬核實具體情況C、判定為ADL評分降低D、忽略主觀描述僅查客觀答案：B解析：需結(jié)合客觀觀察與家屬佐證，避免單一主訴導(dǎo)致偏差。直接記錄或判定可能不準確，完全忽略主觀描述不符合綜合評估原則。18、以下哪項屬評估工具選擇原則？A、優(yōu)先使用復(fù)雜量表B、根據(jù)老人特點選擇C、所有老人用同一量表D、僅用國外引進工具答案：B解析：應(yīng)根據(jù)老人認知、身體狀況選擇適用量表（如簡易版或標準版）。復(fù)雜量表可能增加負擔，統(tǒng)一或盲目使用國外工具不符合本土化要求。19、評估報告中“需重點關(guān)注”的內(nèi)容不包括？A、近期跌倒史B、長期便秘情況C、家屬照顧意愿D、每日飲水次數(shù)答案：D解析：報告應(yīng)關(guān)注影響安全或能力的關(guān)鍵信息（跌倒、便秘、照顧意愿）。每日飲水次數(shù)屬常規(guī)生活細節(jié)，非重點關(guān)注內(nèi)容。20、認知功能評估時，正確引導(dǎo)方式是？A、多次重復(fù)問題B、給予明確提示C、保持中立語氣D、指出錯誤答案答案：C解析：需保持中立語氣避免暗示，多次重復(fù)或提示會干擾真實水平，指出錯誤會影響老人配合度。此為評估規(guī)范性要求。第二部分：多項選擇題（共10題，每題2分）21、老年人能力評估的主要目的包括？A、確定照護等級B、制定服務(wù)方案C、預(yù)測壽命長短D、評估家庭經(jīng)濟E、優(yōu)化資源配置答案：ABE解析：評估核心目的是確定照護需求（等級）、制定個性化服務(wù)方案及優(yōu)化資源分配。預(yù)測壽命和評估家庭經(jīng)濟屬額外功能，非主要目的。本題考查評估目標的核心定位。22、ADL評估需觀察的具體行為有？A、自己穿襪子B、獨立如廁C、回憶童年事件D、使用筷子吃飯E、控制排尿排便答案：ABDE解析：ADL關(guān)注日常自理行為（穿襪、如廁、進食、控便）?；貞浭录僬J知功能，不屬ADL觀察范圍。本題考查ADL評估的具體內(nèi)容區(qū)分。23、影響評估結(jié)果準確性的因素有？A、評估環(huán)境嘈雜B、老人當天疲勞C、評估員經(jīng)驗不足D、使用標準量表E、家屬在場干擾答案：ABCE解析：環(huán)境嘈雜、老人狀態(tài)、評估員水平及家屬干擾均會影響結(jié)果。使用標準量表是保證準確性的手段，非影響因素。本題考查評估質(zhì)量的干擾項識別。24、認知功能評估常用工具包括？A、Barthel指數(shù)B、MMSE量表C、MoCA量表D、GDS量表E、ADL量表答案：BC解析：MMSE（簡易智力狀態(tài)檢查）和MoCA（蒙特利爾認知評估）是認知評估工具。Barthel、ADL評估日常生活能力，GDS評估抑郁情緒。本題考查評估工具的分類掌握。25、評估報告應(yīng)包含的內(nèi)容有？A、評估時間地點B、老人基本信息C、各維度評分D、干預(yù)建議E、家屬聯(lián)系方式答案：ABCD解析：報告需包含評估背景（時間地點）、對象信息、評分結(jié)果及干預(yù)建議。家屬聯(lián)系方式屬隱私，不納入正式報告。本題考查報告內(nèi)容的規(guī)范性要求。26、精神狀態(tài)評估需關(guān)注的癥狀有？A、情緒低落B、注意力分散C、夜間失眠D、幻聽幻覺E、步態(tài)不穩(wěn)答案：ABD解析：精神狀態(tài)關(guān)注情緒（低落）、認知（注意力）及精神癥狀（幻聽）。失眠是軀體癥狀，步態(tài)不穩(wěn)屬身體功能，不屬精神狀態(tài)范疇。本題考查精神狀態(tài)評估的重點內(nèi)容。27、評估前需完成的準備工作有？A、熟悉評估工具B、確認老人身份C、告知評估目的D、準備記錄表格E、測量室內(nèi)溫度答案：ABCD解析：需熟悉工具、核對身份、告知目的并準備記錄。室內(nèi)溫度非必要準備項，除非特殊環(huán)境要求。本題考查評估前準備的核心環(huán)節(jié)。28、社會參與能力評估指標包括？A、與子女通話頻率B、參加老年大學(xué)課程C、自己打掃房間D、參與社區(qū)志愿者活動E、獨立乘坐公交車答案：ABD解析：社會參與指社交活動（通話、上課、志愿者）。打掃房間是ADL，乘車是出行能力，不屬社會參與評估范圍。本題考查社會參與維度的具體指標。29、評估員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)有？A、良好溝通能力B、嚴格保密意識C、主觀判斷傾向D、持續(xù)學(xué)習能力E、隨意更改標準答案