2025小學(xué)數(shù)學(xué)三年級幾何卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題1.一個長方形的長是8厘米，寬是5厘米，它的周長是________厘米。2.正方形有________條邊，而且每條邊的長度都________。3.角有________個頂點，有________條邊。4.直角是________度的角。黑板上的角，大部分是________角。5.在一個長方形中，相對的邊________，相鄰的邊________。6.平移是指物體運動時，沿著直線移動，物體的________和________都不變。7.一個圖形沿著一條直線對折，兩邊能夠完全重合，這樣的圖形叫做________圖形。8.我們常用的面積單位有________和________。9.1平方米=________平方分米。10.用三個完全一樣的三角形可以拼成一個________形。二、判斷題1.長方形的四個角都是直角。（）2.正方形是一種特殊的長方形。（）3.兩個面積相等的圖形，形狀一定相同。（）4.圓的周長就是圓的直徑。（）5.3厘米×4厘米=12平方厘米。（）6.把一個長方形對折，得到的兩個圖形都是對稱圖形。（）7.1分米長的線段就是1平方分米。（）8.在一個正方形里，可以畫4個角都是直角的三角形。（）9.兩個完全一樣的三角形，不能拼成一個平行四邊形。（）10.長方形的周長比正方形的周長長。（）三、選擇題1.下面各圖形中，周長最長的是（）。A.長方形，長6厘米，寬4厘米B.正方形，邊長5厘米C.三角形，三邊長分別是3厘米、4厘米、5厘米2.一個正方形的邊長是6分米，它的周長是（）分米。A.12B.24C.363.下面哪個圖形是軸對稱圖形？（）A.梯形B.平行四邊形C.圓4.用兩個完全一樣的三角形，可以拼成一個（）。A.長方形B.正方形C.平行四邊形5.下面說法正確的是（）。A.面積是1平方米的地磚，鋪在地上能鋪1米厚。B.邊長是4分米的正方形，周長和面積一樣大。C.一個長方形的長增加2厘米，寬不變，它的周長也增加2厘米。6.時鐘指針從12時整旋轉(zhuǎn)到3時整，旋轉(zhuǎn)了（）度。A.90B.180C.3607.一個長方形的周長是20厘米，長是6厘米，寬是（）厘米。A.4B.7C.148.用4個面積是1平方厘米的小正方形可以拼成一個（）。A.長方形，周長是8厘米B.正方形，周長是8厘米C.長方形，周長是10厘米9.下列圖形中，有4個直角的是（）。A.正方形B.長方形C.圓D.三角形10.小明從家到學(xué)校，先向東走了200米，再向北走了300米，他走的總路程是（）米。A.500B.200C.300四、操作題1.在下面的方格紙上（每個小方格的邊長表示1厘米），畫一個長6厘米、寬4厘米的長方形，并標(biāo)出它的周長。2.在下面的方格紙上，畫一個邊長為4厘米的正方形，并畫出它的兩條對稱軸。3.將一個三角形向右平移5格，畫出平移后的三角形。五、解決問題1.一根繩子長10米，圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少米？它的周長是多少米？2.小紅家離學(xué)校有300米，她每天上學(xué)沿路走了一個來回，她一共走了多少米？3.一個長方形花壇，長8米，寬6米。如果給這個花壇圍上一圈籬笆，籬笆需要多少米長？4.用兩個長5厘米、寬3厘米的長方形，可以拼成一個怎樣的圖形？這個圖形的周長是多少厘米？5.一個正方形的邊長是7分米，它的面積是多少平方分米？（如果學(xué)過面積計算）6.小明用8塊邊長為1厘米的小正方形瓷磚，拼成一個長方形，有幾種不同的拼法？（用算式表示）試卷答案一、填空題1.262.四，相等3.一，兩4.90，直5.相等，相等6.形狀，大小7.對稱8.平方厘米，平方米9.10010.正二、判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×三、選擇題1.A2.B3.C4.C5.C6.A7.A8.A9.AB10.A四、操作題1.畫一個長6厘米、寬4厘米的長方形，標(biāo)出周長20厘米。解析思路：根據(jù)長方形定義，畫長邊6厘米、寬邊4厘米的圖形，然后計算長方形周長（2×(長+寬)），周長為20厘米，在圖形旁邊標(biāo)注。2.畫一個邊長4厘米的正方形，畫出兩條互相垂直的對稱軸，即正方形的對角線。解析思路：根據(jù)正方形定義，畫邊長為4厘米的正方形。正方形有4條對稱軸，其中兩條是經(jīng)過對邊中點的線段，另外兩條是對角線。按要求畫出任意兩條，通常指對角線。3.將三角形圖形向右移動，使每個頂點的橫坐標(biāo)增加5，畫出新的三角形。解析思路：將原圖形中的每個點（頂點）向右平移5個單位（格子），連接這些新位置點，得到平移后的三角形。五、解決問題1.邊長：10÷4=2.5（米），周長：2.5×4=10（米）解析思路：正方形邊長等于周長除以4。先求出正方形邊長10÷4=2.5米。再計算正方形周長，邊長×4=2.5×4=10米。2.總路程：300×2=600（米）解析思路：一個來回等于去程加回程，即走兩次單程距離。單程距離是300米，來回總路程為300×2=600米。3.周長：(8+6)×2=28（米）解析思路：長方形周長等于（長+寬）×2?；▔L8米，寬6米，周長為（8+6）×2=28米。4.可以拼成長方形或正方形。解析思路：兩個相同的長方形可以沿長邊或?qū)掃吰唇?。沿長邊拼接，新圖形長10厘米（5+5），寬3厘米，周長=(10+3)×2=26厘米。沿寬邊拼接，新圖形長5厘米，寬6厘米，周長=(5+6)×2=22厘米。如果允許重疊或視為無縫拼接，也可視為其他復(fù)雜形狀，但標(biāo)準(zhǔn)答案通常指簡單拼接。按簡單拼接，可拼成長方形，周長可能是26厘米或22厘米。若題目暗示無縫拼接，需明確條件。此處按標(biāo)準(zhǔn)幾何拼接理解。5.面積：7×7=49（平方分米）解析思路：正方形面積等于邊長×邊長。正方形邊長7分米，面積為7×7=49平方分米。（假設(shè)該年級已學(xué)習(xí)面積計算）6.拼法1：長16厘米，寬1厘米，周長=(16+1)×2=34厘米。拼法2：長8厘米，寬2厘米，周長=(