2024年學校安全教育教案

學校安全教育教案1

一、教學目標

1、提高學生校園安全意識。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理。

二、教學要求

1,知識方面：了解有關(guān)知識；明確校園不安全的行為。

2,能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

3,覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。

三、教學重點

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。

四、教學難點

遇到安全問題學會用如何處理。

五、教學方法

導、讀、議、評相結(jié)合

六、教學過程

（一）、講解導入新課

同學們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學校、愛勞動，是充

滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長在幸福，溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、

愛護下成長；在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負重任，是跨世紀的新苗?？墒?，我們卻

經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學生飛來噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身

邊發(fā)生。因此，學習安全知識，保證校內(nèi)活動的安全是很重要的。今天我們的共同學習特殊的一

課。

板書課題：安全

（二）、舉例說明事故的意外起因：

1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物，砸到同學。

⑵在教學區(qū)打鬧，撞到了同學，出現(xiàn)不應有的事故。

3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

（三）、交流：

討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全？

1,在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？

輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)

電器、電線、開關(guān)插座等有坂壞及時報告，不亂動；

2,在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？

不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍

玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，

要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、彳亍動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀

具（哪些是管制刀具）。

3,在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？

不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

4,體育課應注意哪些安全？為什么？

要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競

賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

（四）、學會自救。

1、說一說：

日常生活中，你們還會遇到什么危險？當危險發(fā)生時，你應該怎么做？

師板書：學會自救和求助

2、演一演：

目的：考考學生在危險中如何自救和求助。

（1）師生互演：紅紅放學了，在校門口等媽媽來接，這時，T立阿姨走過來準備接她回家。

（情境表演：生看、評價）

（2）生生互演：遇到下面情況，你該怎么做？

A、上學路上，遇到拆樓房。

B、放學了，同學叫你去河邊游泳。

C、放學路上，遇到壞人勒索。

D、推門進家，聞到一股濃濃的煤氣味。

E、一個人在家，有位叔叔來修水管。

F、炎熱的夏天，放學回家的‘路上，一位同學發(fā)生中暑.（立即將病人抬到陰涼的地方，讓

患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊?/p>

輕輕地噴灑。）

自由找好朋友分組進行表演。）

小組演示：生觀看、評價。

3、認一認:

（1）、書中的安全標志各表示什么？

（2）、你還知道哪些安全標志？（學生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標志，向同

學進行介紹。）

4、貼一貼:

師生分別拿出自己收集的安全標志，首先讓學生辨認，代表什么意思，然后再貼到黑板上。

小結(jié)：認識了一些常用的安全標志，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安

全標志，拿來與同學或家人交流，使自己懂得更多的安全常識。

（五）、作業(yè)鞏固

1,寫一篇學習心得，自己以后應該怎樣來做?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應注

意的事項。

2、師生共同回顧應注意的安全事項。

3、同桌互相提問應注意的事項。

4、將重點條目抄記在等記本上。

（六）、總結(jié)：

學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。同學們，請珍爰這

僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。老師祝愿同學們乘上安全之舟，揚起生命

之帆，在知識的海洋里乘風破浪.只要我們處處/人心，注意安全，掌握自救,自護的知識，鍛煉

自己自護自救的能力，機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，就能健康的成長。同學們要時刻

記住，時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。別忘了，日常生活中一定要注意安

全，學會保護自己，讓我們增強"自護”能力，共創(chuàng)"平安校園"。

（七）、拓展延伸

小朋友，仔細聽，安全常識有本經(jīng)，時時注意言和行，家長老師才放心。

過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。

拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更/卜心，不碰墻壁不碰釘。

照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。

家來人,不認識，接待不可太隨便，哄你出門找爹媽，他就趁機來做案。

青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監(jiān)。

不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德智體美全發(fā)展，人人爭當接班人。

說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學生齊參與,校內(nèi)校外享平安。

(A)學習反思

從《品德與生活》教材應該具有"生活性、開放性、活動性”的基本特點出發(fā)，并結(jié)合學生

生活實際，讓學生主動參與整個教學活動，讓學生在活動中獲得體驗，具有很強的實踐性。每一

次的教學實踐活動,都讓我有新收獲，新體驗。從學生的生活實際出發(fā),設計適合學生年齡特點

的教學活動，使學生在教學活動中獲得體驗，懂得遠離危險,遇到危險如何自救自助和求助，從

而健康、安全、快樂地成長。

學校安全教育教案2

一、教學內(nèi)容：

校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等

二、教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、對學生進行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。

3、進讓學生了解常遇到的安全問題及注意事項，在學習和生活中注意校園安全、人身安全，

飲食安全，交通安全等，棄出現(xiàn)危瞼的情況下保護自己。

三、教學過程:

一、小學生應注意安全的地方：

1、學生討論。作為小學生，我們應從哪些方面注意安全？

2、集體歸納:

人身安全、飲食安全、交通安全？

3、下面就請同學們分別說一說我們應該怎樣做才叫注意安全。

二、交流安全注意事項

（一）人身安全

在校安全問題

1、按時到校離校

學生上午上學時間是7:40,中午是1:50，不得提早到校，進校時應衣著整潔，穿好校服，

佩戴好紅領(lǐng)巾,背好書包。

放學及時回家不耽擱，不得隨意在學校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做好請假手

續(xù)，不隨便、無故缺課，不曠課。

2、課間紀律

課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險游戲；上下樓梯靠右行，上廁所或者打水做到文明有序。

3、不去危險場所，專用教室未經(jīng)允許不得進入。

4、上學不帶危險用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，必須嚴格按照要求使用.

5、勞動時，不揮舞勞動工具,以免誤傷他人；

6、不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；

7、課外不玩火，不隨意動學校插銷和電器？？

校外安全問題

1、放學直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長打招呼。

2、不去危險場所游玩，

3、不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。

4、不與陌生人來往，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。

（二）食品安全教育

1、不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。

2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

3、早餐盡量在家里吃坂,盡量不買校外食品,除水果外，不得將零食帶到學校。

（三）交通安全

1、行走時應怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。

①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

②集體外出時,要有組織有秩序列隊行走。

③穿越馬路，要走斑馬線。

④遇到“紅燈"要停止，做到"紅停綠過"。

要學會避讓機動車輛。

⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

2、騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。

①不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛.

②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

③轉(zhuǎn)彎時減速，觀察棄打手勢。

④不要雙手離把，不要并肩行駛。

⑤騎車不打鬧，不追逐。

⑥騎車不要攀扶機動車輛。

列舉一兩個重大交通事故案例，教育學生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。

(四)防火自護、自救安全教育

談話導入：

同學們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關(guān)心。愛護。似乎并不存在什么危險。

但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則。很容易發(fā)生危險。釀成

事故。下面就談談家庭火災要注意什么：(師生共同)

1、用電安全

隨著生活水平的.不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基

本的用電常識。

(1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)。這種

做法是錯誤的,一定要親手把電視機關(guān)上。并拔掉插頭。

B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于俁溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)

生火災的“本班毛同學就是這種情況造成的.

C,提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停

止使用。

(5)雷電時，應關(guān)閉正在使用的個種電器。特別是電視機。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器

分開，不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

學校安全教育教案3

教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。

教學過程：

1、導入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

學生應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地

點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎

自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到T亭二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映

或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗

手，不吃霉變或過期食品。

教師小結(jié)：

今天是新學期開學后的第一天，我們已經(jīng)是一年級的小學生了，為了今后能更好地學習、生

活，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。

人們常說："安全工作重于泰山。"小朋友們接下來你們大部分時間是在學校度過的,,平

安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,

珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。我們一定要牢記以下幾點：

做好課間活動的安全。在課間休