北京市門頭溝區(qū)小學(xué)二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中測試卷班級__________姓名__________學(xué)號__________得分__________一、直接寫出得數(shù)（共10分，每題0.5分）54＋9＝3×5＝84－40＝2×4＋4＝5×4＝66－8＝43＋30＝5×4－4＝6×5＝25－5＝30÷6＝6×4－7＝18÷3＝4×6＝2×3＝2×4＋29＝20÷4＝16÷4＝15÷5＝1×1＋15＝二、用豎式計算（共9分，每題3分）28＋34＋23＝2.37＋16－24＝3.61－18－40＝三、填空題（共23分，6題4分，其余每空1分）把口訣補充完整：三（）十二四五（）（）六三十三六（）（）十五（）二十五5個6比4個6多（），比6個6少（）。根據(jù)要求寫出算式并計算：（1）3個4相加的和是多少？________________（2）3和4相加的和是多少？________________（3）兩個乘數(shù)都是5，積是多少？________________（4）被除數(shù)是24，除數(shù)是6，商是多少？________________在○里填上“＞”“＜”或“＝”：5×5○263×6○194×4○1625÷5○51米○99厘米30厘米○3米7厘米＋8厘米○15米小芳有30本書，小軍的書比小芳多，小青的書比小芳少。小軍至少有（）本書，小青最多有（）本書?？磮D列式：（1）○○○○○○○○○○○加法算式：________________乘法算式：□×□＋□＝□或□×□－□＝□（2）△△△△△△△△△△△△乘法算式：________________除法算式：________________四、選擇題（共10分，每題2分）明明有29枚郵票，丁丁有9枚郵票，明明送給丁丁（）枚郵票后，兩人的郵票數(shù)量同樣多。A.20B.10C.5只能寫出一道乘法算式和一道除法算式的口訣是（）。A.二五一十B.四四十六C.三六十八2＋2可以寫成2×2，3＋3可以寫成（）。A.3×3B.2×3C.4×3把一張長方形的紙剪下一個角，剩下的圖形不可能是（）。A.三角形B.四邊形C.正方形35＞□×6，□里最大能填（）。A.4B.5C.6五、操作題（共12分，每題6分）數(shù)一數(shù)下面圖形各有幾條邊，填在括號里：（）條（）條（）條（）條（）條（）條在下面的點子圖上分別畫一個五邊形和一個六邊形（每個點代表1厘米）。六、看圖列式（共12分，每題4分）每盤有6個蘋果，有4盤，一共有多少個蘋果？□○□＝□（個）有24個梨，平均放在3個盤子里，每盤放幾個？□○□＝□（個）有18顆糖，每6顆裝一袋，可以裝幾袋？□○□＝□（袋）七、解決問題（共24分，1、2題每題4分，3、4題每題5分，5題6分）學(xué)校圖書館原來有84本故事書，借出40本后，又買來25本，現(xiàn)在圖書館有多少本故事書？二年級（1）班有男生23人，女生18人，全班同學(xué)一起去看電影，每排坐8人，一共需要坐幾排？一根繩子長1米，第一次用去30厘米，第二次用去40厘米，還剩多少厘米？王老師買了5盒彩筆，每盒6支，分給學(xué)生20支后，還剩多少支彩筆？門頭溝區(qū)某小學(xué)組織二年級學(xué)生參觀博物館，一班去了32人，二班去了28人，三班去了30人。（1）一班和二班一共去了多少人？（2）三班比二班多去了多少人？（3）博物館規(guī)定每批參觀人數(shù)不超過60人，哪兩個班可以同時參觀？參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、直接寫出得數(shù)6315441220587316302051762463754316二、用豎式計算852.293.3三、填空題四二十五十八三五五五66（1）3×4＝12（或4×3＝12）（2）3＋4＝7（3）5×5＝25（4）24÷6＝4＜＜＝＝＞＜＜3129（1）3＋3＋3＋2＝113×3＋2＝11或3×4－1＝11（2）4×3＝12（或3×4＝12）12÷3＝4（或12÷4＝3）四、選擇題B2.B3.B4.C5.B五、操作題446455（根據(jù)圖形實際邊數(shù)填寫）（畫圖略，五邊形需5條邊，六邊形需6條邊）六、看圖列式6×4＝242.24÷3＝83.18÷6＝3七、解決問題84－40＋25＝69（本）（23＋18）÷8＝5（排）……1（人），需6排1米＝100厘米，100－30－40＝30（厘米）5×6－20＝10（支）（1）32＋28＝60（人）（2）30－28＝2（人）（3）二班和三班（28＋30＝58人＜60人）命題說明本試卷以人教版二年級上冊數(shù)學(xué)教材為基礎(chǔ)，結(jié)合門頭溝區(qū)小學(xué)教學(xué)實際，涵蓋了1-4單元的核心知識點，包括100以內(nèi)加減法、表內(nèi)乘除法、長度單位、角的認(rèn)識及解決問題等內(nèi)容。試卷注重基礎(chǔ)知識與實際應(yīng)用的結(jié)合，通過多樣化的題型（如豎式計算、操作題、解決問題）考查學(xué)生的計算能力、空間想象能力和邏輯思維能力。其中，解決問題部分融入了“圖書