新冀教版八年級英語下冊UnitlessonHowtoPushaProduct教案（2025—2026學年）一、教學分析教材分析：新冀教版八年級英語下冊Unit5LessonHowtoPushaProduct，這一單元內(nèi)容旨在幫助學生掌握如何推銷產(chǎn)品的相關(guān)英語表達，提高學生的口語交際能力和實際應(yīng)用能力。本課內(nèi)容與單元主題緊密相連，是培養(yǎng)學生實用英語技能的重要環(huán)節(jié)。在課程體系中，本課位于口語交際部分，旨在通過模擬推銷場景，讓學生在實踐中運用所學知識，提升英語實際運用能力。核心概念包括推銷技巧、產(chǎn)品介紹、顧客反應(yīng)等，技能目標為能夠進行產(chǎn)品推銷并進行簡單的顧客溝通。學情分析：八年級學生已具備一定的英語基礎(chǔ)，對英語學習有濃厚興趣，但口語表達能力相對較弱。本課教學應(yīng)充分考慮學生已有的知識儲備和生活經(jīng)驗，結(jié)合他們的興趣和認知特點，設(shè)計生動有趣的教學活動。學生可能存在的學習困難包括：對推銷場景的模擬不夠自然、產(chǎn)品介紹不夠詳細、顧客反應(yīng)理解不準確等。因此，教學過程中應(yīng)注重引導(dǎo)學生進行角色扮演，鼓勵他們積極參與，提高口語表達能力。教學目標與策略：1.教學目標：（1）知識目標：掌握推銷產(chǎn)品的相關(guān)詞匯和表達方式；（2）技能目標：能夠進行產(chǎn)品推銷并進行簡單的顧客溝通；（3）情感目標：培養(yǎng)學生積極向上的態(tài)度，提高口語交際能力。2.教學策略：（1）情境創(chuàng)設(shè)：通過模擬推銷場景，激發(fā)學生的學習興趣；（2）角色扮演：引導(dǎo)學生進行角色扮演，提高口語表達能力；（3）任務(wù)驅(qū)動：設(shè)計任務(wù)，讓學生在實踐中運用所學知識；（4）反饋評價：及時給予學生反饋，幫助學生改進不足。二、教學目標知識的目標：1.說出：能夠正確使用與產(chǎn)品推銷相關(guān)的詞匯和短語。2.列舉：能夠列舉至少5種有效的推銷技巧。3.解釋：能夠解釋不同顧客反應(yīng)背后的含義。能力的目標：1.設(shè)計：能夠設(shè)計一個簡短的產(chǎn)品推銷方案。2.論證：能夠在模擬推銷過程中邏輯清晰地表達觀點。3.評價：能夠評價同伴的推銷表現(xiàn)并提出改進建議。情感態(tài)度與價值觀的目標：1.認同：認同誠信推銷的重要性。2.尊重：尊重顧客的意見和選擇。3.自信：在模擬推銷活動中表現(xiàn)出自信和積極的態(tài)度?？茖W思維的目標：1.分析：能夠分析不同推銷策略的優(yōu)缺點。2.綜合：能夠綜合運用多種技巧進行產(chǎn)品推銷。3.批判：能夠批判性地思考顧客的反饋。科學評價的目標：1.自我評價：能夠?qū)ψ约旱耐其N表現(xiàn)進行自我評價。2.他人評價：能夠接受同伴的反饋并進行改進。3.標準評價：能夠根據(jù)標準評價他人的推銷表現(xiàn)。三、教學重難點教學重點：掌握產(chǎn)品推銷的基本詞匯和短語，能夠進行簡單的產(chǎn)品介紹和顧客溝通。教學難點：在模擬推銷場景中自然地運用推銷技巧，理解并應(yīng)對不同顧客的反應(yīng)，提升口語表達能力和交際技巧。難點在于學生需要克服害羞和緊張情緒，以及在實際情境中靈活運用所學知識。四、教學準備教學準備方面，我將準備包括多媒體課件、產(chǎn)品推銷相關(guān)的圖片和視頻資料、模擬推銷場景的道具等。學生需預(yù)習教材內(nèi)容，并準備收集相關(guān)產(chǎn)品信息。同時，我會設(shè)計小組合作任務(wù)單和評價表，確保教學活動有序進行。教學環(huán)境上，我將安排學生以小組形式就座，并提前在黑板上繪制教學流程圖，以便于學生跟隨教學進度。五、教學過程1.導(dǎo)入(5分鐘)活動設(shè)計：教師展示一系列與產(chǎn)品推銷相關(guān)的圖片和視頻，激發(fā)學生的興趣。提問：“你們認為一個好的推銷員應(yīng)該具備哪些特質(zhì)？”學生分組討論，分享各自的觀點。學生活動：觀察并思考圖片和視頻中的推銷場景。分組討論并記錄下推銷員的特質(zhì)。預(yù)期行為：學生能夠積極參與討論，提出不同的觀點。學生能夠從觀察中提取關(guān)鍵信息。2.新授(15分鐘)活動設(shè)計：教師介紹產(chǎn)品推銷的基本步驟和技巧。分享成功的推銷案例，讓學生分析其成功之處。學生活動：認真聽講，記錄關(guān)鍵信息。分析案例，找出推銷的成功要素。預(yù)期行為：學生能夠理解產(chǎn)品推銷的基本步驟。學生能夠識別并描述有效的推銷技巧。3.鞏固(20分鐘)活動設(shè)計：分組練習，每組選擇一個產(chǎn)品進行模擬推銷。教師巡視指導(dǎo)，提供反饋。學生活動：小組內(nèi)分工合作，進行產(chǎn)品選擇和模擬推銷。根據(jù)教師反饋進行改進。預(yù)期行為：學生能夠?qū)⑺鶎W知識應(yīng)用于實際情境。學生能夠根據(jù)反饋調(diào)整推銷策略。4.小結(jié)(10分鐘)活動設(shè)計：教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容。學生回顧所學，分享自己的學習心得。學生活動：回顧筆記，整理所學知識。分享學習心得，總結(jié)經(jīng)驗。預(yù)期行為：學生能夠清晰地總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容。學生能夠反思自己的學習過程，提出改進措施。5.作業(yè)(5分鐘)活動設(shè)計：教師布置課后作業(yè)，要求學生選擇一個產(chǎn)品，撰寫一份推銷計劃。學生活動：根據(jù)教師的要求，選擇產(chǎn)品并開始撰寫推銷計劃。預(yù)期行為：學生能夠?qū)⑺鶎W知識應(yīng)用于實際情境，制定推銷計劃。6.拓展活動(10分鐘)活動設(shè)計：教師提供額外的學習資源，如推銷技巧的書籍、視頻等。學生自主選擇學習資源，進行拓展學習。學生活動：自主選擇學習資源，進行深入學習。預(yù)期行為：學生能夠通過拓展學習，進一步提升自己的推銷技巧。7.評價與反思(5分鐘)活動設(shè)計：教師收集學生的作業(yè)，進行評價。學生反思自己的學習過程，提出改進意見。學生活動：完成作業(yè)，等待教師評價。反思學習過程，提出改進意見。預(yù)期行為：學生能夠通過評價和反思，了解自己的學習成果，并找到提升的方向。六、作業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)性作業(yè)：內(nèi)容：學生選擇一個日常生活用品，用英語撰寫一份簡短的產(chǎn)品介紹，包括產(chǎn)品的名稱、特點、用途等。完成形式：書面練習，A4紙，英語書寫。提交時限：下節(jié)課前。能力培養(yǎng)目標：鞏固學生的英語詞匯和句型，提高書面表達能力。拓展性作業(yè)：內(nèi)容：學生選擇一個感興趣的電子產(chǎn)品，收集相關(guān)信息，制作一份PPT，模擬在課堂上進行產(chǎn)品推銷。完成形式：PPT制作，展示時間為5分鐘。提交時限：兩周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標：提高學生的信息收集和處理能力，增強團隊合作和公共演講技巧。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)：內(nèi)容：學生分組，每組選擇一個市場上有爭議的產(chǎn)品，進行市場調(diào)研，撰寫一份研究報告，分析該產(chǎn)品的優(yōu)缺點，并提出改進建議。完成形式：研究報告，小組合作完成。提交時限：一個月內(nèi)。能力培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生的批判性思維、獨立研究和解決問題的能力，以及團隊合作精神。七、教學反思1.教學目標達成情況：本節(jié)課的教學目標基本達成，學生能夠掌握產(chǎn)品推銷的基本詞匯和表達方式，并能在模擬情景中運用所學知識。然而，部分學生在模擬推銷環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出的自信和流暢度還有待提高。2.教學環(huán)節(jié)效果與改進：在模擬推銷環(huán)節(jié)，學生的參與度和互動性較好，但部分學生因為緊張而影響了表現(xiàn)。未來可以增加更多的模擬練習機會，并鼓勵學生進行角色互換，以提高他們的適應(yīng)性和應(yīng)對能力。3.學生反應(yīng)與啟示：學生對產(chǎn)品推銷的主題表現(xiàn)出濃厚的興趣，但在實際操作中，他們對某些推銷技巧的理解和應(yīng)用還有一定的困難。這提示我們在教學設(shè)計時，應(yīng)注重理論與實踐的結(jié)合，通過案例分析和實際操作來加深學生的理解。八、本節(jié)知識清單及拓展1.產(chǎn)品推銷的基本步驟：介紹產(chǎn)品特點、展示產(chǎn)品優(yōu)勢、解答顧客疑問、促成購買決定。2.推銷技巧：了解顧客需求、建立信任關(guān)系、使用有效的溝通策略、處理顧客反對意見。3.英語詞匯：掌握與產(chǎn)品推銷相關(guān)的詞匯，如：product（產(chǎn)品）、feature（特點）、benefit（優(yōu)勢）、price（價格）、quality（質(zhì)量）等。feature......會使用表達產(chǎn)品特點的句型，如：Thisproducthasauniquefeature...（這款產(chǎn)品有一個獨特的特點...）5.顧客反應(yīng)理解：識別顧客的積極和消極反應(yīng)，如：興趣、猶豫、拒絕等。6.推銷場景模擬：通過角色扮演練習，提高在模擬推銷場景中的實際操作能力。7.團隊合作：學會在小組中分工合作，共同完成產(chǎn)品推銷任務(wù)。8.公共演講技巧：提高在公眾面前自信地表達自己的能力。9.批判性思維：學會分析產(chǎn)品優(yōu)缺點，提出合理的改進建議。10.文化意識：了解不同文化背景下的推銷習慣和溝通方式。11.書面表達：撰寫產(chǎn)品介紹，提高書面表達能力。12.評價與反饋：學會接受他人的評價，并根據(jù)反饋進行自我改進。13.市場調(diào)研：了解市場需求，為產(chǎn)品推銷提供數(shù)據(jù)支持。14.客戶服務(wù)：學習如何提供優(yōu)質(zhì)的客