2024年心理咨詢師崗位能力培訓(xùn)中級理論考試（三）（含答案解析）第一部分：單項(xiàng)選擇題（共20題，每題1分）1、心理咨詢的核心目標(biāo)是？A、解決具體問題B、促進(jìn)心理成長C、消除所有癥狀D、建立依賴關(guān)系答案：B解析：心理咨詢的核心是助人自助，通過引導(dǎo)來訪者自我探索實(shí)現(xiàn)心理成長。A為表面目標(biāo)，C違背“癥狀緩解非唯一目標(biāo)”原則，D違反“促進(jìn)獨(dú)立”的專業(yè)倫理。2、共情的本質(zhì)是？A、分析問題原因B、理解并反饋感受C、給予具體建議D、保持絕對中立答案：B解析：共情強(qiáng)調(diào)對來訪者情感的準(zhǔn)確感知與反饋。A屬認(rèn)知分析，C屬指導(dǎo)技術(shù)，D屬中立原則，均非共情核心。3、保密原則的例外情況是？A、來訪者職業(yè)信息B、家庭矛盾細(xì)節(jié)C、自傷自殺傾向D、經(jīng)濟(jì)收入狀況答案：C解析：當(dāng)來訪者存在危害自身或他人的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，保密原則需突破。A、B、D均屬應(yīng)保密的個(gè)人隱私范疇。4、陽性強(qiáng)化法的理論基礎(chǔ)是？A、精神分析理論B、行為主義理論C、人本主義理論D、認(rèn)知理論答案：B解析：陽性強(qiáng)化法通過獎(jiǎng)勵(lì)積極行為增加其出現(xiàn)頻率，基于行為主義的操作性條件反射原理。其他理論分別側(cè)重潛意識(shí)、自我實(shí)現(xiàn)和認(rèn)知偏差。5、開放式提問的主要目的是？A、獲取具體信息B、限制回答范圍C、引導(dǎo)深入表達(dá)D、確認(rèn)事實(shí)細(xì)節(jié)答案：C解析：開放式提問（如“你當(dāng)時(shí)有什么感受？”）鼓勵(lì)來訪者展開敘述，促進(jìn)深層表達(dá)。A、D是封閉式提問的功能，B違背提問原則。6、阻抗的典型表現(xiàn)是？A、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)咨詢B、主動(dòng)自我暴露C、頻繁遲到早退D、積極配合作業(yè)答案：C解析：阻抗是來訪者對咨詢進(jìn)程的無意識(shí)抵制，遲到早退屬行為阻抗。A、B、D均為咨詢合作的積極表現(xiàn)。7、人本主義療法的核心是？A、潛意識(shí)探索B、無條件積極關(guān)注C、強(qiáng)化訓(xùn)練D、自動(dòng)思維修正答案：B解析：人本主義強(qiáng)調(diào)咨詢師對來訪者的接納與支持，“無條件積極關(guān)注”是建立治療關(guān)系的關(guān)鍵。A屬精神分析，C屬行為療法，D屬認(rèn)知療法。8、SCL-90量表的主要用途是？A、評估智力水平B、測量人格特質(zhì)C、篩查心理癥狀D、分析投射心理答案：C解析：癥狀自評量表（SCL-90）用于評估個(gè)體最近一周的心理癥狀嚴(yán)重程度。A用韋氏量表，B用大五人格，D用羅夏墨跡測驗(yàn)。9、一般心理問題的持續(xù)時(shí)間是？A、1-2個(gè)月B、2-3個(gè)月C、3-6個(gè)月D、6個(gè)月以上答案：A解析：一般心理問題由現(xiàn)實(shí)因素引發(fā)，持續(xù)1-2個(gè)月，情緒反應(yīng)未泛化；嚴(yán)重心理問題持續(xù)2-6個(gè)月，情緒泛化。10、面質(zhì)技術(shù)的主要目的是？A、指出認(rèn)知矛盾B、緩解焦慮情緒C、提供解決方案D、轉(zhuǎn)移話題焦點(diǎn)答案：A解析：面質(zhì)用于揭示來訪者言行、認(rèn)知或情感的不一致（如“你說不在意，但手一直在發(fā)抖”），促進(jìn)自我覺察。B屬共情功能，C屬指導(dǎo)技術(shù)。11、咨詢關(guān)系的核心特征是？A、權(quán)威-服從B、依賴-被依賴C、平等-合作D、控制-被控制答案：C解析：專業(yè)咨詢關(guān)系建立在平等、信任、合作基礎(chǔ)上。A、B、D違背“助人自助”原則，易導(dǎo)致關(guān)系失衡。12、危機(jī)干預(yù)的最佳時(shí)段是？A、事件發(fā)生后24-72小時(shí)B、事件發(fā)生1周后C、事件發(fā)生1個(gè)月后D、事件發(fā)生3個(gè)月后答案：A解析：危機(jī)發(fā)生初期（24-72小時(shí)）是心理干預(yù)黃金期，此時(shí)個(gè)體心理防御機(jī)制較弱，干預(yù)效果最佳。13、貝克認(rèn)知療法的核心是？A、潛意識(shí)沖突解決B、自動(dòng)思維修正C、行為強(qiáng)化訓(xùn)練D、無條件積極關(guān)注答案：B解析：貝克認(rèn)為情緒問題源于錯(cuò)誤的自動(dòng)思維（如“我肯定做不好”），通過識(shí)別并修正這些思維可改善情緒。A屬精神分析，C屬行為療法。14、雙重關(guān)系違反的倫理是？A、保密原則B、專業(yè)界限C、中立原則D、尊重原則答案：B解析：雙重關(guān)系（如咨詢師同時(shí)是來訪者的朋友）會(huì)破壞專業(yè)客觀性，違反“保持清晰專業(yè)界限”的倫理要求。15、系統(tǒng)脫敏法的正確步驟是？A、放松訓(xùn)練→建立焦慮等級→逐級脫敏B、建立焦慮等級→放松訓(xùn)練→逐級脫敏C、逐級脫敏→放松訓(xùn)練→建立焦慮等級D、放松訓(xùn)練→逐級脫敏→建立焦慮等級答案：A解析：系統(tǒng)脫敏需先掌握放松技術(shù)，再構(gòu)建焦慮事件等級表，最后從低到高逐級暴露并放松，緩解焦慮。16、咨詢記錄的最低保存年限是？A、1年B、3年C、5年D、10年答案：B解析：根據(jù)行業(yè)倫理規(guī)范，心理咨詢記錄應(yīng)至少保存3年，以保障來訪者權(quán)益和咨詢過程追溯。17、反移情指的是？A、來訪者對咨詢師的情感投射B、咨詢師對來訪者的情感反應(yīng)C、來訪者的阻抗行為D、咨詢師的職業(yè)倦怠答案：B解析：反移情是咨詢師因自身經(jīng)歷對來訪者產(chǎn)生的過度情感反應(yīng)（如過度保護(hù)），需自我覺察并處理。A屬移情，C屬阻抗。18、抑郁發(fā)作的核心癥狀是？A、失眠多夢B、食欲下降C、情緒持續(xù)低落D、注意力不集中答案：C解析：抑郁發(fā)作的核心是持續(xù)至少2周的情緒低落（“高興不起來”），其他為伴隨癥狀（如軀體不適、認(rèn)知障礙）。19、具體化技術(shù)的作用是？A、澄清模糊表述B、給予情感支持C、分析問題原因D、引導(dǎo)行為改變答案：A解析：具體化通過追問（如“你說‘很糟糕’，具體發(fā)生了什么？”）幫助來訪者明確模糊體驗(yàn)，避免籠統(tǒng)表達(dá)。20、轉(zhuǎn)介的主要依據(jù)是？A、來訪者個(gè)人偏好B、咨詢師擅長領(lǐng)域C、機(jī)構(gòu)排班安排D、咨詢費(fèi)用高低答案：B解析：轉(zhuǎn)介應(yīng)基于咨詢師專業(yè)能力局限（如擅長兒童咨詢的咨詢師遇到婚姻問題），匹配更合適的咨詢師，而非主觀因素。第二部分：多項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分）21、心理咨詢倫理的基本原則包括？A、尊重來訪者B、絕對保密C、保持中立D、收取高額費(fèi)用E、強(qiáng)制干預(yù)答案：AC解析：倫理原則包括尊重來訪者自主性（A）、保持價(jià)值中立（C）。B錯(cuò)誤，因保密有例外；D違反“合理收費(fèi)”原則；E違背“自愿咨詢”前提。本題考查倫理核心規(guī)范。22、屬于行為療法的技術(shù)有？A、系統(tǒng)脫敏法B、自由聯(lián)想C、陽性強(qiáng)化法D、合理情緒療法E、放松訓(xùn)練答案：ACE解析：行為療法通過改變行為改善心理（A通過脫敏、C通過強(qiáng)化、E通過放松）。B屬精神分析，D屬認(rèn)知療法。本題考查不同療法的技術(shù)區(qū)分。23、共情的層次包括？A、初級共情B、高級共情C、評判性共情D、選擇性共情E、無關(guān)共情答案：AB解析：共情分為初級（準(zhǔn)確反映表層情感）和高級（深入理解隱含情感）。C、D、E均為錯(cuò)誤分類，評判、選擇性或無關(guān)反饋會(huì)破壞共情效果。本題考查共情的專業(yè)分級。24、常用的心理評估工具包括？A、MMPI量表B、SCL-90量表C、韋氏智力量表D、羅夏墨跡測驗(yàn)E、大五人格量表答案：ABDE解析：MMPI（人格）、SCL-90（癥狀）、羅夏（投射）、大五（人格）均為心理評估工具。C是智力測驗(yàn)，不屬心理狀態(tài)評估。本題考查評估工具的分類。25、廣泛性焦慮癥的表現(xiàn)有？A、持續(xù)莫名緊張B、突發(fā)驚恐發(fā)作C、過度擔(dān)憂未來D、強(qiáng)迫檢查行為E、植物神經(jīng)紊亂答案：ACE解析：廣泛性焦慮以持續(xù)（≥6個(gè)月）、過度的緊張擔(dān)憂（A、C）為核心，伴隨心悸、出汗等植物神經(jīng)癥狀（E）。B屬驚恐障礙，D屬強(qiáng)迫癥。本題考查焦慮障礙的鑒別。26、有效傾聽的要求包括？A、保持專注B、適時(shí)打斷C、觀察非語言D、隨意評判E、給予反饋答案：ACE解析：傾聽需專注（A）、觀察表情動(dòng)作（C）、通過點(diǎn)頭/簡短回應(yīng)反饋（E）。打斷（B）和評判（D）會(huì)阻礙來訪者表達(dá)。本題考查傾聽技術(shù)的核心要點(diǎn)。27、精神分析的核心概念有？A、潛意識(shí)B、本我-自我-超我C、防御機(jī)制D、無條件關(guān)注E、強(qiáng)化理論答案：ABC解析：精神分析關(guān)注潛意識(shí)（A）、人格結(jié)構(gòu)（B）、防御機(jī)制（如壓抑，C）。D屬人本主義，E屬行為主義。本題考查不同理論的核心概念區(qū)分。28、危機(jī)干預(yù)的關(guān)鍵步驟包括？A、評估自殺風(fēng)險(xiǎn)B、建立信任關(guān)系C、制定干預(yù)計(jì)劃D、提供實(shí)際幫助E、強(qiáng)制住院治療答案：ABCD解析：危機(jī)干預(yù)需先評估風(fēng)險(xiǎn)（A），再建立信任（B），制定計(jì)劃（C）并提供支持（D）。E僅在必要時(shí)實(shí)施，非普遍步驟。本題考查危機(jī)干預(yù)的規(guī)范流程。29、認(rèn)知行為療法的技術(shù)包括？A、自動(dòng)思維記錄B、情緒ABC模型C、自由聯(lián)想訓(xùn)練D、系統(tǒng)脫敏練習(xí)E、夢的解析答案：AB解析：認(rèn)知行為療法通過修正認(rèn)知（A記錄錯(cuò)誤思維、B分析事件-信念-結(jié)