教師考試筆試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.傳授知識(shí)B.提升技能C.培養(yǎng)人的活動(dòng)D.傳承文化答案：C2.最早提出“教學(xué)相長(zhǎng)”教育主張的著作是（）A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《大學(xué)》答案：B3.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書(shū)育人D.教學(xué)評(píng)價(jià)答案：C4.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）A.重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)D.重視勞動(dòng)品質(zhì)的培養(yǎng)答案：B5.下列不屬于教育心理學(xué)研究對(duì)象的是（）A.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣B.教師的教學(xué)方法C.學(xué)校的管理模式D.學(xué)習(xí)過(guò)程中的心理特點(diǎn)答案：C6.在教學(xué)過(guò)程中起主導(dǎo)作用的是（）A.學(xué)生B.教材C.教師D.教學(xué)方法答案：C7.我國(guó)當(dāng)前的教育目的是（）A.培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.培養(yǎng)有社會(huì)主義覺(jué)悟有文化的勞動(dòng)者C.培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人D.培養(yǎng)又紅又專的社會(huì)主義建設(shè)者答案：A8.課程標(biāo)準(zhǔn)是（）A.教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題的依據(jù)B.學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件C.教師教學(xué)工作的依據(jù)D.以上都是答案：A9.班級(jí)授課制的首行時(shí)代是（）A.15世紀(jì)末的歐洲B.16世紀(jì)的歐洲C.18世紀(jì)的歐洲D(zhuǎn).19世紀(jì)的歐洲答案：B10.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能包括（）A.傳承文化B.改造文化C.創(chuàng)造文化D.選擇文化答案：ABCD2.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案：ABCD3.下列屬于班級(jí)管理的內(nèi)容的有（）A.班級(jí)組織建設(shè)B.班級(jí)制度管理C.班級(jí)教學(xué)管理D.班級(jí)活動(dòng)管理答案：ABCD4.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素養(yǎng)和條件答案：ABCD5.教育心理學(xué)的研究原則有（）A.客觀性原則B.系統(tǒng)性原則C.教育性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則答案：ABCD6.影響人身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD7.課程的類型有（）A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.隱性課程答案：ABCD8.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.調(diào)控功能答案：ABCD9.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)答案：ABCD10.教師備課要做好的工作有（）A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.設(shè)計(jì)教法D.制定教學(xué)計(jì)劃答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的活動(dòng)。（）答案：正確2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起決定作用。（）答案：錯(cuò)誤3.只要有教育，就有教育學(xué)。（）答案：錯(cuò)誤4.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。（）答案：正確5.教學(xué)就是教師教的過(guò)程。（）答案：錯(cuò)誤6.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）答案：正確7.課程即學(xué)科。（）答案：錯(cuò)誤8.班級(jí)越大，情感紐帶的力量就越強(qiáng)。（）答案：錯(cuò)誤9.德育過(guò)程就是品德形成過(guò)程。（）答案：錯(cuò)誤10.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。答案：教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性、創(chuàng)造性、示范性、長(zhǎng)期性、群體和個(gè)體的統(tǒng)一性等特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)。答案：加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；強(qiáng)化普及義務(wù)教育、延長(zhǎng)義務(wù)教育年限；中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展；高等教育的大眾化；終身教育體系的建構(gòu)。3.簡(jiǎn)述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。答案：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。4.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的功能。答案：有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；有助于維持班級(jí)秩序，形成良好班風(fēng)；有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學(xué)中如何處理好直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系。答案：教學(xué)中應(yīng)將直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。以間接經(jīng)驗(yàn)為主，它是人類文明成果的精華；但也要重視直接經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等方式獲取，可加深對(duì)間接經(jīng)驗(yàn)的理解，二者相輔相成。2.討論如何建立良好的師生關(guān)系。答案：教師要樹(shù)立正確的學(xué)生觀，尊重?zé)釔?ài)學(xué)生；提高自身素養(yǎng)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；善于與學(xué)生溝通交流，理解學(xué)生需求；民主平等對(duì)待學(xué)生，營(yíng)造和諧氛圍。3.討論如何在教學(xué)中貫徹因材施教原則。答案：了解學(xué)生的個(gè)別差異，包括知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能