R·四年級語文上冊《爬天都峰》17新課導(dǎo)入你們知道這是那里的自然景色嗎？四川--峨眉山湖南張家界--天門山新疆--天山安徽--黃山新課導(dǎo)入在安徽的黃山有一座主峰，與光明頂、蓮花峰并稱為黃山三大主峰，是黃山36大峰之一，海拔1810米。古人稱之為“群仙所都”，大家想不想上去看看？今天，咱們就一起來——板書課題

《爬天都峰》17我會認(rèn)讀誰能把文中的生字詞找出來讀一讀我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！石級等級級別鐵鏈鏈條拉鏈誰能把文中的生字詞找出來讀一讀我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……攀登攀上攀爬誰能把文中的生字詞找出來讀一讀在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。照相相片畫相誰能把文中的生字詞找出來讀一讀老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”辮子辮發(fā)馬尾辮誰能把文中的生字詞找出來讀一讀老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”呵呵笑呵呵樂呵呵多音字認(rèn)讀相照相相片畫相相同相遇相關(guān)我會認(rèn)讀石級鐵鏈攀登照相辮子笑呵呵初讀感悟誰能用一兩句話概括出課文的主要內(nèi)容？課文描述了假日里，“

”和

去爬天都峰。在爬山的過程中，“

”遇到了一位素不相識的

，我們

，克服了

的困難，最終一起爬上了

。我爸爸我老爺爺互相鼓勵(lì)山高路陡天都峰再讀思考課文是按怎樣的順序把事情寫清楚的？爬峰前爬峰中登頂后品讀思考課文的第一自然段給我們交代了什么？假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。時(shí)間人物地點(diǎn)事件品讀思考爬峰前天都峰留給你的印象是什么？我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！天都峰高聳入云，給人一種遙不可及的感覺。筆陡的石級山路陡峭，攀登有一定的難度難度讓人感到害怕抬頭望著這令人發(fā)顫的天都峰，我心里有什么想法？我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？我爬得上去嗎我不一定爬得上去。說明自己沒有信心。正當(dāng)我在猶豫能不能爬上天都峰突然發(fā)生了什么事情？忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”朋友，你也來爬天都峰小老爺爺沒想到我一個(gè)小孩也有勇氣挑戰(zhàn)這座險(xiǎn)峻的山峰，感到很驚訝同時(shí)感到很佩服。是誰從背后叫我的呢？我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”看到叫我的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺時(shí)我說了些什么？我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”老爺爺，您也來爬天都峰我本以為老爺爺年紀(jì)大了，他無法爬天都峰，因此我也感到很驚訝也很佩服。老爺爺是怎么回答我的？老爺爺?shù)脑捰肿屇阕x出了什么樣的感覺？老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對，咱們一起爬吧！”老爺爺從“我”身上汲取了力量，堅(jiān)定了勇攀險(xiǎn)峰的決心。開始爬峰了，我是怎么做的？我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……突出了爬天都峰的艱難奮力向峰頂爬想象說話誰能用“一會……一會兒……”描述一下你所見過的風(fēng)景？陽光透過樹葉灑在湖面上，湖面上一會兒

，宛如無數(shù)的

在跳舞。一會兒又迅速

，只留下淡淡的

。它們仿佛在訴說著

的故事。波光粼粼小精靈恢復(fù)平靜波紋大自然品讀思考最后他們都爬上天都峰了嗎？從哪里可以看出來？爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。突出了爬上天都峰后的喜悅終于在鯽魚背上老爺爺對我說了些什么？在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”再讀思考老爺爺為什么要這么說？“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”是小朋友的勇氣產(chǎn)生了積極的影響，老爺爺才有了爬上天都峰的決心。下面這句話中的“居然”能不能換成“果然”為什么？“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”居然不能，因?yàn)榫尤皇侵赋龊跻饬?，不敢相信自己爬上來了；而果然是指是意料之中的品讀思考在鯽魚背上小朋友又對老爺爺說了些什么？他為什么要這么說？“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”因?yàn)槭抢蠣敔數(shù)挠職鈱π∨笥旬a(chǎn)生了積極的影響，小朋友才有了爬上天都峰的決心。爸爸為什么會說“這一老一小真有意思”？爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！”他們通過互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，都有了克服困難的勇氣和決心。課堂小結(jié)《爬天都峰》一文讓我明白了什么道理？在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的

和

；在與人相處的過程中，要善于