期中復習沖刺講義(壓軸篇)七年級數(shù)學上學期培優(yōu)講義(滬教版(五四制)2024)原卷_第1頁
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20252026學年七年級數(shù)學上學期同步培優(yōu)講義【精英班課程】期中復習沖刺講義(壓軸篇)題型一、選擇壓軸A.7 B. C. D.2.下列說法錯誤的是()3.下列計算正確的是()4.下列各式中能用平方差公式計算的是()5.下列各式能用平方差公式計算的是()A. B. C. D.7.如圖1,在長為,寬為b的長方形中去掉兩個邊長為a的小正方形得到圖2.然后將圖2中的陰影部分剪下,并將剪下的陰影部分從中間剪開,得到兩個形狀,大小完全相同的小長方形,將這兩個小長方形與剩下的圖形拼成如圖3中的長方形,上述操作能夠驗證的等式是()題型二、填空壓軸A.14 B.2 C.16 D.18.我們學習了冪的意義,知道an表示n個a相乘,并且由an=m,知道a和n可以求m.我們不妨思考,如果知道a,m,能否求n呢?對于an=m,規(guī)定[a,m]=n,例如:62=36,所以[6,36]=2.如果[3,x]=m,[3,y]=m+2,那么y=___.(用含x的代數(shù)式表示y)題型三、求值題型四、綜合壓軸28.如圖1,邊長為的大正方形有一個邊長為的小正方形,把圖1中的陰影部分拼成一個長方形(如圖2所示).(1)上述操作能驗證的等式是;(填寫正確的序號)(2)請應用這個公式完成下列各題:29.在的方格中,每行、每列及對角線上的3個代數(shù)式的和都相等,我們把這樣的方格圖叫做“等和格”.如圖1的“等和格”中,每行、每列及對角線上的3個代數(shù)式的和都等1圖2圖3圖4(1)在圖2的“等和格”方格圖中,可得__________(用含的代數(shù)式表示);(2)在圖3的“等和格”方格圖中,可得__________,__________;(3)在圖4的“等和格”方格圖中,可得__________.32.若x滿足(9﹣x)(x﹣4)=4,求(4﹣x)2+(x﹣9)2值.解:設(shè)9﹣x=a,x﹣4=b,則(9﹣x)(x﹣4)=ab=4,a+b=(9﹣x)+(x﹣4)=5,∴(9﹣x)2+(x﹣4)2=a2+b2=(a+b)2﹣2ab=52﹣2×4=17請仿照上面的方法求解下面問題:(1)若x滿足(5﹣x)(x﹣2)=2,求(5﹣x)2+(x﹣2)2的值(2)已知正方形ABCD的邊長為x,E,F(xiàn)分別是AD、DC上的點,且AE=1,CF=3,長方形EMFD的面積是48,分別以MF、DF作正方形,求陰影部分的面積.33.閱讀理解:解決問題(3)如圖,正方形ABCD的邊長為x,AE=1,CG=2,長方形EFG

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