《愛護(hù)植被綠化祖國》教案_第1頁
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文檔簡介

第六章愛護(hù)植被,綠化祖國教學(xué)目標(biāo)1.描述我國主要的植被類型,說出我國植被面臨的主要問題。2.運(yùn)用調(diào)查的方法了解當(dāng)?shù)鼗蛭覈车氐闹脖粻顩r。3.闡明愛護(hù)植被、綠化祖國的重要意義。4.設(shè)計綠化校園的方案。5.形成愛綠、護(hù)綠的意識,積極參加綠化祖國的活動。重點和難點重點:懂得愛護(hù)植被,綠化祖國的意義,并能積極地參與美化祖國的活動。難點:喚起學(xué)生的危機(jī)感,激發(fā)起學(xué)生愛綠、護(hù)綠的保護(hù)意識。課時分配1課時教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動我國主要的植被類型六種植被的特點及與周圍環(huán)境的關(guān)系4人小組合作進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)活動,觀察書上插圖,結(jié)合經(jīng)驗互相交流,在教師引導(dǎo)下進(jìn)一步分析本地情況。創(chuàng)設(shè)問題情景,出示圖片,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),然后組織全班交流,作為一員參與交流,對交流做引導(dǎo)、點評,保證交流的正確性和有效性。國植被面臨的主要問題1、我國森林資源貧乏,屬少林國家,并且資源分布不均勻4人小組合作粗略計算,然后進(jìn)行橫向比較(各國森林面積和人均占有綠地面積)或縱向比較(建國以來各時期我國人均占有綠地或森林的面積),通過比較發(fā)現(xiàn)問題,分析原因。出示表格(如各國植被情況數(shù)據(jù)),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動,組織交流,并作出評價。2、我國森林面積和草原面積日益減少,并呈現(xiàn)退化現(xiàn)象先看一看,想一想,然后4人小組議一議,之后以“假如我是一棵樹,我想說……”為題進(jìn)行角色模擬,進(jìn)一步表達(dá)感情。播放一段森林受到破壞的錄象,然后組織學(xué)生討論和交流,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意性角色模擬,激發(fā)學(xué)生情感。愛護(hù)植被,綠化祖國植被資源可持續(xù)發(fā)展對策(1)依法治林,加強(qiáng)資源保護(hù),例如:《森林法》、〈草原法〉、〈關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動的決議〉(2)加強(qiáng)造林綠化進(jìn)度,提高綠地面積及造林質(zhì)量。4人小組合作調(diào)查綠化活動開展情況,寫出調(diào)查報告,提出自己的想法和建議,與同學(xué)交流。講述有關(guān)國家采取的策略,課前引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查,組織學(xué)生互相交流和學(xué)習(xí)。2、意識的提高從自身作起,提高意識,關(guān)心綠化,積極參與植樹造林活動結(jié)合時事(如2008年奧運(yùn)會主題),4人小組合作討論準(zhǔn)備為奧運(yùn)會做點什么。引導(dǎo)討論,組織交流,激發(fā)學(xué)生情感。進(jìn)一步增強(qiáng)愛護(hù)植被和熱愛學(xué)校的情感“綠化校園”設(shè)計活動課前4人為小組,調(diào)查校園內(nèi)植物的品種及分布情況,其他的建筑情況,畫出草圖,并表明各自的位置,了解有關(guān)的園藝知識,然后討論,設(shè)計出方案,制出美化環(huán)境平面圖。布置設(shè)計內(nèi)容及目的。指導(dǎo)學(xué)生開展活動,提出評價方案,指導(dǎo)學(xué)生辦???,進(jìn)行展覽。一、我國主要的植被類型1.一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的____。2.我國主要的植被類型:____、____、________、常綠闊葉林、落葉闊葉林、______。二、我國植被面臨的主要問題1.在我國的植被中,____占據(jù)了主體,但人均森林面積只有0.145公頃,不足世界人均占有量的____。2.我國長期以來對________的利用不夠合理,伐優(yōu)留劣,甚至亂砍濫伐,使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)____的趨勢。3.過度放牧使許多草場____、____。三、愛護(hù)植被,綠化祖國1.我國頒布的__________________和__________________,對森林和草原進(jìn)行依法治理和科學(xué)管理。2.我國將每年的________日定為“植樹節(jié)”。答案:一、1.植被2.草原荒漠熱帶雨林針葉林二、1.森林1/42.森林資源衰退3.退化沙化三、1.《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國草原法》2.3月12我國植被面臨的主要問題1.森林:我國森林資源盡管植物種類豐富,但是我國仍然是一個少林國家。我國的森林覆蓋率為20.36%,只有世界平均水平的2/3,人均占有森林面積只有0.145公頃,不足世界人均水平的1/4。其他國家如圭亞那是83%,芬蘭是66.7%,日本是67%,美國是33%等。我國不僅人均森林面積少,而且長期以來對森林資源的利用不夠合理,伐優(yōu)留劣,甚至亂砍濫伐,使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢,即使在適宜植物生長的地區(qū)也出現(xiàn)了許多荒山。2.草原:我國草原面積廣闊,但由于過度放牧,草場退化、沙化現(xiàn)象嚴(yán)重。有些水草豐美、生機(jī)勃勃的大草原,由于失去了植被的保護(hù),在狂風(fēng)的侵蝕下很快變成了荒涼的沙漠。我國是土地沙漠化比較嚴(yán)重的國家之一,沙化的土地面積每年都在擴(kuò)大。土地的沙漠化和繼發(fā)的沙塵暴對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活已構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。【例題】1998年我國發(fā)生長江全流域性洪水等自然災(zāi)害的主要原因是()A.植物破壞嚴(yán)重 B.水土流失C.環(huán)境污染 D.自然資源破壞解析:洪水屬于自然災(zāi)害,但由于人們的亂砍濫伐,導(dǎo)致上游水土流失嚴(yán)重,引起江水中含沙量增加,引起了洪水泛濫。答案:A1.以松、杉等樹為主的植被類型是()A.熱帶雨林 B.常綠闊葉林C.落葉闊葉林 D.針葉林2.下列植被類型中,所生長的植物最耐旱的應(yīng)該是()A.落葉闊葉林 B.針葉林C.草原 D.荒漠3.要持續(xù)利用好草原,長期發(fā)展畜牧業(yè),下列哪項措施是不對的?()A.大力興修草原水利B.盡量增加牲畜頭數(shù),以最大限度地利用草原C.在適宜地營造基本草場防護(hù)林D.改良牧草,推廣良種牧草4.從前的黃土高原有茫茫的林海和無邊的草原,而今成了荒山禿嶺,其主要原因是()A.地球上的溫室效應(yīng) B.氣候變得干燥C.地殼變遷 D.人類亂砍濫伐,過度開發(fā)5.以下哪項不是植樹造林在保護(hù)環(huán)境方面的作用?()A.調(diào)節(jié)氣候 B.提供足夠的木材C.維持碳—氧平衡 D.防風(fēng)固沙6.某城市為了治理“臟、亂、差”,把許多樹木砍掉,統(tǒng)一規(guī)劃為草坪,引起許多人的議論。下列說法正確的是()A.樹木參差不齊,影響市容 B.樹木落葉,影響衛(wèi)生C.種草比種樹便于管理 D.樹木的作用不可替代,不能砍7.下圖是科學(xué)工作者對我國北方地區(qū)森林、草地和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果,這對分析說明我國近年來華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大幫助。(1)請根據(jù)調(diào)查結(jié)果,分析植被和沙塵暴形成的關(guān)系。(2)請根據(jù)生態(tài)平衡原理,提出治理沙塵暴的措施。8.低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。請回答下列問題。(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣,會消耗大氣中的________,并釋放出________氣體。(2)1公頃樹林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣,這是依靠植物的________作用。因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的________平衡。(3)在日常生活中,你應(yīng)如何響應(yīng)“低碳”的生活方式?(舉一例即可)________。答案:1.D2.D3.B4.D5.B6.D城市中的樹木在提高空氣質(zhì)量、減小噪音、美化環(huán)境、增加降雨量等方面起著不可替代的作用。種草與種樹相比,在以上方面所起的作用相對較小,而且種草比種樹管理難度大,還要消耗大量城市用水,所以,砍樹種草的做法不妥。7.解析:森林能夠涵養(yǎng)水源,保持水土,降低風(fēng)速,穩(wěn)定流沙。同樣,草原生態(tài)系統(tǒng)在保持水土和防風(fēng)固沙等方面也起著重要的作用。從調(diào)查結(jié)果看,森林和草地面積均減少,而荒漠面積增大,這就使土壤蓄水能力降低,保持水土和防風(fēng)固沙的能力下降;由于土壤裸露和荒漠化,沙塵可隨風(fēng)而起。答案:(1)森林和草地面積減少,保持水土和防風(fēng)固沙的能力下降,植被破壞使土壤裸露和荒漠化,沙塵隨風(fēng)而起。(2)積極營造防護(hù)林,加強(qiáng)養(yǎng)護(hù);保護(hù)草原,控制載畜量;退耕還林還草。8.解析:(1)物質(zhì)的燃燒需要氧,同時排出大量的

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