蘇教版小學語文一年級下冊口語交際“道歉”情景模擬情景一：課間走廊的碰撞陽光透過走廊的玻璃窗，在地面灑下長長的光斑。一年級（3）班的林小雨抱著一摞圖畫本，正急著去辦公室找王老師批改。她的辮子隨著腳步一甩一甩，嘴里還小聲哼著剛學的兒歌：“春天在哪里呀，春天在……”“砰——”轉角處突然沖出一個身影，林小雨來不及躲閃，圖畫本“嘩啦啦”散了一地。最上面那本封面畫著粉色小兔子的本子，被踩上了一個灰色的鞋印。“?。∥业漠?！”林小雨蹲下身，看著被弄臟的畫紙，眼眶一下子紅了。踩壞畫的是隔壁班的男生馬皓宇，他剛跑完步，額頭上還掛著汗珠，手里的籃球“咚咚”滾到了墻角。馬皓宇也愣住了，他看著散落的本子和林小雨泛紅的眼睛，臉頰慢慢發(fā)燙。他想起上周班會課上，老師教過“做錯事要道歉”，可話到嘴邊又咽了回去——平時和同學打鬧慣了，他從沒說過“對不起”。這時，走廊里傳來其他同學的聲音?！榜R皓宇，你怎么把人家本子弄掉了？”“小雨別哭呀，我?guī)湍銚?！”兩個聲音像小錘子一樣敲在馬皓宇心上。他深吸一口氣，蹲下來和大家一起撿本子，手指觸到那本臟了的畫時，輕輕頓了頓?！澳莻€……”他撓了撓頭，聲音比蚊子還小，“對不起，我不是故意的?！绷中∮晏痤^，眼淚還掛在睫毛上，卻小聲說：“沒關系?！薄拔?guī)湍悴粮蓛簦　瘪R皓宇突然想起書包里有媽媽新買的橡皮，趕緊掏出來，蹲在地上小心翼翼地擦著鞋印。橡皮屑像細小的雪花落在地上，雖然鞋印沒完全擦掉，但小兔子的耳朵變得干凈了些。林小雨看著他認真的樣子，突然笑了：“謝謝你，其實這樣也挺好看的，像給小兔子戴了頂灰帽子。”馬皓宇也笑了，露出兩顆小虎牙：“那……下次我陪你一起畫畫吧，我把我的蠟筆借給你！”情景二：美術課上的“意外”美術課的教室里飄著彩紙和膠水的味道。李老師讓大家用黏土捏出自己最喜歡的動物，教室里頓時熱鬧起來。張小雅正專注地捏著一只白色的小綿羊，她的同桌趙樂樂卻在偷偷玩橡皮泥——他把紅色和藍色混在一起，想看看能不能變成紫色?！鞍パ?！”趙樂樂的手一抖，一團紫色的橡皮泥“啪嗒”掉在了張小雅的綿羊身上，像給雪白的羊毛潑了一勺墨水。張小雅的手停住了，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴抿成一條直線。她花了整整一節(jié)課才捏好綿羊的卷毛，連羊角都是用牙簽一點點刻出花紋的。趙樂樂嚇得手忙腳亂，他想把紫色橡皮泥摳下來，結果反而把羊毛捏扁了一塊?！皩Σ黄饘Σ黄饘Σ黄?！”他一連說了三個“對不起”，聲音都變調了，“我不是故意的，我就是想看看……”“你明明就是在玩！”張小雅突然站起來，聲音帶著哭腔，“你把我的小羊弄壞了！”教室里瞬間安靜下來，所有同學的目光都集中在他們桌上。趙樂樂的臉像被煮熟的蝦子一樣紅，他低下頭，手指絞著衣角，眼淚差點掉下來——他最怕別人說他“調皮鬼”了。李老師走了過來，彎下腰看了看桌上的綿羊，又看了看兩個孩子?！靶⊙诺木d羊很可愛，”她輕聲說，“樂樂的紫色橡皮泥也很特別，你們覺得，如果把它們合在一起，會變成什么呢？”張小雅和趙樂樂都愣住了。李老師拿起那團紫色橡皮泥，輕輕按在綿羊的背上，捏出了一個小小的馬鞍形狀?！翱?，”她笑著說，“現(xiàn)在它不是普通的綿羊了，是草原上的小駿馬，背上還有紫色的馬鞍呢！”同學們都笑了起來，張小雅摸了摸“馬鞍”，突然覺得紫色其實挺好看的。趙樂樂鼓起勇氣，小聲說：“小雅，我把我的橡皮泥都給你，我們一起做一匹彩虹馬好不好？我捏尾巴，你捏鬃毛！”張小雅點點頭，把自己的白色黏土分了一半給趙樂樂。陽光下，兩只小手一起捏著黏土，白色和紫色漸漸交融，真的像一道小小的彩虹落在了課桌上。情景三：圖書館里的吵鬧下午的圖書館靜悄悄的，連翻書的聲音都像羽毛落地一樣輕。陳思思踮著腳尖，在書架上找那本《安徒生童話》——昨天她只看到小美人魚變成泡沫的地方，心里一直惦記著。終于，她在最高一層找到了那本書，可怎么也夠不著。這時，身后傳來“咚咚咚”的腳步聲，兩個男生追打著跑了過來，是同班的王大壯和李天賜?！白ゲ坏轿遥∽ゲ坏轿?！”李天賜一邊跑一邊喊，聲音在安靜的圖書館里特別刺耳。王大壯猛地一伸手，李天賜躲閃時撞到了書架，“嘩啦”一聲，陳思思旁邊的幾本書掉了下來，其中一本厚厚的《百科全書》正好砸在她的腳背上。“哎喲！”陳思思疼得蹲下來，眼淚一下子涌了出來。管理員張老師快步走過來，皺著眉頭說：“圖書館里不能跑鬧，你們看把同學撞到了！”王大壯和李天賜都嚇壞了。王大壯平時大大咧咧，這時卻像做錯事的小貓一樣縮著脖子；李天賜的臉漲得通紅，他看著陳思思紅腫的腳背，突然想起自己上次被足球砸到時，媽媽就是這樣幫他揉腳的?！皩Σ黄?！”兩個男生異口同聲地說，聲音大得驚動了旁邊看書的高年級哥哥姐姐?！拔覀兯湍闳メt(yī)務室吧！”王大壯想扶陳思思站起來，卻被她輕輕推開了?！安挥茫标愃妓嘉宋亲?，“但是你們剛才太吵了，其他同學都在看書呢。”李天賜撿起地上的書，一本本放回書架，王大壯也跟著幫忙。他們放書的時候，特意把《安徒生童話》抽出來，輕輕放在陳思思手里?！斑@個給你，”李天賜小聲說，“我們以后再也不在圖書館跑了，還可以幫張老師整理書架。”張老師看著他們，露出了微笑：“知道錯了就好。道歉不僅要說‘對不起’，更要做讓別人放心的事哦?！鼻榫八模悍窒頃系男≌`會周五下午的“故事分享會”是全班最期待的時刻。每個同學都可以帶一件喜歡的東西，講一講它的故事。今天輪到孫菲菲上臺，她抱著一個粉色的音樂盒，那是她七歲生日時，在外地上班的爸爸寄來的禮物?！斑@個音樂盒會唱《小星星》，”菲菲輕輕擰上發(fā)條，清脆的旋律在教室里響起，“爸爸說，想他的時候就聽聽，像他在給我唱歌?！蓖瑢W們都伸長脖子看著音樂盒，尤其是坐在第一排的周朵朵，她的眼睛亮晶晶的，手不自覺地放在了桌子邊緣。菲菲講完故事，剛要把音樂盒放回座位，周朵朵突然站起來：“老師，我能摸摸它嗎？就一下！”菲菲猶豫了一下，點點頭：“小心一點哦，它有點舊了?！敝芏涠渑d奮地跑上臺，雙手捧著音樂盒，手指輕輕碰了碰上面的小喇叭。突然，“啪嗒”一聲，音樂盒蓋掉在了地上，里面的小齒輪滾了出來?！巴邸狈品频目蘼曄裆胶楸┌l(fā)一樣涌出來，“爸爸送給我的！你賠我！”周朵朵嚇得站在原地，手里還捏著音樂盒的底座，眼淚比菲菲掉得還快：“我沒有……我就是想看看……”王老師走過來，先抱了抱菲菲，又蹲下來幫周朵朵擦眼淚：“朵朵不是故意的，對不對？菲菲，你看朵朵也很著急呢?！敝芏涠溥煅手f：“對不起菲菲，我?guī)湍惆阉藓?！我爺爺會修鐘表，他肯定能修好！”菲菲抽噎著說：“真的嗎？”“嗯！”周朵朵用力點頭，小手緊緊握住菲菲的手，“明天早上我就拿來給你，比原來還好！”第二天一早，周朵朵果然捧著修好的音樂盒站在教室門口。齒輪被重新裝好，蓋子上還多了一顆用紅繩系著的小鈴鐺?！盃敔斦f，這樣音樂盒唱歌的時候，鈴鐺會跟著響，像星星在眨眼睛?！狈品平舆^音樂盒，擰上發(fā)條，《小星星》的旋律和鈴鐺聲一起響起來，像爸爸的聲音和朵朵的笑聲疊在了一起。她突然把音樂盒遞給朵朵：“我們一起玩吧，以后你的故事分享會，我也幫你拿東西！”課堂延伸：道歉魔法屋王老師在教室后面布置了一個“道歉魔法屋”——其實就是用紙箱做的小房子，墻上貼滿了同學們畫的道歉卡片。有的畫著兩個小朋友握手，有的寫著歪歪扭扭的“對不起”，還有的畫著一顆裂開又粘好的心?！澳Хㄎ莸闹湔Z是什么呢？”王老師舉起一張畫著嘴巴和耳朵的卡片，“是‘我錯了’‘對不起’‘沒關系’，還有最重要的——‘我會改’?！绷中∮旰婉R皓宇一起把新畫的“小兔子戴灰帽子”貼在魔法屋上；張小雅和趙樂樂的“彩虹馬”黏土模型被放在了屋頂；陳思思的《安徒生童話》里夾著一張王大壯寫的紙條：“以后我走路會慢慢看路”；孫菲菲和周朵朵的音樂盒鈴鐺，會在有人走進魔法屋時“叮鈴”響一聲，像在說：“歡迎你來道歉呀！”放學鈴響了，夕陽把教室染成了溫暖的橘色。孩子們背著書包走出教室，走廊里不再有追逐打鬧的身影，取而