七年級下冊Unit8Onceuponatime核心知識梳理基礎(chǔ)鞏固一、必掌握重點(diǎn)單詞（按“人物相關(guān)~動作行為~物品場景”歸類）1.upon（prep.在……之上）Acutecatislyinguponthewindowsillofourclassroom.一只可愛的小貓正趴在我們教室的窗臺上。2.bite（v.咬~咬傷，過去式bit）Don'tgettooclosetothestraydog,itmightbiteyouwhenfeelingthreatened.別太靠近那只流浪狗，它感到威脅時可能會咬你。3.hunter（n.獵人~搜尋者）Thestorytellsofakindhunterwhohelpedaloststudentfindthewaybacktoschool.這個故事講述了一位善良的獵人幫助迷路的學(xué)生找到返校之路。4.net（n.網(wǎng)~網(wǎng)狀物）MyclassmatesandIusedafinenettocatchfirefliesinthemunitygardenlastnight.昨晚我和同學(xué)們在小區(qū)花園用細(xì)網(wǎng)捕捉螢火蟲。5.promise（v.承諾~保證；n.承諾~諾言）IpromisetoassistmygroupmemberswiththeEnglishgroupprojectthisweek.我承諾這周會幫組員完成英語小組項(xiàng)目。6.neighbour（n.鄰居）Ourkindneighbouroftensharesfreshfruitsfromhisgardenwithourfamily.我們友善的鄰居經(jīng)常把自家菜園的新鮮水果分享給我們家。7.war（n.戰(zhàn)爭）Mygrandfathersometimessharestouchingstoriesaboutthewarwithusafterdinner.爺爺有時會在晚飯后給我們講關(guān)于戰(zhàn)爭的感人故事。8.wise（adj.明智的~高明的）Thewiseheadteacheralwaysgivespracticalsuggestionswhenwehaveconflictswithfriends.那位明智的校長在我們和朋友發(fā)生矛盾時，總能給出實(shí)用的建議。9.lie（v.撒謊；n.謊言）Neverlietoyourteachers,theyarealwayswillingtohelpyouifyoutellthetruth.不要對老師撒謊，如果你說實(shí)話，他們總是愿意幫助你。10.emperor（n.皇帝）Intheclassicfairytale,theemperorwasfooledbytwotrickytailors.在那篇經(jīng)典童話里，皇帝被兩個狡猾的裁縫愚弄了。二、必掌握重點(diǎn)短語1.laughat（嘲笑~譏笑，WhywouldyoulaughatclassmateswhostrugglewithEnglishpronunciation?Weshouldhelptheminstead.你為什么要嘲笑英語發(fā)音有困難的同學(xué)呢？我們應(yīng)該幫助他們才對。2.onceuponatime（從前~很久以前，Onceuponatime,therewasabraveboywholivedinasmalltownnearourschool.從前，有一個勇敢的男孩住在我們學(xué)校附近的一個小鎮(zhèn)上。3.bitethrough（咬穿~咬破，Isitpossibleforthelittlerabbittobitethroughthisthickcarrotskinquickly?這只小兔子能快速咬破這根粗胡蘿卜的皮嗎？4.atfirst（起初~最初，Atfirst,shefoundithardtorememberEnglishwords,butnowshehasherownmemorymethods.起初，她覺得記英語單詞很難，但現(xiàn)在她有了自己的記憶方法。5.tellthetruth（說實(shí)話~Ifyoutellthetruthtoyourteacher,hewillhelpyousolvetheprobleminsteadofblamingyou.如果你對老師說實(shí)話，他會幫你解決問題而不是責(zé)備你。6.makemoney（賺錢，Thestudentsmademoneybysellinghomemadesnacksattheschoolcharityfair.學(xué)生們在學(xué)校慈善義賣會上賣自制零食賺錢。7.getout（逃脫~離開，Couldthelittlebirdgetoutofthecagebyitselfwithoutanyone'shelp?這只小鳥能在沒人幫助的情況下自己逃出籠子嗎？8.allover（到處~遍及，Aftertheartfestival,therewerebeautifulpaintingsandhandcraftsallovertheschoolhall.藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，學(xué)校大廳里到處都是漂亮的畫作和手工藝品。9.goaway（走開~離開，Pleasegoawayfromtheclassroomquietly,thestudentsarehavinganexaminside.請安靜地離開教室，里面的學(xué)生正在考試。10.searchfor（尋找~搜尋，Didthestudentssearchfortheirlostschoolbagscarefullyintheplaygroundafterclass?下課后學(xué)生們在操場上仔細(xì)尋找丟失的書包了嗎？小練習(xí)：用“insteadof”“tosb’ssurprise”“intheend”分別造一個關(guān)于家庭生活的句子。答案：1.Mymotherchoosestocookathomeinsteadoforderingtakeoutonweekends.媽媽周末選擇在家做飯而不是點(diǎn)外賣。2.Tomygrandfather'ssurprise,Ilearnedtowashdishesandcleanthetable.出乎爺爺?shù)囊饬?，我學(xué)會了洗碗和擦桌子。3.Intheend,mybrotheragreedtowatchadocumentarywithmeinsteadofplayinggames.最后，哥哥同意和我一起看紀(jì)錄片而不是打游戲。三、必掌握重點(diǎn)句型1.句型格式：主語+promisetodosthMydeskmatepromisedtohelpmepracticeEnglishpronunciationthisevening.我的同桌承諾今晚幫我練習(xí)英語發(fā)音。2.句型格式：主語+pretendtodosthThelittlegirlpretendedtobedrawingpictureswhenhereldersistercameintotheroom.姐姐走進(jìn)房間時，小女孩假裝在畫畫。3.句型格式：Didyou+動詞原形+其他？Yes,Idid.+補(bǔ)充說明。/No,Ididn't.+補(bǔ)充說明。DidyoureadtheEnglishstory"TheUglyDuckling"forhomework?你作業(yè)里讀了英語故事《丑小鴨》嗎？Yes,Idid.Ittaughtmealotaboutgrowingup./No,Ididn't.Wereadastoryaboutfriendship.是的，我讀了。它讓我學(xué)到了很多關(guān)于成長的道理。/不，我沒有。我們讀了一個關(guān)于友誼的故事。4.句型格式：Howdid+主語+動詞原形+其他？主語+動詞過去式+其他，and+補(bǔ)充結(jié)果。HowdidtheboyhelphisclassmatewithEnglishstudy?這個男孩是如何幫助同學(xué)學(xué)習(xí)英語的？HesharedhisEnglishnoteswithher,andshemadegreatprogresssoon.他把自己的英語筆記分享給她，她很快就取得了很大進(jìn)步。5.句型格式：Ittooksb+時間+todosthIttookmethreehourstomakeahandwrittenEnglishdictionaryformystudy.我花了三個小時為自己的學(xué)習(xí)制作了一本手寫英語詞典。小練習(xí)：根據(jù)句型“Ittooksb+時間+todosth”和“主語+pretendtodosth”各造一個句子，場景為假期生活。答案：1.IttookmefivedaystofinishreadingtheEnglishversionof"LittleRedRidingHood".我花了五天時間讀完了英文版的《小紅帽》。2.HepretendedtobepracticingEnglishsongswhenhisparentsaskedhimtodohousework.父母叫他做家務(wù)時，他假裝在練習(xí)英語歌曲。知識詳解知識點(diǎn)1：promise的用法（必掌握）promise作動詞時，核心含義是“承諾~保證”。Beforetheschoolcampingtrip,ourmonitorpromisednottoletanyonegetlost.學(xué)校露營前，班長承諾不會讓任何人迷路。promise作可數(shù)名詞時，意為“承諾~諾言”。常見搭配有makea/one'spromise、你應(yīng)該信守幫朋友輔導(dǎo)英語作業(yè)的承諾。Mycousinfeltsadbecauseherbestfriendbrokethepromiseofstudyingtogether.我表妹很傷心，因?yàn)樗詈玫呐笥堰`背了一起學(xué)習(xí)的承諾。小貼士：promise作動詞和名詞時的搭配存在差異，要特別注意區(qū)分“promisetodo”表示“承諾做某事”，而“makeapromise”表示“許下諾言”，不要混淆兩者的用法哦。知識點(diǎn)2：lie的用法（必掌握）lie作動詞表示“撒謊”時，過去式是lied，現(xiàn)在分詞為lying，lie作可數(shù)名詞表示“謊言”時，常用搭配是telllies。OurEnglishteacheroftentellsusthattellinglieswilldamagefriendshipwithclassmates.我們的英語老師經(jīng)常告訴我們，撒謊會破壞和同學(xué)之間的友誼。拓展延伸：lie作動詞還有“躺~位于”的含義，此時過去式為lay，現(xiàn)在分詞依然是lying。AfterfinishingEnglishhomework,IliketolieonthesofaandlistentoEnglishsongs.做完英語作業(yè)后，我喜歡躺在沙發(fā)上聽英語歌曲。Ourschoolliesintheeasternpartofthecity,notfarfromthepark.我們的學(xué)校位于城市的東部，離公園不遠(yuǎn)。注意：lie表示“撒謊”和“躺”時，過去式形式容易混淆，建議結(jié)合具體場景記憶，避免使用時出錯。知識點(diǎn)3：decide的用法（必掌握）decide作動詞，意為“決定”。常見用法包括decidetodosth、decideonsth、decide+(that)從句。Afterdiscussingwithmyparents,IdecidedtotakepartintheEnglishsummercamp.和父母商量后，我決定參加英語夏令營。Shecan'tdecideonwhichEnglishstorybooktochooseasagiftforherfriend.她無法決定選哪本英語故事書作為給朋友的禮物。思考小問題：你能用上“decidetodosth”造一個關(guān)于選擇英語興趣班的句子嗎？語法聚焦（必掌握）一般過去時的特殊疑問句含系動詞be的特殊疑問句有兩種結(jié)構(gòu)。特殊疑問詞+was/were+主語+其他？”，“特殊疑問詞（主語）+was/were+其他？”。HowwasyourEnglishexamlastMonday?你上周一的英語考試怎么樣？Itwasquiteeasy.相當(dāng)簡單。WhowasthefirsttofinishtheEnglishhomeworkthismorning?今天早上誰第一個完