2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷(部編版)_第1頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷(部編版)_第2頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷(部編版)_第3頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷(部編版)_第4頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷(部編版)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷(部編版)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、積累運(yùn)用1.把下列加點(diǎn)字讀音全部寫(xiě)正確。(8分)奠基()炫耀()澎湃()脊梁()頷首()驪歌()納罕()潸然()2.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)(1)這個(gè)道理我早已了(liǎo/liào)解了。(2)他小心翼翼地(xiǎo/xiāo)將碎片撿起。(3)他的腿傷還沒(méi)好利(lì/lì)索。(4)他博覽群書(shū),知識(shí)面很廣(guǎng/guàng)。3.先比一比,再組詞。(8分)澄()鍵()誕()諧()橄()健()淀()諧()4.選詞填空。(8分)(1)這次成功,是他長(zhǎng)期_______努力的結(jié)果。(2)古老的北京城,街道_______十分整齊。(3)他_______地站在那里,仿佛一位威嚴(yán)的將軍。(4)我們應(yīng)當(dāng)_______珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。(備選詞:孜孜不倦、井然有序、昂首挺立、刻不容緩)5.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并解釋所填字的含義。(8分)(1)_______()忘返(填字)(含義:)(2)_______()不舍(填字)(含義:)(3)_______()而入(填字)(含義:)(4)_______()大悟(填字)(含義:)6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(18分)(1)獨(dú)坐幽篁里,_______。(王維《竹里館》)(2)_______,草長(zhǎng)鶯飛二月天。(高鼎《村居》)(3)《匆匆》的作者是現(xiàn)代著名作家_______,文中最能體現(xiàn)時(shí)間流逝的句子是:“_______,_______?!保?)孔子的名言“_______,_______”告誡我們要虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。(5)當(dāng)別人需要幫助時(shí),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《_______》中的主人公_______,做到_______。(填篇目、人物、道理)7.修改病句。(4分)(1)他激動(dòng)地跳著,唱著,心里充滿了歡樂(lè)。(2)通過(guò)老師的耐心教導(dǎo),我改正了錯(cuò)誤。8.給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)(1)他今天可能生病了所以沒(méi)有來(lái)上學(xué)(2)老師問(wèn)小明為什么遲到了二、閱讀理解閱讀下面的文字,完成第9-14題。童年的記憶里,外婆家的小院總是充滿生機(jī)。院子中央有一棵高大的石榴樹(shù),春天開(kāi)花時(shí),粉紅色的花朵點(diǎn)綴在綠葉間,格外嬌艷。夏天,石榴樹(shù)結(jié)果了,一個(gè)個(gè)青綠色的石榴掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)小小的燈籠。每當(dāng)石榴成熟,外婆就會(huì)爬上樹(shù),小心翼翼地摘下它們,然后讓我們這些孩子分著吃。石榴剝開(kāi)時(shí),晶瑩剔透的果肉里嵌著一粒粒飽滿的石榴籽,酸酸甜甜的味道至今仍留在我的味蕾上。外婆不僅會(huì)種石榴,還會(huì)做許多好吃的。她做的槐花餅,用新鮮槐花和面粉做成,香氣撲鼻;她熬的綠豆湯,在炎熱的夏天里,是清涼解暑的佳品。每次回外婆家,我最期待的就是能吃上她做的這些美味。外婆的手雖然布滿了皺紋,但那雙溫暖的手,為我做過(guò)無(wú)數(shù)美味,也給了我許多關(guān)愛(ài)和溫暖。外婆去世多年了,但每當(dāng)看到石榴樹(shù)開(kāi)花結(jié)果,吃到石榴時(shí),我總會(huì)想起她,想起那充滿愛(ài)和溫暖的小院。外婆的愛(ài),就像那石榴一樣,樸實(shí)無(wú)華,卻永遠(yuǎn)甜在我的心里。9.用“/”給下面的句子斷句。(2分)童年的記憶里外婆家的小院總是充滿生機(jī)。10.文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了_______的修辭手法,它生動(dòng)形象地寫(xiě)出了石榴_______的樣子。(4分)11.根據(jù)文意,在第2段橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4分)外婆不僅會(huì)種石榴,還會(huì)做許多好吃的。她做的_______,用新鮮槐花和面粉做成,香氣撲鼻;她熬的_______,在炎熱的夏天里,是清涼解暑的佳品。12.第3段中,“外婆的手雖然布滿了皺紋,但那雙溫暖的手,為我做過(guò)無(wú)數(shù)美味,也給了我許多關(guān)愛(ài)和溫暖”這句話表達(dá)了作者_(dá)______的感情。(4分)13.結(jié)合全文,簡(jiǎn)要概括作者回憶外婆的原因。(4分)14.你生活中是否也有類似外婆這樣給你留下深刻印象的人?請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)人以及他/她讓你印象深刻的一件事。(4分)三、習(xí)作15.題目:一件令我_______的事(請(qǐng)將_______補(bǔ)充完整,如:快樂(lè)、難忘、后悔、自豪等)請(qǐng)根據(jù)題目要求,寫(xiě)一篇作文。要求:(1)內(nèi)容具體,感情真摯;(2)語(yǔ)句通順,條理清晰;(3)不少于400字。試卷答案一、積累運(yùn)用1.diànxuànpàijǐnghànshān2.(1)liào(2)xiǎo(3)lì(4)guǎng3.澄澈鍵盤(pán)誕生和諧橄欖健康淀粉諧音4.(1)孜孜不倦(2)井然有序(3)昂首挺立(4)刻不容緩5.(1)流連忘返(填字)(含義:留戀,舍不得離開(kāi))(2)依依不舍(填字)(含義:形容舍不得離開(kāi))(3)潛移默化(填字)(含義:指人的思想、性格或習(xí)慣等在不知不覺(jué)中受到外來(lái)影響而發(fā)生變化)(4)茅塞頓開(kāi)(填字)(含義:原來(lái)心里好像有茅草堵塞著,現(xiàn)在一下子開(kāi)闊了)6.(1)獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。(王維《竹里館》)(2)草長(zhǎng)鶯飛二月天。(高鼎《村居》)(3)《匆匆》的作者是現(xiàn)代著名作家朱自清,文中最能體現(xiàn)時(shí)間流逝的句子是:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去?!?4)孔子的名言“擇其善者而從之,其不善者而改之”告誡我們要虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。(5)當(dāng)別人需要幫助時(shí),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《隱形的翅膀》中的主人公英子,做到珍惜時(shí)光,努力向上。(填篇目、人物、道理)7.(1)他激動(dòng)地跳著,唱著,心里充滿了歡樂(lè)。(修改為:他激動(dòng)地跳著、唱著,心里充滿了歡樂(lè)。)(2)通過(guò)老師的耐心教導(dǎo),我改正了錯(cuò)誤。(修改為:通過(guò)老師的耐心教導(dǎo),我改正了錯(cuò)誤。)8.(1)他今天可能生病了,所以沒(méi)有來(lái)上學(xué)。(2)老師問(wèn)小明為什么遲到了。二、閱讀理解9.童年的記憶里/外婆家的小院/總是充滿生機(jī)。10.擬人(修辭手法),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了石榴(樣子:飽滿、誘人)11.槐花餅綠豆湯12.懷念(感情)13.作者回憶外婆,是因?yàn)橥馄偶业男≡撼錆M生機(jī),外婆做的食物美味,更重要的是外婆給了作者許

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論