江西省南昌市新建縣第一中學2025年高一上物理期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列說法中正確的是()A.加速度增大，速度一定大 B.加速度為零，速度一定為零C.物體有加速度，速度就增加 D.速度很大的物體，其加速度可以很小2、亞里士多德認為：有力作用在物體上，物體才能運動，力是維持物體運動的原因。伽利略為反駁亞里士多德的觀點，設計如圖所示的實驗：小球從左側斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，進入右側水平面向前運動。水平面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時，小球沿水平面運動的最遠位置依次為1、2、3。根據(jù)三次實驗結果的對比，可得到的最直接的結論是（）A.如果小球不受力，它將一直運動下去B.如果小球受到力的作用，它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變C.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因D.小球質量一定時，受到的力越大，它的加速度越大3、一個從地面豎直上拋的物體，它兩次經(jīng)過一個較低點a的時間間隔為5s，兩次經(jīng)過一個較高點b的時間間隔為3s，忽略空氣阻力，重力加速度用g表示，則a、b之間的距離為()A.2g B.gC.g D.5g4、一小石塊從空中a點自由落下，先后經(jīng)過b點和c點，不計空氣阻力。經(jīng)過b點時速度為2v，經(jīng)過c點時速度為5v，則ab段與bc段位移之比為（）A.2：3 B.2：5C.4：21 D.4：255、在彈性限度內(nèi)某彈簧下端懸掛500N重物時，總長為22cm，懸掛750N重物時，總長為23cm，該彈簧勁度系數(shù)為()A.2.5×104N/mB.7.5×104N/mC.5×104N/mD.1.25×105N/m6、如圖所示，A、B兩小球從不同高度，同時做自由落體運動．已知A的質量比B大，則在兩小球落地之前，下列說法正確的是（）A.A、B兩小球可能在空中相撞B.A、B兩小球之間的距離越來越大C.A、B兩小球的速度差越來越大D.A、B兩小球速度變化快慢相同7、某物體做直線運動的v-t圖象如圖所示，取向東為速度的正方向。下列說法中正確的是A.物體在1.5s末向東運動B.物體在2s末的加速度為-1m/s2C.物體在3s末位于初始位置西側D.物體在0~3s的時間內(nèi)位移一直在增大8、質量分別為2kg和3kg的物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質彈簧相連，如圖所示，今對物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1、F2，且F1＝10N、F2＝20N，則下列說法正確的是A.彈簧的彈力大小為10NB.如果只有F1作用，則彈簧的彈力大小為4NC.若把彈簧換成輕質繩，則它們對物體的拉力大小相同D.若F1＝20N、F2＝10N，則彈簧的彈力大小不變9、如圖所示，作用于O點的三個力平衡，其中一個力大小為F1，沿–y軸方向，大小未知的力F2與+x軸方向夾角為θ，則下列關于第三個力F3的說法正確的是()A.力F3可能在第二象限內(nèi)與+y軸方向成任意角度B.力F3不可能在第三象限內(nèi)C.力F3的最小值等于D.力F3與F2夾角越小，則F3與F2的合力越小10、如圖所示，兩根輕彈簧下面均連接一個質量為m的小球，上面一根彈簧的上端固定在天花板上，兩小球之間通過一不可伸長的細線相連接，細線受到的拉力大小等于4mg，在剪斷兩球之間細線的瞬間，以下關于球A的加速度大小aA、球B的加速度大小aB以及彈簧對天花板的拉力大小說法正確的是（）A.球a的加速度大小為4g，方向向下B.球b的加速度大小為4g，方向向下C.彈簧對天花板的大小為mgD.彈簧對天花板的拉力大小為2mg11、將一橫截面為扇形的物體B放在水平面上，一小滑塊A放在物體B上，如圖所示，除了物體B與水平面間的摩擦力之外，其余接觸面的摩擦均可忽略不計，已知物體B的質量為M、滑塊A的質量為m，重力加速度為g，當整個裝置靜止時，A、B接觸面的切線與豎直的擋板之間的夾角為θ．則下列選項正確的是A.物體B對水平面的壓力大小為(M+m)gB.物體B受到水平面的摩擦力大小為C.滑塊A與豎直擋板之間的彈力大小為mgtanθD.滑塊A對物體B的壓力大小為12、如圖所示，質量為m的物體以一定的初速度沿傾角為θ的粗糙斜面減速上滑，到達斜面頂端后又加速下滑至斜面底端．則（）A.物體在上滑和下滑過程中的受力情況完全相同B.物體加速下滑的過程中受到重力、支持力、摩擦力C.物體在上滑和下滑過程中的合力方向始終沿斜面向下D.若物體勻速下滑，則它只受到兩個力作用二．填空題(每小題6分，共18分)13、用如圖所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質量關系”的實驗：(1)下面列出了一些實驗器材：電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶．除以上器材外，還需要的實驗器材有：__________A、天平（附砝碼）B、秒表C、刻度尺（最小刻度為mm）D、低壓交流電源(2)實驗中，需要平衡小車和紙帶運動過程中所受阻力，正確的做法是____A、小車放在木板上，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運動B、小車放在木板上，掛上砂桶，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運動C、小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動(3)實驗中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力，砂和砂桶的總質量m與小車和車上砝碼的總質量M之間應滿足的條件是___________．這樣，在改變小車上砝碼的質量時，只要砂和砂桶質量不變，就可以認為小車所受拉力幾乎不變(4)如圖為某次實驗紙帶，在相鄰兩計數(shù)點間都有四個打點未畫出，用刻度尺測得：S1＝0.55cm，S2＝0.94cm，S3＝1.35cm，S4＝1.76cm，S5＝2.15cm，S6＝2.54cm①相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為____________s；②計數(shù)點“6”和“7”的位移S7比較接近于____________（填“A、B、C、D”序號）A、2.76cmB、2.85cmC、2.96cmD、3.03cm③打下“3”點時小車的瞬時速度v3=__________m/s；小車的加速度a＝_____________m/s2．(計算結果均保留2位有效數(shù)字)(5)某小組在研究“外力一定時，加速度與質量的關系”時，保持砂和砂桶質量不變，改變小車質量M，分別記錄小車加速度a與其質量M的數(shù)據(jù)．在分析處理數(shù)據(jù)時，該組同學產(chǎn)生分歧：甲同學認為根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以作出小車加速度a與其質量M的圖像，如圖（甲），然后由圖像直接得出a與M成反比．乙同學認為應該繼續(xù)驗證a與其質量倒數(shù)1/M是否成正比，并作出小車加速度a與其質量倒數(shù)1/M的圖像，如圖（乙）所示．你認為_______同學（選填“甲”或“乙”）的方案更合理14、（1）在做“研究勻變速直線運動”實驗中，打點計時器打出的一條紙帶中的某段如圖所示，若A、B、C點間的時間間隔均為0.10s，根據(jù)圖中給定的長度，計算小車加速度大小為_________m/s2，打下C點時小車的速度大小為________m/s。（2）為了探究加速度與力、質量的關系，某同學利用如圖所示的實驗裝置，探究小車質量一定時加速度與合外力之間的關系，圖中上下兩層水平軌道，細線跨過滑輪并掛上砝碼盤。若可將砝碼和砝碼盤的總重力作為小車所受合力，須滿足條件1)_____；2)______；兩小車尾部細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，并同時停止。該同學測量了兩小車的位移為，則______。15、在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中采用如圖1所示的裝置。（1）安裝實驗裝置時，應調(diào)整定滑輪的高度，使拉小車的細線在實驗過程中保持與_____平行。（填A或B）A．桌面B．長木板（2）平衡摩擦力后，為了驗證小車的加速度與其質量的定量關系，采用_____。（填A或B）A．觀察法B．控制變量法（3）保持小車受力不變，利量不同質量的小車在這個力作用下的加速度，某次實驗中打出如圖2所示的紙帶（打點計時器電源的頻率為50Hz），則加速度a＝_____m/s2。（結果保留三位有效數(shù)字）（4）子昂同學把實驗得到的幾組數(shù)據(jù)畫成圖3的a﹣m圖像，為了更直觀得到物體的加速度與其質量的關系，你應該建議他改畫a和_____的關系圖像。三．計算題(22分)16、（12分）A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A車在前，勻速行駛的速度是vA=20m/s；B車在后，速度vB=40m/s．因大霧，能見度很低，B車司機在距A車160m處才發(fā)現(xiàn)前方的A車，經(jīng)過0.5s的反應時間后立即開始剎車（1）若B車剎車加速度大小為1m/s2，通過計算說明A車若始終按原來速度勻速前進，通過計算說明兩車是否會相撞？（2）如果兩車不會相撞，則兩車間的最近距離是多少？如果會相撞，則B車剎車的加速度至少變?yōu)槎啻髸r，可以避免兩車相撞？（假定B車司機反應時間不變，A車保持勻速）17、（10分）摩天大樓中一部直通高層的客運電梯,行程超過百米.電梯的簡化模型如圖甲所示.考慮安全、舒適、省時等因素,電梯的加速度a是隨時間t變化的.已知電梯在時由靜止開始上升,圖像如圖乙所示,取向上為正方向.電梯總質量.忽略一切阻力,重力加速度g取.（1）求電梯在上升過程中受到的最大拉力和最小拉力;（2）類比是一種常用的研究方法.對于直線運動,教科書中講解了由圖像求位移的方法.請你借鑒此方法,對比加速度和速度的定義,根據(jù)圖乙所示圖像,回答下列問題:①求電梯在第1s內(nèi)的速度改變量的大小和第2s末的速率;②寫出電梯在第1s內(nèi)的加速度與時間的關系式、速度與時間的關系式.

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】ABD.加速度定義為，它與物體速度大小、速度變化量大小都沒有關系，故A、B錯誤，D正確；C.加速或減速的物體都由加速度，C錯誤；故選D。2、A【解析】A．水平面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時，小球沿水平面滑動到的最遠位置依次為1、2、3．可知摩擦力越小，則小球滾的越遠，由此可直接得出的結論是如果水平面光滑，小球受到的合外力為0，則小球將沿著水平面一直運動下去，A正確；BCD．該實驗直接得出的是小球不受力時的結論，不能直接得出受力時的結論，BCD錯誤。故選A。3、A【解析】根據(jù)運動的對稱性，物體從最高點到達a點的時間為2.5s，到達b點的時間為1.5s，則有所以a、b之間的距離為選項A正確，BCD錯誤。故選A。4、C【解析】物體做自由落體運動，由自由落體運動規(guī)律，有解得ab段與bc段位移之比=A.ab段與bc段位移之比為2：3，與分析不一致，故A錯誤；B.ab段與bc段位移之比為2：5，與分析不一致，故B錯誤；C.ab段與bc段位移之比為4：21，與分析相一致，故C正確；D.ab段與bc段位移之比為4：25，與分析不一致，故D錯誤。5、A【解析】解：重為500N的物體懸掛在彈簧的下端時，根據(jù)物體平衡條件可知，彈簧的彈力F1=500N當重為750N的物體懸掛在彈簧的下端時，彈簧的彈力F2=750N，根據(jù)胡克定律F=kx得：F1=k△x1=k（L1﹣L0），F(xiàn)2=k△x2=k（L2﹣L0），代人數(shù)據(jù)解得：L0=20cm，k=2.5×104N/m故選A考點：胡克定律分析：物體懸掛在彈簧的下端時彈簧的彈力等于物體的重力．根據(jù)胡克定律F=kx，x為彈簧伸長的長度求出勁度系數(shù)k點評：本題考查胡克定律的運用能力．胡克定律應用時要注意F=kx，x為彈簧伸長或壓縮的長度，不是彈簧的長度6、D【解析】A．因為不計空氣的阻力,故小球僅受重力則物體的加速度：故小球的加速度與質量無關,下落過程中，A、B速度變化的快慢相同，A、B不可能在空中相撞.故A錯誤，D正確.B．兩小球同時做自由落體運動，設初始距離相差L，由位移與時間的關系式：可知A、B兩小球之間的距離：所以兩球之間的距離不變，故B錯誤.C．由速度與時間的關系：可知兩球運動時間相同，故在相同時刻速度也相同，故C錯誤.故選D.7、AB【解析】A．物體在1.5s末速度為正，說明物體向東運動，故A正確；B．根據(jù)圖象的斜率表示加速度，知物體在2s末的加速度為，故B正確；C．根據(jù)圖象與時間軸所圍的面積表示位移，圖象在時間軸的上方位移為正，圖象在時間軸的下方位移為負，知物體在0-3s內(nèi)的位移等于0-1s內(nèi)的位移，為正值，則物體在3s末位于初始位置東側，故C錯誤；D．物體在0～2s的時間內(nèi)位移一直在增大，物體在2～3s的時間內(nèi)位移在減小，故D錯誤；故選AB。第II卷8、BC【解析】A．穩(wěn)定時A、B具有相同的加速度。對于A、B及彈簧整體，根據(jù)牛頓第二定律得：F2-F1=（mA+mB）a代入數(shù)據(jù)解得：a=2m/s2。對A由牛頓第二定律：F2-F彈=mAa代入數(shù)據(jù)解得：F彈=16N故A錯誤。B．只有F1作用時，對AB整體，根據(jù)牛頓第二定律得：F1=（mA+mB）a1解得：a1=2m/s2對A，由牛頓第二定律得：F彈=mAa1解得：F彈=4N故B正確。C．若把彈簧換成輕質繩，整體的加速度不變，則繩對物體的拉力大小仍然為16N，故C正確。D．若F1=20N、F2=10N，對整體AB，根據(jù)牛頓第二定律：F1-F2=（mA+mB）a2解得：a2=2m/s2對A，由牛頓第二定律：F彈-F2=mAa2解得：F彈=14N故D錯誤。故選BC。9、AC【解析】三力平衡時，三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線；題中第三個力與已知的兩個力平衡【詳解】A、三力平衡時，三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線；當、的合力在第四象限時，在第二象限，可能在第二象限的任意方向上，故A正確；B、三力平衡時，三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線；當、的合力在第一象限時，力在第三象限，故B錯誤；CD、三力平衡時，三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線；故力和合力始終和大小相等，保持不變；通過作圖可以知道，當、的合力F與F2垂直時合力最小，等于，即力的最小值為．故C正確，D錯誤；故選AC【點睛】本題關鍵抓住三力平衡時，三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線，然后通過作圖分析10、BD【解析】剪斷繩子之前，繩子的拉力為：上邊彈簧對物體a的拉力為：，方向向上下面彈簧對b的作用力為：，方向向下剪斷瞬間，對a球受力分析可知：，方向豎直向上根據(jù)牛頓第二定律可知：則：，方向豎直向上；對b球分析：，方向豎直向下根據(jù)牛頓第二定律可知：則：，方向豎直向下細繩剪短瞬間，彈簧未來的及變化，故跟為剪斷前一樣，整體分析可得：，解得：，即彈簧對天花板拉力大小為，故AC錯誤，BD正確11、AB【解析】C、D、首先對物體A受力分析，如圖所示：根據(jù)平衡條件，有：，根據(jù)牛頓第三定律，A對B的壓力大小為，A對擋板的壓力大小為，CD錯誤；A、B、再對AB整體受力分析，受重力、地面支持力、擋板支持力、地面的靜摩擦力，如圖所示：根據(jù)平衡條件，地面支持力大小，地面的摩擦力大?。辉俑鶕?jù)牛頓第三定律，對地壓力大小為，A正確；B正確；故選AB12、BC【解析】A、物體在上滑過程中，受到重力、支持力和沿斜面向下的滑動摩擦力，物體在下滑過程中，受到重力、支持力和沿斜面向上的滑動摩擦力，兩個過程受力情況不完全相同，故A錯誤，B正確C、物體減速上滑過程中加速度方向沿斜面向下，則合力方向沿斜面向下，物體加速下滑過程中加速度方向沿斜面向下，則合力方向沿斜面向下，所以物體的合力方向始終沿斜面向下，故C正確；D、若物體勻速下滑，受到重力、支持力和沿斜面向上的滑動摩擦力，故D錯誤二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.（1）ACD②.（2）C③.（3）m＜＜M④.（4）①0.1⑤.②C⑥.③0.16⑦.0.40⑧.（5）乙【解析】（1）根據(jù)實驗原理與實驗器材分析答題；（2）實驗前要把木板的一端墊高以平衡摩擦力，使小車受到的合力等于繩子的拉力；（3）當小車質量遠大于砂與砂桶質量時可以近似認為小車受到的拉力等于砂與砂桶的重力；（4）應用勻變速直線運動的推論：△x=at2可以求出加速度；（5）為方便實驗數(shù)據(jù)處理，作出的圖象應為直線，根據(jù)題意應用牛頓第二定律分析答題；【詳解】（1）實驗過程需要測出小車質量、砂與砂桶質量，因此實驗需要天平，處理實驗數(shù)據(jù)時需要測出計數(shù)點間的距離，實驗需要毫米刻度尺，電磁打點計時器需要使用低壓交流電源，故選ACD；（2）實驗前要平衡摩擦力，平衡摩擦力時要把小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動，故選C；（3）當小車質量遠大于砂與砂桶質量時可以近似認為小車受到的拉力等于砂和砂桶所受的重力，因此實驗需要滿足的條件是：m＜＜M（4）①由于在相鄰兩計數(shù)點間都有四個計時點未畫出，所以兩個計時點的時間間隔為t=5×0.02s=0.1s②根據(jù)前面的數(shù)據(jù)可得△x=x2-x1=x3-x2=x4-x3=…=0.40cm，所以x7=x6+△x=2.94cm，與C選項最接近③打下3點的速度，加速度（5）由牛頓第二定律得：，由此可知：a與成正比，為方便實驗數(shù)據(jù)處理，應作出a-圖象，因此同學乙的方案更合理；【點睛】本題考查了實驗器材、實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗誤差分析等問題；要掌握實驗原理、實驗器材與實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)的處理方法；常常應用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)，應用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)時為方便實驗數(shù)據(jù)處理，要選擇合適的物理量使作出的圖象為直線14、①.4.0②.1.1③.平衡摩擦力④.砝碼和砝碼盤的總質量應該遠小于小車的質量⑤.x1：x2【解析】(1)[1]由于每相鄰的計數(shù)點間的時間間隔，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可得小車加速度大小為[2]根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上點時小車的瞬時速度大小(2)[3][4]本實驗需要用砝碼盤和砝碼的重力代替小車所受的合外力，所以需要平衡摩擦力，即將軌道右端適當墊高；若可將砝碼和砝碼盤的總重力作為小車所受合力，繩中拉力約等于砝碼和砝碼盤的總重力，此時需滿足砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車質量；[5]使兩小車同時開始運動，并同時停止，兩車運動的位移為則有15、①.