專題03氧氣

考點01氧氣的性質(zhì)和用途

考點02氧氣的實驗室制法

考點03催化劑和催化作用

考點04氧氣綜合考查

考點01氧氣的性質(zhì)和用途

1．（2025·無錫）一種納米鋁粉的制備與應(yīng)用的過程如圖所示。下列敘述錯誤的是

A．常溫下，納米鋁粉能與O2反應(yīng)生成Al2O3

480C

B．2Al3H2OAl2O33H2，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C．將Al2O3轉(zhuǎn)化為AlCl3溶液，可以加入稀鹽酸

D．向AlCl3溶液中加入Cu，可以獲得Al

【答案】D

【詳解】A、由納米鋁粉的制備與應(yīng)用的過程圖可知：常溫下，納米鋁粉能與O2反應(yīng)生成Al2O3，說法正確，

不符合題意；

B、一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫做置換反應(yīng)，

480C

2Al3H2OAl2O33H2，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，說法正確，不符合題意；

C、酸與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，將Al2O3轉(zhuǎn)化為AlCl3溶液，可

以加入稀鹽酸，說法正確，不符合題意；

D、依據(jù)金屬活動性順序可知：鋁的金屬活動性比銅強，向AlCl3溶液中加入Cu，銅不能置換出氯化鋁中的

鋁，說法錯誤，符合題意；

故選：D。

2．（2025·無錫）下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康氖?/p>

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A檢驗草木灰浸出液的酸堿性取樣，滴加紫色石蕊溶液

B將燃著的木條伸入集氣瓶

鑒別N2和CO2

C檢驗O2是否收集滿將帶火星木條放在集氣瓶口

D鑒別NH4NO3和NaOH取等質(zhì)量固體溶于等體積水中，測量溫度變化

【答案】B

【詳解】A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，遇中性溶液不變色，檢驗草木灰浸出液的酸

堿性，可取樣，滴加紫色石蕊溶液，選項正確；

B、N2和CO2均不燃燒也不支持燃燒，將燃著的木條伸入集氣瓶，均會出現(xiàn)木條熄滅的現(xiàn)象，不能鑒別，選

項錯誤；

C、氧氣具有助燃性，檢驗O2是否收集滿，將帶火星木條放在集氣瓶口，若帶火星木條會復(fù)燃，則集滿，

選項正確；

D、NH4NO3（硝酸銨）溶解時吸熱，溫度降低；NaOH（氫氧化鈉）溶解時放熱，溫度升高。取等質(zhì)量固體

溶于等體積水中，測量溫度變化可區(qū)分：溫度升高為NaOH，降低為NH4NO3。選項正確；

故選B。

3．（2025·常州）在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)的是

HHO

A．CuO2Cu(OH)2B．SO22H2SO3

O

MnO22

C．KClO3O2D．Fe點燃FeO

【答案】B

【詳解】A.氫氣（H2）具有還原性，常用于還原金屬氧化物，生成金屬單質(zhì)和水，例如，氧化銅（CuO）

與氫氣在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水，而不是氫氧化銅，氫氧化銅是堿，通常由可溶性銅鹽（如硫酸銅）

與堿（如氫氧化鈉）反應(yīng)制得，因此，該轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn)，故A錯誤；

B.二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸（H2SO3），反應(yīng)在常溫下即可進行，因此，該轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)，故B正確；

C.氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱分解，生成氧氣和氯化鉀，二氧化錳作為催化劑，不參與反應(yīng)，僅加快反

應(yīng)速率，這是實驗室制氧氣的常用方法，但該反應(yīng)需要加熱，常溫下氯酸鉀與二氧化錳不反應(yīng)，因此，該

轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn)，故C錯誤；

D.鐵在氧氣中點燃時，劇烈燃燒生成四氧化三鐵（Fe3O4），而不是氧化亞鐵（FeO），因此，該轉(zhuǎn)化不能

實現(xiàn)，故D錯誤。

故選：B。

4.（2025·常州）天然氣入戶是城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造的一項民生工程。下列說法正確的是

點燃

A．天然氣燃燒反應(yīng)：C2H6O+3O22CO2+3H2O

B．天然氣燃燒時能量轉(zhuǎn)化關(guān)系：熱能轉(zhuǎn)化為化學能

C．燃氣熱水器要安裝在浴室外以防洗澡時CO中毒

D．家用燃料變遷到天然氣源于天然氣是可再生能源

【答案】C

【詳解】A、天然氣主要成分是甲烷，甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式為

點燃

CH4+2O2CO2+2H2O，說法錯誤，不符合題意；

B、天然氣燃燒時能量轉(zhuǎn)化關(guān)系：化學能轉(zhuǎn)化為熱能和光能，說法錯誤，不符合題意；

C、燃氣熱水器燃燒不充分時可能產(chǎn)生一氧化碳，CO是一種有毒氣體，易導(dǎo)致中毒，因此燃氣熱水器要安

裝在浴室外，確保通風，減少CO積累風險，說法正確，符合題意；

D、天然氣在短時間內(nèi)不能從自然界中得到補充，屬于不可再生能源，家用燃料變遷到天然氣是因天然氣更

清潔、高效，而非可再生，說法錯誤，不符合題意。

故選：C。

5.（2025·蘇州節(jié)選）下列有關(guān)鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的敘述不正確的是

A．放出熱量

B．生成

C．反應(yīng)前后固體質(zhì)量相等

D．參加反應(yīng)的鐵與生成物中鐵元素質(zhì)量相等

【答案】C

【詳解】A、鐵絲在氧氣中燃燒放出熱量，說法正確，不符合題意；

B、鐵絲在氧氣中燃燒生成Fe3O4，說法正確，不符合題意；

C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)

后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則生成四氧化三鐵的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵、氧氣的質(zhì)量之和，故反應(yīng)前后

固體質(zhì)量不相等，說法錯誤，符合題意；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后元素種類及質(zhì)量不變，則參加反應(yīng)的鐵與生成物中鐵元素質(zhì)量相等，

說法正確，不符合題意。

故選：C。

6.（2025·蘇州）白熾燈泡的結(jié)構(gòu)如圖，通電后鎢絲在高溫下發(fā)光。生產(chǎn)時燈泡內(nèi)可能會混入少量氧氣。下

列說法正確的是

A．鎢絲的熔點低

B．兩側(cè)的金屬絲不導(dǎo)電

C．燈泡內(nèi)填充氮氣是因為其化學性質(zhì)活潑

D．白熾燈工作時，紅磷能消耗殘留氧氣

【答案】D

【詳解】A、鎢絲能在高溫下發(fā)光而不熔化，說明鎢絲的熔點高，而不是低，A錯誤；

B、兩側(cè)的金屬絲起到導(dǎo)電作用，使電流能夠通過鎢絲，若不導(dǎo)電則無法形成回路，燈泡不能發(fā)光，B錯誤；

C、燈泡內(nèi)填充氮氣是因為氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可作保護氣，防止鎢絲被氧化，而不是化學性質(zhì)活潑，

C錯誤；

D、紅磷能與氧氣反應(yīng)，白熾燈工作時，殘留氧氣會與鎢絲反應(yīng)影響燈泡壽命，紅磷可消耗殘留氧氣，保護

鎢絲，D正確。

故選D。

O2

7.（2025·揚州）紅磷在O2中燃燒生成P2O5，其轉(zhuǎn)化可表示為P點燃P2O5.在給定條件下，下列物質(zhì)間的

轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn)的是

稀硫酸Δ

A．FeFeSO4B．NH4HCO3NH3

O

2H2O

C．H2點燃H2OD．CuOCu（OH）2

【答案】D

【詳解】A、鐵（Fe）與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵（FeSO4），故A不符合題意；

B、碳酸氫銨受熱能分解生成氨氣、水和二氧化碳，故B不符合題意；

C、氫氣與氧氣在點燃的條件下能生成水，故C不符合題意；

D、氧化銅（CuO）與水（H2O）不反應(yīng)，不能直接反應(yīng)生成Cu(OH)2，故D符合題意。

故選D。

8．（2024·常州）在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn)的是

O2

A．S點燃SO3B．NH4HCO3CO2

MnO

C．2D．NaOHCuSO4CuOH

H2O2O22

【答案】A

O2

【詳解】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，則S點燃SO3不能實現(xiàn)，故選項符合題意；

B、碳酸氫銨在加熱的條件下生成二氧化碳、水和氨氣，則NH4HCO3CO2能實現(xiàn)，故選項不符合題意；

MnO

C、、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，則2能實現(xiàn)，故選項不符合題意；

H2O2O2

、氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，則CuSO4能實現(xiàn)，故選項不符合

DNaOHCuOH2

題意。

故選A。

9．（2024·宿遷）下列對實驗現(xiàn)象的解釋錯．誤．的是

選項實驗現(xiàn)象解釋

A生石灰與水反應(yīng)能煮熟雞蛋生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱

B點燃一根火柴，并將火柴頭豎直向上，火柴不易持續(xù)燃燒火柴頭周圍氧氣含量較少

C將黃銅片和純銅片相互刻劃，純銅片表面有明顯劃痕合金的硬度往往比其成分金屬大

D鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中能燃燒氧氣的濃度對物質(zhì)的燃燒有影響

A．AB．BC．CD．D

【答案】B

【詳解】A、生石灰與水反應(yīng)能放出大量的熱，所以生石灰與水反應(yīng)能煮熟雞蛋，選項正確；

B、點燃一根火柴，并將火柴頭豎直向上，火柴燃燒產(chǎn)生的熱量不能對下方的火柴起到加熱作用，下方的火

柴溫度難以達到著火點從而熄滅，所以火柴不易持續(xù)燃燒，選項錯誤；

C、將黃銅片和純銅片相互刻劃，純銅片表面有明顯劃痕，是因為合金的硬度往往比其成分金屬大，選項正

確；

D、鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中可以燃燒，是因為純氧中氧氣的濃度比空氣中大，氧氣的濃度對物

質(zhì)的燃燒有影響，選項正確。

故選B。

O2

10．（2024·揚州）CH4在O2中燃燒生成CO2和H2O，其轉(zhuǎn)化可表示為CH4點燃CO2。在給定條件下，下

列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不．能．實現(xiàn)的是

銅片F(xiàn)e

A．稀鹽酸H2B．CuSO4溶液Cu

O2鹽酸

C．Mg點燃MgOD．NaOH溶液NaCl溶液

【答案】A

【詳解】A、在金屬活動性順序里，銅排在氫后，銅和稀鹽酸不反應(yīng)，符合題意；

B、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，不符合題意；

C、鎂能與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，不符合題意；

D、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，不符合題意。

故選A。

11．（2024·常州）“嫦娥六號”在月球背面順利著陸(如圖)。它表面覆蓋了聚酰亞胺—鋁箔多層復(fù)合材料，推

進器用到了液氫和液氧，著陸后用高強度合金鏟進行月壤采樣。請用下列物質(zhì)的序號填空。

①鋁箔；②液氫；③液氧；④合金

(1)利用物質(zhì)延展性的是。

(2)利用硬度大的性質(zhì)的是。

(3)作為推進器燃料的是。

(4)作為推進器助燃劑的是。

【答案】(1)①

(2)④

(3)②

(4)③

【詳解】（1）金屬具有良好的延展性，故選①。

（2）合金的硬度比純金屬的高，故選④。

（3）氫氣具有可燃性，液氫可作為推進器的燃料，故選②。

（4）氧氣具有助燃性，液氧可作為推進器的助燃劑，故選③。

12．（2023·揚州）下列對實驗現(xiàn)象的解釋不．正．確．的是

選項實驗現(xiàn)象解釋

A將50mL水和50mL酒精混合，總體積小于100mL分子之間有空隙

B向鋅粒中加入稀硫酸，產(chǎn)生氣泡金屬均能與酸反應(yīng)產(chǎn)生H2

C將黃銅片和銅片相互刻畫，銅片表面有明顯劃痕合金的硬度往往比其成分金屬大

D鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中可以燃燒氧氣的濃度對物質(zhì)的燃燒有影響

A．AB．BC．CD．D

【答案】B

【詳解】A、50mL酒精和50mL水混合在一起，體積小于100mL，是因為分子之間有間隔（空隙），一部分

水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔（空隙）。A正確；

B、向鋅粒中加入稀硫酸，產(chǎn)生氣泡，是因為鋅的金屬活動性比氫強，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和氫

氣。不是金屬均能與酸反應(yīng)產(chǎn)生H2，金屬銅就不能與酸反應(yīng)產(chǎn)生H2。B不正確；

C、由于合金的硬度往往比其成分金屬大，所以將黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，銅片表面有明顯劃

痕。C正確；

D、因為純氧比空氣中氧氣濃度大，氧氣的濃度對物質(zhì)的燃燒有影響。所以鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣

中可以燃燒。D正確。

綜上所述：選擇B。

13．（2024·南通）SO2與O2反應(yīng)制備SO3是硫酸工業(yè)中的重要反應(yīng)，其微觀變化過程如圖所示。下列說法正

確的是

A．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B．反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量減少

催化劑

C．參加反應(yīng)的SO2和O2的質(zhì)量比為2：1D．該反應(yīng)的化學方程式為SO2+O2SO3

【答案】A

【分析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，二氧化硫和氧氣在催化劑的催化作用下生成三氧化硫，反應(yīng)的化學方程

催化劑

式為：2SO2+O22SO3；

【詳解】A、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故選項說法正確；

B、催化劑可以改變化學反應(yīng)的速率，但其質(zhì)量與化學性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變，故選項說法錯誤；

C、由反應(yīng)的化學方程式可知，參加反應(yīng)的SO2和O2的質(zhì)量比為（64×2）：32＝4：1，故選項說法錯誤；

催化劑

D、由分析可知，該反應(yīng)的化學方程式為2SO2+O22SO3，故選項說法錯誤；

故選：A。

14.（2025·宿遷·節(jié)選）化學實踐小組利用以下實驗裝置完成部分氣體的相關(guān)實驗，請你參與。

②裝置D是某家用供氧器的原理示意圖，向反應(yīng)倉中依次加入過碳酸鈉和二氧化錳，迅速產(chǎn)生O2并從過濾

倉的水中逸出，可得出O2的性質(zhì)是。

【答案】氧氣不溶于水且與水不反應(yīng)

【詳解】

②向反應(yīng)倉中依次加入過碳酸鈉和二氧化錳，迅速產(chǎn)生O2并從過濾倉的水中逸出，說明氧氣不溶于水且與

水不反應(yīng)。

考點02氧氣的實驗室制法

（2025·蘇州節(jié)選）閱讀下列材料，完成下面小題：

過氧化氫H2O2在二氧化錳催化下分解產(chǎn)生氧氣，該原理可用于實驗室制氧氣。氧氣化學性質(zhì)活潑，能與

許多物質(zhì)反應(yīng)，如鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體。

1．下列關(guān)于過氧化氫的說法正確的是

A．過氧化氫分子中含有氧分子

B．過氧化氫分子中氫、氧原子個數(shù)比為1:1

C．過氧化氫中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8

D．34g過氧化氫完全分解可生成32g氧氣

2．實驗室用30mL8%的過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，并進行鐵絲燃燒實驗。下列實驗操作不．規(guī)．范．的是

A．檢查氣密性B．取用液體

C．收集氧氣D．

【答案】1．B2．B

【解析】1．A、過氧化氫分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，不含有氧分子，說法錯誤，不符合題意；

B、過氧化氫分子中氫、氧原子個數(shù)比為2:21:1，說法正確，符合題意；

C、過氧化氫中氫、氧元素的質(zhì)量比為12:1621:16，說法錯誤，不符合題意；

MnO2

D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為2H2O22H2O+O2，過氧化

氫、氧氣的質(zhì)量比為234:16217:8，則34g過氧化氫完全分解可生成16g氧氣，說法錯誤，不符合

題意。

故選：B；

2．A、檢查裝置的氣密性：關(guān)閉活塞，將導(dǎo)管末端浸入水中，用手捂住錐形瓶，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，

說明該裝置氣密性良好，圖示操作正確，不符合題意；

B、取用液體時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，量筒微微傾斜，量筒口緊挨試劑瓶口，使液體緩緩倒入，

圖示操作錯誤，符合題意；

C、氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，可采用排水法收集，圖示操作正確，不符合題意；

D、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底，集氣瓶內(nèi)底部應(yīng)放入少量水或鋪一層

細沙，圖示操作正確，不符合題意。

故選：B；

3.（2025·揚州）下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項實驗方案實驗?zāi)康?/p>

A加熱KMnO4固體，并用向下排空氣法收集產(chǎn)生的氣體制備并收集O2

B將燃著的木條靠近集氣瓶口，觀察現(xiàn)象收集CO2時，檢驗是否集滿

C用玻璃棒蘸取NaOH溶液滴在濕潤的pH試紙上，與標準比色卡對照測定NaOH溶液的pH

D將粗鹽溶解后，蒸發(fā)結(jié)晶去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

【答案】B

【詳解】A、高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，但氧氣的密度大于空氣，應(yīng)采用向上

排空氣法收集，故A錯誤；

B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，則CO2驗滿方法：將燃著的木條置于瓶口，若木條熄滅，說明CO2已集

滿，B正確；

C、pH試紙需保持干燥，濕潤的pH試紙會稀釋NaOH溶液，導(dǎo)致測得的pH偏低，故C錯誤；

D、去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)需“溶解→過濾→蒸發(fā)結(jié)晶”，直接蒸發(fā)結(jié)晶會保留雜質(zhì)，故D錯誤。

故選B。

4．（2024·蘇州）高錳酸鉀(KMnO4)是一種受熱或見光易分解的晶體，可用于實驗室制取氧氣，反應(yīng)原理為

Δ

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。KMnO4溶液可用作消毒劑。

在高錳酸鉀制氧氣實驗中，一定不．需要用到的儀器是

A．酒精燈B．試管C．漏斗D．集氣瓶

【答案】C

【解析】高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬

于固體加熱型，氧氣密度略大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集。

A、酒精燈用于加熱，使高錳酸鉀分解，不符合題意；

B、試管用于高錳酸鉀分解的反應(yīng)容器，不符合題意；

C、反應(yīng)是在試管內(nèi)進行的，不需要過濾或其他需要漏斗的操作，漏斗在此實驗中并不需要，符合題意；

D、集氣瓶用于收集生成的氧氣，不符合題意。

故選C；

5．（2024·蘇州）高錳酸鉀(KMnO4)是一種受熱或見光易分解的晶體，可用于實驗室制取氧氣，反應(yīng)原理為

Δ

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。KMnO4溶液可用作消毒劑。

下列關(guān)于高錳酸鉀的說法正確的是

A．高錳酸鉀應(yīng)保存于棕色試劑瓶B．高錳酸鉀受熱不易發(fā)生分解

C．高錳酸鉀難溶于水D．制氧氣時高錳酸鉀中氧元素全部轉(zhuǎn)化為氧氣

【答案】A

【解析】A、高錳酸鉀見光易分解，棕色試劑瓶可以避光，高錳酸鉀應(yīng)保存于棕色試劑瓶，正確；

B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錯誤；

C、高錳酸鉀易溶于水，錯誤；

D、根據(jù)反應(yīng)的化學方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可知，高錳酸鉀中的氧元素只有部分轉(zhuǎn)化為氧氣，

還有部分氧元素留在K2MnO4和MnO2中，錯誤。

故選A。

6．（2024·常州）下列用高錳酸鉀固體制取氧氣的系列操作中正確的是

A．取用藥品B．加熱藥品

C．收集氧氣D．氧氣驗滿

【答案】C

【詳解】A、取用粉末狀藥品時，試管傾斜，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后使試管直立起來，故

選項錯誤；

B、給試管中的固體加熱時，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流，炸裂試管，故選項錯誤；

C、氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集氧氣，故選項正確；

D、氧氣具有助燃性，氧氣驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿，不能伸入集氣

瓶內(nèi)，故選項錯誤；

故選：C。

7．（2024·揚州）實驗室用KMnO4制取并用排水集氣法收集較純凈的O2。下列實驗操作的先后順序合理的

是

A．檢查裝置氣密性時，先用手握住試管，再將導(dǎo)管的一端伸入水中

B．先向試管中加入KMnO4固體，再檢查裝置氣密性

C．實驗時，先將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，再點燃酒精燈

D．氣體收集完畢后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

【答案】D

【詳解】A、檢查裝置的氣密性時，應(yīng)先將導(dǎo)管的一端伸入水中，然后用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣

泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，不符合題意；

B、應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后向試管中加入高錳酸鉀固體，防止裝置漏氣，浪費藥品，不符合題意；

C、實驗時，先點燃酒精燈，待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，再將導(dǎo)管伸入集氣瓶中開始收集氧氣，因為一

開始排出的是空氣，不符合題意；

D、氣體收集完畢后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，符合題意。

故選D。

8．（2024·南通）“實驗室用H2O2、MnO2制取O2”涉及的實驗裝置及操作不正確的是

A．裝入MnO2B．制備O2

C．干燥O2D．收集O2

【答案】B

【詳解】A、取用粉末狀藥品，試管傾斜（或平放），用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后使試管直立

起來，圖中所示操作正確。

B、用圖示裝置制取氧氣時，長頸漏斗的下端要伸入液面以下，以防生成的氧氣由長頸漏斗逸出，圖中所示

操作錯誤。

C、用濃硫酸干燥氧氣時，氧氣應(yīng)從長管通入，經(jīng)濃硫酸干燥后由短管排出，圖中所示操作正確。

D、氧氣的密度比空氣大，且與空氣中的其他成分不反應(yīng)，因此可采用向上排空氣法來收集氧氣，圖中所示

操作正確。

故選：B。

9．（2024·鹽城）在我市學生實驗考查中，AI實驗室攝像頭拍攝上傳學生化學實驗過程，實驗以高錳酸鉀為

原料，并采用排水法收集。從視頻中看到的下列實驗操作不．規(guī)．范．的是

A．查氣密性：先將導(dǎo)管伸入水中，再用雙手緊握試管外壁

B．固定裝置：將試管口略向下傾斜，固定在鐵架臺上

C．加熱藥品：先讓試管底部均勻受熱，再對高錳酸鉀所在部位加熱

D．收集氣體：導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集氣體

【答案】D

【解析】A、查氣密性：先將導(dǎo)管伸入水中，再用雙手緊握試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說明裝置氣

密性良好，該選項實驗操作規(guī)范；

B、高錳酸鉀為固體，加熱固體時試管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管炸裂，再固定在鐵架臺上，該

選項實驗操作規(guī)范；

C、加熱固體藥品時，應(yīng)先預(yù)熱使試管底部受熱均勻，再對高錳酸鉀所在部位集中加熱，該選項實驗操作規(guī)

范；

D、利用排水法收集氣體要等到氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集，該選項實驗操作不規(guī)范；

故選D。

10.（2025·宿遷節(jié)選）化學實踐小組利用以下實驗裝置完成部分氣體的相關(guān)實驗，請你參與。

(1)用裝置B制取CO2，關(guān)閉彈簧夾，反應(yīng)停止后，液面應(yīng)位于(填“1”“2”或“3”)處。將純凈干燥的CO2

緩緩?fù)ㄈ胙b置C中，玻璃管內(nèi)紙花始終未變色，塑料瓶內(nèi)下面的紙花較上面的紙花先變紅，可得出CO2的

化學性質(zhì)是。

(2)高錳酸鉀、過氧化氫、過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)都可以作為化學制氧劑，是因為。

①若用裝置A制取O2，反應(yīng)的化學方程式為。

【答案】(1)3二氧化碳能與水反應(yīng)

Δ

↑

(2)它們均含氧元素2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

【詳解】（1）用裝置B制取CO2，關(guān)閉彈簧夾，由于生成了氣體，裝置內(nèi)壓強增大，液體被壓入長頸漏斗中，

試管中液面下降，長頸漏斗中液面上升，固液分離，反應(yīng)停止，故反應(yīng)停止后，液面應(yīng)位于3處；

將純凈干燥的CO2緩緩?fù)ㄈ胙b置C中，玻璃管內(nèi)紙花始終未變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，塑料瓶

內(nèi)紙花變紅，說明二氧化碳能與水反應(yīng)，下面的紙花先變紅，說明二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳能

與水反應(yīng)，需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后元素的種類不變，氧氣由氧元素組成，則高錳酸鉀、過氧化氫、過

碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)都可以作為化學制氧劑，是因為它們均含氧元素；

①若用裝置A制取氧氣，A裝置適用于固體加熱反應(yīng)制取氣體，適用于加熱高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀

Δ

↑

受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；

11.（2025·蘇州）人類生活離不開氧氣。

Ⅰ探究人體呼吸作用

下表為某同學測量的呼吸前后部分氣體組成的實驗數(shù)據(jù)（通常狀況）。

物質(zhì)吸入空氣（體積分數(shù)/%）呼出氣體（體積分數(shù)/%）

N27875

O22116

CO20.0394

(1)人體呼吸時消耗O2產(chǎn)生CO2，該過程能量（填“吸收”或“釋放”）。

(2)氮氣在呼吸前后體積幾乎不變。實驗中呼出氣體的總體積吸入空氣的總體積（填“＞”“＝”或“＜”）。

Ⅱ探究呼吸自救器的工作原理

一種面罩式呼吸自救器中的制氧藥劑主要含NaClO3、MnO2（催化劑）和鋁粉。

210~260℃

(3)NaClO3制氧原理：2NaClO32NaCl+3O2。213gNaClO3按上式完全分解，計算理論能生成O2

MnO2

的質(zhì)量（寫出計算過程）。

(4)制氧藥劑中鋁粉的作用是燃燒提供NaClO3分解所需的熱量?？刂浦蒲跛巹┲形镔|(zhì)的質(zhì)量比

mNaClO3:mMnO2為22:1，進行實驗，得到O2的質(zhì)量如下。

實驗編號m（制氧藥劑）/gmNaClO3+MnO2/gm（鋁粉）/gmO2/g

110099120.6

210098228.4

310097338.6

410096437.3

①上述實驗的目的是探究對得到氧氣質(zhì)量的影響。

②實驗1（或?qū)嶒?）中得到O2質(zhì)量明顯小于實驗3的主要原因是。

③實驗4中得到O2質(zhì)量小于實驗3的原因是。

(5)某種呼吸自救器的結(jié)構(gòu)如圖，可在有毒危險空間提供約2小時左右呼吸用氧氣。區(qū)域A填充的是NaOH和

CaO。

①寫出NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：。

②若將呼出氣體通過單向閥（控制氣體單向流動）直接排出呼吸面罩，可省去區(qū)域A，簡化呼吸自救器的

設(shè)計。實際不采用此種設(shè)計的理由主要是。

【答案】(1)釋放

(2)＞

(3)

設(shè)理論能生成氧氣的質(zhì)量為x

210~260℃

2NaClO32NaCl+3O2

MnO2

21396

213gx

21396

=

213gx

x=96g

答：理論能生成氧氣的質(zhì)量為96g。

(4)制氧藥劑中鋁粉的質(zhì)量分數(shù)（或比例）（合理答案均可）Al粉少，燃燒產(chǎn)生熱量少，NaClO3

未完全分解NaClO3少，分解產(chǎn)生氧氣少；Al粉多，燃燒消耗氧氣多

(5)2NaOHCO2Na2CO3H2O呼出氣體中有較多O2，除去CO2后可供給呼吸，省去區(qū)域A，

供氧時間會縮短

【詳解】（1）人體呼吸屬于緩慢氧化過程，該過程釋放能量；

（2）空氣中氮氣約占78%，呼出氣體中氮氣約占75%，因為氮氣在呼吸前后體積幾乎不變，所以呼出氣體

的總體積大于吸入空氣的總體積；

（3）過程見答案；

（4）①實驗中，控制制氧藥劑總質(zhì)量為100g，且mNaClO3:mMnO2為22:1，也就是mNaClO3+MnO2

的質(zhì)量是固定變化的，而鋁粉的質(zhì)量在不同實驗中是改變的，同時得到氧氣的質(zhì)量也不同，所以上述實驗

的目的是探究制氧藥劑中鋁粉的質(zhì)量分數(shù)（或比例）對得到氧氣質(zhì)量的影響；

②實驗1（或?qū)嶒?）中鋁粉的質(zhì)量比實驗3中鋁粉的質(zhì)量少，因為制氧藥劑中鋁粉的作用是燃燒提供NaClO3

分解所需要的熱量，鋁粉質(zhì)量少，燃燒提供的熱量就不足，使得NaClO3不能充分分解，從而導(dǎo)致得到氧氣

的質(zhì)量明顯小于實驗3；

③實驗4中NaClO3的質(zhì)量比實驗3少，分解產(chǎn)生的氧氣量少；實驗4中鋁粉質(zhì)量比實驗3多，鋁粉燃燒會

消耗更多的氧氣，所以實驗4中得到氧氣的質(zhì)量小于實驗3；

（5）①呼出氣體中的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學方程式為

2NaOHCO2Na2CO3H2O；

②呼出氣體中有氧氣、二氧化碳等，通過區(qū)域A，除去CO2后，氣體中還有較多的氧氣，可供給呼吸，省

去區(qū)域A，供氧時間會縮短。

12.（2025·連云港）“魚浮靈”是水產(chǎn)養(yǎng)殖中常見增氧劑，主要成分是過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)，遇水分解為

Na2CO3和H2O2，能快速增加水體中溶解氧。學習小組對增氧原理進行探究。

-1

已知∶溶解氧是指水溶液中溶解O2的濃度，單位mg·L，可用溶解氧傳感器測定。

【猜想】

(1)“魚浮靈”溶于水后，能快速增加水體中溶解氧的物質(zhì)是什么？

猜想一∶Na2CO3溶液。猜想二∶。猜想三∶Na2CO3溶液和H2O2溶液協(xié)同作用。

【實驗】

實驗Ⅰ∶配制一定質(zhì)量分數(shù)的過碳酸鈉溶液，測量其pH。向過碳酸鈉溶液中加入少量MnO2，有無色氣體

生成，該氣體能使帶火星木條復(fù)燃。反應(yīng)后將混合物過濾，向濾液中加足量鹽酸有無色氣體產(chǎn)生。

(2)下列儀器在配制溶液過程中無需使用的是___________(填字母)。

A．B．C．D．

(3)室溫下，測得過碳酸鈉溶液的pH=10.5，說明其溶液呈性。

(4)由實驗Ⅰ可知，過碳酸鈉溶液中能使水體增氧(產(chǎn)生O2)的物質(zhì)為。

實驗Ⅱ∶室溫下，在相同時間內(nèi)用溶解氧傳感器測量80mL的下列試劑，測得下表數(shù)據(jù)。

實驗序號?、ⅱ＂?/p>

測量試劑水4%Na2CO3溶液4%H2O2溶液4%H2O2溶液+2gNa2CO3

溶解氧/mg·L-14.64.46.59.1

【結(jié)論】

(5)由實驗Ⅰ、Ⅱ得出的結(jié)論是∶猜想(填“一”或“二”或“三”)正確。

【反思】

已知∶①在一定pH范圍內(nèi)，pH越大水體中的H2O2越易分解，溶解氧越大。

2-

②Na2CO3溶液呈堿性，主要原因是溶液中部分CO3與水反應(yīng)生成HCO3和OH。質(zhì)量分數(shù)相同的NaOH溶

液和Na2CO3溶液，NaOH溶液pH大。

(6)為驗證溶液pH對H2O2分解的影響，還需補充完整以下實驗方案∶室溫下，各取80mL4%的H2O2溶液于

兩只燒杯中，向燒杯中分別加入，在相同時間內(nèi)用溶解氧傳感器測定燒杯中溶液的溶解氧。(實

驗中必須使用的試劑：NaCl、NaOH)

(7)從微觀粒子變化角度分析過碳酸鈉溶于水后能快速增加水體中溶解氧的原因∶。

【答案】(1)H2O2溶液

(2)B

(3)堿

(4)H2O2

(5)三

(6)2gNaCl和2gNaOH固體溶解，冷卻至室溫

2

(7)部分CO3與水反應(yīng)生成OH，OH促進H2O2分解為O2

【詳解】（1）過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)，遇水分解為Na2CO3和H2O2，猜想一為Na2CO3溶液，猜想三為二者

協(xié)同作用，所以猜想二是H2O2溶液。

（2）配制溶液步驟：計算、稱量、量取、溶解，需燒杯、量筒、玻璃棒，漏斗用于過濾，無需；故選B。

（3）pH>7溶液顯堿性，過碳酸鈉溶液pH=10.5>7，故顯堿性。

（4）過碳酸鈉溶液加MnO2有使帶火星木條復(fù)燃的氣體（O2），MnO2是H2O2分解催化劑，說明能產(chǎn)O2的

物質(zhì)是H2O2。

（5）實驗Ⅱ中：水溶解氧4.6、Na2CO3溶液4.4、H2O2溶液6.5、H2O2與Na2CO3混合液9.1?；旌弦喝芙?/p>

氧最大，說明Na2CO3和H2O2協(xié)同增氧，故猜想三正確。

（6）驗證pH對H2O2分解影響，需控制單一變量（只有pH不同），其他條件相同。選NaCl（中性，作對照）、

NaOH（堿性，改變pH），且質(zhì)量均為2g（與實驗Ⅱ中Na2CO3質(zhì)量一致，保證變量唯一），故加2gNaCl

和2gNaOH固體溶解，冷卻至室溫。

2??

（7）已知Na2CO3溶液部分CO3與水反應(yīng)生成OH，OH能促進H2O2分解，生成的O2增加溶解氧，所以原

2??

理是部分CO3與水反應(yīng)生成OH，OH促進H2O2分解為O2。

13．（2024·鎮(zhèn)江·節(jié)選）請結(jié)合如圖回答問題。

(1)儀器名稱：①，②。

(2)用雙氧水和二氧化錳粉末制取O2，可選用裝置（選填序號）和E組合，反應(yīng)的化學方程式為。

選用E裝置收集O2的理由是。

【答案】(1)試管長頸漏斗

MnO2

(2)B2H2O22H2O+O2氧氣不易溶于水，且與水不反應(yīng)

【詳解】（1）由圖可知，儀器①為試管，儀器②為長頸漏斗；

（2）用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣，屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選B，不選擇C裝置，是因為

二氧化錳是粉末狀，不能置于多孔隔板上；

MnO2

過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為：2H2O22H2O+O2；

選用E裝置，即排水法收集氧氣，是因為氧氣不易溶于水，且與水不反應(yīng)；

14．（2023·徐州·節(jié)選）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

(1)實驗室用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為。停止實驗時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅

酒精燈，目的是。若用排空氣法收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置是（填字母）。

Δ

【答案】(1)2KMnO4K2MnO4MnO2O2防止水槽中的水被倒吸進熱的試管中造成試管破

裂E

【詳解】（1）裝置A為固體和固體加熱型裝置制取氧氣，由于試管口有一小團棉花，說明選擇的是高錳酸

鉀固體制氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；實驗停止時要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，如果先熄滅酒精燈，裝置

內(nèi)氣壓變小，水槽中的水被倒吸進熱的試管中，使試管破裂；氧氣的密度大于空氣，故選擇向上排空氣法

收集氧氣，因此選擇裝置E。

15．（2023·南京）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。

(1)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：，可選用的發(fā)生裝置是（填字母）。

(2)寫出實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學化學方程式：，可選用的收集裝置是（填

字母）。

(3)請設(shè)計實驗檢驗如圖裝置的氣密性，并完成下表。

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

該裝置氣密性良好

Δ

【答案】(1)2KMnO4K2MnO4MnO2O2A

(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑D

(3)將右側(cè)的導(dǎo)管通入裝有水的燒杯中，用手握住試管外壁一段時間后，導(dǎo)管口有氣泡冒出

Δ

【詳解】（1）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式2KMnO4K2MnO4MnO2O2；

該反應(yīng)的條件是加熱，所以可選用的發(fā)生裝置是A。

Δ

故填：2KMnO4K2MnO4MnO2O2；A。

（2）鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；由于氫氣密度比空氣小，

難溶于水，所以用向下排空氣法或排水法收集，故可選用的收集裝置是D。故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；D。

（3）檢驗裝置的氣密性常用方法是把導(dǎo)管的一端放入盛有水的燒杯中，雙手緊貼容器外壁，觀察現(xiàn)象。

若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，且松開手后，燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱。說明該裝置氣密性良好。所以

檢驗如圖裝置的氣密性的實驗操作是將右側(cè)的導(dǎo)管通入裝有水的燒杯中，用手握住試管外壁。實驗現(xiàn)象是

一段時間后，導(dǎo)管口有氣泡冒出。實驗結(jié)論是該裝置氣密性良好。故填：將右側(cè)的導(dǎo)管通入裝有水的燒杯

中，用手握住試管外壁；一段時間后，導(dǎo)管口有氣泡冒出。

16．（2023·鎮(zhèn)江·節(jié)選）結(jié)合如圖回答問題。

(1)寫出儀器名稱：①，②。

(2)用高錳酸鉀制取O2，選用的發(fā)生裝置是（填序號）。反應(yīng)的化學方程式為。選用裝置D收

集O2的理由是。

【答案】(1)酒精燈分液漏斗

Δ

↑

(2)A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2氧氣的密度比空氣大且不與空氣成分反應(yīng)

【詳解】（1）由圖可知，儀器①的名稱是酒精燈，儀器②的名稱是分液漏斗；

（2）用高錳酸鉀加熱制取O2，屬于固體加熱型，則選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、

Δ

↑

二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，由于氧氣的密度比空氣大且不與

空氣成分反應(yīng)，所以選用裝置D向上排空氣法收集O2；

17．（2023·泰州·節(jié)選）九年級某班學生進行氣體的制取和性質(zhì)實驗。

(1)裝置A中儀器①的名稱是。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母），反應(yīng)的化學方程式為。

(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置可選用裝置B或C，與裝置C相比，裝置B具有的

優(yōu)點是。

【答案】(1)酒精燈

Δ

↑

(2)A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

(3)控制反應(yīng)速率

【詳解】（1）據(jù)圖可知，儀器①的名稱是酒精燈；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，該反應(yīng)屬于固體加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；高錳酸鉀在加熱

Δ

↑

條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；

（3）B帶有分液漏斗，可以控制加入液體的量，從而達到控制反應(yīng)速率的目的；

18．（2023·宿遷）下圖為實驗室常用儀器和裝置的示意圖，根據(jù)題意回答問題。

(1)寫出標號①的儀器名稱：。

(2)實驗室制取O2時，可用D裝置收集，說明O2具有的物理性質(zhì)是；若要測量產(chǎn)生O2的體積，應(yīng)將E

裝置的（填“a”或“b”）端與量筒連接。

(3)實驗室制取CO2的化學方程式為。若要控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填

字母）；若要獲得干燥的CO2，可將發(fā)生裝置與C裝置連接，C中應(yīng)盛放的試劑是（填名稱）。

【答案】(1)錐形瓶

(2)密度比空氣大

a

＝

(3)CaCO32HClCaCl2+H2O+CO2

B濃硫酸

【詳解】（1）①是錐形瓶；

（2）D是向上排空氣法，適用于收集密度比空氣大的氣體。所以使用D收集氧氣，說明氧氣具有的物理性

質(zhì)是密度比空氣大。氧氣密度比水小，所以從F的短管b通入，水從長管a排出，排出水的體積為生成氧

氣的體積，所以應(yīng)將E裝置的a端與量筒連接。

（3）實驗室可使用大理石或石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)

＝

生成氯化鈣、水和二氧化碳?；瘜W方程式為CaCO32HClCaCl2+H2O+CO2。

B裝置有多孔隔板。將塊狀固體藥品放置在多孔隔板上，打開彈簧夾，液體藥品從長頸漏斗加入，固液接觸

反應(yīng)開始。關(guān)閉彈簧夾，氣體無法排除，試管內(nèi)壓強變大，將液體壓入長頸漏斗，液面低于隔板后固液分

離反應(yīng)停止。打開活塞氣體排出，試管內(nèi)壓強減小，液體流下，固液接觸反應(yīng)開始。所以裝置的優(yōu)點是可

以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

要獲得干燥的二氧化碳則需要除去二氧化碳中的水蒸氣，濃硫酸具有吸水性且不和二氧化碳反應(yīng)，所以C

中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸。

19．（2024·宿遷）氧氣是一種在生產(chǎn)、生活中有廣泛用途的重要氣體，如醫(yī)療急救、煉鋼、氣焊、化工等。

為滿足不同人群的需求，市面上有多種類型的制氧機?；瘜W實踐小組制作了一臺簡易“制氧機”，如圖所示。

用該制氧機制氧氣時，在反應(yīng)倉中先加入適量水，再依次加入粉末狀過碳酸鈉（化學式為2Na2CO33H2O2）

和粉末狀二氧化錳，即可持續(xù)、平穩(wěn)地產(chǎn)生氧氣。

(1)其制氧氣的原理可分為兩步：①過碳酸鈉易溶于水，遇水分解為碳酸鈉和過氧化氫，

2Na2CO33H2O22Na2CO33H2O2；②（用化學方程式表示）。

【提出問題】充分反應(yīng)后，若將反應(yīng)倉內(nèi)的混合物過濾，得到的濾液中溶質(zhì)成分有哪些？

【查閱資料】①在酸性條件下，過氧化氫能將KI轉(zhuǎn)化為I2；②氯化鋇溶液顯中性。

【進行實驗】將一定量粉末狀過碳酸鈉和粉末狀二氧化錳置于水中至不再產(chǎn)生氣泡，將反應(yīng)后的混合物進

行過濾。

(2)實驗1：取少量濾液于試管中，滴加過量稀鹽酸，（填實驗現(xiàn)象），證明濾液中含有碳酸鈉。

(3)實驗2：繼續(xù)向?qū)嶒?反應(yīng)后的溶液中滴加KI溶液，再滴加溶液，溶液沒有變?yōu)樗{色，證明濾液

中不含過氧化氫。

【反思交流】過碳酸鈉溶于水時生成碳酸鈉，是否同時也會生成氫氧化鈉？

(4)實驗3：另取少量濾液于試管中，滴加過量的氯化鋇溶液，目的是，反應(yīng)的化學方程式是。

在不新增其它試劑的情況下，檢驗加入的氯化鋇溶液是否過量的方法是。

(5)待實驗3充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液，滴加幾滴酚酞試液，溶液呈色，證明濾液中不含氫氧

化鈉。

MnO2

【答案】(1)2H2O22H2O+O2

(2)有氣泡產(chǎn)生

(3)淀粉

═

(4)除去碳酸鈉，防止碳酸鈉對氫氧化鈉的檢驗產(chǎn)生干擾BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl充分

反應(yīng)后，靜置，取上層清液，加入氯化鋇溶液

(5)無

MnO2

【詳解】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2；

（2）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故取少量濾液于試管中，滴加過量稀鹽酸，有氣泡

產(chǎn)生，證明濾液中含有碳酸鈉；

（3）在酸性條件下，過氧化氫能將KI轉(zhuǎn)化為I2，I2能使淀粉變藍，故繼續(xù)向?qū)嶒?反應(yīng)后的溶液中滴加

KI溶液，再滴加淀粉溶液，溶液沒有變?yōu)樗{色，證明濾液中不含過氧化氫；

（4）因為碳酸鈉溶液顯堿性也會使酚酞變紅，因此需要加入過量氯化鋇溶液目的是：除去碳酸鈉，防止碳

酸鈉對氫氧化鈉的檢驗產(chǎn)生干擾；碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，反應(yīng)的化學方程式是

═

BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl；在不新增其它試劑的情況下，檢驗加入的氯化鋇溶液是否過量的方法是：

充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液，加入氯化鋇溶液，若加入氯化鋇溶液后，沒有沉淀產(chǎn)生，說明已經(jīng)將碳

酸鈉去除，加入的氯化鋇溶液是過量的；

（5）氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞變紅，濾液中不含氫氧化鈉，則待實驗3充分反應(yīng)后，靜置，取上層

清液，滴加幾滴酚酞試液，溶液呈無色。

20．（2024·常州）興趣小組對我國的太空艙制取氧氣系統(tǒng)(其剖面如圖所示)進行了研究性學習。

I．多角度認識制氧原理電源

(1)太空艙制氧系統(tǒng)中電源A極是極；將燃著的蠟燭放入b管收集的氣體中，看到燃

燒。

(2)太空艙制氧原理的化學方程式為，反應(yīng)過程中種類和數(shù)目均沒有發(fā)生變化的微粒是

(用符號表示)。

(3)太空艙制氧過程中消耗的水和生成的氧氣的質(zhì)量關(guān)系是___________(填序號)。

A．B．C．

D．

II．多措施提高制氧效率

【查閱資料】

提高電解效率的措施主要包括：增強水的導(dǎo)電性、改變電解溫度、設(shè)置超聲波場等。

【討論分析】

(4)用30%的KOH溶液代替水進行電解，增大了水中的濃度，增強了水的導(dǎo)電性。

(5)升高電解溫度能提高制氧效率的原因之一是：溫度升高，微粒。

(6)如圖分別為兩種不同條件下不銹鋼電極表面的氣泡直徑分布情況圖。

①氣泡覆蓋在電極表面使電解反應(yīng)界面(選填“增大”或“減小”)，降低了電解效率。

②超聲波振動能提高電解效率的原因是。

【答案】(1)負更旺

通電

(2)2H2O2H2+O2H、O

(3)A

(4)離子（或帶電粒子等）

(5)運動速率加快

(6)減小超聲波振動能減少電極表面的氣泡

【詳解】（1）在電解水實驗中，“正氧負氫”，a管中產(chǎn)生的是氫氣，故太空艙制氧系統(tǒng)中電源A極是負極；

b管收集的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，故將燃著的蠟燭放入b管收集的氣體中，看到燃燒更旺；

通