2025年春季小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)期中模擬試題及答案一、字詞積累與運(yùn)用（一）看拼音，寫詞語。1.春天到了，yuānyāng（）在水面上悠閑地游著，ǒuěr（）會(huì)用嘴梳理一下羽毛。2.小燕子lüèguò（）湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地dàngyàng（）開去。3.爺爺是個(gè)cáinéng（）出眾的人，他會(huì)shèjì（）各種家具。4.這座shíqiáo（）非常堅(jiān)固，上面的圖案雕刻得十分jīngměi（）。（二）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。1.閑散（sànsǎn）的云朵在天空中飄浮著。2.電線桿（gāngǎn）上站著幾只可愛的小鳥。3.弟弟把葡萄的核（héhú）都吐了出來。4.他一骨（gūgǔ）碌從床上爬了起來。（三）比一比，再組詞。瓣（）拂（）驕（）歷（）辨（）佛（）嬌（）厲（）（四）把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（）（）奪目（）（）粼粼（）（）起舞（）（）并論沒（）打（）相（）并（）1.春天到了，花園里的花兒五顏六色，（）。2.他整天（），什么事情也不想做。3.我不能和他（），他可是長跑冠軍。（五）按要求寫詞語。1.描寫春天的詞語：（）（）（）2.含有數(shù)字的詞語：（）（）（）3.AABB式的詞語：（）（）（）（六）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)椤浴m然……但是……不但……而且……1.（）趙州橋非常堅(jiān)固，（）造型也很美觀。2.（）帛比竹片、木片輕便，（）價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。3.（）人們用蠶繭制作絲綿時(shí)發(fā)現(xiàn)了蠶繭中含有纖維，（）有人試著把蠶繭抽絲紡織。二、句子訓(xùn)練（一）按要求寫句子。1.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（仿寫比喻句）____________________________________________________2.這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。ǜ臑殛愂鼍洌___________________________________________________3.裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________4.我們一定要改掉挑食、偏食的壞毛病。（縮句）____________________________________________________（二）判斷下列句子所運(yùn)用的修辭手法，寫在括號(hào)里。1.小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無比的天空。（）2.白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。（）3.那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（）4.我怎么能忘記那掌聲呢？（）三、課文內(nèi)容回顧（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.泥融飛燕子，____________________。2.____________________，春江水暖鴨先知。3.日出江花紅勝火，____________________。能不憶江南？4.一身______的羽毛，一對(duì)______的翅膀，加上______似的尾巴，湊成了那樣______的______的小燕子。5.《守株待兔》是一篇______故事，這個(gè)故事告訴我們____________________。（二）判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.《荷花》的作者是葉圣陶，課文描寫了荷花的美麗姿態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛之情。（）2.《蜜蜂》這篇課文，作者通過實(shí)驗(yàn)證明了蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，靠的是一種超常的記憶力。（）3.《趙州橋》是一篇說明文，介紹了趙州橋設(shè)計(jì)精巧、堅(jiān)固美觀的特點(diǎn)，體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。（）4.《鹿角和鹿腿》告訴我們物各有所長、所短，不要因?yàn)殚L處而忽視短處，也不要因?yàn)槎烫幎穸ㄩL處。（）四、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1.文中“挨挨擠擠”這個(gè)詞寫出了荷葉______的特點(diǎn)。2.用“____”畫出文中的比喻句，這句話把______比作______。3.作者描寫了白荷花的三種姿態(tài)，分別是______、______、______。4.“冒”字用得好，好在哪里？____________________________________________________（二）課外閱讀。我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……記得，春節(jié)時(shí)節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)正在燃燒的火。秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊！一陣北風(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。??！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！1.本文是按______順序來寫的，分別寫了______、______、______、______這些花。2.用“____”畫出描寫菊花色彩各異、五顏六色的句子，用“﹏﹏”畫出描寫菊花姿態(tài)的句子。3.“在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”這句話是______句，改成陳述句是______。4.文中哪句話抒發(fā)了作者的情感？用“===”畫出來。五、習(xí)作表達(dá)題目：______真有趣要求：先把題目補(bǔ)充完整，可以填“這堂課”“這次活動(dòng)”“這個(gè)人”等；要把有趣的地方寫清楚，語句通順，書寫工整，不少于300字。答案一、字詞積累與運(yùn)用（一）1.鴛鴦偶爾2.掠過蕩漾3.才能設(shè)計(jì)4.石橋精美（二）1.sǎn√2.gān√3.hé√4.gū√（三）花瓣吹拂驕傲歷史辨別仿佛嬌嫩厲害（四）光彩波光翩翩相提精采提論1.光彩奪目2.沒精打采3.相提并論（五）1.春暖花開鳥語花香草長鶯飛2.四面八方七上八下三心二意3.開開心心快快樂樂平平安安（六）1.不但……而且……2.雖然……但是……3.因?yàn)椤浴⒕渥佑?xùn)練（一）1.示例：星星一閃一閃的，像一顆顆明亮的寶石。2.這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。3.裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。4.我們改掉毛病。（二）1.比喻2.排比3.排比4.反問三、課文內(nèi)容回顧（一）1.沙暖睡鴛鴦2.竹外桃花三兩枝3.春來江水綠如藍(lán)4.烏黑輕快有力剪刀可愛活潑5.寓言不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運(yùn)氣過日子，是不會(huì)有好結(jié)果的（二）1.√2.×3.√4.√四、閱讀理解（一）1.多而密2.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷葉大圓盤3.才展開兩三片花瓣兒花瓣兒全展開了還是花骨朵兒4.“冒”字寫出了白荷花從荷葉中蓬勃生長、積極向上的狀態(tài)，表現(xiàn)了白荷花的活力與生機(jī)。