機床電氣控制技術(shù)與技能教案【課題名稱】機床電氣安全技術(shù)【教學(xué)目標(biāo)】通過本節(jié)課教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解觸電的原因、危害以及觸電的種類。2.掌握安全用電的常識，掌握預(yù)防觸電的各種保護(hù)措施、會進(jìn)行正確的觸電急救?！局仉y點】重點：1.觸電原因及觸電對人體造成的傷害2.防止觸電的措施難點：通過學(xué)習(xí)，能夠正確認(rèn)識不同的觸電類型和特點【學(xué)情分析】1.觸電現(xiàn)象在生活中比較常見，主要引導(dǎo)學(xué)生與現(xiàn)實生活結(jié)合起來進(jìn)行學(xué)習(xí)2.注重培養(yǎng)學(xué)生對電壓、電流等基礎(chǔ)知識的掌握【教學(xué)方法】多媒體演示法、講授法、討論法、對比法【教學(xué)安排】1學(xué)時（40分鐘）【教學(xué)過程】復(fù)習(xí)提問：1.電壓表定義、符號、分類2.導(dǎo)電材料的作用、常見的導(dǎo)電材料有哪些？3.導(dǎo)線連接的基本要求有哪些？一、導(dǎo)入播放一段關(guān)于觸電事故的短視頻，引起學(xué)生注意，提問學(xué)生：“你們知道觸電是怎么回事？如何預(yù)防觸電？”引導(dǎo)學(xué)生思考并分享自己的看法。引出本節(jié)課的主題二、講授新課教學(xué)環(huán)節(jié)1：機床電工安全操作規(guī)程教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本中的操作規(guī)程。學(xué)生活動：在教師引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)認(rèn)識電工作業(yè)時的規(guī)范操作。教學(xué)環(huán)節(jié)2：觸電的原因及其危害在多媒體上展示觸電對人體造成傷害的圖片。【討論】可能造成觸電的原因，正確認(rèn)識電擊和電傷的區(qū)別1.觸電一般由下述原因造成。①電氣設(shè)備的安裝過于簡陋，不符合安全要求。②電氣設(shè)備老化有缺陷，或破損嚴(yán)重，維修維護(hù)不及時。③作業(yè)時沒有嚴(yán)格遵守電工安全操作規(guī)程或粗心大意。④缺乏安全用電常識。2.觸電造成的傷害①電擊是指電流通過人體內(nèi)部器官，會破壞人的心肺及神經(jīng)系統(tǒng)，使人出現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維性顫動、心搏驟停等。②電傷是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷，由于電流的熱效應(yīng)化學(xué)效應(yīng)、機械效應(yīng)以及在電流的作用下使培化和蒸發(fā)的金屬微粒侵襲人體皮膚而遭受灼傷。教學(xué)環(huán)節(jié)3：安全用電常識1.常見的觸電類型通過觸電實例，和學(xué)生介紹觸電類型及觸電的危害。結(jié)合實例，分組討論觸電時電流流經(jīng)的部位、觸電類型及危害。2.預(yù)防觸電的常用措施通過用電實例，介紹防觸電的常用措施，讓學(xué)生分組討論保護(hù)接地、保護(hù)接零兩種措施的特點。三、課堂小結(jié)回顧本節(jié)課的知識1.安全用電知識2.觸電的原因及危害3.觸電的種類和預(yù)防措施必要時可以引導(dǎo)各小組總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容，讓學(xué)生在輕松的氣氛下掌握知識。課堂練習(xí)1.電氣設(shè)備檢修時，首要操作步驟是（）A.拆卸設(shè)備部件B.斷開電源并懸掛“禁止合閘”標(biāo)識C.測量設(shè)備電阻D.記錄設(shè)備參數(shù)2.安全用電是每一位中學(xué)生應(yīng)有的常識，下列做法符合安全用電原則的是（）A.濕手拔用電器的插頭B.通電電線起火時立即潑水救火C.斷開電源開關(guān)后再更換燈泡D.在一個插線板上同時使用多個大功率用電器五、課后作業(yè)利用多媒體，檢索一個安全用電案例，并結(jié)合案例，寫一篇關(guān)