2025年康復(fù)治療技術(shù)師資格考試真題匯編

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.以下哪項(xiàng)不是康復(fù)治療技術(shù)師的工作職責(zé)？()A.制定康復(fù)治療計(jì)劃B.進(jìn)行康復(fù)治療評估C.管理康復(fù)治療設(shè)備D.做好病人心理疏導(dǎo)2.在進(jìn)行物理治療時，以下哪項(xiàng)措施有助于提高治療效果？()A.縮短治療時間B.增加治療強(qiáng)度C.減少治療頻率D.適當(dāng)增加休息時間3.康復(fù)治療中，哪項(xiàng)評估方法主要用于評估患者的日常生活活動能力？()A.巴氏指數(shù)評估B.FIM評分系統(tǒng)C.MMSE評分D.簡化肌力測試4.在進(jìn)行言語治療時，以下哪項(xiàng)訓(xùn)練方法適用于失語癥患者？()A.重復(fù)法B.模仿法C.指示法D.自發(fā)法5.康復(fù)治療技術(shù)師在進(jìn)行患者教育時，以下哪項(xiàng)內(nèi)容不應(yīng)包括在內(nèi)？()A.康復(fù)治療的基本知識B.患者的心理調(diào)適技巧C.康復(fù)治療器材的使用方法D.患者的營養(yǎng)飲食建議6.在進(jìn)行作業(yè)治療時，以下哪項(xiàng)活動有助于提高患者的精細(xì)運(yùn)動能力？()A.使用粗大運(yùn)動器械B.繪畫和手工制作C.進(jìn)行有氧運(yùn)動D.進(jìn)行力量訓(xùn)練7.康復(fù)治療技術(shù)師在治療過程中發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)不適，應(yīng)首先采取什么措施？()A.繼續(xù)治療觀察B.詢問患者感受C.通知上級醫(yī)師D.立即停止治療8.康復(fù)治療技術(shù)師在進(jìn)行康復(fù)評估時，以下哪項(xiàng)評估方法適用于評估患者的平衡能力？()A.肌力測試B.肺功能測試C.平衡測試D.步態(tài)分析9.以下哪項(xiàng)康復(fù)治療技術(shù)不屬于物理治療范疇？()A.電療B.光療C.熱療D.超聲波治療10.康復(fù)治療技術(shù)師在治療過程中，以下哪項(xiàng)行為是不正確的？()A.嚴(yán)格按照治療計(jì)劃執(zhí)行B.及時與患者溝通治療進(jìn)展C.忽視患者的反饋D.保持專業(yè)和耐心二、多選題(共5題)11.康復(fù)治療技術(shù)師在制定康復(fù)治療計(jì)劃時，應(yīng)考慮以下哪些因素？()A.患者的年齡和性別B.患者的病情和診斷C.患者的心理狀態(tài)和生活環(huán)境D.患者的經(jīng)濟(jì)狀況和醫(yī)療資源12.以下哪些是康復(fù)治療技術(shù)師在評估患者功能時需要進(jìn)行的測試？()A.肌力測試B.感覺功能測試C.肺功能測試D.步態(tài)分析13.在進(jìn)行言語治療時，以下哪些方法是治療失語癥的有效手段？()A.重復(fù)法B.模仿法C.結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練D.話題引導(dǎo)法14.康復(fù)治療技術(shù)師在進(jìn)行作業(yè)治療時，以下哪些活動有助于提高患者的日常生活活動能力？()A.穿脫衣物練習(xí)B.洗漱練習(xí)C.進(jìn)食練習(xí)D.搬運(yùn)物品練習(xí)15.康復(fù)治療技術(shù)師在為患者提供心理支持時，以下哪些策略是有效的？()A.傾聽和溝通B.鼓勵和支持C.提供心理教育D.引導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練三、填空題(共5題)16.康復(fù)治療技術(shù)師在評估患者時，通常會使用FIM評分系統(tǒng)對患者的功能獨(dú)立性進(jìn)行評估，F(xiàn)IM評分系統(tǒng)包括以下幾項(xiàng)評分維度：17.在進(jìn)行物理治療時，常用的治療手段包括但不限于：18.言語治療的主要目的是幫助患者恢復(fù)或提高其溝通能力，包括以下方面：19.康復(fù)治療技術(shù)師在進(jìn)行作業(yè)治療時，會根據(jù)患者的具體情況選擇合適的活動，以下哪種活動有助于提高患者的精細(xì)運(yùn)動能力？20.康復(fù)治療技術(shù)師在治療過程中，需要遵循以下基本原則：四、判斷題(共5題)21.康復(fù)治療技術(shù)師在進(jìn)行物理治療時，可以完全依賴儀器設(shè)備，無需考慮患者的主動參與。()A.正確B.錯誤22.言語治療只針對言語障礙患者，對于聽力障礙患者無效。()A.正確B.錯誤23.康復(fù)治療技術(shù)師在評估患者時，可以只關(guān)注患者的身體功能，而忽略其心理狀態(tài)。()A.正確B.錯誤24.康復(fù)治療技術(shù)師在進(jìn)行作業(yè)治療時，只需關(guān)注患者的動作執(zhí)行，無需考慮患者的認(rèn)知能力。()A.正確B.錯誤25.康復(fù)治療技術(shù)師在為患者提供心理支持時，可以不考慮患者的文化背景。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡要說明康復(fù)治療技術(shù)師在制定康復(fù)治療計(jì)劃時應(yīng)遵循的原則。27.闡述康復(fù)治療技術(shù)師在評估患者時，如何綜合考慮患者的心理狀態(tài)。28.簡述康復(fù)治療技術(shù)師在進(jìn)行作業(yè)治療時，如何選擇合適的活動。29.解釋康復(fù)治療技術(shù)師在為患者進(jìn)行言語治療時，如何制定個性化的治療方案。30.探討康復(fù)治療技術(shù)師在康復(fù)治療過程中如何與患者及其家屬溝通。

2025年康復(fù)治療技術(shù)師資格考試真題匯編一、單選題(共10題)1.【答案】C【解析】康復(fù)治療技術(shù)師的主要職責(zé)是參與制定康復(fù)治療計(jì)劃、進(jìn)行康復(fù)治療評估以及做好病人心理疏導(dǎo)，而管理康復(fù)治療設(shè)備通常不是其直接職責(zé)范圍。2.【答案】D【解析】適當(dāng)增加休息時間有助于肌肉恢復(fù)和減少疲勞，從而提高物理治療的效果。3.【答案】B【解析】FIM評分系統(tǒng)（功能獨(dú)立性測量）是專門用于評估患者日常生活活動能力的工具。4.【答案】A【解析】重復(fù)法是言語治療中常用的方法，尤其適用于失語癥患者，通過不斷重復(fù)來提高語言表達(dá)準(zhǔn)確性。5.【答案】C【解析】康復(fù)治療技術(shù)師在患者教育時應(yīng)包括康復(fù)治療的基本知識、心理調(diào)適技巧和營養(yǎng)飲食建議，但不直接涉及康復(fù)治療器材的使用方法。6.【答案】B【解析】繪畫和手工制作等活動有助于提高患者的精細(xì)運(yùn)動能力，因?yàn)檫@些活動需要手部靈活性和協(xié)調(diào)性。7.【答案】B【解析】在治療過程中發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)不適，首先應(yīng)詢問患者感受，了解具體癥狀，然后再決定下一步的處理措施。8.【答案】C【解析】平衡測試是專門用于評估患者平衡能力的評估方法。9.【答案】B【解析】光療不屬于物理治療范疇，而電療、熱療和超聲波治療都是物理治療中常用的方法。10.【答案】C【解析】康復(fù)治療技術(shù)師應(yīng)重視患者的反饋，及時調(diào)整治療方案，忽視患者的反饋是不正確的行為。二、多選題(共5題)11.【答案】ABC【解析】康復(fù)治療計(jì)劃的制定需要綜合考慮患者的年齡和性別、病情和診斷、心理狀態(tài)和生活環(huán)境等因素，以確保治療的有效性和可行性。經(jīng)濟(jì)狀況和醫(yī)療資源雖然重要，但通常不直接作為治療計(jì)劃制定的主要因素。12.【答案】ABD【解析】康復(fù)治療技術(shù)師在評估患者功能時，通常會進(jìn)行肌力測試、感覺功能測試和步態(tài)分析，以全面了解患者的功能狀態(tài)。肺功能測試雖然重要，但通常不是常規(guī)評估項(xiàng)目。13.【答案】ABCD【解析】重復(fù)法、模仿法、結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練和話題引導(dǎo)法都是治療失語癥的有效手段，可以根據(jù)患者的具體情況選擇合適的治療方法。14.【答案】ABCD【解析】穿脫衣物、洗漱、進(jìn)食和搬運(yùn)物品等練習(xí)都是提高患者日常生活活動能力的重要活動，有助于患者回歸日常生活。15.【答案】ABCD【解析】傾聽和溝通、鼓勵和支持、提供心理教育以及引導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練都是為患者提供心理支持的有效策略，有助于患者應(yīng)對康復(fù)過程中的心理壓力。三、填空題(共5題)16.【答案】自我照料、括約肌控制、轉(zhuǎn)移、步行、上下樓梯、坐位平衡、站立平衡?！窘馕觥縁IM評分系統(tǒng)是一個廣泛使用的功能獨(dú)立性評估工具，它包括自我照料、括約肌控制、轉(zhuǎn)移、步行、上下樓梯、坐位平衡和站立平衡等七個維度，用以全面評估患者的功能狀態(tài)。17.【答案】電療、熱療、冷療、超聲治療、牽引、手法治療等?！窘馕觥课锢碇委熓强祻?fù)治療的重要組成部分，它包括多種治療手段，如電療、熱療、冷療、超聲治療、牽引、手法治療等，旨在促進(jìn)患者功能的恢復(fù)和增強(qiáng)。18.【答案】聽理解、口語表達(dá)、閱讀理解、書寫、語音清晰度等?！窘馕觥垦哉Z治療旨在幫助患者解決言語、語言或溝通障礙，主要包括聽理解、口語表達(dá)、閱讀理解、書寫和語音清晰度等方面，以改善患者的溝通能力。19.【答案】繪畫和手工制作?！窘馕觥坷L畫和手工制作等活動能夠鍛煉患者的手部精細(xì)運(yùn)動能力，提高手眼協(xié)調(diào)和手指靈活性，是作業(yè)治療中常用的方法之一。20.【答案】個體化原則、整體性原則、康復(fù)與訓(xùn)練相結(jié)合原則、循序漸進(jìn)原則?！窘馕觥靠祻?fù)治療技術(shù)師在治療過程中應(yīng)遵循個體化原則，根據(jù)患者具體情況制定治療方案；整體性原則，考慮患者的整體功能；康復(fù)與訓(xùn)練相結(jié)合原則，注重康復(fù)效果和患者參與；循序漸進(jìn)原則，確保治療過程安全有效。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯誤【解析】康復(fù)治療技術(shù)師在進(jìn)行物理治療時，雖然儀器設(shè)備可以輔助治療，但患者的主動參與和配合至關(guān)重要，患者的積極參與可以提高治療效果。22.【答案】錯誤【解析】言語治療不僅針對言語障礙患者，也適用于聽力障礙、發(fā)音障礙等多種溝通障礙的患者，旨在提高患者的溝通能力。23.【答案】錯誤【解析】康復(fù)治療技術(shù)師在評估患者時，應(yīng)全面考慮患者的身體和心理狀態(tài)，因?yàn)樾睦頎顟B(tài)對康復(fù)過程和效果有重要影響。24.【答案】錯誤【解析】在進(jìn)行作業(yè)治療時，康復(fù)治療技術(shù)師需要綜合考慮患者的動作執(zhí)行和認(rèn)知能力，因?yàn)檎J(rèn)知能力對完成復(fù)雜作業(yè)活動有重要影響。25.【答案】錯誤【解析】康復(fù)治療技術(shù)師在為患者提供心理支持時，應(yīng)考慮患者的文化背景，以更好地理解患者的需求，提供更具針對性的幫助。五、簡答題(共5題)26.【答案】康復(fù)治療技術(shù)師在制定康復(fù)治療計(jì)劃時應(yīng)遵循以下原則：個體化原則、全面性原則、階段性原則、安全性原則和可接受性原則?！窘馕觥總€體化原則是指根據(jù)患者的具體情況制定個性化的康復(fù)計(jì)劃；全面性原則要求考慮患者的生理、心理、社會等各方面因素；階段性原則是指康復(fù)治療計(jì)劃應(yīng)分為不同的階段，逐步實(shí)現(xiàn)康復(fù)目標(biāo)；安全性原則要求確保治療過程安全無傷害；可接受性原則是指康復(fù)計(jì)劃應(yīng)符合患者的接受程度和實(shí)際情況。27.【答案】康復(fù)治療技術(shù)師在評估患者心理狀態(tài)時，可以通過以下方式綜合考慮：觀察患者的情緒反應(yīng)、傾聽患者的心理感受、評估患者的認(rèn)知功能、了解患者的應(yīng)對方式和壓力水平?！窘馕觥吭u估患者心理狀態(tài)時，康復(fù)治療技術(shù)師應(yīng)通過觀察、傾聽、評估和了解等多種方法，全面了解患者的心理狀況，從而為患者提供更為全面和有效的康復(fù)服務(wù)。28.【答案】康復(fù)治療技術(shù)師在選擇作業(yè)治療活動時，應(yīng)考慮以下因素：患者的功能需求、興趣和動機(jī)、活動難度、安全性和適用性?！窘馕觥窟x擇合適的作業(yè)治療活動時，康復(fù)治療技術(shù)師需綜合考慮患者的具體需求，確?；顒蛹饶軌虼龠M(jìn)康復(fù)，又符合患者的興趣和能力，同時確保活動過程的安全性。29.【答案】康復(fù)治療技術(shù)師在制定言語治療方案時，需根據(jù)患者的具體癥狀、年齡、認(rèn)知能力和溝通需求等因素，制定針對性的治療方案，