2025年高職體育（運(yùn)動(dòng)心理應(yīng)用）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題的選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意）1.運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究的核心問題是A.運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)B.運(yùn)動(dòng)員的心理特征C.運(yùn)動(dòng)中的心理現(xiàn)象D.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)2.以下哪種情緒狀態(tài)不利于運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)A.適度焦慮B.過度興奮C.平靜D.自信3.影響運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素不包括A.身體素質(zhì)B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.教師指導(dǎo)D.原有技能基礎(chǔ)4.運(yùn)動(dòng)員在比賽中能夠迅速做出決策，這主要體現(xiàn)了哪種心理能力A.注意力B.思維敏捷性C.意志力D.感知覺5.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的意志品質(zhì)，以下方法中效果不佳的是A.設(shè)定明確目標(biāo)B.進(jìn)行挫折教育C.過度保護(hù)D.榜樣示范6.運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的“極點(diǎn)”現(xiàn)象主要是由于A.內(nèi)臟器官機(jī)能惰性大B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度過大C.呼吸節(jié)奏紊亂D.肌肉疲勞7.對運(yùn)動(dòng)成績的歸因中，屬于內(nèi)部可控因素的是A.運(yùn)氣B.努力C.任務(wù)難度D.身體素質(zhì)8.以下哪種訓(xùn)練有助于提高運(yùn)動(dòng)員的注意力A.長時(shí)間耐力訓(xùn)練B.重復(fù)簡單動(dòng)作訓(xùn)練C.注意力集中訓(xùn)練D.高強(qiáng)度對抗訓(xùn)練9.運(yùn)動(dòng)員在比賽中保持良好心理狀態(tài)的關(guān)鍵是A.忽視觀眾B.過度關(guān)注對手C.自我調(diào)節(jié)D.依賴教練指導(dǎo)10.運(yùn)動(dòng)心理學(xué)中研究群體凝聚力的主要目的是A.提高團(tuán)隊(duì)成績B.增加運(yùn)動(dòng)員數(shù)量C.改善訓(xùn)練環(huán)境D.促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員交流二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題的選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意，錯(cuò)選、多選不得分，少選得2分）1.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的功能包括A.激活功能B.指向功能C.維持功能D.強(qiáng)化功能2.影響運(yùn)動(dòng)技能遷移的因素有A.兩種技能的相似性B.學(xué)習(xí)者的認(rèn)知特點(diǎn)C.練習(xí)情境的相似性D.教師的教學(xué)方法3.提高運(yùn)動(dòng)員心理韌性的方法有A.培養(yǎng)積極思維B.增強(qiáng)應(yīng)對挫折能力C.提高社交技能D.進(jìn)行心理暗示訓(xùn)練4.運(yùn)動(dòng)中的心理疲勞表現(xiàn)為A.注意力不集中B.反應(yīng)遲鈍C.對運(yùn)動(dòng)缺乏興趣D.身體疼痛5.賽前心理準(zhǔn)備的內(nèi)容包括A.建立良好的比賽心態(tài)B.熟悉比賽環(huán)境C.制定比賽策略D.進(jìn)行放松訓(xùn)練三、填空題（總共10題，每題2分）1.運(yùn)動(dòng)心理學(xué)是研究人在______中的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。2.運(yùn)動(dòng)技能形成的階段包括泛化階段、分化階段、______階段和自動(dòng)化階段。3.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的種類可分為內(nèi)部動(dòng)機(jī)和______動(dòng)機(jī)。4.影響運(yùn)動(dòng)歸因的主要因素有______、個(gè)人特征和文化背景。5.注意力的品質(zhì)包括______、穩(wěn)定性、分配和轉(zhuǎn)移。6.心理技能訓(xùn)練的方法有______、自我暗示訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練等。7.運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)激源主要有______、環(huán)境因素和個(gè)人因素。8.團(tuán)隊(duì)凝聚力包括______凝聚力和任務(wù)凝聚力。9.運(yùn)動(dòng)員的心理選材主要包括______、智力因素和個(gè)性心理特征等方面。10.運(yùn)動(dòng)中的心理障礙主要有______、運(yùn)動(dòng)焦慮、注意力不集中等。四、簡答題（總共2題，每題10分）1.簡述運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)方法。2.分析運(yùn)動(dòng)中“高原現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因及克服方法。五、案例分析題（總共1題，每題20分）某籃球隊(duì)在一場重要比賽中，上半場表現(xiàn)出色，領(lǐng)先對手10分。但下半場開始后，隊(duì)員們逐漸出現(xiàn)失誤，情緒變得急躁，最終輸?shù)袅吮荣?。教練賽后分析認(rèn)為，隊(duì)員們在心理調(diào)節(jié)方面存在不足。請你結(jié)合運(yùn)動(dòng)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，分析該隊(duì)失敗的原因，并提出改進(jìn)建議。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.C4.B5.C6.A7.B8.C9.C10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD三、填空題1.體育運(yùn)動(dòng)2.鞏固3.外部4.運(yùn)動(dòng)結(jié)果5.廣度6.放松訓(xùn)練7.比賽因素8.社交9.心理因素10.怯場四、簡答題1.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)方法：-了解學(xué)生的需要和興趣，設(shè)置有吸引力的目標(biāo)。-給予及時(shí)的反饋和強(qiáng)化，增強(qiáng)自信心。-創(chuàng)造積極的運(yùn)動(dòng)氛圍，激發(fā)競爭意識(shí)。-采用多樣化的教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)積極性。-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓其體驗(yàn)成功的喜悅。2.運(yùn)動(dòng)中“高原現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因及克服方法：-原因：-生理疲勞的積累。-心理壓力的增大。-訓(xùn)練方法的單調(diào)。-對技能掌握的停滯。-克服方法：-調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排休息。-進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，緩解壓力。-改進(jìn)訓(xùn)練方法，增加訓(xùn)練的多樣性。-加強(qiáng)技術(shù)分析，找出問題并改進(jìn)。五、案例分析題失敗原因：-下半場隊(duì)員出現(xiàn)失誤后，心理調(diào)節(jié)能力不足，情緒急躁，導(dǎo)致動(dòng)作變形，失誤增多。-缺乏應(yīng)對比賽壓力的有效策略，不能及時(shí)調(diào)整心態(tài)。-團(tuán)隊(duì)心理凝聚力在關(guān)鍵時(shí)刻受到影響，隊(duì)員之間配合出現(xiàn)問題。改進(jìn)建議：-加強(qiáng)心理技能訓(xùn)練，如放松訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練等，提