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語文昆蟲記名著閱讀測試含答案一、名著閱讀題1.列關(guān)于的說法不正確的兩項是()()A.傅雷教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。B.《昆蟲記》中,螳螂渾身嫩綠,側(cè)面有兩條淡白色的絲帶,兩片大翼輕盈如紗,有著有力的大顎和銳利的鉗子。C.祥子淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒,個人主義的末路鬼”,既是他個人的悲劇,更是社會的悲劇。D.傅雷在信中常用大量篇幅談美術(shù),談戲劇,談音樂作品,談體育運動,談寫作方法,談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等,文字生動優(yōu)美,讀來感人至深。E.在《海底兩萬里》中,尼摩用海底沉船里的財富來支援反殖民正義斗爭,由此可見他是一個有正義感和同情心的人。2.下列關(guān)于名著的表述有誤的一項是()A.在《昆蟲記》中,法布爾把昆蟲裝在木盒里,浸在酒精里,睜大眼睛觀察昆蟲的結(jié)構(gòu)。B.在《昆蟲記》中,法布爾對于昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡的描述,洋溢著對生命的尊重,對自然的贊美。C.《傅雷家書》是父親寫給兒子的家信集,父愛流淌在樸實的文字背后,深沉而溫暖。D.在《傅雷家書》中,傅雷常用大量的篇幅談美術(shù),談音樂作品,談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等。3.下列關(guān)于名著的說法中,有誤的兩項是()A.《昆蟲記》通過描繪各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性,記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭,既表達(dá)了作者對生命和自然的熱愛和尊重,又傳播了科學(xué)知識。B.埃德加·斯諾為了解答心中的疑惑深入井岡山根據(jù)地,采訪了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)以及紅軍戰(zhàn)士和根據(jù)地的老百姓。C.《紅星照耀中國》以毋庸置疑的事實向全世界宣告,中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命,猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀西北,而且必將照耀全中國。D.《昆蟲記》是一部引人入勝的書,是美國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本文學(xué)巨著。E.《紅星照耀中國》,曾易名為《西行漫記》,是一部紀(jì)實文學(xué)作品。4.在畫橫線處依次填入的動物名稱,正確的一項是()《昆蟲記》里,作者給許多昆蟲取了有趣的名字,如糞金龜叫大自然的清道夫,田園中的提琴家是,花園中的淑女是,大自然的舞姬是,盡忠職守的稅務(wù)官是。A.瓢蟲蟋蟀黃蜂圣甲蟲 B.瓢蟲蟋蟀孔雀蝶豌豆象C.蟋蟀瓢蟲孔雀蝶豌豆象 D.蟋蟀瓢蟲黃蜂圣甲蟲5.文段閱讀??雌饋?,(A)的這個精心安排設(shè)計的作戰(zhàn)計劃是完全成功的。那個開始天不怕、地不怕的小蝗蟲果然中了(A)的妙計,真的是把它當(dāng)成什么兇猛的怪物了。當(dāng)蝗蟲看到(A)的這副奇怪的樣子以后,當(dāng)時就有些嚇呆了,緊緊地注視著面前的這個怪里怪氣的家伙,一動也不動。在沒有弄清來者是誰之前,它是不敢輕易地向?qū)Ψ桨l(fā)起什么攻勢的。這樣一來,一向擅于跳來跳去的蝗蟲,現(xiàn)在,竟然一下子不知所措了,甚至連馬上跳起來逃跑也想不起來了。已經(jīng)慌了神兒的蝗蟲,完全把“三十六計,走為上策”這一招兒忘到腦后??蓱z的小蝗蟲害怕極了,怯生生地伏在原地,不敢發(fā)出半點聲響,生怕稍不留神,便會命喪黃泉。在它最害怕的時候,它甚至莫名其妙地向前移動,靠近了(A)。它居然如此恐慌,到了自己要去送死的地步??磥?A)的心理戰(zhàn)術(shù)是完全成功了。(1)上面選段中的A是_________。(2)請結(jié)合文段內(nèi)容簡要說說它的習(xí)性。_________6.閱讀下面的選文,回答后面的問題。我給這幫囚徒喂萵苣葉。它們果然在啃咬,但是吃得極少,而且不屑吃的樣子。我很快就弄明白了:我養(yǎng)的是一些不太甘愿吃素的家伙。它們需要別的,看上去是想捕捉活食。但到底是哪種活食呢?一個偶然的機(jī)會讓我知道了是什么。破曉時分,我在門前溜達(dá),突然旁邊一棵梧桐樹上掉下點什么東西,還吱吱地在叫。我趕忙跑上前去。是一只蟈蟈在掏空被它抓住的一只蟬的肚腹。蟬徒勞地鳴叫,掙扎,蟈蟈始終緊咬住不放,把腦袋深扎進(jìn)蟬的內(nèi)臟中,一小口一小口地撕拽出來?!艺业搅宋业氖晨蛡兯柚澄?我就用蟬來喂養(yǎng)它們。它們對這道菜覺得非常合胃口,所以兩三個星期的工夫,我那籠子里就一片狼藉,蟬腦袋、空胸殼、斷翅膀、斷肢碎爪,無處不在。只有肚子幾乎整個兒地不見了。肚腹是塊好肉,雖然營養(yǎng)成分不高,但看來味道很好。確實,蟬腹中的嗦囊里積存著糖漿,那是蟬用自己的小鉆從嫩樹皮里汲出來的香甜液汁。是否就因為這種蜜餞的緣故,蟬的肚腹才成為獵人的首選?這很可能。為了使食譜多樣化,我其實還專門喂它們一些香甜的水果,比如梨片、葡萄、甜瓜片,等等。這些水果它們?nèi)己軔鄢?。綠蟈蟈就像英國人:它非常喜歡澆上果醬的牛排。也許這就是為什么它一抓住蟬,就要開膛破肚的緣故:肚子里裝著果醬的鮮美肉食。(1)以上選文出自《_________》,作者(人名)_________向我們介紹了綠蟈蟈獨特的食性。(2)結(jié)合選段內(nèi)容概括綠蟈蟈的特點。___________________________(3)這部經(jīng)典作品在科學(xué)研究方面給你哪些有益的啟示?請結(jié)合選文回答。___________________________7.名著閱讀?!独ハx記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時間寫成的十卷本科普巨著。魯迅稱它為“講昆蟲的楷?!保摃蛔u為“昆蟲的史詩”。此書之所以有如此成就,這和法布爾獨特的研究方法有直接關(guān)系。請你結(jié)合作品中的情節(jié),說說法布爾研究昆蟲方法的獨特之處。8.名著閱讀。(任選一題作答)(1)《紅星照耀中國》中作者對黨內(nèi)最有代表性的人物進(jìn)行了精準(zhǔn)的點評,請根據(jù)作者的點評說說以下的“他”分別指誰,并簡要說說他們各自的性格。(任選一個作答)A.他是“東方和西方的軍事權(quán)威機(jī)構(gòu)公認(rèn)的現(xiàn)代最有才華的軍事戰(zhàn)略家之一”。B.他顯然是中國人中間最罕見的一種人,一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子,他是一個書生出身的造反者。(2)《昆蟲記》“透過昆蟲世界折射出社會人生”,說說“蟋蟀”給你較大觸動的有哪些方面?9.請從描寫語言的角度,比較《昆蟲記》和《百度百科》中關(guān)于甲蟲制作糞球介紹的不同。A.“夫妻雙雙以同樣高漲的熱情,共同參與為兒子們準(zhǔn)備面包的勞動揉面團(tuán)。運回家,入烤爐,樣樣都干。前爪上的小刀用力一劃,一塊大小正合適的糞屎切下來,共它們加工用。這時候,做父親的和做母親的齊心協(xié)力,共同擺弄切下的小糞塊,輕輕地拍打,加力按壓,制作成大豌豆粒般的小丸?!薄独ハx記西緒福斯蟲》B.“產(chǎn)卵后,雌雄共同推曳糞土將卵包裹而轉(zhuǎn)成丸狀?!薄栋俣劝倏乞掾搿?0.閱讀法布爾的《昆蟲記》片段,回答問題。①A為了結(jié)婚這個它生命唯一目的,具備了一種奇妙的天賦。它能飛過長距離,穿過黑暗,越過障礙,發(fā)現(xiàn)自己的意中人。兩三個晚上的時間里,它用幾個小時去尋覓,去調(diào)情。如果不能遂愿,一切全都完了:極來準(zhǔn)確的羅盤失靈了,極其明亮的燈大熄滅了。那今后還活個什么勁兒呀!于是,它便縮到一個角落里,清心寡欲,長眠不醒,幻想破滅,苦難結(jié)束。②B的歌聲是“格里一依一依”“格里一依一依”這種緩慢而柔和的聲音,唱起來還微微發(fā)顫,使歌聲更加悅耳動聽。你一聽就會猜想到它的振動膜是極其細(xì)薄而寬大的。如果它待在葉叢中無人驚擾的話,它的聲音就不會變化,但稱有動靜,這位歌手便立即改用腹部發(fā)聲。③C是個嗜食昆蟲者,尤其愛吃沒有過硬甲胄保護(hù)的那些昆蟲;這還證明它們特別喜歡內(nèi)食,但又像螳螂那樣只吃自己捕獲的獵物。這個蟬的劊子手還知道肉食熱量太高,須用素食加以調(diào)劑。吃完肉喝完血之后,還要來點水果什么的,有時候,實在沒有水果,來點草吃吃也是可以。(1)上述片段所寫的三種昆蟲依次是A____B____C____(2)讀完《昆蟲記》后,請你向其他讀者推薦此書,并談?wù)勍扑]理由。(不少于60字)___________________________________11.名著閱讀。閱讀《昆蟲記》節(jié)選,完成下面題目。一個獵手捕獵歸來了,把蟋蟀放到住所的入口處,獨自進(jìn)洞去了。我迅速拿起這只蟋蟀,將它放在離洞口稍遠(yuǎn)處,它望了望便跑去抓住放得太遠(yuǎn)的獵物?!绑@慌失措,連蹦帶跳拼命逃竄。飛蝗泥蜂朝它猛撲過去,彼此打成一團(tuán),塵土飛揚,兩個決斗者輪番占著上風(fēng),一時難分勝負(fù)……上文選自法布爾的科普巨著《昆蟲記》中,作者用______________的方法來研究昆蟲,將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動地描寫出來,堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,該巨著被譽為“_________________”。魯迅把《昆蟲記》奉為“______________________”。12.《昆蟲記》是一部引人入勝的書,是_____國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時間寫就的科普巨著,常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界,讀來情趣盎然。除了蟬,在作者筆下,_______像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;________“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蛇、蜘蛛咬傷的_________也會愉快地進(jìn)食,如果我們喂養(yǎng)動作慢了,它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。13.昆蟲學(xué)家法布爾在《昆蟲記》中揭開了昆蟲世界一個又一個的奧秘:_______善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;______在地下“潛伏四年”才鉆出地面,卻只能在陽光下活五個多星期;__________能不憑借任何工具,精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子……14.閱讀《星星離我們有多遠(yuǎn)》選段,回答問題。但是,測量太陽有多遠(yuǎn)的方法與測月的辦法是完全不同的。因為太陽不像月球,它的圓面上沒有固定的標(biāo)記。所以,如果用三角法測量,那就沒有可供瞄準(zhǔn)的精細(xì)目標(biāo),而月球上的環(huán)形山是可以起到這種作用的。上文中“測月的方法”指的是_______測量方法,而測量太陽有多遠(yuǎn)的絕妙武器卻是“_______________定律”。15.《昆蟲記》是法布爾花了足足三十年時間完成的優(yōu)秀的科普著作,也是公認(rèn)的_______________,是哈佛大學(xué)教授推薦的最有影響的書。閱讀科普作品,要體會科普作品蘊含的科學(xué)思維、科學(xué)理念和_________________,擴(kuò)大我們的知識領(lǐng)域。【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請不要刪除一、名著閱讀題1.BD【詳解】B.“螳螂渾身嫩綠……銳利的鉗子”說法錯誤?!独ハx記》中,渾身嫩綠,側(cè)面有兩條淡白色的絲帶,兩片大翼輕盈如紗,有著有力的大顎和銳利的鉗子的是綠色蟈蟈。D.“談體育運動”說法錯誤,解析:BD【詳解】B.“螳螂渾身嫩綠……銳利的鉗子”說法錯誤?!独ハx記》中,渾身嫩綠,側(cè)面有兩條淡白色的絲帶,兩片大翼輕盈如紗,有著有力的大顎和銳利的鉗子的是綠色蟈蟈。D.“談體育運動”說法錯誤,傅雷在家書中常用大量篇幅談美術(shù),談音樂作品,談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等,表現(xiàn)出了他對兒子藝術(shù)道路上成長的關(guān)注,也體現(xiàn)出他個人在藝術(shù)方面的極高造詣。并無體育運動。故選BD。2.A【詳解】A.在法布爾那個時代,一般昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲裝在木盒里,浸在酒精里,睜大眼睛觀察昆蟲的結(jié)構(gòu)。但法布爾一反常規(guī),用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性。故選A。解析:A【詳解】A.在法布爾那個時代,一般昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲裝在木盒里,浸在酒精里,睜大眼睛觀察昆蟲的結(jié)構(gòu)。但法布爾一反常規(guī),用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性。故選A。3.BD【詳解】B.埃德加·斯諾為了解答心中的疑惑穿越重重封鎖,曾多次深入延安地區(qū),實地采訪和考察,寫成了《紅星照耀中國》一書,選項中“井岡山根據(jù)地”表述錯誤;D.《昆蟲記》的作者是法國著名的昆蟲解析:BD【詳解】B.埃德加·斯諾為了解答心中的疑惑穿越重重封鎖,曾多次深入延安地區(qū),實地采訪和考察,寫成了《紅星照耀中國》一書,選項中“井岡山根據(jù)地”表述錯誤;D.《昆蟲記》的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾,選項中作家國別表述錯誤;故選BD。4.C【詳解】《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》,是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作,記解析:C【詳解】《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》,是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作,記錄了昆蟲真實的生活,表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性,還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲,字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。如糞金龜叫大自然的清道夫,田園中的提琴家是蟋蟀,花園中的淑女是瓢蟲,大自然的舞姬是孔雀蝶,盡忠職守的稅務(wù)官是豌豆象。此外還有:天生的歌唱家——蟬,花園的舞蹈家——蝴蝶,勞動巨匠——舍腰蜂,美麗公主——大孔雀蛾,戰(zhàn)爭狂——紅螞蟻,地下毒王——狼蛛,霸王鐮刀手——螳螂等。5.螳螂螳螂捕食時擅于利用心理戰(zhàn)術(shù)制服對手。例如文段中的蝗蟲就被螳螂虛張聲勢、裝成兇猛怪物的架勢給嚇呆了,竟然忘了逃跑,甚至還主動向前移動,進(jìn)入了螳螂的攻擊范圍。【詳解】(1)本題考解析:螳螂螳螂捕食時擅于利用心理戰(zhàn)術(shù)制服對手。例如文段中的蝗蟲就被螳螂虛張聲勢、裝成兇猛怪物的架勢給嚇呆了,竟然忘了逃跑,甚至還主動向前移動,進(jìn)入了螳螂的攻擊范圍?!驹斀狻浚?)本題考查對文學(xué)常識的理解和記憶能力。本題依據(jù)文本內(nèi)容“小蝗蟲””“心理戰(zhàn)術(shù)”可知記敘的對象是“螳螂”,主要事件是“捕食蝗蟲”。(2)考查對螳螂習(xí)性的理解。這個文段,詳細(xì)描述了螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服對手的過程,螳螂先是擺出兇猛怪物的架勢,震懾對手;當(dāng)蝗蟲看到螳螂的這副奇怪的樣子以后,當(dāng)時就有些嚇呆了,緊緊地注視著面前的這個怪里怪氣的家伙,一動也不動。螳螂死盯著對手,摧垮其心理防線,嚇蒙對手,迅速消滅之。6.昆蟲記法布爾①從不屑吃萵苣葉,喜吃活食可以看出綠蟈蟈食肉的習(xí)性;②從捕捉蟬的情景可以看出綠蟈蟈生性殘忍。示例:①善于觀察,細(xì)致觀察,反復(fù)觀察;②善于思考;③記錄實事求是,尊重解析:昆蟲記法布爾①從不屑吃萵苣葉,喜吃活食可以看出綠蟈蟈食肉的習(xí)性;②從捕捉蟬的情景可以看出綠蟈蟈生性殘忍。示例:①善于觀察,細(xì)致觀察,反復(fù)觀察;②善于思考;③記錄實事求是,尊重事實;④敢于懷疑并不斷求證。【詳解】(1)本題考查文學(xué)常識。結(jié)合“我給這幫囚徒喂萵苣葉。它們果然在啃咬,但是吃得極少,而且不屑吃的樣子”可知,文段出自法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。(2)本題考查內(nèi)容概括。①結(jié)合“我給這幫囚徒喂萵苣葉。它們果然在啃咬,但是吃得極少,而且不屑吃的樣子。我很快就弄明白了:我養(yǎng)的是一些不太甘愿吃素的家伙”可知:綠蟈蟈從不屑吃萵苣葉,喜吃活食,有食肉的習(xí)性;②結(jié)合“是一只蟈蟈在掏空被它抓住的一只蟬的肚腹。蟬徒勞地鳴叫,掙扎,蟈蟈始終緊咬住不放,把腦袋深扎進(jìn)蟬的內(nèi)臟中,一小口一小口地撕拽出來”可知:綠蟈蟈生性殘忍。(3)本題考查閱讀啟示。①結(jié)合“我給這幫囚徒喂萵苣葉。它們果然在啃咬,但是吃得極少,而且不屑吃的樣子。我很快就弄明白了:我養(yǎng)的是一些不太甘愿吃素的家伙”,可見作者觀察仔細(xì);②結(jié)合“它們需要別的,看上去是想捕捉活食。但到底是哪種活食呢”,可見作者善于思考;③結(jié)合“蟬用自己的小鉆從嫩樹皮里汲出來的香甜液汁。是否就因為這種蜜餞的緣故,蟬的肚腹才成為獵人的首選?這很可能。為了使食譜多樣化,我其實還專門喂它們一些香甜的水果,比如梨片、葡萄、甜瓜片,等等。這些水果它們?nèi)己軔鄢?。綠蟈蟈就像英國人:它非常喜歡澆上果醬的牛排。也許這就是為什么它一抓住蟬,就要開膛破肚的緣故:肚子里裝著果醬的鮮美肉食”可見作者尊重事實,敢于懷疑并不斷求證。7.示例:在那個時代,一般的昆蟲研究學(xué)家都是通過研究昆蟲的標(biāo)本,了解昆蟲的組成部位,思考他們的功能,不重視研究昆蟲的本能與習(xí)性。法布爾則一反常規(guī),用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性。比如,他在解析:示例:在那個時代,一般的昆蟲研究學(xué)家都是通過研究昆蟲的標(biāo)本,了解昆蟲的組成部位,思考他們的功能,不重視研究昆蟲的本能與習(xí)性。法布爾則一反常規(guī),用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性。比如,他在研究蜘蛛的生活習(xí)性時,在園子里張上大網(wǎng),把不同種類的蜘蛛放養(yǎng)在里面,有時候為了觀察,連續(xù)幾個小時不吃不動,甚至整夜不眠?!驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對名著《昆蟲記》情節(jié)的把握能力。許多的昆蟲行為研究學(xué)家對昆蟲進(jìn)行研究都只是通過研究昆蟲的標(biāo)本,去了解昆蟲的軀干構(gòu)成,再揣度他們的功能,并不會去細(xì)致研究昆蟲的生活習(xí)性和婚習(xí)。但是法國昆蟲學(xué)家法布爾則會打破常規(guī),直接在野外環(huán)境中對昆蟲生活進(jìn)行細(xì)致的觀察,也會進(jìn)行一些小實驗來解決研究問題。比如,他在研究螳螂的生活習(xí)性時,會親自去抓螳螂,被螳螂用鋒利的爪子劃出血痕。還會在枯草地里、荊棘叢中靜靜匍匐著觀察螳螂的生產(chǎn),花費很多的精力給雌螳螂配對;比如,作者為了觀察蟬的生活習(xí)性,會翻開太陽照射的行人道的地面圓孔,仔細(xì)去觀察蟬的儲藏室。還會點燃借來兩門鄉(xiāng)下人辦喜事用的土炮,用震耳欲聾的炮聲來試驗證明蟬就像聾子一樣,連自己的聲音也感覺不到;再比如,作者為了觀察圣甲蟲,會匍匐在泥土地里尋找甲蟲的土穴,還會耐心觀察甲蟲在巢穴中工作的情況,關(guān)注它制作梨形卵的過程。甚至撿拾甲蟲的硬殼,將其用濕布包裹放入瓶中,用泥土塞住瓶口進(jìn)行模擬甲蟲孵化的實驗。8.(1)A.朱德:沉默謙虛,愛惜部下,天性極端溫和,說話樸實,喜歡運動和讀書。B.周恩來:平易近人,溫和文雅,頭腦冷靜,善于分析推理,講究實際經(jīng)驗,細(xì)心熱情,善于計劃等。(2)①聰明,如:把住宅建解析:(1)A.朱德:沉默謙虛,愛惜部下,天性極端溫和,說話樸實,喜歡運動和讀書。B.周恩來:平易近人,溫和文雅,頭腦冷靜,善于分析推理,講究實際經(jīng)驗,細(xì)心熱情,善于計劃等。(2)①聰明,如:把住宅建在隱秘的地方。②勤勞,如:鉆在下面一呆就是兩個小時。③能根據(jù)情況的變化而變化,如:它的洞隨天氣的變冷和身體的長大而加大加深。④善于管理家務(wù),如:改良和裝飾的工作,總是經(jīng)常地不停歇地在做著?!驹斀狻?1)A.“東方和西方的軍事權(quán)威機(jī)構(gòu)公認(rèn)的現(xiàn)代最有才華的軍事戰(zhàn)略家之一”這句話是作者斯諾對朱德的評價。結(jié)合原文“但是大家都告訴我,朱德貌不驚人——一個沉默謙虛、說話輕聲、有點飽經(jīng)滄桑的人”“我認(rèn)為他的基本特點就是天性極端溫和”“朱德對弟兄們說話非常樸實,他們都能聽得懂”“他喜歡運動,但是也喜歡讀書。他仔細(xì)訂出讀書計劃,熟讀政治、經(jīng)濟(jì)的書籍。他也喜歡跟朋友們談天,有時也開開玩笑,雖然并不象毛澤東那樣幽默。他一般沒有脾氣”等可概括出朱德的性格特點。B.“一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子,他是一個書生出身的造反者”是作者斯諾對周恩來的評價。結(jié)合原文“他個子清瘦,中等身材,骨骼小而結(jié)實,盡管胡子又長又黑,外表上仍不脫孩子氣,又大又深的眼睛富于熱情”“他確乎有一種吸引力,似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物”“他頭腦冷靜,善于分析推理,講究實際經(jīng)驗”“他態(tài)度溫和地說出來的話,同國民黨宣傳九年來誣蔑共產(chǎn)黨人是什么‘無知土匪’、‘強盜’和其他愛用的罵人的話,形成了奇特的對照”“把胳膊愛護(hù)地搭在‘紅小鬼’的肩上,與他同行”等可概括出周恩來的性格特點。(2)法布爾的《昆蟲記》,除了真實地記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚姻、繁衍和死亡,無不滲透著作者對人類的思考。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情,充滿了對萬物的贊美之情。仔細(xì)回顧《昆蟲記》中關(guān)于“蟋蟀”的內(nèi)容,將蟋蟀似人化,從蟋蟀身上得到啟示,理解人的精神品質(zhì)。示例:①結(jié)合原文“蟋蟀則要比它們中的任何一位更聰明得多。在選擇住所時,它常常輕視那些偶然碰到的以天然的隱避場所為家的種類。它總是非常慎重地為自己選擇一個最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良,并且有充足而溫暖的陽光照射的地方。凡是這樣的地方。都被視為佳地,要優(yōu)先考慮選取”可知蟋蟀很聰明;結(jié)合原文②“蟋蟀要求自己的別墅每一點都必須是自己親手挖掘而成的,從它的大廳一直到臥室,無一例外”可知蟋蟀很勤勞;③結(jié)合原文“寒氣開始襲人時,蟋蟀才開始動手建造自己的巢穴”“這個洞可以隨天氣的變冷和蟋蟀身體的長大而加大加深。如果冬天的天氣比較暖和,太陽照射到住宅的門口,仍然還可以看見蟋蟀從洞穴里面拋散出泥土來。在春天盡情享樂的天氣里,這住宅的修理工作仍然繼續(xù)不已。改良和裝飾的工作,總是經(jīng)常地不停歇地在做著,直到主人死去”可知蟋蟀有建筑才能,也善于管理家務(wù)。9.《百度百科》中描寫的語言簡潔明了,《昆蟲記》中法布爾運用了擬人手法及一系列準(zhǔn)確的動詞,把甲蟲(西緒福斯蟲)夫婦同心協(xié)力制作糞球的過程刻畫得細(xì)膩生動,語言生動活潑,畫面感極強?!驹斀狻俊独ハx記》是解析:《百度百科》中描寫的語言簡潔明了,《昆蟲記》中法布爾運用了擬人手法及一系列準(zhǔn)確的動詞,把甲蟲(西緒福斯蟲)夫婦同心協(xié)力制作糞球的過程刻畫得細(xì)膩生動,語言生動活潑,畫面感極強?!驹斀狻俊独ハx記》是科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,它行文活潑,語言詼諧,還常常用擬人的修辭手法來表現(xiàn)昆蟲世界,如該選段中,“夫妻雙雙以同樣高漲的熱情,一起為孩子們準(zhǔn)備面包,揉面團(tuán),運回家,入烤爐”便運用了擬人的修辭手法,把甲蟲當(dāng)作人來寫,讀來情趣盎然;另外,作者在描寫甲蟲制作糞球的細(xì)節(jié)過程時,還選取了一系列準(zhǔn)確的動詞“劃”“切”“擺弄”“拍打”“按壓”,使畫面感極強。而《百度百科》中“產(chǎn)卵后,雌雄共同推曳糞土將卵包裹而轉(zhuǎn)成丸狀”的敘述則簡潔明了,這和《百度百科》純說明性的文體特點有關(guān)。10.大孔雀蝶、意大利蟋蚌、蚱蜢(2)示例一;《昆蟲記》是作者對昆蟲最直觀的研究記錄,影響了無數(shù)科學(xué)家,文學(xué)家及普通大眾,其文學(xué)及科學(xué)成就受到舉世推崇,全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生解析:大孔雀蝶、意大利蟋蚌、蚱蜢(2)示例一;《昆蟲記》是作者對昆蟲最直觀的研究記錄,影響了無數(shù)科學(xué)家,文學(xué)家及普通大眾,其文學(xué)及科學(xué)成就受到舉世推崇,全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習(xí)性,行文生動活潑,充滿了盎然的情是和詩意,被公認(rèn)為是跨越領(lǐng)域,超越年齡的不朽傳世經(jīng)典!示例二:《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世性作,亦是一部不朽的經(jīng)典著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,在對各種昆蟲的特征、生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。全書字里行間洋溢著作者對生命的尊重與熱愛?!驹斀狻浚?)本題考查對名著情節(jié)的把握。在閱讀《昆蟲記》時,掌握各類昆蟲最顯著的,與眾不同的生活習(xí)性。根據(jù)描寫內(nèi)容確定所描寫的昆蟲。根據(jù)“為了結(jié)婚這個它生命的唯一目的,具備了一種奇妙的天賦。它能飛過長距離,穿過黑暗,越過障礙,發(fā)現(xiàn)自己的意中人”得出:A是大孔雀蝶。大孔雀蝶是歐洲最大的蝴蝶,一生中唯一的目的就是找配偶,它有異乎尋常的視覺,能感受普通視網(wǎng)膜感受不到的光線。雄大孔雀蝶身上有寬寬的觸角,它似乎起著探測器的作用。根據(jù)“‘格里一依一依’這種緩慢而柔和的聲音”得出:B是意大利蟋蟀。意大利蟋蟀形體修長,體格纖弱,體色蒼白;在夜間活動,棲駐在各種小灌木、高高的草株懸空生活,極少到地面上來。根據(jù)“這個蟬的劊子手還知道肉食熱量太高,須用素食加以調(diào)劑”得出:C是蚱蜢。蚱蜢喜歡肉食,作者就用蟬來喂養(yǎng)它們,而每次這種昆蟲都會被開膛破肚,作者推測這是因為它腹中的嗉囊里積存著酸的緣故。(2)本題考查對名著的相關(guān)常識和主要內(nèi),結(jié)合其寫作對象(各種昆蟲的生活習(xí)性),語言特點(通俗易懂、生動有趣、亦詩情畫意的散文筆調(diào),同時兼具人文精神,人性與蟲性交融,知識、趣味、美感、思想相得益彰)等方面寫出推薦理由即可。示例:《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的世界名著。被達(dá)爾文譽為“無與倫比的觀察家”的法布爾以人性觀照蟲性,書中描寫昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷;并以蟲性反觀社會人生,睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下,一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文,人們不僅能從中獲得知識和思想,而且閱讀本身就是一次獨特的審美過程。11.野外觀察和實驗昆蟲的史詩講昆蟲生活的楷模【詳解】本題考查名著常識的識記。根據(jù)原著的閱讀記憶,可知《昆蟲記》的作者法布爾主要采用的是實地觀察與反復(fù)實驗相結(jié)合的研究方法,這部解析:野外觀察和實驗昆蟲的史詩講昆蟲生活的楷?!驹斀狻勘绢}考查名著常識的識記。根據(jù)原著的閱讀記憶,可知《昆蟲記》的作者法布爾主要采用的是實地觀察與反復(fù)實驗相結(jié)合的研究方法,這部名著被譽為是“昆蟲的史詩”。12.法楊柳天牛小甲蟲小麻雀【詳解】《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》,是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。《昆蟲記》不解析:法楊柳天牛小甲蟲小麻雀【詳解】《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》,是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作?!独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動作慢了
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