2025年初中生物八年級(jí)上冊(cè)期中模擬試卷及答案一、選擇題（每題2分，共50分）1.下列動(dòng)物中，屬于腔腸動(dòng)物的是（）A.渦蟲(chóng)B.?？鸆.蛔蟲(chóng)D.蚯蚓【答案】B【解析】腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；有口無(wú)肛門。?？锨荒c動(dòng)物的特征。渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物，蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。2.下列關(guān)于扁形動(dòng)物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.身體呈兩側(cè)對(duì)稱B.有口有肛門C.大多數(shù)寄生在人和動(dòng)物體內(nèi)D.背腹扁平【答案】B【解析】扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有口無(wú)肛門。大多數(shù)扁形動(dòng)物寄生在人和動(dòng)物體內(nèi)。3.蛔蟲(chóng)寄生在人的小腸里，與它這種生活習(xí)性無(wú)關(guān)的是（）A.體表有角質(zhì)層B.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單C.生殖器官發(fā)達(dá)D.感覺(jué)器官發(fā)達(dá)【答案】D【解析】蛔蟲(chóng)寄生在人的小腸里，體表有角質(zhì)層，可防止被人體消化液侵蝕；消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，適于吸食半消化的食物；生殖器官發(fā)達(dá)，利于大量繁殖后代。而感覺(jué)器官發(fā)達(dá)與寄生生活習(xí)性無(wú)關(guān)。4.蚯蚓在粗糙的紙板上可以爬行，而在光滑的玻璃板上幾乎不能爬行，其原因是（）A.蚯蚓要借助剛毛運(yùn)動(dòng)B.玻璃板摩擦力小C.蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身體【答案】A【解析】蚯蚓依靠肌肉的收縮和舒張，以及剛毛的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。在粗糙的紙板上，剛毛能固定和支撐身體，便于蚯蚓爬行；在光滑的玻璃板上，剛毛無(wú)法固定，所以蚯蚓幾乎不能爬行。5.下列關(guān)于軟體動(dòng)物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.都具有貝殼B.是動(dòng)物界的第二大類群C.柔軟的身體表面有外套膜D.運(yùn)動(dòng)器官是足【答案】A【解析】軟體動(dòng)物的身體柔軟，表面有外套膜，大多具有貝殼，但也有一些軟體動(dòng)物的貝殼退化，如烏賊、章魚等。軟體動(dòng)物是動(dòng)物界的第二大類群，運(yùn)動(dòng)器官是足。6.蝗蟲(chóng)防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是（）A.氣管B.觸角C.外骨骼D.翅【答案】C【解析】蝗蟲(chóng)的外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。氣管是蝗蟲(chóng)的呼吸器官；觸角具有觸覺(jué)和嗅覺(jué)的作用；翅是蝗蟲(chóng)的飛行器官。7.下列關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物的說(shuō)法，正確的是（）A.都有三對(duì)足，兩對(duì)翅B.身體和附肢都分節(jié)C.都生活在陸地上D.屬于脊椎動(dòng)物【答案】B【解析】節(jié)肢動(dòng)物的身體和附肢都分節(jié)，這是節(jié)肢動(dòng)物的主要特征之一。并不是所有節(jié)肢動(dòng)物都有三對(duì)足、兩對(duì)翅，如蜘蛛有四對(duì)足，沒(méi)有翅；節(jié)肢動(dòng)物有的生活在陸地上，有的生活在水中；節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。8.下列動(dòng)物中，屬于魚類的是（）A.章魚B.鯨魚C.娃娃魚D.鯊魚【答案】D【解析】魚類的主要特征是：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。鯊魚符合魚類的特征。章魚屬于軟體動(dòng)物；鯨魚屬于哺乳動(dòng)物；娃娃魚屬于兩棲動(dòng)物。9.魚在水中游泳時(shí)，主要靠什么部位的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力（）A.胸鰭和腹鰭B.背鰭C.尾鰭D.軀干部和尾部【答案】D【解析】魚在水中游泳時(shí)，軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，胸鰭和腹鰭主要起平衡作用，背鰭主要維持身體的側(cè)立，尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向。10.青蛙皮膚裸露而濕潤(rùn)的意義是（）A.保護(hù)體內(nèi)水分不散失B.有利于體表和外界進(jìn)行氣體交換C.減少游泳時(shí)的阻力D.適應(yīng)水中生活，運(yùn)動(dòng)靈活【答案】B【解析】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，皮膚裸露而濕潤(rùn)，且密布毛細(xì)血管，有利于體表和外界進(jìn)行氣體交換，輔助肺呼吸。11.下列關(guān)于爬行動(dòng)物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲B.用肺呼吸C.生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴D.體溫恒定【答案】D【解析】爬行動(dòng)物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，可以保護(hù)身體，減少水分蒸發(fā)；用肺呼吸；生殖和發(fā)育完全擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴，是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物。爬行動(dòng)物體溫不恒定，屬于變溫動(dòng)物。12.鳥(niǎo)類身體上最發(fā)達(dá)的肌肉是（）A.胸肌B.頸部肌肉C.兩翼肌肉D.后肢肌肉【答案】A【解析】鳥(niǎo)類的胸肌發(fā)達(dá)，收縮有力，能夠牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。13.家鴿進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（）A.氣囊B.肺C.氣管D.肺和氣囊【答案】B【解析】家鴿的氣囊與肺相通，主要功能是儲(chǔ)存空氣，輔助呼吸，但氣囊不能進(jìn)行氣體交換。家鴿進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺。14.下列不屬于哺乳動(dòng)物特有的特征是（）A.體表有毛B.胎生C.哺乳D.體溫恒定【答案】D【解析】哺乳動(dòng)物的主要特征有體表有毛、胎生、哺乳等。體溫恒定的動(dòng)物有鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物，所以體溫恒定不是哺乳動(dòng)物特有的特征。15.下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.動(dòng)物是食物鏈的組成成分C.動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用D.動(dòng)物能把二氧化碳和水制造成有機(jī)物【答案】D【解析】動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接以植物為食，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；動(dòng)物是食物鏈的組成成分，在維持生態(tài)平衡中起著重要作用。能把二氧化碳和水制造成有機(jī)物的是綠色植物的光合作用，動(dòng)物不能制造有機(jī)物。16.下列關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.先天性行為是生來(lái)就有的B.學(xué)習(xí)行為是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的C.先天性行為能使動(dòng)物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境D.學(xué)習(xí)行為能使動(dòng)物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境【答案】C【解析】先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。學(xué)習(xí)行為能使動(dòng)物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，而先天性行為具有一定的局限性，不能很好地適應(yīng)環(huán)境的變化。17.下列動(dòng)物的行為中，屬于先天性行為的是（）A.小狗算算術(shù)B.大山雀喝牛奶C.嬰兒吃奶D.黑猩猩釣取白蟻【答案】C【解析】嬰兒吃奶是生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。小狗算算術(shù)、大山雀喝牛奶、黑猩猩釣取白蟻都是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為。18.下列關(guān)于社會(huì)行為的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.群體內(nèi)部往往形成一定的組織B.成員之間有明確的分工C.有的群體中還形成等級(jí)D.所有的動(dòng)物都具有社會(huì)行為【答案】D【解析】具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)。但并不是所有的動(dòng)物都具有社會(huì)行為，如大多數(shù)的昆蟲(chóng)、魚類等不具有社會(huì)行為。19.下列關(guān)于動(dòng)物信息交流的說(shuō)法，正確的是（）A.只有動(dòng)物的動(dòng)作可以傳遞信息B.只有動(dòng)物的聲音可以傳遞信息C.只有動(dòng)物的氣味可以傳遞信息D.動(dòng)作、聲音、氣味等都可以傳遞信息【答案】D【解析】動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味等都可以進(jìn)行信息交流。例如，蜜蜂通過(guò)舞蹈動(dòng)作傳遞蜜源的信息；鳥(niǎo)類通過(guò)鳴叫傳遞信息；螞蟻通過(guò)氣味傳遞信息等。20.下列不屬于動(dòng)物在人類生活中的作用的是（）A.作為人類食物B.傳播植物種子C.提取抗生素D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)【答案】C【解析】動(dòng)物可以作為人類的食物，如雞、鴨、魚等；動(dòng)物在取食植物果實(shí)的過(guò)程中，能夠傳播植物種子；動(dòng)物作為消費(fèi)者，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。提取抗生素是利用真菌等微生物，與動(dòng)物無(wú)關(guān)。21.下列食品的制作過(guò)程中，沒(méi)有用到微生物的是（）A.面包B.酸奶C.豆?jié){D.泡菜【答案】C【解析】制作面包需要用到酵母菌，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，使面包松軟多孔；制作酸奶和泡菜需要用到乳酸菌。而豆?jié){是將大豆研磨后制成的，沒(méi)有用到微生物。22.下列關(guān)于細(xì)菌的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.都是單細(xì)胞生物B.具有成形的細(xì)胞核C.沒(méi)有葉綠體D.靠分裂進(jìn)行生殖【答案】B【解析】細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物；細(xì)菌沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用；細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖。23.下列關(guān)于真菌的說(shuō)法，正確的是（）A.都能產(chǎn)生孢子B.都能進(jìn)行光合作用C.都是多細(xì)胞生物D.都具有根、莖、葉【答案】A【解析】真菌能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代；真菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用；真菌有單細(xì)胞的，如酵母菌，也有多細(xì)胞的，如霉菌、蘑菇等；真菌沒(méi)有根、莖、葉的分化。24.下列關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界中作用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B.引起動(dòng)植物和人患病C.與動(dòng)植物共生D.都能使動(dòng)植物和人患病【答案】D【解析】細(xì)菌和真菌在自然界中作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)；有些細(xì)菌和真菌能引起動(dòng)植物和人患病；還有一些細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物共生，如根瘤菌與豆科植物共生。并不是所有的細(xì)菌和真菌都能使動(dòng)植物和人患病，很多細(xì)菌和真菌對(duì)人類是有益的。25.下列保存食品的方法中，主要利用了殺菌原理的是（）A.冷藏B.脫水C.真空包裝D.高溫滅菌【答案】D【解析】冷藏是通過(guò)降低溫度抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖；脫水是減少食品中的水分，抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖；真空包裝是隔絕空氣，抑制需氧菌的生長(zhǎng)和繁殖。高溫滅菌是利用高溫殺死細(xì)菌和真菌，主要利用了殺菌原理。二、非選擇題（共50分）26.（10分）如圖是水螅的縱切面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）水螅屬于______動(dòng)物，身體呈______對(duì)稱。（2）圖中[①]是______，[②]是______，[③]是______。（3）水螅吃進(jìn)去的食物在[④]______內(nèi)被消化，消化后的食物殘?jiān)鼜腫⑤]______排出。（4）水螅用于攻擊和防御的利器是______，它分布在______處最多?！敬鸢浮浚?）腔腸；輻射（2）觸手；口；內(nèi)胚層（3）消化腔；口（4）刺細(xì)胞；觸手【解析】水螅屬于腔腸動(dòng)物，身體呈輻射對(duì)稱。圖中①是觸手，用于捕食；②是口，食物由此進(jìn)入消化腔；③是內(nèi)胚層，內(nèi)胚層細(xì)胞能分泌消化液；④是消化腔，食物在此被消化；⑤是口，食物殘?jiān)鼜目谂懦?。水螅的刺?xì)胞是攻擊和防御的利器，主要分布在觸手處。27.（10分）如圖是鯽魚的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）鯽魚的身體呈______形，有利于減少在水中游泳時(shí)的阻力。（2）圖中[①]是______，[②]是______，[③]是______。（3）鯽魚在水中游泳時(shí)，主要靠______和______的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。（4）鯽魚的呼吸器官是______，當(dāng)水從口進(jìn)入，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，水中的______就通過(guò)鰓絲中的毛細(xì)血管進(jìn)入血液。（5）鯽魚的側(cè)線能感知______和測(cè)定______?！敬鸢浮浚?）流線（2）背鰭；胸鰭；腹鰭（3）軀干部；尾部（4）鰓；氧氣（5）水流的方向；速度【解析】鯽魚的身體呈流線形，可減少游泳時(shí)的阻力。圖中①是背鰭，②是胸鰭，③是腹鰭。鯽魚游泳時(shí)，軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。鯽魚用鰓呼吸，水從口進(jìn)入，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，水中的氧氣通過(guò)鰓絲中的毛細(xì)血管進(jìn)入血液。側(cè)線能感知水流的方向和速度。28.（10分）如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖中[①]是______，[②]是______，[③]是______。（2）家鴿在吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入[①]，一部分空氣在[②]內(nèi)進(jìn)行氣體交換，另一部分空氣則進(jìn)入[③]暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)，[③]中的空氣又經(jīng)過(guò)[②]，在[②]內(nèi)再次進(jìn)行氣體交換。這樣，家鴿每呼吸一次，氣體在[②]內(nèi)進(jìn)行______次交換，提高了氣體交換的效率。（3）家鴿的呼吸方式是______，這種呼吸方式適應(yīng)了家鴿______生活的需要?！敬鸢浮浚?）氣管；肺；氣囊（2）兩（3）雙重呼吸；飛行【解析】圖中①是氣管，②是肺，③是氣囊。家鴿每呼吸一次，氣體在肺內(nèi)進(jìn)行兩次交換，這種呼吸方式叫雙重呼吸，提高了氣體交換的效率，適應(yīng)了家鴿飛行生活的需要。29.（10分）某同學(xué)為了探究螞蟻的通訊行為，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在離蟻穴較遠(yuǎn)的地方放了一些白糖，當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了白糖后，它會(huì)返回蟻穴，一會(huì)兒，一大群螞蟻就會(huì)奔向白糖。該同學(xué)在螞蟻返回蟻穴的路上事先鋪上了一層白紙，讓螞蟻在白紙上走過(guò)。待一大群螞蟻到達(dá)白糖處后，該同學(xué)將白紙的一端移動(dòng)了一段距離，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻不能準(zhǔn)確地找到白糖。（1）該同學(xué)提出的問(wèn)題是：______？（2）該同學(xué)作出的假設(shè)是：______。（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是______。（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：______。（5）螞蟻群體內(nèi)有明確的分工，具有______行為?！敬鸢浮浚?）螞蟻是靠什么進(jìn)行通訊的（2）螞蟻是靠氣味進(jìn)行通訊的（3）氣味通道是否被破壞（4）螞蟻是靠氣味進(jìn)行通訊的（5）社會(huì)【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，提出的問(wèn)題是螞蟻是靠什么進(jìn)行通訊的；假設(shè)螞蟻是靠氣味進(jìn)行通訊的。實(shí)驗(yàn)中改變了螞蟻留下氣味的通道，所以變量是氣味通道是否被破壞。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明螞蟻不能準(zhǔn)確找到白糖，說(shuō)明螞蟻是靠氣味進(jìn)行通訊的。螞蟻群體內(nèi)有明確的分工，具有社會(huì)行為。30.（10分）如圖是細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖中[①]是______，[②]是______，[③]是______。（2）細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______者，它們能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成______、_____