考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024登封萬(wàn)羊武術(shù)中等專業(yè)學(xué)校

工作人員招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂(lè)觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的（）特征。A.意志B.態(tài)度C.情緒D.理智【答案】：C2.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和（）。A.他人期望B.教育評(píng)估C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.個(gè)體認(rèn)知【答案】：C3.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.人文主義B.科學(xué)人文主義C.科學(xué)主義D.實(shí)用主義【答案】：B4.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.管理威信B.社會(huì)威信C.人格威信D.專業(yè)能力【答案】：C5.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.參觀法C.練習(xí)法D.演示法【答案】：D6.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.思考B.交往C.學(xué)習(xí)D.實(shí)踐【答案】：D7.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.人格完整C.心理健康D.情緒穩(wěn)定【答案】：B8.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學(xué)科忠誠(chéng)。A.學(xué)科信仰B.學(xué)科規(guī)訓(xùn)C.學(xué)科特性D.學(xué)科方向【答案】：B9.“春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲”一句出自（）1910年的詩(shī)作《詠蛙》。A.蕭三B.曾國(guó)藩C.毛澤東D.秋瑾【答案】：C10.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的區(qū)別在于（）A.感性認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，理性認(rèn)識(shí)來(lái)源于書(shū)本B.感性認(rèn)識(shí)是直接經(jīng)驗(yàn)，理性認(rèn)識(shí)是間接經(jīng)驗(yàn)C.感性認(rèn)識(shí)可靠，理性認(rèn)識(shí)不可靠D.感性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，理性認(rèn)識(shí)是對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)【答案】：D11.下列不適用減刑的是（）。A.無(wú)期徒刑B.死刑C.有期徒刑D.管制【答案】：B12.下面哪個(gè)劇種被稱為“中國(guó)百戲之師”?（）A.黃梅戲B.越劇C.京劇D.昆曲【答案】：D13.與“雞鳴狗盜”的故事相關(guān)的歷史人物是：A.趙國(guó)平原君B.魏國(guó)信陵君C.楚國(guó)春申君D.齊國(guó)孟嘗君【答案】：D14.綠卡的全名是A.長(zhǎng)期身份證B.永久居住證C.外籍人登記卡【答案】：C15.一般情況下，廠商得到的價(jià)格若低于以下哪種成本就停止?fàn)I業(yè)（）。A.平均固定成本B.平均成本C.邊際成本D.平均可變成本【答案】：D16.假如你的一首五絕詩(shī)被雜志社采用，按照正文部分每字5元來(lái)計(jì)算，你應(yīng)得多少稿費(fèi)？（）A.100元B.50元C.200元【答案】：A17.2015年1月15日，蘭某與黃某二人到金水橋游覽。二人手里拿著礦泉水來(lái)到金水橋，蘭某突然不知被什么東西絆倒，礦泉水隨之脫落。黃某見(jiàn)狀上前去撿那瓶礦泉水，不小心又被蘭某絆倒。此時(shí)，兩名特警就將黃某、蘭某二人扶拉起來(lái)，接著民警就將二人帶上警車(chē)，拉到天安門(mén)地區(qū)分局，后二人被處以行政拘留處罰。天安門(mén)地區(qū)分局對(duì)二人作出了治安管理處罰后，蘭某表示不服，認(rèn)為天安門(mén)地區(qū)分局做出的行政拘留處罰認(rèn)定事實(shí)胡編亂造，且自己跌倒的行為構(gòu)不成現(xiàn)場(chǎng)混亂，不屬于擾亂公共場(chǎng)所秩序的行為，并且認(rèn)為天安門(mén)地區(qū)分局的行為是非法拘禁，侵犯了自己的人身權(quán)。蘭某認(rèn)為天安門(mén)地區(qū)分局的行為構(gòu)成非法拘禁，對(duì)其人身權(quán)造成了侵害。下列關(guān)于非法拘禁說(shuō)法正確的是：（）。A.對(duì)于認(rèn)定非法拘禁罪的方法方式有著明確的限制，即非法拘禁的方式必須是強(qiáng)制性的B.構(gòu)成非法拘禁罪在主觀方面是出于故意，并且具有非法剝奪他人人身自由的目的，為索取債務(wù)而非法拘禁他人的，不構(gòu)成本罪C.非法拘禁罪侵害的客體是他人的人身自由權(quán)利D.非法拘禁罪的主體為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員【答案】：C18.近年來(lái)，由于環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，我省沿海海域頻繁發(fā)生赤潮，給漁業(yè)生產(chǎn)造成嚴(yán)重影響。與此相反，在同緯度的太平洋中心區(qū)域，藻類等浮游植物卻十分稀少。造成這種差異的主要原因是（）。A.海水中的氮磷等元素的含量不同B.水溫高低不同C.海水含鹽量不同D.光照強(qiáng)弱不同【答案】：A19.2022年2月13日，全國(guó)春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)暨加強(qiáng)冬小麥田間管理工作會(huì)議召開(kāi)。會(huì)議指出，當(dāng)前冬小麥苗情偏弱，促弱轉(zhuǎn)壯任務(wù)繁重，要（）抓好春季田管，做好病蟲(chóng)害防控和極端天氣應(yīng)對(duì)防范，力爭(zhēng)夏糧再獲豐收。A.因苗施策B.因地因苗C.因時(shí)制宜D.因地制宜【答案】：B20.下列不屬于應(yīng)予銷毀的公文的是（）。A.有重大錯(cuò)漏的公文B.一般性公文的草稿C.不具備留存價(jià)值的公文D.印制公文過(guò)程中的校樣、印版【答案】：A21.下列關(guān)于總結(jié)報(bào)告的特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.可推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，提高干部能力B.以馬克思主義為理論指導(dǎo)，以黨和國(guó)家的路線、方針及法律法規(guī)為依托C.側(cè)重于提煉成功經(jīng)驗(yàn)與探討失誤的教訓(xùn)D.總結(jié)報(bào)告取材廣泛，可根據(jù)工作需要，作各種調(diào)查，廣泛取材【答案】：D22.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@首詩(shī)中的“佳節(jié)”是指（）。A.中秋節(jié)B.重陽(yáng)節(jié)C.清明節(jié)D.端午節(jié)【答案】：B23.是我國(guó)古代最長(zhǎng)的敘事詩(shī)，代表了漢樂(lè)府的最高藝術(shù)成就。A.《木蘭詩(shī)》B.《樂(lè)府詩(shī)集》C.《孔雀東南飛》D.《古詩(shī)十九首》【答案】：C24.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過(guò)該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一【答案】：B25.依法作出不予行政許可的書(shū)面決定，不僅應(yīng)向申請(qǐng)人書(shū)面說(shuō)明理由，還必須告知申請(qǐng)人（）。A.再次申請(qǐng)行政許可的時(shí)間B.依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限C.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料D.需要獲得哪些審核意見(jiàn)(或考試成績(jī)、聽(tīng)證筆錄等)【答案】：B26.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】：C27.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛(ài);勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛(ài)生活（）A.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐B.誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己C.追求真理,崇尚科學(xué)D.愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源【答案】：B28.當(dāng)前，我國(guó)高等學(xué)校的內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制實(shí)行的一直是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的（）。A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的以校長(zhǎng)為首的校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制【答案】：A29.戶外活動(dòng)時(shí)，辰辰突然發(fā)現(xiàn)墻角有許多螞蟻在搬運(yùn)東西，對(duì)此，李老師恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是A.辰辰，墻角太臟了，快回來(lái)B.辰辰，你在看什么呢？能給我介紹一下嗎C.辰辰，不許去墻角D.辰辰，快回來(lái)，我們要一起玩游戲了【答案】：B30.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時(shí)間計(jì)算，每天作業(yè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)"的說(shuō)法，完全正確的是（）①小學(xué)一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)。②小學(xué)三至六年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi)。③中學(xué)控制在2小時(shí)以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級(jí)不布置課外作業(yè)。A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④【答案】：A31.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.社會(huì)輿論決定的B.教師的工作對(duì)象決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】：B32.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是（）A.霍蘭德B.奧爾波特C.卡特爾D.斯坦伯格【答案】：B33.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.開(kāi)設(shè)人文學(xué)科方面的課程B.使人文教育在高等教育中處于支配地位C.在整個(gè)教育活動(dòng)中滲透人文教育D.在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容【答案】：B34.創(chuàng)造過(guò)程的必經(jīng)階段是（）。A.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、驗(yàn)證階段B.準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗(yàn)證階段C.醞釀階段、準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段D.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗(yàn)證階段【答案】：A35.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)原則也叫（）。A.增強(qiáng)學(xué)生參與B.引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)C.教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合D.講述思路【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高等教育學(xué)的研究對(duì)象為（）。A.高等教育的現(xiàn)象B.高等教育的矛盾C.高等教育的問(wèn)題D.高等教育的規(guī)律【答案】：ABC37.社會(huì)和學(xué)生對(duì)高校教師的角色期待有（）。A.有先進(jìn)的教育理念B.有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)C.有獨(dú)特的人格魅力D.有崇高的職業(yè)道德【答案】：ABCD38.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中,學(xué)生的相對(duì)獨(dú)立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.由于自我意識(shí)和反省水平不斷提高,學(xué)生需要獨(dú)立自主B.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會(huì)發(fā)展的客觀要求C.高校的教學(xué)形式和方法促進(jìn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展D.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對(duì)獨(dú)立性仍需要教師的指導(dǎo)【答案】：ABCD39.關(guān)于各國(guó)高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因，敘述正確的是（）。A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響B(tài).現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人想法D.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要【答案】：ABD40.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為10%的任務(wù)B.選擇成功概率為90%的任務(wù)C.回避成功概率為50%的任務(wù)D.選擇成功概率為50%的任務(wù)【答案】：ABC41.大學(xué)教師的教育能力包括（）。A.教育科研能力B.教學(xué)能力C.教育機(jī)智D.班級(jí)管理能力【答案】：ABC42.要樹(shù)立大宣傳的工作理念，動(dòng)員各條戰(zhàn)線各個(gè)部門(mén)一起來(lái)做，把宣傳思想工作同各個(gè)領(lǐng)域的（）更加緊密地結(jié)合起來(lái)。A.人力管理B.行業(yè)管理C.行政管理D.社會(huì)管理【答案】：BCD43.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.沒(méi)有求知的欲望與興趣B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力C.從事教育工作的使命感D.良好的性格特征E.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心【答案】：ABCE44.高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括（）。A.調(diào)控作用B.評(píng)價(jià)作用C.定向作用D.引領(lǐng)作用【答案】：ABC45.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.道德目的和道德手段間是相互對(duì)立的B.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式D.道德手段反映和反作用于道德目的【答案】：BCD46.公文文種選用規(guī)范的混亂現(xiàn)象包括（）A.誤用文種B.文種越級(jí)C.自制文種D.混用文種【答案】：ACD47.供給管理政策通過(guò)對(duì)總供給的調(diào)節(jié)來(lái)達(dá)到宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。供給管理政策主要包括_____。A.財(cái)政政策B.收入政策C.貨幣政策D.人力政策【答案】：BD48.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心，這是因?yàn)椋ǎ?。A.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是貫穿于唯物辯證法其他規(guī)律和范疇的中心線索B.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容C.矛盾分析方法是最根本的認(rèn)識(shí)方法D.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力【答案】：ABCD49.三國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上分裂對(duì)峙時(shí)期，三國(guó)時(shí)代波瀾壯闊，充滿生機(jī)，常引起后人追思。下列屬于三國(guó)時(shí)期著名戰(zhàn)役的是（）。A.淝水之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.長(zhǎng)平之戰(zhàn)D.夷陵之戰(zhàn)【答案】：BD50.必須把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程，這是因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨（）。A.推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的指導(dǎo)方針B.指導(dǎo)發(fā)展的世界觀方法論的集中體現(xiàn)C.對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化D.被實(shí)踐證明了的科學(xué)發(fā)展理論【答案】：ABC51.在對(duì)資本主義工商業(yè)改造的過(guò)程中，利潤(rùn)分配上實(shí)行的“四馬分肥”是指把國(guó)家資本主義企業(yè)的利潤(rùn)分為（）。A.企業(yè)公積金B(yǎng).國(guó)家所得稅C.工人福利基金D.資本家的利潤(rùn)（包括股息和紅利）【答案】：ABCD52.下列各組中全都屬于黨政公文的是（）A.請(qǐng)示、決議B.命令、議案C.公告、通告D.公報(bào)、指示【答案】：ABC53.下列關(guān)于公文結(jié)構(gòu)層次序數(shù)使用不正確的是（）。A.一、1.(1)①B.ⅠⅡⅢⅣC.一、（一）1.(1)D.1.1.11.1.11.1.1.1【答案】：ABD54.政府的經(jīng)濟(jì)職能包括（）。A.行業(yè)管理職能B.宏觀總體管理職能C.社會(huì)保障職能D.計(jì)劃、組織和控制職能【答案】：AB55.。甲突發(fā)心臟病倒地昏迷，路過(guò)的乙立即對(duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇。乙實(shí)行心外按壓時(shí)造成甲兩根肋骨骨折。下列說(shuō)法正確的有（）。A.乙應(yīng)當(dāng)賠償甲肋骨骨折產(chǎn)生的損失B.乙的行為不構(gòu)成侵權(quán)C.乙有權(quán)請(qǐng)求甲給予適當(dāng)?shù)膱?bào)酬D.乙不應(yīng)當(dāng)賠償甲的損失【答案】：BD56.下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)常識(shí)的說(shuō)法，正確的有（）。A.經(jīng)濟(jì)處于繁榮時(shí)，稅收自動(dòng)增加，縮小社會(huì)總需求，可抑制經(jīng)濟(jì)過(guò)熱B.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)C.價(jià)格由價(jià)值決定，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)D.紙幣代表金屬貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度和支付手段職能【答案】：ABC57.下列各項(xiàng)對(duì)于太陽(yáng)系的描述，正確的有（）。A.太陽(yáng)系中有一個(gè)位于火星和木星之間的小行星帶B.太