太陽統(tǒng)編版語文五年級上冊第五單元第二課時設置情境布置任務回顧課文復習檢查品讀課文深入探究小組合作拓展運用歸納小結布置作業(yè)說一說：課文介紹了太陽的哪些特點？復習檢查回顧課文

自學任務一：默讀課文第4-8自然段，思考：文章中哪句話概括了太陽和人類的關系密切？品讀課文深入探究

太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關系非常密切。這句話在文中有什么作用？（這是一個過渡句，有承上啟下的作用。）品讀課文深入探究

沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。有了太陽，就有了___________________________。我們這個美麗可愛的世界

地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。品讀課文深入探究

自學任務二：再讀課文第4-8自然段，思考：太陽對人類有哪些作用呢？（圈畫出相關事物。）品讀課文深入探究有了太陽，就有了......莊稼、樹木鳥、獸、蟲、魚吃的、穿的煤炭云、雨、雪、風殺菌、預防治療疾病光明、溫暖

地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。品讀課文深入探究有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長葉、開花、結果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。如果沒有______，_______就不會__________，也不會__________。品讀課文深入探究與云、雨、雪形成關系密切地面上的水水蒸氣云雨或雪吸熱遇冷凝成小水滴融化積聚與風形成關系密切

太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷?？諝庥欣溆袩?，才能流動，成為風。地面太陽空氣熱空氣冷風品讀課文深入探究小組討論：結合生活實際，說說生活中還有哪些事物也和太陽有著密切的關系？太陽能發(fā)電、一年四季的變化、氧氣的形成、果實變色.....小組合作拓展運用

本文是一篇科普說明文，作者給我們介紹太陽的特點和作用，說明太陽與人類之間有著非常密切的關系。歸納小節(jié)布置作業(yè)一、選字組詞。[灰炭碳]煤()()元素焦()()色 [殖值植]繁()價()生()()樹二、詞語搭配。預防 熱量 密切的 距離 吸收 疾病 遙遠的 陽光 凝成 光明 溫暖的 世界 送來 水滴 美麗的 關系三、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。因為…所以…… 如果……就…… 雖然……但是……1.太陽( )離我們很遠很遠，( )它和我們的關系非常密切。2.( )沒有太