1.3.2學習成就夢想第一環(huán)節(jié)導入觀看視頻《學習歌》兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。游戲一：詩詞配對（看圖配詩詞）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。第二環(huán)節(jié)學習新知理解學習對于我們做人、報國、成長、圓夢的重要意義。正確認識初中階段的學習，樹立正確的學習觀，學會從生活的點點滴滴中學習。知道如何努力學習、善于學習，增強學以致用的能力，通過學習為實現中國夢貢獻力量。學習目標自主學習1.清楚學習的意義。2.正確認識初中階段的學習（包括內容、范圍和表現）。3.正確對待學習的做法。第一目打開學習之窗還沒有啟蒙的小孩子，在家里用雙手模仿大人的繩結，就是“學”；羽毛還未長全的雛鷹，反復試飛，就是“習”。學雙手結繩房子雛鷹飛翔習學習“學習”一詞最早出自《禮記·月令》“季夏之月……鷹乃學習……”，指雛鷹開始學習飛翔。1.今天的人們是怎么看待學習的呢？問題探究什么是學習？學習是通過受教育或體驗而獲得知識、技術、態(tài)度和價值觀的過程。任何事情都是由不會到會，由不能到能的一個學習的過程。問題探究他們是在學習嗎？為什么？小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。

小勝在周末去敬老院做義工。小鵬回家自己做飯，還常給加班的爸爸送飯。小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天。學課外知識學尊老愛幼學孝順學寬容、溝通問題探究你經歷的學習還有哪些？這些學習經歷提升了你的什么能力？上網討論問題購物彈鋼琴洗碗游泳學習社會實踐能力人際交往能力自理自立能力掌握知識的能力閱讀輔導同學聽課做題……問題探究中學階段，我們的基本任務是什么？中學階段，學習是我們的基本任務。你覺得在這個階段，家長和老師最關心你的什么？每天學習大約占用了你多長的時間？這說明了什么？問題探究初中階段的學習包括哪些？初中階段的學習內容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。學會運用所學知識思考學習如何與不同個性的人相處處理生活中遇到的問題等問題探究如何正確認識學習？學習并不局限在學校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發(fā)現、體驗和感悟?；犹骄繋е鴮W習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。在知識學習中，記憶、理解、運用等是相互聯系的不同層次。對基礎知識的學習，需要具備記憶能力，否則，知識會隨著時間的推移而被遺忘。對知識的理解，就是結合自己的經驗消化、吸收知識，將其轉化為自己的智慧。已經理解的知識，如果能夠經常得到運用，就可以轉化為我們自身的能力。記憶理解運用相關鏈接（1）什么是夢想？（2）怎樣才能實現夢想？（3）某同學雖然想上重點高中，但他是聽天由命的態(tài)度，錯在哪兒？（4）中國女排在里約奧運會上奪冠帶給我們什么啟示？記憶理解關聯運用問題探究軍訓（春游）結束，大家都非常興奮，請說說你的感受。軍訓期間，我學會了自己整理內務。我覺得和同學在一起很有意思。我……生活處處是學習互動探究互動探究互動探究第三環(huán)節(jié)本課小結談收獲學習成就夢想學習的意義初中階段的學習正確對待學習立身做人的永恒主題、報國為民的重要基礎現階段的基本任務、成就夢想的重要路徑提升思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧①內容：知識的獲取、能力的提升、品德的培養(yǎng)等②范圍：不局限在學校，從生活的點點滴滴中學習③表現：接受、掌握、探究、發(fā)現、體驗和感悟努力學習、善于學習通過學習為實現中國夢貢獻力量至今我已經學習了________等課程。通過學習，我掌握了_______方面的技能。通過學習，我獲得了_______方面的知識。通過學習，我學會了處理_______方面的問題。通過學習，我______。為了將來的發(fā)展，我還要學習_______。談感悟第四環(huán)節(jié)隨堂練習課堂?互動理解一、理解學習的重要性1.學習是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎。學習是我們現階段的基本任務,也是我們成就夢想的重要路徑。學習可以提升我們的思想品德和精神境界,增強能力,增長智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實現夢想的持續(xù)力量。2.夢想的實現,需要我們努力學習、善于學習。3.學習不僅關乎個人的前途和命運,更關乎民族的未來和發(fā)展。我們應學以致用、開拓進取、勇于創(chuàng)新,運用所學知識幫助他人、服務社會,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。跟蹤練習1之所以說“努力學習是一種責任”,是因為(

)①學習是我們現階段的基本任務②學習可以提升我們的精神境界③學習的內容非常豐富④學習關乎民族的未來和發(fā)展A.①②

B.①③

C.①④

D.②④答案:C

解析:本題考查對學習的重要性的認識。圍繞“努力學習是一種責任”這一關鍵信息可知,①④符合題意;②體現學習的作用,③體現對學習的認識,均不符合題意。二、學會學習

要求具體做法發(fā)現并保持對學習的興趣①要樹立明確的學習目標,自覺、主動地學習②即便對有些科目內容暫時不感興趣,也要堅持摸索出適當的方法,逐漸培養(yǎng)起探究的興趣掌握科學的學習方法掌握一些基本的學習策略,合理安排學習時間,養(yǎng)成良好的學習習慣,不斷提升自己的學習能力,提高學習效率善于運用不同的學習方式①合作學習:我們可以與同伴相互幫助、分工合作,在交流切磋中共同完成任務②探究學習:我們可以帶著問題、猜想或假設去探究,獨立思考,不斷質疑,在自主學習中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力積極參加社會實踐活動到社會大課堂中去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪,學以致用跟蹤練習2下列課堂上的鏡頭,與“如切如磋,如琢如磨”所提倡的學習方式一致的有(

)①鏡頭一:數學課上,同學們運用幾何圖形知識獨立制作長方體紙盒②鏡頭二:英語課上,同學們積極討論如何把文章內容表演出來③鏡頭三:語文課上,同學們根據“導學提示”自主學習課本內容④鏡頭四:道德與法治課上,同學們主動交流自己和父母的生活故事A.①②

B.①③

C.②④

D.③④答案:C

解析:本題考查學會學習?！叭缜腥绱?如琢如磨”強調學習上的研究、探討,②④正確且符合題意;鏡頭一、鏡頭三均是同學們自主學習的表現,①③排除。跟蹤練習3下列名言與名言解讀對應正確的是(

)序號名言名言解讀①學如逆水行舟,不進則退積極參加社會實踐活動②工欲善其事,必先利其器要照搬別人的學習方法③獨學而無友,則孤陋而寡聞善于與他人合作、相互幫助、探討交流④知之者不如好之者,好之者不如樂之者要發(fā)現并保持對學習的興趣A.①②

B.①③

C.②④

D.③④答案:D解析:“學如逆水行舟,不進則退”的意思是,學習要不斷進取、不斷努力,就像逆水行駛的小船,不努力向前,就只能向后退,這與積極參加社會實踐活動