2025年保育員(高級(jí))操作證考試試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共40分）1.幼兒鼻出血時(shí)，保育員應(yīng)讓幼兒采?。ǎ┳藙?shì)。A.仰臥位B.頭略低、張口呼吸C.頭略高、仰頭呼吸D.側(cè)臥位答案：B。幼兒鼻出血時(shí)，讓頭略低、張口呼吸可防止血液流入咽部引起嗆咳，而仰臥位、仰頭呼吸可能導(dǎo)致血液倒流入呼吸道，側(cè)臥位不利于處理鼻出血。2.（）不是嬰幼兒睡眠中正常的狀況。A.安靜入睡B.睡眠中體溫升高C.偶爾翻動(dòng)身體D.呼吸均勻答案：B。嬰幼兒正常睡眠時(shí)體溫是相對(duì)穩(wěn)定的，不會(huì)升高，安靜入睡、偶爾翻動(dòng)身體、呼吸均勻都是正常睡眠狀況。3.對(duì)有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應(yīng)有（）。A.園長(zhǎng)保管B.專人保管C.保育員保管D.教師保管答案：B。對(duì)于有腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品，幼兒園必須有專人保管，以確保安全。4.為了預(yù)防幼兒走失，應(yīng)做到加強(qiáng)門衛(wèi)的嚴(yán)格執(zhí)行各種（）制度。A.登記管理B.消防安全C.防災(zāi)防洪D.口令密碼答案：A。加強(qiáng)門衛(wèi)登記管理制度能有效預(yù)防幼兒走失，對(duì)進(jìn)出人員和幼兒情況進(jìn)行詳細(xì)記錄。5.（）的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。A.2歲B.3歲C.5歲D.6歲答案：B。3歲左右的幼兒手部精細(xì)動(dòng)作有了一定發(fā)展，可以開始學(xué)習(xí)刷牙。6.嬰幼兒被蚊蟲咬傷常見的是被蚊子、（）和“洋辣子”刺傷。A.螢火蟲B.蜂類蟄傷C.七星瓢蟲D.蝗蟲答案：B。嬰幼兒被蚊蟲咬傷常見的除了蚊子，還有蜂類蟄傷等，螢火蟲、七星瓢蟲、蝗蟲一般不會(huì)造成常見的咬傷情況。7.消化道傳染病發(fā)生后，嘔吐物或排泄物的消毒方法是（）。A.藥物噴霧B.日曬C.漂白粉澄清液浸泡D.石灰攪拌消毒答案：D。消化道傳染病發(fā)生后，嘔吐物或排泄物用石灰攪拌消毒能有效殺滅病原體。8.對(duì)初步使用筷子而動(dòng)作不規(guī)范的幼兒，保育員應(yīng)該（）。A.堅(jiān)決制止B.以鼓勵(lì)為主C.及時(shí)糾正D.以批評(píng)為主答案：B。對(duì)于初步使用筷子動(dòng)作不規(guī)范的幼兒，應(yīng)以鼓勵(lì)為主，增強(qiáng)其自信心和積極性。9.嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)該（）。A.講故事B.大聲說笑C.安靜地照顧嬰幼兒進(jìn)餐D.批評(píng)幼兒答案：C。嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)安靜地照顧嬰幼兒進(jìn)餐，營(yíng)造良好的進(jìn)餐環(huán)境，講故事、大聲說笑、批評(píng)幼兒都不利于幼兒進(jìn)餐。10.幼兒思維的主要特點(diǎn)是（）。A.抽象邏輯性B.直覺行動(dòng)性C.具體形象性D.感知運(yùn)動(dòng)性答案：C。幼兒思維主要以具體形象性為主，抽象邏輯性是在后期逐漸發(fā)展的，直覺行動(dòng)性是幼兒早期的思維特點(diǎn)，感知運(yùn)動(dòng)性不屬于幼兒思維主要特點(diǎn)。11.幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、（）、易受感染和易外露。A.很含蓄B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化答案：D。幼兒情緒易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露，而不是含蓄、理智、穩(wěn)定的。12.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下每天不得少于（）。A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)D.4小時(shí)答案：B。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下每天不得少于2小時(shí)，以保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)量。13.指導(dǎo)幼兒穿脫衣服的順序是（）。A.先穿襪子，再穿褲子，最后穿衣服B.先穿褲子，再穿襪子，最后穿衣服C.先穿衣服，再穿褲子，最后穿襪子D.順序無所謂答案：A。指導(dǎo)幼兒穿脫衣服的順序一般是先穿襪子，再穿褲子，最后穿衣服，符合幼兒身體活動(dòng)特點(diǎn)。14.幼兒午睡時(shí)，臥室應(yīng)保持（）。A.明亮B.嘈雜C.安靜、通風(fēng)良好D.封閉不通風(fēng)答案：C。幼兒午睡時(shí)，臥室應(yīng)保持安靜、通風(fēng)良好，明亮、嘈雜、封閉不通風(fēng)都不利于幼兒午睡。15.嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問題，保育員應(yīng)（）。A.及時(shí)解決B.等幼兒自己解決C.讓教師解決D.忽略不管答案：A。對(duì)于嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問題，保育員應(yīng)及時(shí)解決，保障幼兒的活動(dòng)順利進(jìn)行。16.（）是幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備、材料。A.聯(lián)合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C.拱型圈D.轉(zhuǎn)椅答案：C。拱型圈是幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備、材料，聯(lián)合攀登架屬于大型設(shè)備，玩沙、玩水的小桶小鏟屬于小型材料，轉(zhuǎn)椅也有不同規(guī)格，但一般相對(duì)來說拱型圈符合中型設(shè)備特點(diǎn)。17.保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，（），學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A.發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處B.發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C.學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益D.學(xué)會(huì)工作答案：A。保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，這樣才能更好地與別人相處和一起游戲。18.保育員應(yīng)具備的具體知識(shí)是：普通文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和（）。A.電腦知識(shí)B.外語(yǔ)知識(shí)C.教育技能等實(shí)踐知識(shí)D.教學(xué)方法等知識(shí)答案：C。保育員應(yīng)具備普通文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和教育技能等實(shí)踐知識(shí)，電腦知識(shí)、外語(yǔ)知識(shí)不是必備的核心知識(shí)，教學(xué)方法包含在教育技能實(shí)踐知識(shí)中。19.幼兒喝水時(shí)，保育員應(yīng)該提醒幼兒（）。A.大口喝水B.小口喝水C.快喝水D.用吸管喝水答案：B。幼兒喝水時(shí)，保育員應(yīng)提醒幼兒小口喝水，避免嗆到。20.（）是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔對(duì)象。A.指甲B.床圍欄C.毛巾D.桌椅答案：C。毛巾是幼兒每天使用的物品，是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔對(duì)象，指甲不是每天常規(guī)清潔對(duì)象，床圍欄、桌椅清潔頻率相對(duì)較低。21.嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其（）。A.漱口B.脫掉外套和帽子C.做操D.游戲答案：B。嬰幼兒晨檢前，應(yīng)指導(dǎo)其脫掉外套和帽子，方便進(jìn)行晨檢，漱口一般在餐后，做操和游戲不是晨檢前的準(zhǔn)備事項(xiàng)。22.幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶的年齡為（）。A.2-3歲B.3-4歲C.4-5歲D.5-6歲答案：D。5-6歲幼兒手部精細(xì)動(dòng)作進(jìn)一步發(fā)展，可以學(xué)習(xí)系鞋帶等較復(fù)雜的動(dòng)作。23.幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是（）。A.經(jīng)常到野外玩B.經(jīng)常洗澡C.對(duì)幼兒進(jìn)行教育D.搞好環(huán)境衛(wèi)生答案：D。幼兒園預(yù)防蛔蟲病主要是搞好環(huán)境衛(wèi)生，減少蛔蟲卵的傳播，經(jīng)常到野外玩可能增加感染機(jī)會(huì)，經(jīng)常洗澡與預(yù)防蛔蟲病關(guān)系不大，對(duì)幼兒進(jìn)行教育是輔助措施。24.嬰幼兒預(yù)防接種后，保育員應(yīng)該注意觀察嬰幼兒的（），發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)送醫(yī)務(wù)室。A.體溫B.大小便C.飲食D.情緒答案：A。嬰幼兒預(yù)防接種后，保育員應(yīng)注意觀察體溫，因?yàn)榻臃N后可能會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱等不良反應(yīng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題可送醫(yī)務(wù)室處理。25.幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，（）和與成人的關(guān)系。A.與老師的關(guān)系B.與父母的關(guān)系C.與鄰里的關(guān)系D.與同齡伙伴的關(guān)系答案：D。幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系兩方面。26.保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地、材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)（）。A.做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備B.做好室內(nèi)衛(wèi)生C.為其穿好衣服D.檢查場(chǎng)地、設(shè)備的安全性答案：D。在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，保育員應(yīng)檢查場(chǎng)地、設(shè)備的安全性，保障幼兒活動(dòng)安全，做好下一個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備、做好室內(nèi)衛(wèi)生、為其穿好衣服都不是此時(shí)的主要工作。27.幼兒體育活動(dòng)的活動(dòng)量取決于活動(dòng)的（）、密度和時(shí)間。A.場(chǎng)地B.材料C.準(zhǔn)備D.強(qiáng)度答案：D。幼兒體育活動(dòng)的活動(dòng)量取決于活動(dòng)的強(qiáng)度、密度和時(shí)間，場(chǎng)地、材料、準(zhǔn)備與活動(dòng)量的決定因素?zé)o關(guān)。28.嬰幼兒在自由活動(dòng)時(shí)的活動(dòng)量是有差異的，保育員要注意觀察嬰幼兒的活動(dòng)，（），及時(shí)為孩子增減衣服。A.根據(jù)孩子的要求B.根據(jù)教師的要求C.根據(jù)活動(dòng)的要求D.根據(jù)孩子的活動(dòng)量答案：D。保育員要根據(jù)孩子的活動(dòng)量觀察，及時(shí)為孩子增減衣服，而不是單純根據(jù)孩子、教師、活動(dòng)的要求。29.嬰幼兒讀書寫字時(shí)，光線應(yīng)該來自身體的（）。A.左側(cè)B.右側(cè)C.上方D.前方答案：A。嬰幼兒讀書寫字時(shí)，光線應(yīng)該來自身體的左側(cè)，避免手部陰影遮擋光線。30.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時(shí)間不得少于（）。A.2.5小時(shí)B.3小時(shí)C.3.5小時(shí)D.4小時(shí)答案：C。幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于3.5小時(shí)，以保證幼兒有足夠的消化時(shí)間。31.幼兒走失可能是因?yàn)橛變禾貏e（）或注意力不集中，不知不覺離開集體，去關(guān)注其他有趣事情。A.聽話B.活潑好動(dòng)C.安靜D.膽小答案：B。幼兒走失可能是因?yàn)樘貏e活潑好動(dòng)或注意力不集中，容易離開集體去關(guān)注其他有趣事情，聽話、安靜、膽小一般不是導(dǎo)致走失的主要原因。32.保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動(dòng)中應(yīng)（），及時(shí)了解他們的需要，適時(shí)地給予幫助和指導(dǎo)。A.調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性B.熟悉活動(dòng)的內(nèi)容與要求C.眼中有孩子D.注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)答案：D。保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動(dòng)中應(yīng)注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)，及時(shí)了解他們的需要，適時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。33.幼兒挑食的生理原因是（）。A.飯菜不好B.幼兒園環(huán)境不好C.體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D.運(yùn)動(dòng)量小答案：C。幼兒挑食的生理原因可能是體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素，飯菜不好、幼兒園環(huán)境不好屬于外部因素，運(yùn)動(dòng)量小與挑食關(guān)系不大。34.（）是指未滿18周歲的公民。A.未成年人B.成年人C.青年D.青少年答案：A。未成年人是指未滿18周歲的公民。35.嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見于耳朵、面頰、（）、足等處，僅傷及表面，局部紅腫，有痛和癢的感覺。A.大腿B.后背C.手D.胸部答案：C。嬰幼兒輕度凍傷常見于耳朵、面頰、手、足等處，大腿、后背、胸部一般較少出現(xiàn)輕度凍傷情況。36.保育員要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、衛(wèi)生、符合發(fā)展需要和（）的美好環(huán)境。A.美感B.兒童特點(diǎn)C.教育要求D.自由活動(dòng)需要答案：C。保育員要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、衛(wèi)生、符合發(fā)展需要和教育要求的美好環(huán)境。37.幼兒園使用的消毒劑應(yīng)該是（）。A.自制產(chǎn)品B.便宜產(chǎn)品C.合格產(chǎn)品D.濃度最低的產(chǎn)品答案：C。幼兒園使用的消毒劑應(yīng)該是合格產(chǎn)品，以確保消毒效果和安全性，自制產(chǎn)品、便宜產(chǎn)品、濃度最低的產(chǎn)品都不一定能保證消毒質(zhì)量。38.保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí)，知道開門窗放毒氣、煙霧，用（）。A.用手捂鼻子B.用干毛巾捂住鼻子C.用濕毛巾捂住鼻子D.無所謂答案：C。遇到有氣味不適時(shí)，用濕毛巾捂住鼻子可過濾部分有害氣體。39.（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A.對(duì)所有的工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離B.對(duì)嬰幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離C.消毒D.打預(yù)防針答案：C。幼兒園隔離制度主要包括的基本措施之一是消毒，不是對(duì)所有工作人員和嬰幼兒立即隔離，打預(yù)防針不屬于隔離制度基本措施。40.幼兒睡眠中出現(xiàn)夢(mèng)游，保育員應(yīng)該（）。A.緊摟夢(mèng)游的嬰幼兒B.輕輕牽拉其手臂，回到床上繼續(xù)睡覺C.向夢(mèng)游的嬰幼兒大聲喊叫D.不理夢(mèng)游的嬰幼兒答案：B。幼兒睡眠中出現(xiàn)夢(mèng)游，保育員應(yīng)輕輕牽拉其手臂，回到床上繼續(xù)睡覺，緊摟、大聲喊叫可能會(huì)驚嚇到幼兒，不理也不合適。二、判斷題（每題1分，共20分）1.幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，應(yīng)讓幼兒仰頭止血。（×）幼兒鼻出血時(shí)仰頭會(huì)導(dǎo)致血液倒流入呼吸道，應(yīng)頭略低、張口呼吸。2.保育員只要能照顧好幼兒的生活就可以了，不需要有專業(yè)知識(shí)。（×）保育員不僅要照顧好幼兒生活，還需要具備專業(yè)理論知識(shí)和教育技能等實(shí)踐知識(shí)。3.幼兒的玩具只要保持清潔，不需要定期消毒。（×）幼兒玩具除了保持清潔，還需要定期消毒，以預(yù)防疾病傳播。4.嬰幼兒午睡時(shí)，保育員可以在臥室看電視。（×）嬰幼兒午睡時(shí)，臥室應(yīng)保持安靜，保育員看電視會(huì)影響幼兒睡眠。5.為了讓幼兒多喝開水，保育員可以在開水里放糖。（×）在開水中放糖會(huì)養(yǎng)成幼兒不良的飲食習(xí)慣，應(yīng)讓幼兒喝白開水。6.幼兒的學(xué)習(xí)主要是通過游戲和日常生活來進(jìn)行的。（√）游戲和日常生活是幼兒學(xué)習(xí)的重要途徑。7.保育員在戶外活動(dòng)時(shí)不需要關(guān)注幼兒的活動(dòng)量。（×）保育員在戶外活動(dòng)時(shí)要關(guān)注幼兒活動(dòng)量，及時(shí)為孩子增減衣服等。8.幼兒園的食譜應(yīng)每月更換一次。（×）幼兒園食譜應(yīng)根據(jù)季節(jié)、幼兒營(yíng)養(yǎng)需求等合理調(diào)整，不一定每月更換一次。9.幼兒的情緒是很穩(wěn)定的，不會(huì)輕易變化。（×）幼兒情緒易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露。10.保育員可以讓幼兒在廁所內(nèi)玩耍。（×）廁所環(huán)境不適合幼兒玩耍，且存在安全隱患。11.幼兒發(fā)生骨折時(shí)，應(yīng)立即將骨折部位固定。（√）幼兒發(fā)生骨折時(shí)，立即固定骨折部位可防止骨折部位進(jìn)一步損傷。12.為了保證幼兒的睡眠質(zhì)量，臥室的溫度應(yīng)越低越好。（×）臥室溫度應(yīng)保持適宜，過低不利于幼兒睡眠和身體健康。13.幼兒洗手時(shí)，應(yīng)使用流動(dòng)水和肥皂。（√）使用流動(dòng)水和肥皂洗手能有效清潔手部，預(yù)防疾病。14.保育員不需要了解幼兒的心理特點(diǎn)。（×）了解幼兒心理特點(diǎn)有助于更好地照顧和教育幼兒。15.幼兒的體育活動(dòng)量越大越好。（×）幼兒體育活動(dòng)量應(yīng)適度，過大可能會(huì)對(duì)幼兒身體造成傷害。16.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)只要美觀就可以了，不需要考慮教育意義。（×）幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅要美觀，更要具有教育意義，促進(jìn)幼兒發(fā)展。17.嬰幼兒被蚊蟲咬傷后，可涂抹牙膏止癢。（√）牙膏有一定的清涼止癢作用，可用于嬰幼兒蚊蟲咬傷后止癢。18.保育員在照顧幼兒生活時(shí)不需要與家長(zhǎng)溝通。（×）保育員需要與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家情況，共同做好幼兒的保育工作。19.幼兒的安全問題主要由教師負(fù)責(zé)，保育員不需要關(guān)注。（×）保育員和教師都要關(guān)注幼兒的安全問題。20.幼兒的衣物可以和成人的衣物一起清洗。（×）幼兒衣物應(yīng)單獨(dú)清洗，避免交叉感染。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述保育員在幼兒進(jìn)餐時(shí)的工作要點(diǎn)。答：（1）進(jìn)餐前，做好餐桌的清潔消毒工作，準(zhǔn)備好餐具和食物。為幼兒營(yíng)造安靜、整潔、舒適的進(jìn)餐環(huán)境，如播放輕柔的音樂。指導(dǎo)幼兒洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（2）進(jìn)餐過程中，安靜地照顧幼兒進(jìn)餐，觀察幼兒的進(jìn)餐情況，如進(jìn)食量、進(jìn)食速度等。鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食，引導(dǎo)幼兒正確使用餐具。提醒幼兒細(xì)嚼慢咽，避免嗆食。關(guān)注幼兒的情緒和身體狀況，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不適或異常表現(xiàn)，及時(shí)處理。（3）進(jìn)餐后，組織幼兒漱口、擦嘴，培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。清理餐桌和地面，將餐具送到廚房清洗消毒。對(duì)幼兒的進(jìn)餐情況進(jìn)行記錄，如哪些幼兒食欲不佳、哪些幼兒有特殊飲食需求等，以便與教師和家長(zhǎng)溝通。2.簡(jiǎn)述預(yù)防幼兒傳染病的主要措施。答：（1）加強(qiáng)衛(wèi)生管理：保持幼兒園環(huán)境的清潔衛(wèi)生，定期對(duì)教室、寢室、活動(dòng)場(chǎng)地等進(jìn)行清掃和消毒。培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、不隨地吐痰等。（2）做好飲食衛(wèi)生：提供營(yíng)養(yǎng)均衡、衛(wèi)生安全的食物，嚴(yán)格把控食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)。餐具要定期消毒，確保幼兒用餐安全。（3）加強(qiáng)體格鍛煉：保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒的免疫力。合理安排幼兒的體育活動(dòng)，根據(jù)幼兒的年齡和身體狀況選擇適宜的活動(dòng)項(xiàng)目。（4）做好預(yù)防接種工作：按照國(guó)家免疫規(guī)劃程序，及時(shí)為幼兒進(jìn)行預(yù)防接種，預(yù)防相應(yīng)的傳染病。（5）加強(qiáng)晨午檢和全日觀察：每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨午檢，觀察幼兒的精神狀態(tài)、體溫、口腔、皮膚等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患病幼兒。在幼兒一日生活中，隨時(shí)關(guān)注幼兒的身體狀況，如有異常及時(shí)處理。（6）隔離傳染源：一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患兒，應(yīng)立即隔離治療，對(duì)患兒所在班級(jí)進(jìn)行徹底消毒，防止傳染病的傳播。對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，必要時(shí)采取預(yù)防措施。（7）加強(qiáng)家園合作：及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防知識(shí)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的預(yù)防措施。要求家長(zhǎng)配合幼兒園做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，如幼兒在家出現(xiàn)不適癥狀，及時(shí)告知幼兒園。四、論述題（20分）論述保育員如何培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。答：培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣是保育員的重要工作內(nèi)容之一，對(duì)幼兒的身心健康和未來發(fā)展具有重要意義。以下從多個(gè)方面闡述保育員培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣的方法：1.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣（1）洗手習(xí)慣：向幼兒講解洗手的重要性，如可以去除手上的細(xì)菌，預(yù)防生病。教給幼兒正確的洗手方法，如七步洗手法，并通過兒歌等形式幫助幼兒記憶。在日常生活中，提醒幼兒在飯前便后、玩耍后等及時(shí)洗手，形成自覺洗手的習(xí)慣。（2）刷牙習(xí)慣：3歲左右開始引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)刷牙，為幼兒選擇適合的牙刷和牙膏。示范正確的刷牙方法，讓幼兒掌握刷牙的技巧。安排固定的刷牙時(shí)間，如早晚各一次，培養(yǎng)幼兒按時(shí)刷牙的習(xí)慣。（3）個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：教育幼兒勤洗澡、勤換衣服，保持身體清潔。提醒幼兒不隨地吐痰、不挖鼻孔等，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生行為。2.培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣（1）合理飲食：制定科學(xué)合理的食譜，保證幼兒攝入均衡的營(yíng)養(yǎng)。向幼兒介紹各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食。（2）良好的進(jìn)餐習(xí)慣：培養(yǎng)幼兒