大隊(duì)委競(jìng)選筆試題目及答案一、單項(xiàng)選擇（每題2分，共20分）1.中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌第一句歌詞是A.我們是共產(chǎn)主義接班人B.鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸C.愛祖國，愛人民D.不怕困難，不怕敵人答案：A2.隊(duì)章規(guī)定，超過多少周歲的隊(duì)員應(yīng)離隊(duì)？A.12周歲B.13周歲C.14周歲D.15周歲答案：C3.少先隊(duì)隊(duì)旗上的五角星代表A.黨的領(lǐng)導(dǎo)B.光明與希望C.革命勝利D.星星之火答案：A4.大隊(duì)旗的長與高之比為A.3∶2B.2∶1C.5∶3D.4∶3答案：A5.下列哪項(xiàng)不屬于“六知六會(huì)”中的“六會(huì)”？A.會(huì)戴紅領(lǐng)巾B.會(huì)唱隊(duì)歌C.會(huì)敬隊(duì)禮D.會(huì)背社會(huì)主義核心價(jià)值觀答案：D6.全國第一次少年兒童工作干部會(huì)議召開于A.1949年10月B.1950年4月C.1953年6月D.1955年8月答案：B7.隊(duì)禮要求右手五指并攏，高舉過頭，其含義是A.時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗B.人民的利益高于一切C.為共產(chǎn)主義奮斗D.團(tuán)結(jié)就是力量答案：B8.大隊(duì)委換屆選舉，到會(huì)隊(duì)員代表數(shù)必須超過應(yīng)到會(huì)代表數(shù)的A.二分之一B.三分之二C.四分之三D.五分之四答案：B9.大隊(duì)委最多設(shè)委員A.7人B.9人C.11人D.13人答案：C10.下列哪項(xiàng)不是大隊(duì)委競(jìng)選演講評(píng)分維度？A.內(nèi)容思想性B.語言感染力C.服裝品牌D.現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變答案：C二、判斷正誤（每題1分，共10分）11.隊(duì)徽可印制在白色或紅色底板上。答案：×（只能印在紅色底板）12.大隊(duì)委任期一般為一學(xué)年。答案：√13.隊(duì)員離隊(duì)儀式必須邀請(qǐng)家長參加。答案：×（未作強(qiáng)制要求）14.大隊(duì)委競(jìng)選可以委托他人投票。答案：×（必須本人投票）15.隊(duì)會(huì)課每周不少于1課時(shí)。答案：√16.大隊(duì)旗可以倒掛用于哀悼。答案：×（隊(duì)旗不能倒掛）17.隊(duì)干部標(biāo)志若損壞，可用透明膠粘貼繼續(xù)使用。答案：×（需更換新標(biāo)志）18.大隊(duì)委競(jìng)選可采用線上無記名投票。答案：√19.隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓時(shí)，旗手必須佩戴紅領(lǐng)巾。答案：√20.大隊(duì)輔導(dǎo)員必須是中共黨員。答案：×（共青團(tuán)員亦可）三、填空（每空1分，共20分）21.中國少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是________。答案：中國共產(chǎn)黨22.隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作要求右手從________迅速抬起，________高舉過頭。答案：胸前；五指并攏23.大隊(duì)委競(jìng)選流程依次為：自薦或推薦、________、________、投票選舉、________。答案：資格審查；競(jìng)選演講；公示任命24.紅領(lǐng)巾分大、小號(hào)，大號(hào)底邊長________厘米，高_(dá)_______厘米。答案：120；7525.隊(duì)會(huì)課的三項(xiàng)基本儀式是________、________、________。答案：出旗；唱隊(duì)歌；呼號(hào)26.大隊(duì)委設(shè)________委員、________委員、________委員等崗位。答案：學(xué)習(xí)；勞動(dòng)；文體（任填三類即可）27.隊(duì)章規(guī)定，隊(duì)員六個(gè)“知道”中，第一條是知道________。答案：隊(duì)的名稱28.隊(duì)干部標(biāo)志橫杠之間距離為________厘米。答案：0.829.大隊(duì)旗旗桿高度一般為________米。答案：2.330.呼號(hào)時(shí)，領(lǐng)呼人呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊(duì)員回答：“________！”答案：時(shí)刻準(zhǔn)備著四、簡答題（每題5分，共15分）31.簡述大隊(duì)委“服務(wù)崗”日常三項(xiàng)基本職責(zé)。答案：（1）課間文明巡視，提醒隊(duì)員不奔跑、不大聲喧嘩；（2）檢查教室衛(wèi)生與課桌整齊，記錄并反饋；（3）協(xié)助值周老師維持食堂就餐秩序，倡導(dǎo)光盤行動(dòng)。32.說明“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”活動(dòng)對(duì)隊(duì)員成長的兩點(diǎn)意義。答案：（1）培養(yǎng)創(chuàng)新思維，讓隊(duì)員在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；（2）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)體驗(yàn)分工協(xié)作、成果共享。33.寫出大隊(duì)委在“雙減”背景下可策劃的兩項(xiàng)課后服務(wù)活動(dòng)，并說明設(shè)計(jì)亮點(diǎn)。答案：活動(dòng)一：“漢字里的中國”書法社團(tuán)。亮點(diǎn)：邀請(qǐng)退休教師指導(dǎo)，采用“字源故事+書寫體驗(yàn)”模式，讓隊(duì)員在練字中感受傳統(tǒng)文化魅力?；顒?dòng)二：“校園植物地圖”科學(xué)打卡。亮點(diǎn)：利用二維碼識(shí)別植物，隊(duì)員自制科普牌，融合科學(xué)與勞動(dòng)教育，成果可生成電子地圖向社區(qū)開放。五、情景應(yīng)用（每題10分，共20分）34.周一升旗后，大隊(duì)長發(fā)現(xiàn)三名隊(duì)員把紅領(lǐng)巾系在手腕上玩耍。請(qǐng)寫一段現(xiàn)場(chǎng)即興教育發(fā)言，150字左右，要求情理交融。答案示例：“隊(duì)員們，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，它曾陪伴革命先輩穿越硝煙。今天，我們把它系在胸前，是讓信仰貼近心臟，而不是把它當(dāng)成玩具。請(qǐng)把它鄭重地戴好，讓它提醒我們：讀書、勞動(dòng)、文明、友愛，才是對(duì)先烈最好的回答?，F(xiàn)在，讓我們一起整理紅領(lǐng)巾，用標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮向國旗致敬！”35.學(xué)校準(zhǔn)備開展‘紅領(lǐng)巾愛心義賣’，要求大隊(duì)委設(shè)計(jì)一張海報(bào)。請(qǐng)用不超過80字寫出海報(bào)主文案，需包含時(shí)間、地點(diǎn)、主題口號(hào)、行動(dòng)號(hào)召。答案示例：“周三下午3:30，銀杏廣場(chǎng)，‘益起紅·點(diǎn)亮微心愿’愛心義賣！捐一本舊書，帶一份溫暖，讓山區(qū)小伙伴的冬天不再寒冷！快來淘好物、獻(xiàn)愛心！”六、創(chuàng)新策劃（15分）36.閱讀材料：“學(xué)校新建‘半畝棉田’勞動(dòng)基地，棉花長勢(shì)良好。大隊(duì)委決定結(jié)合豐收節(jié)開展一次‘棉棉心意’主題隊(duì)日，要求活動(dòng)突出‘勞動(dòng)、感恩、科技’三大元素，并邀請(qǐng)社區(qū)老人參與?！比蝿?wù)：請(qǐng)完成以下設(shè)計(jì)，要求具有可操作性，體現(xiàn)隊(duì)員主體性，字?jǐn)?shù)300字以上。（1）活動(dòng)名稱（2分）（2）活動(dòng)目標(biāo)（3分）（3）活動(dòng)流程，按時(shí)間順序?qū)懬逯辽偎膫€(gè)環(huán)節(jié)（6分）（4）預(yù)計(jì)成果與評(píng)估方式（4分）答案示例：（1）活動(dòng)名稱：棉棉心意·銀齡童樂豐收節(jié)（2）活動(dòng)目標(biāo)：①讓隊(duì)員體驗(yàn)棉花采收、脫籽、紡線全過程，樹立“勞動(dòng)最光榮”觀念；②通過與社區(qū)老人共編棉繩中國結(jié)，傳承非遺技藝，培養(yǎng)感恩情懷；③利用科學(xué)課所學(xué)，用Micro:bit制作“溫濕度播報(bào)小棉農(nóng)”，感受科技助農(nóng)。（3）流程：①09:00—09:20半畝棉田邊，出旗唱隊(duì)歌，大隊(duì)輔導(dǎo)員講述“棉區(qū)小英雄”紅色故事；②09:20—10:00分組采收，老人教隊(duì)員辨別“五瓣棉”，比拼“誰采更干凈”；③10:00—10:30移動(dòng)至創(chuàng)客教室，隊(duì)員展示自制“小棉農(nóng)”傳感器，實(shí)時(shí)播報(bào)棉田數(shù)據(jù)；④10:30—11:10老少共編“棉繩中國結(jié)”，作品貼上愛心卡，贈(zèng)予社區(qū)獨(dú)居老人；⑤11:10—11:30呼號(hào)退旗，合影留念，發(fā)布“棉田慢直播”二維碼，邀請(qǐng)更多市民云參觀。（4）成果與評(píng)估：成果：①采摘棉花約15公斤，全部捐贈(zèng)?！芭谋弧惫骓?xiàng)目；②完成50條棉繩中國結(jié)，送達(dá)社區(qū)20位老人；③線上慢直播觀看破3000人次。評(píng)估：①現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放“笑臉貼紙”滿意度票，老人與隊(duì)員互評(píng)，目標(biāo)≥90%滿意；②活動(dòng)后一周，隊(duì)員撰寫“豐收日記”，評(píng)出“最佳勞動(dòng)金句”10條；③科技小組提交“小棉農(nóng)”迭代報(bào)告，由信息老師按創(chuàng)新性、實(shí)用性打分，納入期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。七、論述題（15分）37.習(xí)近平總書記指出：“新時(shí)代中國兒童應(yīng)該是有志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，懂感恩、懂友善，敢創(chuàng)新、敢奮斗，德智體美勞全面發(fā)展的好兒童?！闭?qǐng)結(jié)合大隊(duì)委身份，談?wù)勅绾卧谛@內(nèi)搭建“五育并舉”微平臺(tái)，以“小切口”做實(shí)“大德育”。要求觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，措施具體，字?jǐn)?shù)500字以上。答案示例：“五育并舉”不是口號(hào)，而是可感可觸的校園生活細(xì)節(jié)。作為大隊(duì)委，我們既是隊(duì)員的“服務(wù)員”，也是德育的“腳手架”。我的思考是：以“1米高度”視角，打造“五育能量站”微平臺(tái)，讓隊(duì)員在“沉浸式”體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)自我教育。德育鑄魂——設(shè)立“紅色漂流瓶”。在圖書館放置可移動(dòng)的“黨史故事盒”，隊(duì)員隨機(jī)抽取“長征路線簽”，掃碼聆聽對(duì)應(yīng)地點(diǎn)的紅色故事，錄制30秒感悟音頻，上傳校園廣播站，每日午餐前播放，用同齡聲傳遞信仰。智育啟思——升級(jí)“課間三分鐘挑戰(zhàn)”。把走廊墻面改造成“磁吸魔方墻”，每天更新一道“數(shù)學(xué)華容道”或“漢字偏旁組字”題，答對(duì)即可在“智育護(hù)照”蓋一枚“小博士”章，集滿10枚可兌換“與校長共進(jìn)下午茶”資格，激活頭腦風(fēng)暴。體育強(qiáng)身——開發(fā)“彩虹體能存折”。體育組老師將國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)拆分為“一分鐘跳繩”“坐位體前屈”等八項(xiàng)，隊(duì)員可自由預(yù)約“能量柜臺(tái)”測(cè)試，成績錄入“存折”，達(dá)到“金牌”等級(jí)即可成為“課間小教練”，指導(dǎo)同伴，形成“比學(xué)趕幫”的自動(dòng)波。美育潤心——打造“移動(dòng)美術(shù)館”。美術(shù)社團(tuán)隊(duì)員把廢舊課桌改裝成“折疊畫箱”，每月圍繞“二十四節(jié)氣”主題創(chuàng)作扇面、剪紙、軟陶，放學(xué)后推到校門口廣場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)義賣，所得捐贈(zèng)“鄉(xiāng)村小學(xué)美術(shù)包”，讓美在流動(dòng)中傳遞，也讓隊(duì)員體會(huì)“藝術(shù)可以溫暖世界”。勞育立身——運(yùn)行“校園零碳合作社”。大隊(duì)勞動(dòng)部在食堂后門設(shè)置“碳幣兌換機(jī)”，隊(duì)員把餐后的牛奶盒壓扁投放，機(jī)器自動(dòng)計(jì)算碳減排量并打印“碳幣”，可兌換“半畝棉田”采摘權(quán)、“屋頂菜園”種植證，實(shí)現(xiàn)“勞動(dòng)—環(huán)保—收獲”閉環(huán)。平臺(tái)運(yùn)行關(guān)鍵在于“隊(duì)員自治”。我們將成立“五育能量站”理事會(huì)，設(shè)站長1名、副站長2名、部門小管家若干，實(shí)行“項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)制”：任何隊(duì)員或小隊(duì)均可提交“微方案”，經(jīng)理事會(huì)投票通過后給予“啟動(dòng)券”（含場(chǎng)地、物資、宣傳支持），期末進(jìn)行“金牌能量站”評(píng)選，連續(xù)兩屆獲得金牌的小隊(duì)可永久命名該站點(diǎn)，例如“向日葵智育墻”“云燕體育吧”，讓榮譽(yù)可見、可感、可