①你知道這道菜的菜名嗎？一道菜②你吃過嗎？③是誰發(fā)明的這道菜？這樣一個充滿矛盾的人，一生大起大落，他如何能做到“不可救藥的樂觀”？他的秘訣是什么？今天，我們穿越千年，以蘇軾為鏡，破解順境與逆境的人生謎題。——從蘇東坡境遇觀順逆之真分議題1：蘇東坡的人生體驗(yàn)何以有價(jià)？分議題2：蘇東坡的順逆應(yīng)對何以成事？從蘇東坡境遇觀順逆之真蘇東坡的人生體驗(yàn)何以有價(jià)？請觀看《中華名人故事——蘇軾》時，帶著一雙“發(fā)現(xiàn)的眼睛”，用心記錄：議學(xué)任務(wù)1蘇軾的“高光時刻”：他取得了哪些成就？狀態(tài)如何？②蘇軾的“至暗時刻”：他遭遇了哪些磨難？他又如何應(yīng)對？《中華名人故事——蘇軾》議學(xué)任務(wù)1蘇軾的“高光時刻”：他取得了哪些成就？狀態(tài)如何？提示：20歲考取進(jìn)士，名動京師；寫出了很多名篇、名句；興修水利、抗洪救災(zāi)；書法、繪畫、美食。想一想：你認(rèn)為蘇軾在順境中取得成功的關(guān)鍵品質(zhì)是什么？提示：才華、自信、積極進(jìn)取等。請觀看《中華名人故事——蘇軾》時，帶著一雙“發(fā)現(xiàn)的眼睛”，用心記錄：議學(xué)任務(wù)1②蘇軾的“至暗時刻”：他遭遇了哪些磨難？他又如何應(yīng)對？提示：烏臺詩案，被貶黃州；被貶惠州、儋州的艱苦環(huán)境；理想受挫，前途無望。想一想：蘇軾應(yīng)對逆境的“秘訣”是什么？提示：豁達(dá)、熱愛生活、找到精神寄托等。交流討論結(jié)合蘇軾的經(jīng)歷，談?wù)勀阏J(rèn)為應(yīng)該以怎樣的態(tài)度面對生活中的順境與逆境？課堂筆記1、順境和逆境的作用?P93順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關(guān)鍵是以何種態(tài)度對待人生的境遇。蘇東坡的順逆應(yīng)對何以成事？議學(xué)情境蘇軾年少聰穎，二十一歲便與弟蘇轍同登進(jìn)士，以一篇酣暢淋漓的策論名動京師，深受文壇領(lǐng)袖歐陽修賞識。此后，蘇軾仕途相對平穩(wěn)，在地方任職時期做了許多事。議學(xué)情境首次任職協(xié)助修理六井；任知州時疏浚西湖、修筑蘇堤，并創(chuàng)辦安樂坊徐州抗洪，身先士卒洪水圍城，蘇軾表示"吾在是，水決不能敗城"，動員軍民筑堤，過家不入，堅(jiān)守45天保城，后建防洪外墻杭州通判/知州，惠民工程密州救災(zāi)，心系百姓捕蝗抗災(zāi)，收養(yǎng)棄兒，檢斂餓殍，祈雨抗旱徐州開發(fā)，利國利民派人尋礦，成功開發(fā)煤田，造福當(dāng)?shù)厮伎迹核碡?fù)盛名與才華，為何沒有走向驕橫？這給我們什么啟示？課堂筆記2、★如何正確對待順境與逆境？（P93-94）①順境不驕。原因：順境中的有利因素，使我們更容易接近和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。做法：身處順境時，我們應(yīng)珍惜美好時光，抓住機(jī)遇，順勢而為;同時，我們要有憂患意識，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。知識拓展：烏臺詩案御史中丞李定、舒亶、何正臣等人摘取蘇軾《湖州謝上表》中語句和此前所作詩句,以謗訕新政的罪名逮捕了蘇軾,蘇軾的詩歌確實(shí)有些譏刺時政，包括變法過程中的問題。烏臺詩案，是北宋年間的一場文字獄,結(jié)果蘇軾被抓進(jìn)烏臺，被關(guān)4個月。這案件先由監(jiān)察御史告發(fā),后在御史臺獄受審。所謂“烏臺”，即御史臺，因官署內(nèi)遍植柏樹，又稱柏臺。柏樹上常有烏鴉棲息筑巢，乃稱烏臺。所以此案稱為“烏臺詩案”。漫畫欣賞《烏臺詩案》漫畫欣賞《烏臺詩案》漫畫欣賞《烏臺詩案》議學(xué)情境被貶黃州是蘇軾人生的重大挫折，政治失意、生活困頓，但他在此期間寄情山水、反思人生，逐漸形成曠達(dá)超脫的心境。他還在惠州發(fā)明烤羊蝎子，在儋州開辦學(xué)堂教化鄉(xiāng)民。面對毀滅性打擊，蘇軾的情緒經(jīng)歷了怎樣的變化？他最終選擇了什么？這體現(xiàn)了哪些精神？答案：從“恐懼悲憤”→到“苦悶彷徨”→再到“曠達(dá)超脫”→最終抵達(dá)“堅(jiān)韌超然”。精神：鼓足勇氣、迎難而上課堂筆記2、★如何正確對待順境與逆境？（P93-94）②逆境不餒。原因：每個人都希望自己的人生一帆風(fēng)順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難。做法：在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上在青少年時期經(jīng)歷一些挫折和考驗(yàn)，有助于我們走好人生路。順境與逆境在蘇軾身上是如何相互轉(zhuǎn)化的？是什么關(guān)鍵因素，導(dǎo)致了這種轉(zhuǎn)化？答案：態(tài)度，是轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵條件。正因?yàn)樵陧樉持小安或湣?、有憂患意識，在逆境中“不餒”、奮發(fā)有為，蘇軾才得以在任何境遇下都獲得成長，實(shí)現(xiàn)了生命的永恒價(jià)值。①回憶你的人生經(jīng)歷，畫出你的人生順逆圖(標(biāo)上具體幾個事件)。②并說說當(dāng)時你是怎么做的？心態(tài)如何？如果用今天學(xué)到的觀點(diǎn)回頭看，你會如何調(diào)整？議學(xué)任務(wù)2課堂筆記2、★如何正確對待順境與逆境？（P93-94）③順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉(zhuǎn)化為逆境；受磨難而奮進(jìn)，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境。無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。知識小結(jié)順境和逆境的作用